大學(xué)生個人職業(yè)規(guī)劃15篇

大學(xué)生個人職業(yè)規(guī)劃15篇高校生個人職業(yè)規(guī)劃1一、在校期間：1、這一階段以在校書本學(xué)習(xí)為主，我將努力掌握書本學(xué)問，首先通過計(jì)算機(jī)二級和英語四級的考試，提前達(dá)到本科要求。2、自學(xué)photoshop，3DMAX（因與我學(xué)的專業(yè)有關(guān)）這方面比一般人更有基礎(chǔ)及藝術(shù)靈感，自學(xué)數(shù)據(jù)庫，VB編程及Dreamwaver，F(xiàn)rontpage，長期保持自學(xué)英語。3、利用假期去電腦專賣城進(jìn)行實(shí)地考察，積累一些電腦銷售學(xué)問，并爭取在電腦城工作，體驗(yàn)生活，積累閱歷。4、多讀一些人際交往及管理方面的書籍，提升自己的綜合素養(yǎng)。5、個人發(fā)展、人際關(guān)系：重視和每個人的交往，培養(yǎng)自己的社交力氣。平常有機(jī)會就要通過技能培訓(xùn)、外出聽課、開課等方式讓自己在不同方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，豐富學(xué)問和見識，才能為自己將來的工作做好充分預(yù)備。6、生活習(xí)慣、愛好愛好：適當(dāng)交際的前提下，盡量形成比較有規(guī)律的較好個人習(xí)慣，希望能在寫作方面會有所提升，能夠在報(bào)紙或雜志上發(fā)表文章。并加入健身運(yùn)動，養(yǎng)成較好的熬煉、飲食、生活習(xí)慣。每日保證睡眠6-8小時，每周熬煉三次以上，常常做運(yùn)動如閑逛?????、打羽毛球等。二、完成學(xué)業(yè)后：1、熟識適應(yīng)期：初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位,盡快熟識工作流程,在崗位上盡心盡職,主動主動,高效完成份內(nèi)工作并且盡可能的加班；認(rèn)真、主動、熱忱地加入單位的所以培訓(xùn),活動。2、虛心向前輩們學(xué)習(xí)，和同事、領(lǐng)導(dǎo)建立較好的關(guān)系。三、積累閱歷后：1、認(rèn)真分析公司的運(yùn)作經(jīng)營方式，管理體系，提出個人看法或見解。2、有空閑時間跟伴侶，同事談天談心，增進(jìn)彼此間的友情。3、不斷更新自己的學(xué)問結(jié)構(gòu)，不斷完善自我，提升自身競爭力，保持學(xué)習(xí)，做到終身學(xué)習(xí)，寫一些隨感、專業(yè)學(xué)問文章。4、依據(jù)客觀環(huán)境和自己的.特點(diǎn)看是否需要跳槽。甚至開一家自己的服裝公司、出售自己設(shè)計(jì)的服裝。四、總結(jié)：社會是不斷變化的，事情也不會在一成不變的，但是還是會始終朝著目標(biāo)前進(jìn)的，即使道路是曲折的，味道是苦澀的，但還是不會放棄。然而，適當(dāng)?shù)模m時的調(diào)整是免不了的，定時給自己做評估，按實(shí)際狀況作出一些更好的調(diào)整以適應(yīng)社會的新變化。高校生個人職業(yè)規(guī)劃2在高校學(xué)習(xí)電氣工程及其自動化專業(yè)已兩年有余，由蘇州實(shí)習(xí)歸來。這大三也轉(zhuǎn)瞬間也稍縱即逝，此刻，站在人生的十字路口，考驗(yàn)?就業(yè)?前段時間曾始終憂擾我心，不知何去何從。以前曾始終在想，父母辛辛苦苦為了我在外務(wù)工奔波了大半輩子，整日在外風(fēng)雨漂泊，作為家中的獨(dú)子，我從內(nèi)心里感謝他們?yōu)槲宜龅囊磺小Ｗ鳛樗麄兊膬鹤?，我也不曾讓他們無望，高校的路始終主動努力奮斗，不曾懈怠。我所做的一切，也是能在以后找到一個好工作，讓他們在人生的末年能夠回到家里，好好享享清福。我曾始終這樣認(rèn)為，假如畢業(yè)后考驗(yàn)，那么我三年的求學(xué)之路，又必將讓父母在外在勞苦三年，所以這個預(yù)備思甚少?？勺约簭男睦飦碚f也有些不甘心。大四你身邊的幾乎全部人都在忙勞碌碌的考驗(yàn)，而自己那時卻不能無所事事，所以考研的思想也會有，但對考驗(yàn)動態(tài)關(guān)注比較少。但現(xiàn)在自己考驗(yàn)的思想感覺還是占了上風(fēng)。我不想在別人勞碌的時間自己卻不知事事，哪怕就是考不上，也應(yīng)當(dāng)考一下，把它當(dāng)做對高校所學(xué)學(xué)問的一個系統(tǒng)復(fù)習(xí)，也給高校的一年添加一道像高中那樣奮斗的彩虹。前段時間在上查詢了我們電氣工程及其自動化這個專業(yè)的考研方向，結(jié)合自己的`愛好愛好，我預(yù)備報(bào)控制理論與控制工程這個方向。這個方向招生的院校比較多，我偏重的地區(qū)是江蘇省，由于它的工業(yè)化水平比較高，高校的競爭力比較強(qiáng)。以后畢業(yè)后在當(dāng)?shù)卣夜ぷ饕蚕鄬啙?。結(jié)合江蘇各院校爭論生招生初復(fù)試的科目狀況，也結(jié)合自己的個人力氣及院校，我將南京理工作為首選，南京工業(yè)、蘇州高校作為候補(bǔ)，后期將在依據(jù)實(shí)際狀況明確最終院校，并依據(jù)起明年網(wǎng)上公布的20xx年?duì)幷撋荚嚦鯊?fù)試參考書目開始專業(yè)課復(fù)習(xí)等等?；蛟S努力只是一道飄過的云，未必會給我?guī)碜虧櫋Ｔ谶@里我也分析了一下個人的力氣，以備畢業(yè)后直接工作之需。高校生個人職業(yè)規(guī)劃3是師范生中不出意外的一員，在考上師范院校，當(dāng)上師范生的那一刻起，我便針對自己將來的老師方向，做了以下詳細(xì)的職業(yè)規(guī)劃：一、厚積薄發(fā)作為規(guī)劃或許看起來的職業(yè)規(guī)劃與別人有一些不一樣吧！但其實(shí)深化了解的話，沒有什么兩樣，只不過我的目標(biāo)或許更加明確，畢業(yè)了，非當(dāng)老師不行。是特殊了解自己的，從我高中時間起，我就明白我寵愛訓(xùn)練，希望自己將來可以像我的恩師那樣教書育人，給全部的孩子一個更加有方向感的求學(xué)之路，這促使我高考填報(bào)志愿時填報(bào)了我們這所師范院校。能夠如愿考入我校，可以說已經(jīng)完成了職業(yè)生涯中最難的一步了。方案在高校四年中，努力把該考的證都考了，不給自己留下任何畢業(yè)之時消逝手足無措的機(jī)會，以保證自己實(shí)現(xiàn)當(dāng)老師的第二步。整個職業(yè)規(guī)劃的理念，也就是厚積薄發(fā)，不讓自己在機(jī)會消逝的時間，錯失機(jī)會，更不讓自己消逝明明知道自己要什么，卻留下沒有把握住機(jī)會的.遺憾。二、每一天都積累閱歷在師范院校的專業(yè)課學(xué)習(xí)是實(shí)現(xiàn)老師理想的最重要的一件事。為了自己畢業(yè)了之后能夠肚子里有墨水，腦子里有方式，會認(rèn)真吸取我們老師講的每一課，并做到取其精華去其糟粕，讓自己在高校四年里就能夠了解足夠多的教學(xué)理論學(xué)問與一些教學(xué)過程中可能會消逝的問題，以保證真正值了一名老師了之后，能夠?yàn)樽约旱膶W(xué)生們排憂解難。