幼兒園中班游戲活動(dòng)教案

第頁(yè)共頁(yè)幼兒園中班游戲活動(dòng)教案幼兒園中班游戲活動(dòng)教案【一】《角色扮演游戲》一、活動(dòng)內(nèi)容角色游戲《超市、銀行、幼兒園》二、活動(dòng)目的1、培養(yǎng)幼兒按意愿獨(dú)立地確定游戲主題的才能，主題鮮明而穩(wěn)定。2、讓幼兒學(xué)會(huì)協(xié)商分配角色，與同伴積極交往，友好合作。三、活動(dòng)準(zhǔn)備1、超市、銀行、幼兒園等主題游戲玩具。2、讓幼兒理解超市、銀行的工作性質(zhì)、內(nèi)容。四、活動(dòng)過(guò)程觀察及調(diào)整1、老師出示超市、銀行、幼兒園等的主題游戲玩具，直接引入游戲。師說(shuō)“今天我們來(lái)玩角色游戲，這些玩具可以玩什么主題的游戲？”2、師幼一起回憶上次游戲情況，指出游戲中的缺乏，提醒幼兒在這次游戲中改良。師：小朋友也發(fā)現(xiàn)了游戲時(shí)我們有些地方做得不夠，這次游戲時(shí)我們更要改正了，做個(gè)講禮貌、保護(hù)玩具的好孩子，好嗎？3、幼兒自選主題，合作布置游戲場(chǎng)景。4、引導(dǎo)幼兒分配和協(xié)商角色，可用“自報(bào)公議”、“猜拳”的方法解決。剛開(kāi)場(chǎng)幼兒還在爭(zhēng)吵著當(dāng)同一個(gè)角色，在老師的建議下，學(xué)習(xí)著用謙讓、猜拳的方法來(lái)解決問(wèn)題。5、幼兒游戲，老師指導(dǎo)：?jiǎn)l(fā)幼兒各游戲主題串起來(lái)玩。6、完畢游戲：〔1〕組織幼兒獨(dú)立地、有條理地歸類(lèi)擺放玩具和整理游戲場(chǎng)地。〔2〕讓幼兒自評(píng)各自玩的游戲情況。2、幼兒園中班游戲活動(dòng)課教案-《穿衣服，系鞋帶》游戲目的：1、讓幼兒知道自己的事情應(yīng)該自己做，并小朋友穿衣服、鞋帽等技能，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣；2、培養(yǎng)幼兒做事要有始有終的習(xí)慣。游戲準(zhǔn)備：1、由老師準(zhǔn)備布娃娃一個(gè)，并準(zhǔn)備合適娃娃穿的衣服、鞋帽；2、向家長(zhǎng)說(shuō)明本活動(dòng)的目的，并爭(zhēng)取家長(zhǎng)長(zhǎng)期配合，共同培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)的情感和良好的勞動(dòng)習(xí)慣。要求家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備適宜的衣服鞋帽，利用幼兒自帶的衣服鞋帽布置表演場(chǎng)景；3、準(zhǔn)備掛衣架和儀表鏡，或利用教室墻壁鏡；4、邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀看孩子們穿拖衣服鞋帽的表演活動(dòng)。游戲過(guò)程：1、幫娃娃穿脫衣服鞋帽引發(fā)幼兒自己動(dòng)手穿脫的興趣；2、讓幼兒動(dòng)手練習(xí)給娃娃穿脫衣服等，從而掌握一系列的技能和要領(lǐng)，同時(shí)滿(mǎn)足幼兒親身體驗(yàn)的心理需要；3、引導(dǎo)幼兒自己練習(xí)穿脫衣服，邊學(xué)邊練，學(xué)做結(jié)合；4、采用表演形式，比一比誰(shuí)穿得整齊、擺放整齊。讓幼兒在承受訓(xùn)練的過(guò)程中到達(dá)練習(xí)純熟，熟中求巧，形成習(xí)慣。幼兒園中班游戲活動(dòng)教案【二】過(guò)山洞活動(dòng)目的：1、用心參加結(jié)伴進(jìn)展的“搭山洞”過(guò)山洞的活動(dòng)，開(kāi)展創(chuàng)造力。2、開(kāi)展根本動(dòng)作，進(jìn)不肌肉的耐力和群眾的協(xié)調(diào)性。3、在活動(dòng)中體驗(yàn)成功和合作活動(dòng)的樂(lè)趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè)活動(dòng)過(guò)程：1、熱身老師帶著幼兒隨著音樂(lè)進(jìn)展做操。2、開(kāi)場(chǎng)游戲幼兒嘗試用身體的不同部位“搭山洞”師：以前，我們玩過(guò)鉆山洞的游戲，這天，們來(lái)用身體搭山洞，想一想，試一試，用身體能搭出怎樣的山洞呢？幼兒自由探究老師，老師觀察，指導(dǎo)，提醒幼兒注意平安。