化工學院深入開展系列學雷鋒活動實施方案

/化工學院深入開展系列學雷鋒活動實施方案2012.3.6為深入貫徹落實黨的十七屆六中全會精神，增強學生“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，弘揚雷鋒精神，引領(lǐng)社會風尚，爭做時代先鋒，讓學雷鋒常態(tài)化，讓雷鋒精神在校園遍地開花。按照《中共中央辦公廳關(guān)于深入開展學雷鋒活動的意見》和中共教育部黨組印發(fā)的《教育系統(tǒng)深入開展學雷鋒活動實施方案》的要求，結(jié)合我院實際，特制定本實施方案。一、深刻認識學雷鋒活動的重要意義雷鋒是實踐社會主義、共產(chǎn)主義思想道德的楷模。雷鋒的一生雖然短暫，但平凡而偉大，在億萬人民的心中樹起了一座不朽的思想道德豐碑，是全國人民學習的光輝榜樣。幾十年來，在中央領(lǐng)導的親切關(guān)懷和大力倡導下，學雷鋒活動歷經(jīng)時代變化始終生生不息，雷鋒的事跡和崇高品格感動著億萬人民，雷鋒精神激勵著一代又一代人成長。永恒的雷鋒精神，是中華民族精神與共產(chǎn)主義光輝思想相結(jié)合的典范，是社會主義核心價值體系的生動展現(xiàn)。雷鋒精神充分體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)良美德，順應了文明進步的時代潮流，集中彰顯了共產(chǎn)黨員的先進本色。無論是過去、現(xiàn)在還是將來，都是我們彌足珍貴的精神財富。雷鋒精神以以愛黨愛祖國愛社會主義為基本立場,以全心全意為人民服務為人生價值,以履行義務恪盡職守為行為準則。學雷鋒的實質(zhì),就是要發(fā)揚光大中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,頌揚激活人民心中蘊藏的美好思想品德,持續(xù)推進社會主義核心價值體系建設,為中國特色社會主義事業(yè)提供強有力的思想道德支撐。深入開展學雷鋒活動，對于加強和改進大學生思想政治教育，培養(yǎng)高素質(zhì)的中國特色社會主義建設者和接班人，對于進一步推進社會核心價值體系建設和師德、學風、校風建設，在校園內(nèi)形成良好道德文化風尚，對于充分調(diào)動廣大學生的積極性、主動性、創(chuàng)造性，具有重要意義。全院師生要深刻認識學雷鋒活動的重要意義，把學雷鋒活動作為推進學院工作、推動學校大發(fā)展的一項重要任務，以學雷鋒活動的實際成效迎接我校去籌升本，迎接黨的十八大！三、全面把握學雷鋒活動的總體要求（一）、認真貫徹落實黨的十七屆六中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，深入推進社會主義核心價值體系建設。（二）、把學雷鋒活動與我院中心工作結(jié)合起來，與去籌升本的學校中心工作結(jié)合起來。（三）、把學雷鋒活動與推動文化傳承和創(chuàng)新結(jié)合起來。積極創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新手段，廣泛進行雷鋒事跡、雷鋒精神和雷鋒式模范人物的宣傳教育，廣泛開展學雷鋒實踐活動和社會志愿服務活動。(四)、把學雷鋒活動與深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動、建設學習型黨組織結(jié)合起來。（五）、把學雷鋒活動與愛國、敬業(yè)、友善、誠信教育結(jié)合起來。（六）、以青年學生為重點，以社會志愿服務為載體。堅持貼近實際、貼近生活、貼近師生。三、牢牢堅持學習活動的四條原則（一）、明確方向，突出主題。