還預(yù)備在四年中輔修一下心理學(xué)的學(xué)問，讓自己將來真正成為老師的那一天，明白自己的學(xué)生潛意識里所要表達(dá)的內(nèi)容，而不是通過單純的眼睛去感受每一個學(xué)生的內(nèi)心。這也是想要實(shí)現(xiàn)自己將來職業(yè)發(fā)展時需要積累的重要一點(diǎn)。三、每一刻都不要錯過聽我們老師說，我們在高校四年期間就會遇到許多院校來學(xué)校里發(fā)覺當(dāng)老師的好苗子，為了不錯失這樣的機(jī)會，我會時刻預(yù)備著，不讓自己在真正遇到機(jī)會來臨的那一刻時，錯失或許是的一個機(jī)會。針對這一點(diǎn)，需要做的，還是回到積累上，只有厚積了，才可以薄發(fā)，才可以把厚積薄發(fā)這一點(diǎn)把握好，讓自己將來的路走得更順一些！總而言之，越努力越幸運(yùn)，我堅(jiān)信自己的努力一定可以換來畢業(yè)之后當(dāng)上理想中的老師的幸運(yùn)！高校生個人職業(yè)規(guī)劃4一、自我分析：1.職業(yè)愛好：常常對自然現(xiàn)象和規(guī)律感愛好,寵愛同觀念不同的人或事物打交道；寵愛抽象思維,對分析,推理,試驗(yàn)感愛好,寵愛獨(dú)立地進(jìn)行制造性工作。2.職業(yè)技能：寵愛親自動手，抽象思維力氣強(qiáng)，求知欲強(qiáng)，肯動腦，善思考；有較的創(chuàng)新精神，而不愿循規(guī)蹈矩。3.個人性格：寵愛尋求思想、關(guān)系、物質(zhì)等之間的意義和聯(lián)系。有責(zé)任心，穩(wěn)重、踏實(shí)、認(rèn)真、有耐心。保持自己的價(jià)值觀。對于怎樣更好的服務(wù)大眾有清晰的遠(yuǎn)景。在對于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過程中有方案而且堅(jiān)決堅(jiān)決。4.職業(yè)價(jià)值觀：不斷進(jìn)行智力開發(fā)、動腦思考、學(xué)習(xí)和探究新事物，處理新問題充分發(fā)揮自己的獨(dú)立性和主動性，按自己的方式、步調(diào)或想法去做，不受他人的干擾。5.自我分析及小結(jié)：通過以上比較全面的自我分析,明確了自己的愛好所在,發(fā)覺了自身的性格優(yōu)缺點(diǎn),了解了自己所具有的力氣,同時也初步樹立了自己的職業(yè)價(jià)值觀.這是高校生職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ),只有深刻的自我了解之后才能有方案,有目的地為自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃,而不至于走太多的彎路。二、社會環(huán)境分析：1.學(xué)校環(huán)境：林業(yè)學(xué)有悠久的歷史,專業(yè)人才很多,所以就業(yè)前景很好.學(xué)校環(huán)境優(yōu)越,硬件設(shè)施基本齊全,是一個讀書學(xué)習(xí)本領(lǐng)的好地方.對我的影響：利用圖書館的藏書,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,提升自己的專業(yè)水平,豐富自己的見識.同時在學(xué)習(xí)中遇到不會的問題多向老師同學(xué)請教,充實(shí)自己在林學(xué)方面的學(xué)問。2.社會環(huán)境：世界環(huán)境不斷的惡化,白色污染,核污染,沙漠化嚴(yán)峻等.所以畢業(yè)后會有許多林學(xué)專業(yè),環(huán)境專業(yè)的人從事環(huán)境保護(hù)這項(xiàng)工作.世界上各個國家也都加大了對林業(yè)的資金投入,就我國近幾年的投入從一個億上升到四十億來看,就足以證明國家對林業(yè)的充分重視。三、職業(yè)環(huán)境分析：在陸地生態(tài)系統(tǒng)中，森林生態(tài)系統(tǒng)是最大的一個生態(tài)系統(tǒng)，是陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體。林學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)具有森林培育、林木遺傳育種、森林病蟲鼠害防治與檢疫、野生植物資源開發(fā)利用等方面的學(xué)問，能在林業(yè)、農(nóng)業(yè)、環(huán)境保護(hù)等部門從事森林培育、森林資源保護(hù)、森林生態(tài)環(huán)境建設(shè)的高級科學(xué)技術(shù)人才。從上可以看出，林學(xué)專業(yè)在陸地生態(tài)系統(tǒng)和森林生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)中擔(dān)當(dāng)著重要任務(wù)，在林業(yè)建設(shè)中具有重要作用。對我的影響：有從事教學(xué)或科研方面工作的意向。四、職業(yè)目標(biāo)定位：自我定位，規(guī)劃人生，就是明確自己”我能干什么?”、”社會可以供應(yīng)給我什么機(jī)會?”、”我選擇干什么?”“我怎么干”等問題，使理想可操作化，為介入社會供應(yīng)明確方向。通過以上自我分析熟識，我明確自己了該選擇什么職業(yè)方向，我選擇的職業(yè)是與專業(yè)有關(guān)的科學(xué)家、高校老師和公司技術(shù)員。內(nèi)部因素：愛好所在，從小向往成為一名科學(xué)爭論工，想通過對未知事物的爭論給自己帶來樂趣，想了解大自然的奇妙；心思細(xì)膩；擅長獨(dú)立思考、動手力氣強(qiáng)求知欲強(qiáng)；勤奮踏實(shí)等。不擅長表達(dá)；社交力氣差。外部因素：熱帶雨林、森林稱之為地球之肺，濕地稱之為地球之腎，其面積減少和系統(tǒng)破壞，災(zāi)難性氣候的風(fēng)險(xiǎn)會增加，同時依靠濕地、森林生存繁衍的動植物會增加減少或滅亡的風(fēng)險(xiǎn)；海洋、江河、湖泊水體污染、系統(tǒng)遭到破壞，會增加魚類和依靠水體生存發(fā)展的其它生物減少和滅亡的風(fēng)險(xiǎn)；草原面積減少，草場退化，會增加土地半荒漠、荒漠化和載畜量減少的風(fēng)險(xiǎn)；沙地植被減少、系統(tǒng)遭破壞，會增加沙漠化面積擴(kuò)大和沙塵暴侵襲風(fēng)險(xiǎn)；農(nóng)田作物生長環(huán)境遭破壞，會增加農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量、產(chǎn)量降低的風(fēng)險(xiǎn)；有毒有害固體、氣體物質(zhì)排放會增加人與其它生物的安全風(fēng)險(xiǎn)；水土流失地區(qū)生態(tài)環(huán)境惡化，會加劇土地石漠化、土地貧瘠、泥沙淤積庫壩、河流、湖泊導(dǎo)致洪災(zāi)的風(fēng)險(xiǎn)。就十到二十年論，有很好的就業(yè)環(huán)境。五、理想職業(yè)發(fā)展策略：先在國內(nèi)大城市的高校連續(xù)深造，積累學(xué)問，同時不斷自我提升，爭取公費(fèi)出國深造，一方面提升英語水平，另一方面體驗(yàn)和學(xué)習(xí)國外不同的訓(xùn)練教學(xué)方式及專業(yè)學(xué)問。