讓三四個(gè)幼兒一組，搭成一個(gè)山洞，再讓一組幼兒用不同的方式，鉆過(guò)山洞，鉆的幼兒，以不碰倒山洞，先鉆過(guò)的一方為勝，游戲次數(shù)根據(jù)幼兒愛(ài)好和活動(dòng)量而定，每次游戲重新推選塔山洞的幼兒。3、完畢局部最后游戲完畢時(shí)后，老師和幼兒在音樂(lè)游戲中，互相捶背敲敲腿，進(jìn)展放松活動(dòng)，完畢游戲。幼兒園中班游戲活動(dòng)教案【三】活動(dòng)準(zhǔn)備：1、哨子一個(gè)，大紅蘋(píng)果卡片假設(shè)干2、自制帽子假設(shè)干活動(dòng)過(guò)程：老師帶幼兒到戶(hù)外操場(chǎng)，慢跑一圈，指導(dǎo)幼兒做簡(jiǎn)單的熱身動(dòng)作。1、導(dǎo)入游戲小朋友們，這天我們一齊來(lái)做一個(gè)好玩的游戲，它的名字叫＂傳帽子＂，我們這天要看看那位小朋友表現(xiàn)最好，這天老師就獎(jiǎng)勵(lì)給他一個(gè)紅紅的大蘋(píng)果，給幼兒出示大蘋(píng)果卡片。你們可要好好的參與啊??！2、首先說(shuō)明游戲的規(guī)那么和過(guò)程，并和局部幼兒一齊模擬表演其他幼兒認(rèn)真看。將幼兒分成人數(shù)相等的兩組，排成八字形，各行氣派的幼兒前面有10頂帽子，游戲開(kāi)場(chǎng)后，各行氣派的幼兒將第一頂帽子戴在頭上，后，第二個(gè)幼兒立即從第一個(gè)幼兒頭上把帽子摘下來(lái)戴在自己的頭上，后面的幼兒以此傳下去。當(dāng)?shù)谝幻變好弊颖徽潞?，他立即又拿起了放好的第二頂帽子，同樣依次傳下去，直?0頂帽子傳完為止，傳得快的小組為勝。3、開(kāi)場(chǎng)游戲?qū)⑷嘤變悍殖蓛蓚€(gè)小組，以老師的口令為信號(hào)，游戲開(kāi)場(chǎng)。幼兒緊張而繁忙起來(lái)，看到帽子快速而緊張的在幼兒手中傳遞著，孩子們也充滿(mǎn)在游戲的氣氛中?；顒?dòng)反思幼兒都非常喜歡傳帽子這個(gè)游戲，在游戲中，感受了大家一齊努力，大家一齊做游戲的氣氛，并且都在為本小組的勝出做出了自己的努力。在這個(gè)游戲中，幼兒學(xué)會(huì)了群眾合作，理解了群眾合作的重要性。也進(jìn)一步獲取了游戲的快樂(lè)，鍛煉了自己的自信心。名稱(chēng)：《小白兔鉆山洞》玩法：1、將參加游戲的人，分成人數(shù)相等的三個(gè)活兩個(gè)小組，第一組和第二組幼兒，每個(gè)人手拉手舉起來(lái)，組成一個(gè)山洞。第三組的幼兒就能扮小白兔。2、游戲開(kāi)場(chǎng)后，老師將小白兔集合在一齊，手拉手邊跳邊唱。一二組扮山洞的幼兒也隨著唱歌，一會(huì)兒老師突然喊：“狼來(lái)了！狼來(lái)了！”小白兔們就一齊競(jìng)相鉆山洞，一個(gè)洞只能鉆一個(gè)人，最后有沒(méi)有鉆到洞的人，就要表演一個(gè)節(jié)目。就這樣，第一組和第二組的幼兒互相調(diào)換，游戲繼續(xù)進(jìn)展。3、老師帶著幼兒進(jìn)展游戲，并注意平安。4、游戲完畢后，老師做活動(dòng)總結(jié)。幼兒園中班游戲活動(dòng)教案【四】活動(dòng)準(zhǔn)備：1、平衡木兩條、拱形門(mén)兩個(gè)、籮筐兩個(gè)〔內(nèi)放球類(lèi)〕，根據(jù)幼兒體質(zhì)條件還可以再設(shè)置一些障礙，如踩樁過(guò)溪。2、大灰狼頭飾一個(gè)?；顒?dòng)過(guò)程：一、游戲：“小豬過(guò)橋”1.今天天氣很好，小豬們要到外婆家去玩。外婆家很遠(yuǎn)，要走過(guò)小橋、鉆過(guò)山洞才能到達(dá)。2.老師指導(dǎo)幼兒練習(xí)“走小橋”、“鉆山洞”。二、游戲：“小豬運(yùn)西瓜”1.外婆家到了。外婆看見(jiàn)小豬們可快樂(lè)啦，說(shuō)要把好吃的西瓜送給小豬們吃，請(qǐng)把西瓜搬回家吧！2.討論：回家的路很遠(yuǎn)，假如路上遇見(jiàn)大灰狼怎么辦？〔外婆說(shuō)小豬你們看見(jiàn)大灰狼時(shí)，要立即蹲下不動(dòng)，它就不會(huì)發(fā)現(xiàn)你們了?！?、小豬抱著西瓜鉆過(guò)山洞、走過(guò)小橋，把西瓜一個(gè)一個(gè)運(yùn)回家。老師扮演大灰狼，當(dāng)大灰狼出現(xiàn)時(shí)小豬立即蹲下不動(dòng)，隨意亂動(dòng)的小豬將被大灰狼抓走。三、游戲：“切西瓜”1、西瓜運(yùn)完了，讓我們一起來(lái)切個(gè)大西瓜嘗一嘗吧！2、“切西瓜”游戲：幼兒拉手成圓圈〔西瓜〕，請(qǐng)一名幼兒