大力弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念，弘揚雷鋒服務人民、助人為樂的奉獻精神，弘揚雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，弘揚雷鋒銳意進取、自強不息的創(chuàng)新精神，弘揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。（二）、把握要求，真學真用。充分認識雷鋒精神可敬、可親、可學、可行的重要品質(zhì)，樹立學雷鋒做好事人人可為、處處可為、時時可為的觀念，在增強內(nèi)在精神認同上下功夫，在學用結(jié)合、知行合一上下功夫，在持之以恒上下功夫，從現(xiàn)在做起、從自己做起、從小事做起。（三）、結(jié)合實際，豐富載體。從實際出發(fā)，運用學生喜聞樂見的方式，搭建便于參與的平臺，開辟樂于接受的渠道，擴大活動參與的覆蓋面，增強工作的針對性、實效性，構(gòu)建長效機制。（四）、黨群共建，全員參與。充分發(fā)揮各級黨組織、團組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員、共青團員的先鋒模范作用，潛移默化地帶動群眾，吸引全院學生積極參與學雷鋒活動。四、大力弘揚五種雷鋒精神（一）、“一顆釘”的愛崗敬業(yè)精神把雷鋒的“螺絲釘”精神，同大學生熱愛專業(yè)和干一行、愛一行、鉆一行結(jié)合起來，讓學生深刻了解化學知識在國民經(jīng)濟的重要地位，牢固樹立專業(yè)理想。（二）、“一滴水”的團結(jié)協(xié)作精神教育引導大學生如何去理解他人，如何與他人交流和合作，搞好團結(jié)協(xié)作。（三）“一團火”的無私奉獻精神教育引導大學生用火一樣的熱情，把智慧和汗水、青春和才華奉獻給化學事業(yè)。（四）是“一塊磚”的普通勞動者精神教育引導大學生做雷鋒式的建設者，無論從事什么工作，無論走到哪里，都要發(fā)揚“一塊磚”的精神，實現(xiàn)從“天之驕子”到普通勞動者的轉(zhuǎn)變。（五）、“一片葉”的感恩反哺精神堅持把弘揚雷鋒精神與知恩圖報、知恩反哺教育結(jié)合起來，激勵學生志在四方，同時不忘家庭、母校和社會的培養(yǎng)，學會感恩，回報社會。五、響亮學習活動口號雷鋒就是你、我、他六、積極推動學雷鋒活動在校園遍地開花常態(tài)化發(fā)展（一）、全面開展“學習雷鋒精神，引領(lǐng)社會風尚，爭做時代先鋒”主題教育實踐活動。教育青年學生“弘揚雷鋒精神、做全面發(fā)展的一代新人”，認真組織班級、黨團組織、學生社團等通過學雷鋒主題演講、報告座談、讀書征文、文藝演出等多種形式，集中開展學雷鋒主題班日、主題隊日、主題團日、主題黨日等活動。著力弘揚和實踐雷鋒奉獻精神和敬業(yè)精神，廣泛開展理想、信念和道德教育，促進樹立良好學風。引領(lǐng)學生艱苦奮斗，銳意進取，為實現(xiàn)學?？茖W發(fā)展、率先發(fā)展、跨越發(fā)展作出應有貢獻。（二）、認真開展雷鋒精神研究活動。成立雷鋒精神研究會，不斷賦予雷鋒精神新的時代內(nèi)涵，深入研究新時期學雷鋒活動常態(tài)化的模式與方法，探索新時期雷鋒精神與學生全面成才的內(nèi)在關(guān)系和融合方式，為深入開展學雷鋒活動提供有力支撐。（三）、廣泛開展學雷鋒志愿服務活動。開展形式多樣、豐富多彩的學雷鋒志愿行動、道德實踐活動。組織青年學生開展普及文明風尚志愿服務、送溫暖獻愛心活動、公共秩序和賽會保障志愿服務活動、應急救援志愿服務活動，以及面向特殊群體的志愿幫扶活動，構(gòu)建更加完整的志愿服務體系。努力促進青年學生向?qū)嵺`學習、向人民群眾學習，鼓勵和引導畢業(yè)生到基層、到祖國最需要的地方去建功立業(yè)。（五）、深入推進以雷鋒精神為重要內(nèi)容的校園文化建設。支持鼓勵學生創(chuàng)作弘揚雷鋒精神的詩歌、話劇和文藝作品，不斷賦予學雷鋒活動新的形式、新的手段和新的文化樣式。