學(xué)有所成后回國為中國林學(xué)專業(yè)科研或教學(xué)或其它相關(guān)領(lǐng)域奉獻(xiàn)自己的力氣。充分利用高校四年的學(xué)習(xí)機(jī)會學(xué)習(xí)專業(yè)方面的學(xué)問.提升英語和林學(xué)專業(yè)水平，熬煉自己各方面力氣，使自己畢業(yè)后足以勝任自己的工作。近期方案：20xx年——20xx年，在大二第一學(xué)期以優(yōu)異的成果通過高校英語四考試，第二學(xué)期以優(yōu)異的成果通過高校英語六級考試，一般話最低拿到二級乙等，最好拿到一級乙等，在大二第一學(xué)期通過計(jì)算機(jī)二級考試，在大三通過計(jì)算機(jī)三級考試；掌握過硬的林學(xué)專業(yè)學(xué)問；提升自身各方面力氣等.上課認(rèn)真聽講，課后補(bǔ)充必要的學(xué)問，勤奮刻苦；在課余的時間保持自學(xué)數(shù)學(xué)（《概率論》《線性回歸》）學(xué)問，數(shù)學(xué)能提升人的邏輯思維力氣、思考事情的周密性，主動加入校園文化活動，聽關(guān)于專業(yè)方面的講座，準(zhǔn)時關(guān)注專業(yè)信息及就業(yè)狀況；可利用假期兼職，積累閱歷等。把握住自己，時刻提示自己是有理想、有目標(biāo)的`高校生，不能隨波逐流，否則會一事無成。中后期方案：20xx年——20xx年考上國內(nèi)的名校讀爭論生，在讀研期間爭取公費(fèi)出國深造，在國外讀完自己的博士學(xué)位，學(xué)習(xí)國外新學(xué)問，順應(yīng)時代發(fā)展。在讀研期間能有自己的成就，發(fā)表自己的論文。在讀博期間，拿到國際大獎凡事都要用心去做，協(xié)作導(dǎo)師完成各項(xiàng)爭論20xx年以后成為國家的林學(xué)專家，對中國的林業(yè)發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力氣，著書傳達(dá)這些方面的閱歷。吸取國外新學(xué)問，回國從事教學(xué)爭論，不斷積累閱歷學(xué)海無涯，科研永不止步。六、結(jié)束語：通過對自己理想職業(yè)的明確，前進(jìn)方向也隨之明白，高校四年的學(xué)習(xí)與生活才不會是盲目的、毫無收獲的。無論今后畢竟會從事怎樣的職業(yè)，現(xiàn)在所做的這種定位都是有意義的，它使我養(yǎng)成了一個較好的習(xí)慣——為自己制定合理的目標(biāo)，然后朝著目標(biāo)奮進(jìn)。這將是我一生受用的寶貴財(cái)寶。以前我總是野心勃勃，宣誓要做一個像居里夫人一樣的成功人士，可是以前的我只會踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)書本上的學(xué)問，一絲不茍地完成老師布置的任務(wù)，我把自己的前途放在了別人的手中。步入高校校園，自主學(xué)習(xí)的時間多了，很多時間覺得閑適得無聊，然而漸漸地我意識到這樣下去就是在鋪張時間，我離我曾經(jīng)的理想越來越遠(yuǎn)!于是我主動加入了這次高校生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，旨在讓自己全面地進(jìn)行自我分析，發(fā)覺自己的潛能，為自己制定不斷發(fā)展進(jìn)步的目標(biāo)方案。然而，方案當(dāng)然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做，到頭來都會是一場空?，F(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)方案隨時都可能患病問題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芳香、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，務(wù)必?拿出士氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不堅(jiān)信眼淚；成功，不堅(jiān)信頹廢；成功，不堅(jiān)信幻影。將來，要靠自己去打拼!堅(jiān)信通過這樣的合理規(guī)劃，我會在我的高校之路上走得更遠(yuǎn)更好。高校生個人職業(yè)規(guī)劃5一、前言：現(xiàn)在社是一會個經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的社會，也是一個布滿競爭的社會，提前做好自己的規(guī)劃對我們更好的適應(yīng)社會打下基礎(chǔ)，作為新時代的高校生，就應(yīng)當(dāng)對社會有一個清醒的熟識，對現(xiàn)在的就業(yè)形式，社會的的政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、文化環(huán)境等等，對自己的性格力氣都應(yīng)有清醒的熟識，只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會，為社會做出更大的奉獻(xiàn)，更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。沒有方向的船，任何方向吹來的風(fēng)都是逆風(fēng)。有一個合理的職業(yè)生涯規(guī)劃，猶如航船有了方向，在明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)之下，采取可行的步驟與措施，不斷增加職業(yè)競爭力，才能讓我們在激烈的競爭中脫穎而出，提升成功的機(jī)會，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。二、自我熟識：自我分析：1．自己愛好愛好大盤點(diǎn)：寵愛談天、聽音樂、看電影，寵愛能讓自己靜下心來的工作環(huán)境，我寵愛規(guī)劃自己的生活。不寵愛機(jī)械性重復(fù)的工作，也不寵愛沒有方案沒有收獲的忙亂，不寵愛應(yīng)酬和刻意的事情。最寵愛的名句：只要笑一笑，沒有什么事情過不了2．自己勝勢盤點(diǎn)：工作投入，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，具有高尚的職業(yè)道德；做事貫徹始終，細(xì)心，精確?????無誤，講求秩序與和諧；工作任勞任怨，務(wù)實(shí)，有較好的耐心；工作中，溫順，融通，理解別人的感受，不遺余力的支持同事；3．自己劣勢盤點(diǎn)：很難全面觀看問題，以及很難有精確?????的預(yù)見性；過于當(dāng)心，簡潔勞累過度；不太懂得支配消遣和放松來緩解壓力；不擅長用特殊規(guī)思路思考問題，規(guī)律思維不夠縝密；英語水平有待提升；質(zhì)疑精神不足；寫作水平需要提升；樂于奉獻(xiàn)，甘愿做幕后人物。4．自己的優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn)：平易近人，有親和力；有猛烈的責(zé)任感；耐心且細(xì)心，主動進(jìn)步；健全的、樂觀的人生觀；懂得為別人著想，能認(rèn)真傾聽別人的心事；做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí)，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問題全面。