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第2單元有余數(shù)的除法第1課時有余數(shù)除法的意義1.結(jié)合生活中平均分不能正好分完的事例來認識有余數(shù)除法。2.理解余數(shù)的含義,會讀寫有余數(shù)的除法算式。3.體會有余數(shù)除法與生活的密切聯(lián)系?!局攸c】理解余數(shù)的含義,會讀寫有余數(shù)的除法算式?!倦y點】理解余數(shù)的含義,會讀寫有余數(shù)的除法算式。把10個蘋果平均分成2份,每份是幾個?列式計算。其中10叫做(),2叫做(),結(jié)果5叫做()。

被除數(shù)除數(shù)商分蘋果。把12個蘋果平均放到盤子里,說一說可以怎樣放,有幾種方法?12個蘋果,每4個放一盤。正好放3盤。分蘋果。每5個放一盤。放2盤還剩2個。生活中這樣的事多啦!你能舉出一件嗎?3個人分10支鉛筆,每人3支,還剩1支。15個桃子,每6個放一盤,放2盤還剩3個。分畫片。有21張畫片,分給每個小朋友5張。只夠分給4個小朋友,還剩1張。觀察下圖,看看兩個小朋友在說些什么。用21個圓圈代替21張畫片,并按照圖中小朋友的分法圈一圈。21÷5=4(個)1(張)·········余數(shù)21÷5=4······1讀作:21除以5商4余1。把分鉛筆、分桃子的事例用除法算式表示出來,并讀一讀。3個人分10支鉛筆,每人3支,還剩1支。10÷3=3(支)······1(支)讀作:10除以3商3余1。15個桃子,每6個放一盤,放2盤還剩3個。15÷6=2(盤)······3(個)讀作:15除以6商2余3。1.(1)平均借給3個班,每個班借()個。(2)平均借給5個班,每個班借()個,還剩()個。24個24÷38=(個)=(個)

······

(個)84424÷5442.19塊月餅,每8塊裝一盒,夠裝()盒,還剩()塊。2319÷8=(盒)······

(塊)233.讀出下面的除法算式。25÷6=4······137÷7=5······243÷5=8······352÷8=6······4讀作:25除以6商4余1讀作:37除以7商5余2讀作:43除以5商8余3讀作:52除以8商6余4有余數(shù)除法的意義2.余數(shù)的單位名稱與被除數(shù)的單位名稱相同。1.把一些物品平均分時,剩余部分不夠再分一份時,剩余部分是余數(shù)。1.看圖填空。有15顆星,每2顆分成一份,可以分成()份,還剩()顆。=(份)······

(顆)1.看圖填空。有15顆星,每2顆分成一份,可以分成()份,還剩()顆。71=(份)······

(顆)15÷2712.先圈一圈,再寫算式。有16個梨,每6個裝一盒,可以裝幾盒,還剩幾個?=(盒)······

(個)2.先圈一圈,再寫算式。有16個梨,每6個裝一盒,可以裝幾盒,還剩幾個?=(盒)······

(個)16÷6243.25枝玫瑰,每個花瓶插6枝,能插()個花瓶,還剩()枝。25÷6=(個)······

(枝)3.25枝玫瑰,每個花瓶插6枝,能插()個花瓶,還剩()枝。25÷6=

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