通過舉辦報告會、座談會、演講會等豐富多彩的活動，營造學雷鋒的濃厚氛圍，促進和帶動優(yōu)良教風、學風和校風建設。組織開展學雷鋒網(wǎng)上系列活動，建設學雷鋒網(wǎng)上交流平臺，不斷增強學雷鋒活動的吸引力和感染力。（六）、大力樹立宣傳先進典型。積極宣傳新時期模范人物，在校園掀起學道德模范、見實際行動的熱潮，激勵青年學生爭當雷鋒精神新時代的傳人。繼續(xù)開展先進典型評選表彰活動，推動廣大學生學先進、趕先進、當先進。（七）、建立校外學習實踐基地。積極聯(lián)系愛國主義教育基地，建立多種形式的學雷鋒志愿服務活動基地。七、認真開展好學雷鋒的系列活動（一）、“我是雷鋒”主題活動宣傳動員大會活動時間：5月10日-15日活動內(nèi)容：學院召開動員大會，邀請校領(lǐng)導講話。學習《中共中央辦公廳關(guān)于深入開展學雷鋒活動的意見》和中共教育部黨組印發(fā)的《教育系統(tǒng)深入開展學雷鋒活動實施方案》。（二）、“認識雷鋒”活動活動時間：2012年5月21日-6月11日活動內(nèi)容：學院組織學生黨員、學生干部、入黨積極分子等人員集中觀看《他的名字叫雷鋒》、《感動中國2011年度人物》等影片，深入了解雷鋒，增強志愿服務意識。并通過組織參加演講、征文、座談等活動，營造學雷鋒的濃厚氛圍，弘揚雷鋒精神。（三）“爭當雷鋒”活動活動時間：2012年6月-12月活動內(nèi)容：各班級根據(jù)實際情況，以傳承和弘揚雷鋒精神為主體，以思想道德建設為重點，以社會志愿服務為載體，堅持貼近實際、貼近生活，積極創(chuàng)新形式、創(chuàng)新內(nèi)容，開展交流討論會、文明風尚志愿服務、送溫暖獻愛心、公共秩序維護活動、特色群體幫扶活動等形式的主題活動，推動學雷鋒活動常態(tài)化、機制化。1、學習活動（1）開展題為“學雷鋒做好事，我志愿我奉獻”主題簽名活動。（2）組織學習郭明義先進事跡，撰寫學習心得。（3）開展“雷鋒人人做漫畫展校園”活動，向全院學生征集主題漫畫并展覽。（4）觀看教育片《雷鋒》，通過觀看教育片，使學生全面了解雷鋒短暫而偉大的一生，深入領(lǐng)會雷鋒精神實質(zhì)。（5）開展“學雷鋒、學會自律”主題班會，每次安排重點發(fā)言人6人。（6）歌曲《學習雷鋒好榜樣》歌唱比賽，讓雷鋒精神永駐心田。（7）收集雷鋒生前格言和先進事跡材料。通過收集，學雷鋒、講公德。（8）開展“雷鋒日記”摘抄展評活動（9）開展“講雷鋒故事”比賽（10）各班利用班會課舉行“我與雷鋒找差距——告別缺點，發(fā)掘優(yōu)點”主題討論會。引導全體同學在認真深入學習雷鋒精神的同時，開展自省修身活動：在嚴格自省、深刻反思的基礎上充分挖掘自身優(yōu)點，增強自信心，提高班級凝聚力，同時對自身在為人、處事、學習等方面存在的問題進行反思、整改，各班制定學雷鋒活動計劃，將學習雷鋒精神活動真正落到實處。（11）舉行“雷鋒精神伴我成長”主題展板比賽，各班圍繞該主題出一期主題展板。2、實踐活動（1）立足自身，爭做遵紀守規(guī)的文明學生。從日常做起，具體要求做到：“十不”即“不遲到、不早退、不曠課、不打架、不說臟話、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不破壞公物”。（2）立足學習，開展幫扶活動。樹立敢為人先的信心，不甘落后的決心，營造互幫互助你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有大的提高。（3）舉行學雷鋒獻愛心愛心捐款活動，為綠化母校貢獻力量。（4）開展校園愛心食堂實踐活動，義務清潔就餐區(qū)。（5）以班級為單位，開展一天“雷鋒日”，并寫出總結(jié)。（6）以黨支部為單位開展文明出行排隊乘車志愿服務活動。在西關(guān)十字公交樞紐站散發(fā)宣傳單。（7）開展獻愛心送溫暖志愿行動。組織志愿者深入社區(qū)、敬老院、福利院，以優(yōu)撫對象、孤寡老人、殘疾人、特困學