5．自己缺點(diǎn)盤點(diǎn)：性格內(nèi)向，交際力氣較差，不擅長與別人溝通，表達(dá)力氣較差；過于執(zhí)著偏固執(zhí)，膽小，思想上屬保守派；缺乏自信念和冒險(xiǎn)精神，主動主動性不夠；在新的環(huán)境中感到不拘束；心理素養(yǎng)差，不能夠應(yīng)對多種突發(fā)大事；不擅長與他人合作，對事情的了解不夠深化，較依靠同伴；創(chuàng)新精神有待強(qiáng)化；留意力簡潔游移，缺乏足夠的耐心所謂江山易改，本性難移。有時多愁善感，沒有成大器的氣質(zhì)和個性，且可怕別人在背后評論自己。內(nèi)向并非全是缺點(diǎn)，使我少一份張揚(yáng)，多一點(diǎn)內(nèi)斂，但可相應(yīng)強(qiáng)化與他人的溝通溝通，主動加入各種場合各項(xiàng)有益的活動，使自己多一份自信、激揚(yáng)，少一份緘默、怯場。雖然恒心不夠，但可憑借那份主動向上的熱忱鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用始終關(guān)懷支持我的浩大的`親友團(tuán)的勝勢，真心向同學(xué)、老師、伴侶請教，準(zhǔn)時指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)方案加以針對改正。2、學(xué)習(xí)力氣：勝勢：刻苦,主動進(jìn)取,樂觀向上。弱勢：工作、學(xué)習(xí)有些保守，學(xué)習(xí)速度較慢；口頭表達(dá)力氣差；創(chuàng)新力氣有待提升。3、工作態(tài)度：對工作執(zhí)著進(jìn)步的程度勝勢：做事認(rèn)真、踏實(shí)，待人真誠,生活態(tài)度主動，擅長發(fā)覺事物和環(huán)境主動的一面,勝勢因素；精力旺盛、熱忱、性情平和、樂于助人忠誠、責(zé)任心很強(qiáng),工作和生活井然有序,有責(zé)任心、愛心，并且寵愛工作；心思細(xì)膩，考慮問題比較認(rèn)真、周到,做事時不拖拉，能夠雷厲風(fēng)行。弱勢：競爭意識不強(qiáng)，冒險(xiǎn)精神不夠，對環(huán)境資源的利用不夠主動，也就是快速適應(yīng)環(huán)境的力氣不夠；作準(zhǔn)備的時間簡潔遲疑不決。工作中過于講究完善,有時因急于迎接新挑戰(zhàn)，在預(yù)備不夠充分的狀況下開始工作；過于重視別人對自己提出的看法。期望在工作中能夠獨(dú)立工作、獨(dú)立決策，而且能夠發(fā)揮自己的責(zé)任感、自主性，而且能夠以自我監(jiān)督的形式使工作方案順當(dāng)進(jìn)行。期望工作的內(nèi)容是能夠賜予別人關(guān)懷，并希望在這樣的職位上同事之間關(guān)系融洽，大家都有主動的道德觀念和社會服務(wù)意識。4、與人交往力氣：勝勢：樂于助人；民主的人際關(guān)系；親切、和氣、平易近人弱勢：對應(yīng)酬不感愛好。自我小結(jié)：我的職業(yè)傾向?qū)儆凇吧鐣停⊿）”，人格特征：主要是“樂于助人、有責(zé)任心、熱忱、開朗、友好、和善、易于合作”。MBTI職業(yè)性格類型測試我的性格類型傾向是“ISTJ”（內(nèi)向觸覺思考推斷）字母對應(yīng)維度傾向（E）外向（I）內(nèi)向（N）直覺（S）觸覺（F）情感（T）思考（J）推斷（P）知覺我的職業(yè)特征：我的性格屬于職場模范類型，典型特點(diǎn)是低調(diào)、奉獻(xiàn)、責(zé)任、實(shí)干。內(nèi)向、安靜、謹(jǐn)慎，依靠現(xiàn)實(shí)和實(shí)在的眼光觀看熟識世界，關(guān)注細(xì)節(jié)，以人為本，樂于奉獻(xiàn)，有憐憫心，關(guān)懷別人的感受，寵愛在有規(guī)定、秩序的方式下生活。我的性格屬于職場模范類型，典型特點(diǎn)是低調(diào)、奉獻(xiàn)、責(zé)任、實(shí)干。內(nèi)向、安靜、謹(jǐn)慎，依靠現(xiàn)實(shí)和實(shí)在的眼光觀看熟識世界，關(guān)注細(xì)節(jié)，以人為本，樂于奉獻(xiàn)，有憐憫心，關(guān)懷別人的感受，寵愛在有規(guī)定、秩序的方式下生活。三、環(huán)境熟識：家庭環(huán)境分析：我的家庭收入屬于中下等水平，父母均為農(nóng)夫,家庭環(huán)境分析：家里并不富有，父母始終給我以關(guān)愛和生活上的支持與鼓舞！爸媽對我的期望就是將來能夠展翅飛行！從小到大，他們遇事常以理相告，不曾用父母的地位強(qiáng)迫我做任何事。他們在我成長過程中，影響特殊大：（1）培養(yǎng)了我相對獨(dú)立的性格。（2）給了我一個相對自由、空間很大的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。（3）培養(yǎng)我樂觀的生活態(tài)度?！氨壬喜蛔悖认掠杏唷?，這是母親的人生格言，它也時時刻刻提示著我，要樂觀的看待生活中的每一件事。（4）為我形成親切待人的為人處事風(fēng)格做榜樣。父母的人緣都很好，對人真誠友善，樂于助人，鄰里之間總是布滿歡聲笑語。從小到大，在他們?yōu)槿颂幨嘛L(fēng)格的影響下，慢慢形成了較好的待人習(xí)慣，易給人親切的感覺；他們常常通過一件小事，和我說道理。雖然他們的學(xué)歷并不高，可是他們擅長在生活中總結(jié)閱歷，使我養(yǎng)成了公正待人的習(xí)慣。社會環(huán)境：當(dāng)前就業(yè)形勢分析近年來我國高校畢業(yè)生人數(shù)總量上升較快，導(dǎo)致就業(yè)的總體形勢持續(xù)看緊。每年有幾十萬畢業(yè)生不能在當(dāng)年找到合適的崗位。從總體上看，就業(yè)壓力比較大。我國就業(yè)形勢特別嚴(yán)峻，將面臨更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。不利因素多于有利因素“上帝在你面前關(guān)上一扇門的同時，會為你打開一扇窗戶”。這幾年的就業(yè)形式雖然面臨著極大的挑戰(zhàn)，但同時，這種形式也為那些有真才實(shí)干的人供應(yīng)了大好的機(jī)會。在這種形式下，只要憑借自己過硬的工作力氣，公司最需要的創(chuàng)新精神，踏實(shí)肯干，努力把自己培養(yǎng)成復(fù)合型人才，就有機(jī)會發(fā)覺上帝為自己打開的那扇窗，化劣勢為勝勢，化被動為主動。機(jī)會：現(xiàn)在是一個計(jì)算機(jī)信息的時代，國際、國內(nèi)貿(mào)易的形式越來越多地使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行交易，就業(yè)機(jī)會較多。就業(yè)前景：隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)廣泛深化地應(yīng)用于人類社會生活，以及全球信息產(chǎn)業(yè)的快速崛起，二十一世紀(jì)的中國將向?qū)W問經(jīng)濟(jì)時代邁進(jìn)，訓(xùn)練、科研、社會、經(jīng)濟(jì)等各個領(lǐng)域需要越來越多的信息與計(jì)算科學(xué)的人才，信息與計(jì)算科學(xué)的爭論和應(yīng)用將邁向更深化和更廣泛的領(lǐng)域?？梢怨懒浚畔⒖茖W(xué)與技術(shù)在今后較長時間里照舊是極具生命力的領(lǐng)域。威逼：就業(yè)形勢嚴(yán)峻，大批沒有工作閱歷的學(xué)生就業(yè)困難。高校生個人職業(yè)規(guī)劃6竹子是我最寵愛的植物之一，人們“可以食無肉，但不行居無竹”。文人墨客對竹子的爭論和觀看，現(xiàn)代科技對竹子的爭論，使得我們對竹子的熟識上升到了一個前所未有的新高度?，F(xiàn)在，我就借助竹子，對高校生的職業(yè)生涯規(guī)劃尤其是應(yīng)屆畢業(yè)生的職業(yè)規(guī)劃，做一些思考和探討。1、竹子是群生的，沒有離群索居的竹子。人是社會的，也是群居的，關(guān)鍵是要選擇品德好的人群，選擇良師益友作為我們外在的“環(huán)境”。2、竹子是空心的，沒有發(fā)覺有實(shí)心的竹子。人也一樣，假如哪一天覺得自己“滿了”、“夠了”、“知道了”、“會了”因而不夠虛心，那么就失去了成長的機(jī)會。即使他們照舊也在學(xué)習(xí)，但是，就像一個杯子一樣，假如里面裝滿了自己的東西，別人再好的閱歷和才智也無法裝進(jìn)去的。3、竹子的成長是“節(jié)節(jié)突破”的。成長的過程中，每個人都會遇到成長的心結(jié)，只要我們走進(jìn)人群，倒空杯子，確立人生的目標(biāo)，就會發(fā)覺我們需要什么，欠缺什么；會發(fā)覺我們有那些心結(jié)需要突破。當(dāng)我們停止了成長的時間，就是遇到瓶頸的時間。突破成長的上限有幾個方式：記住你的理想和幻想，想想你的危機(jī)，不要自我設(shè)限、不要可怕轉(zhuǎn)變，對他人的看法要有推斷力。4、竹子最重要的，是它在向上成長、破土而出之前，始終在靜靜地向下扎根，將扎扎扎實(shí)實(shí)實(shí)發(fā)達(dá)的根系深深地根植與大地上。即便是貧瘠的巖縫和荒野之谷，由于竹子上承雨露陽光之天恩，下吸地氣養(yǎng)分之精華，因此，一旦其生命力慢慢成形，只要等待那第一聲春雷咋響，讓人驚異的竹子就會爆發(fā)出不行思議的成長快速。十年樹人，百年樹人。人文素養(yǎng)就像天地間的雨露陽光空氣和地下養(yǎng)分，學(xué)生，包括高校生讀書和實(shí)習(xí)的過程，實(shí)際上就是向下扎根的過程。沒有扎扎扎實(shí)實(shí)實(shí)深厚的傳統(tǒng)文化根底，沒有對自己民族和人類精神財(cái)寶的熟識與掌握，要成就事業(yè)就會顯得表淺和浮躁。竹子向下扎根、群生、空心、節(jié)節(jié)突破以后才能成長。但是人們簡潔忽視一個最核心和本質(zhì)的因素，那就是竹子本身內(nèi)在的生命力。這種大自然賜予的代表了宇宙和上天本能的能量，才是令人敬畏的。當(dāng)然人類自身的生命力、制造力和思想力，則更加令人震撼！建筑高樓的過程也讓我們受到很大的啟發(fā)。首先要進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)，從工程技術(shù)資源等方面進(jìn)行論證，其次要制定嚴(yán)密科學(xué)的方案；第三，依據(jù)方案往下“長”，打好看不見的扎扎扎實(shí)實(shí)實(shí)的地基；第四，再建筑地面看得見的建筑；第五，最終進(jìn)行各個系統(tǒng)的集成、內(nèi)外的裝修等等。然而，我們大多數(shù)的.中國學(xué)生，在現(xiàn)代訓(xùn)練體制下，長期以來幾乎沒有像樣的職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展訓(xùn)練。在浙江、江蘇和上海的十來所高校做過一個小范圍的調(diào)查，8成以上應(yīng)屆畢業(yè)生對職業(yè)生涯感到迷茫。我建議畢業(yè)后要處理的第一件事情是要在本行業(yè)成功專家的指導(dǎo)下，規(guī)劃你的人生藍(lán)圖，設(shè)計(jì)你職業(yè)生涯的目標(biāo)，制定職業(yè)發(fā)展的方案。工作的前三年扎扎扎實(shí)實(shí)實(shí)地打好職業(yè)的基礎(chǔ)，苦練基本功，然后學(xué)習(xí)竹子的精神，這樣就一定可以積蓄力氣，厚積而薄發(fā)，節(jié)節(jié)突破，勢如破竹，一點(diǎn)一點(diǎn)地實(shí)現(xiàn)自己心中的理性（而非理想）目標(biāo)。天生我材必有用?？墒窃趺从?？為誰所用？在多大范圍內(nèi)用？是自用還是他用？你是什么樣的“才”？你想把自己打造成什么樣的才？在這方面，孔子還是值得效法的。盡管他只是表達(dá)了一種樸實(shí)的人生境界，嚴(yán)格說來是熟識論上的境界，但是一個人對自己的期許，對自己的愿景展望，對自己心像的刻畫，往往會起到奇異的作用。人生最難的，不是職業(yè)生涯規(guī)劃，而是生而為人，我們的“天命”畢竟是什么？找到了一個人的使命，他便找到了靈魂的歸宿和人生奮斗的終極目標(biāo)。高校生個人職業(yè)規(guī)劃7一、自我分析請描述你的職業(yè)愛好、個人力氣、特質(zhì)、價(jià)值觀等。綜合伴侶和自我詳細(xì)認(rèn)知，我對自己的特點(diǎn)如下概括：真誠、重感情，個性隨和，觀念開明，行事低調(diào)，崇尚健康、簡潔的生活方式，對將來布滿期盼；堅(jiān)信自己的力氣，人際關(guān)系較好，做事認(rèn)真，責(zé)任感強(qiáng)，具有團(tuán)體協(xié)作力氣，重視自己的思想不盲從。我比較熱忠于實(shí)際操作的工作。我的動手力氣很一般不是很強(qiáng)，所以在高校期間我著重培養(yǎng)自己的動手實(shí)踐力氣，為將來的職業(yè)打下較好的基礎(chǔ)。我始終很堅(jiān)信自己的力氣，對待事情也特別認(rèn)真，追求能夠把事情做到更好，對待事情有自己的見解，也能借鑒別人的好方式，聽取別人的建議。對于職業(yè)的價(jià)值，我認(rèn)為一份好的職業(yè)的最終目的是帶來可觀的經(jīng)濟(jì)回報(bào)，就目前來說，電信業(yè)照舊是發(fā)展蓬勃的行業(yè)。隨著3g和數(shù)字影音技術(shù)的發(fā)展與普及，還將會在一定時間內(nèi)帶動電信業(yè)的興盛。如今的我務(wù)必?認(rèn)真學(xué)好自己的專業(yè)學(xué)問，為將來的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的`基礎(chǔ)！二、職業(yè)分析請對影響自己職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。包括家庭環(huán)境分析（如經(jīng)濟(jì)狀況、家人期望、家族文化等以及對的影響）、學(xué)校環(huán)境分析（如學(xué)校特色、專業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐閱歷等）、社會環(huán)境分析（如就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等）、職業(yè)環(huán)境分析（行業(yè)分析、職業(yè)分析、公司分析、地域分析）工業(yè)與電氣工程有關(guān)的運(yùn)動控制、工業(yè)過程控制、電氣工程、電力電子技術(shù)、檢測與自動化儀表、電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)等領(lǐng)域從事工程設(shè)計(jì)、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)運(yùn)行、研制開發(fā)、經(jīng)濟(jì)管理等方面的工作。三、職業(yè)定位綜合第一部分（自我分析）及第二部分（職業(yè)分析）的主要內(nèi)容得出職業(yè)定位的swot分析：1、內(nèi)部環(huán)境因素：勝勢因素（s）：弱勢因素（w）：2、外部環(huán)境因素：機(jī)會因素（o）：威逼因素（t）：依據(jù)上述分析，做出決策（選擇2—3種職業(yè)發(fā)展方向）：例如：工程師，程序設(shè)計(jì)師，系統(tǒng)工程師，電信產(chǎn)業(yè)技術(shù)人員等，在某些具有較好公司文化，社會影響力的資深公司當(dāng)小的技術(shù)人員，再努力地向更高職位發(fā)展。四、方案施行a、方案名稱：b、時間跨度：c、總目標(biāo)：d、方案內(nèi)容：1、策略和措施備注2、短期方案XX年至XX年（22歲——23歲）在高校最終一年時間，多加入社會實(shí)踐活動，課余時間兼職工作，提升實(shí)踐力氣；加入計(jì)算機(jī)等級考試；英語通過四六級考試；多了解人才市場聘請信息。3、中期規(guī)劃XX年——XX年（23歲——26歲）希望畢業(yè)后找到一份不錯的工作，在有競爭里的單位做技術(shù)人員，施展個人力氣；熟識工作環(huán)境和行業(yè)特點(diǎn)；積累工作閱歷。4、長期方案20xx年——20xx年（27歲——35歲）事業(yè)有成，有個幸福家庭，成為公司高級技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人才。五、評估調(diào)整最終，我們都知道職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，務(wù)必?依據(jù)施行結(jié)果的狀況以及因應(yīng)變化進(jìn)行準(zhǔn)時的評估與修正。在整個的生涯發(fā)展中，我們還需要不斷地自我探究和對職業(yè)的探究，來修正我們現(xiàn)在的選擇和方案。高校生個人職業(yè)規(guī)劃8前言《禮記?中庸》中有云：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。做任何事情都要有一個明確的方案與預(yù)備，否則難以收獲較好的結(jié)果，高校生活也同樣如此。目前，很多高校畢業(yè)生站在畢業(yè)選擇的十字路口中央，感到茫然無措，不知該何去何從。其中最主要的緣由，就是在高校期間缺乏對將來生活和職業(yè)目標(biāo)的遠(yuǎn)景規(guī)劃與相應(yīng)預(yù)備，或者根本不知道該怎么規(guī)劃。面對嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，假如高校生希望在畢業(yè)時能有一個好的選擇，在將來職業(yè)生涯中充分體現(xiàn)自我價(jià)值，就應(yīng)當(dāng)盡早地進(jìn)行高校生職業(yè)生涯規(guī)劃，規(guī)劃好高校四年的學(xué)習(xí)、生活、工作，合理的”支配高校四年時間，避開學(xué)習(xí)的盲目性和被動性，并確定職業(yè)發(fā)展方向和施行策略，使高校生在高校期間和以后的人生發(fā)展道路中少走彎路。進(jìn)行高校生職業(yè)生涯規(guī)劃，是高校新生最先行、最基礎(chǔ)的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作，也是高校生實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想和職業(yè)目標(biāo)的關(guān)鍵一環(huán)。二、個人分析：對個人自身?xiàng)l件的勝勢與弱勢可從以下這些項(xiàng)進(jìn)行分析：1、職業(yè)愛好：自己寵愛與不寵愛做的事情愛好：寵愛能讓自己靜下心來的工作環(huán)境，能自己控制、支配的工作，跟人打交道的工作。不寵愛：機(jī)械性重復(fù)的工作，也不寵愛沒有方案沒有收獲的忙亂，不寵愛應(yīng)酬和刻意的事情2、學(xué)習(xí)力氣：學(xué)習(xí)速度、學(xué)習(xí)深度、特長的學(xué)科勝勢：寵愛思考問題，有一定的分析力氣，有尋根究底的愛好，一定要將事情想清楚；有深厚學(xué)習(xí)趣和一定的實(shí)力，比如英語水平不錯；規(guī)律性和條理性較好，書面表達(dá)力氣較強(qiáng)。弱勢：工作、學(xué)習(xí)有些保守，學(xué)習(xí)速度較慢；口頭表達(dá)有時過于細(xì)節(jié)化，不夠簡潔；創(chuàng)新力氣有待提升。3、工作態(tài)度：對工作執(zhí)著進(jìn)步的程度勝勢：做事認(rèn)真、踏實(shí)，生活態(tài)度主動，擅長發(fā)覺事物和環(huán)境主動的一面；有責(zé)任心、愛心，并且寵愛工作；心思細(xì)膩，考慮問題比較認(rèn)真、周到。弱勢：競爭意識不強(qiáng)，冒險(xiǎn)精神不夠，對環(huán)境資源的利用不夠主動，也就是快速適應(yīng)環(huán)境的力氣不夠；做事不過堅(jiān)決，尤其作準(zhǔn)備的時間簡潔遲疑不決；做事有時拖拉，不夠雷厲風(fēng)行。4、與人交往力氣：交往意愿、交往范圍、交往深度、合作閱歷待人真誠，放得開，樂于與人交往和溝通，擅長開導(dǎo)別人；當(dāng)過班干部，組織過集體活動，有一定的組織管理力氣和閱歷。弱勢：對應(yīng)酬不感愛好。5、自己的資金、家庭、伴侶的支持程度父母在一座小城市，一般工人家庭，無法在資金、人脈上關(guān)懷自己；在學(xué)校時交了不少伴侶，構(gòu)建了較好的人際關(guān)系；班級高一些的同學(xué)畢業(yè)后，留在省城的不少，他們愿意關(guān)懷自己，也有很多向他們學(xué)習(xí)的機(jī)會；他們也剛剛畢業(yè)，力氣有限。三．社會環(huán)境和行業(yè)分析分析1、社會一般環(huán)境：改革開放20年來，我國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，文化溝通豐富。加入WTO后，有大批的外國公司進(jìn)入中國市場，中國的公司也將走出國門。我國的富強(qiáng)發(fā)展像一塊較大的磁石,吸引著各種膚色的外國人,來華工逐年增加。此外，我國已經(jīng)成為許多外國青年學(xué)子求學(xué)之地。事實(shí)證明,中國正在成為對外國人最有吸引力的地方之一。2、行業(yè)分析：高校生個人職業(yè)規(guī)劃9一、熟識自我我是一個性格很分明的人，寵愛一個人靜靜地呆在一個角落里靜靜地看書，看電影，想問題……寵愛一個人靜靜地承受著一切，無論興奮或者哀痛，不寵愛讓別人知道自己的隱私。但我又是一個愛好廣泛，寵愛交伴侶的人，寵愛傾聽伴侶的悲或喜，與他一起承受，共同分擔(dān)。1.職業(yè)愛好：我對外界的風(fēng)云變化不太關(guān)注，與其把留意力放在外界那些不相干的事上，不如一個人靜靜地看書，多學(xué)點(diǎn)學(xué)問。因此，我希望能不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步，考研讀博，做學(xué)問；或者成為一名老師，教書育人，應(yīng)用自己在學(xué)校學(xué)到的學(xué)問關(guān)懷那些修要的人。2.職業(yè)力氣及適應(yīng)性：我最大的優(yōu)點(diǎn)就是能沉下心，放心做某件認(rèn)定的事情。我是一名師范類學(xué)生，我所學(xué)的就是怎么教書育人，做一名光榮的人民老師正是學(xué)有所用；并且放心做學(xué)問是每一名學(xué)生都應(yīng)當(dāng)做到本分。3.職業(yè)性格——我寵愛靜下來的職業(yè)性格，我寵愛安靜。只有靜下來，才能更好的思考，考慮到每一個細(xì)節(jié)，避開一些失誤，減少一些不必要的損失，確保工作的順當(dāng)進(jìn)行，萬無一失。我寵愛學(xué)習(xí)，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能不斷的進(jìn)步。學(xué)習(xí)、思考正是我的`兩大法寶。二：就業(yè)前景1.就業(yè)方向：我們學(xué)歷史專業(yè)畢業(yè)后主要到國家機(jī)關(guān)、文教事業(yè)、新聞出版、文物檔案館及各類企事業(yè)從事實(shí)際工作。例如：A.學(xué)術(shù)爭論、文化訓(xùn)練、外交外貿(mào)、國際文化溝通和新聞出版部門及各類企事業(yè)單位從事教學(xué)科研工作；B.考古、文檔及博物館等單位從事爭論、教學(xué)、管理等實(shí)際工作；C.文物保護(hù)工作。2.發(fā)展前景指數(shù)：歷史學(xué)專業(yè)畢業(yè)生認(rèn)為本專業(yè)發(fā)展前景很好和比較好的比例為17%，42%的畢業(yè)生認(rèn)為本專業(yè)發(fā)展前景”不太好和很不好”。依據(jù)10分制進(jìn)行計(jì)算，本專業(yè)的發(fā)展前景指數(shù)為4.20，與其他專業(yè)相比，發(fā)展指數(shù)為中等偏下。三、職業(yè)選擇分析我作為一名免費(fèi)師范生，為自己定下的理想職業(yè)就是老師，我將在下面作詳細(xì)分析：1.老師的必備條件：a.扎扎扎實(shí)實(shí)實(shí)的專業(yè)學(xué)問，較強(qiáng)的教學(xué)力氣；b.高度的敬業(yè)精神以及人之負(fù)責(zé)的做事態(tài)度；c.猛烈的社會責(zé)任感、正確的價(jià)值觀、人生觀；d.較好的團(tuán)體意識及較高的責(zé)任心。2.自我分析（1）勝勢：a.做事認(rèn)真，精益求精；b.細(xì)心、耐心、勤于思考；c.又吃苦耐勞的精神，學(xué)習(xí)歷史，學(xué)問較豐富；d.團(tuán)體合作較好，責(zé)任心強(qiáng)。（2）劣勢：a.交際力氣較弱；b.做事有時沒有周密方案。（3）機(jī)會：a.義務(wù)訓(xùn)練的普及，老師資源需求大；b.地區(qū)的就業(yè)機(jī)會大。四、將來三年的規(guī)劃歷史學(xué)是培養(yǎng)綜合素養(yǎng)的基礎(chǔ)學(xué)科，我將以此來拓展我的學(xué)問面，提升我的分析力氣，比且要提升自己做事的方案性和效率，力求做到最好，增加與別人的溝通溝通，已達(dá)到增加自我的交際。大二的時間學(xué)好專業(yè)課，爭取一下獎學(xué)金、連續(xù)強(qiáng)化人際關(guān)系、拓展人脈，計(jì)算機(jī)過二級和為大三英語四級做預(yù)備，更要做好班級上的工作。大三除一些基本的不斷學(xué)習(xí)和完善自己的方案外，做好大四出去支教的支配和方案，還有著手寫論文并完善。大四的時間完成論文答辯、做好支教工作并籌劃找工作與相關(guān)的考試。五、畢業(yè)后的人生規(guī)劃老師職業(yè)是我的目標(biāo)，我追逐幻想也追求“蠟炬成灰淚始干”的老師職業(yè)精神，我不怕勞苦、敢于為人師表，所以我把最大目標(biāo)定位當(dāng)一名老師，我也會老師靜靜奉獻(xiàn)我的一生，我為老師職業(yè)感到高傲，堅(jiān)信老師職業(yè)也能綻放我的人生精彩!六、結(jié)束語好好學(xué)習(xí)，珍重疼惜高校時間，使自己的高校豐富而多彩。高校生個人職業(yè)規(guī)劃10很多高校新生認(rèn)為自己最終從高考的千軍萬馬中殺了出來，可以松一口氣了，希望在高校里好好享樂一番，因而簡潔產(chǎn)生松懈、浮躁心理，致使學(xué)習(xí)動力不足。其次，高中階段很多同學(xué)把整個心思都撲在學(xué)習(xí)上，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，造成愛好狹窄，特長缺乏，一旦進(jìn)入高校，他們迫切想補(bǔ)償回來，把主要精力都放在各種各樣的愛好上，而慢慢忽視了學(xué)習(xí)。再者，高中階段，學(xué)習(xí)時間高度密集，是被動型管理，高校學(xué)習(xí)則是自主管理，很多人在這兩個階段的交接中，一時難以適應(yīng)。所以，首先擺在新生面前的問題就是怎樣進(jìn)入主動學(xué)習(xí)的角色，盡快制訂學(xué)習(xí)方案。高校是高等訓(xùn)練的殿堂，也是尋求學(xué)問的場所。它需要同學(xué)們主動主動挖掘?qū)W問，爭論學(xué)問，培養(yǎng)分析問題、處理問題的力氣。古諺云：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人。”老師在課堂講授學(xué)問后，學(xué)生不僅要消化理解課堂上學(xué)習(xí)的內(nèi)容，而且要學(xué)會運(yùn)用圖書館和互聯(lián)網(wǎng)去獲得大量信息，閱讀相關(guān)書籍和文獻(xiàn)資料，遇到難題時要學(xué)會與同學(xué)相互協(xié)作探討，這種自學(xué)力氣的凹凸直接影響著學(xué)業(yè)成果。剛剛畢業(yè)的阿煒建議新生們“要多多旁聽外系的課程，如會計(jì)、法律、攝影、口才、投資等，以拓寬自己的眼界。在你走上工作崗位后，你會發(fā)覺那些學(xué)問是特殊有用的。而一旦走出校門，你就再也找不到這樣的免費(fèi)資源了?！崩L制四年藍(lán)圖聽過大蝦們的忠告，堅(jiān)信新生們對于高校生活，心中多少都有點(diǎn)譜了。成功屬于有預(yù)備的人，同學(xué)們在慢慢適應(yīng)學(xué)習(xí)生活環(huán)境的過程中，還要留意確立遠(yuǎn)期發(fā)展目標(biāo)，從個人愛好愛好、思維方式、學(xué)問結(jié)構(gòu)、拼搏精神等多方面進(jìn)行全面綜合，制訂并不斷完善高校四年的學(xué)習(xí)規(guī)劃，為四年后的新一輪挑戰(zhàn)增加籌碼。大一：打牢地基。觀念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特別是英語和計(jì)算機(jī)。在大規(guī)劃下要做小方案，保持每日記英語單詞、練習(xí)口語，并從大一開始就堅(jiān)決不移地學(xué)下去。依據(jù)自己的實(shí)際狀況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料預(yù)備。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對輕松，可適當(dāng)加入社團(tuán)活動，擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù)，提升自己的組織力氣和溝通技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。大二：承前啟后。在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的預(yù)備，并要把一些重要的高班級課程逐一掃瞄，以便向大三平穩(wěn)過渡。這一年，手中應(yīng)握有一兩張有重量的英語和計(jì)算機(jī)認(rèn)證書了，并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程，使自己學(xué)問多元化?？杉尤胗幸娴纳鐣?shí)踐，如下鄉(xiāng)、義工活動，也可嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗(yàn)不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會責(zé)任感。大三：奮起直追。主動加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，并把大四的課程盡量擠入大三這一學(xué)期，以便大四有相對寬松的時間求職或考研。對于大多數(shù)同學(xué)來說，大三是到了快要把自己拋向社會的時間，因而要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求狀況，請教寫求職信、個人簡歷的閱歷，并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。預(yù)備考研或出國留學(xué)的同學(xué)，則要關(guān)注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。大四：揚(yáng)帆千里。目標(biāo)既已鎖定，該出手時就出手了。求職的，編寫好個人求職材料，進(jìn)軍聘請活動，多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，你自然會享受到勤勞的果實(shí)?？佳泻统鰢模F(xiàn)在就是沖刺期，落足功夫，爭取把目標(biāo)拿下。在同學(xué)們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時間，畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得，這是對你高校四年學(xué)習(xí)的一個檢驗(yàn)，要對自己負(fù)責(zé)，別“剪刀加漿糊”就糊弄過去，想想被評上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊。只要在高校前三年都能認(rèn)真踐行自己方案的同學(xué)，堅(jiān)信大四就是你收獲的季節(jié)了。導(dǎo)師四年規(guī)劃的關(guān)心者高校學(xué)習(xí)、職業(yè)規(guī)劃的擬定與執(zhí)行，是醫(yī)治學(xué)生對將來茫然無措的良方。而高校導(dǎo)師，則起到關(guān)心學(xué)生共同擬定規(guī)劃的作用，畢竟學(xué)生還是在求學(xué)階段，仍需要老師有效的指導(dǎo)與關(guān)心。在新生入學(xué)之時，老師應(yīng)予以關(guān)心，依據(jù)學(xué)生過去的`成果、力氣、志趣等，為學(xué)生的高校規(guī)劃甚至生涯規(guī)劃供應(yīng)合理性、建設(shè)性、前瞻性的看法建議，并指導(dǎo)學(xué)生怎么循序漸進(jìn)地在高校四年內(nèi)完成方案。再美的藍(lán)圖，假如不能落實(shí)執(zhí)行，也是形同廢紙，因而導(dǎo)師應(yīng)在其執(zhí)行過程中起監(jiān)督作用，定期作出測評，檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，并供應(yīng)相關(guān)的資訊，如各行業(yè)人才供需情形、政策制度的調(diào)整狀況等，以便學(xué)生依據(jù)時勢及學(xué)習(xí)進(jìn)度，適時靈敏地對方案作出修正與完善?？芍贫ㄖ付ɡ蠋熍c學(xué)生聯(lián)系方式，如一個導(dǎo)師負(fù)責(zé)指導(dǎo)固定的一組學(xué)生，在此期間，學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、方案消逝問題，都可與自己的導(dǎo)師進(jìn)行溝通探討，共同處理問題。導(dǎo)師功能的發(fā)揮，能進(jìn)一步堅(jiān)決學(xué)生的信念，讓學(xué)生明確將來的目標(biāo)，有一股沖勁與動力去逐一實(shí)現(xiàn)自己的規(guī)劃，心中布滿希望。當(dāng)然，術(shù)業(yè)有專攻，對于學(xué)生精神、情感、心理上消逝的問題，學(xué)生也可通過學(xué)校的心理詢問中心得到心理醫(yī)生的指導(dǎo)與關(guān)心，減少規(guī)劃施行中的心情困擾。當(dāng)然，導(dǎo)師不行能在方方面面都擔(dān)當(dāng)學(xué)生的專職保姆，高校規(guī)劃也非靈丹妙藥，但在高校四年里，從未對自己的將來關(guān)切過思索過，也從未方案過的人，對將來必定茫然無措。只有隨時預(yù)備出擊，并付諸行動的人，成功才能垂青于他。高校生個人職業(yè)規(guī)劃11在今日這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對公司而言，怎么體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注職工的人才理念，關(guān)注職工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段，而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，假如不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的鋪張。作為當(dāng)代高校生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的將來好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會有動力。一、自我盤點(diǎn)我是一個當(dāng)代本科生，是家里最大的希望——成為有用之才，性特別向、開朗、活潑，業(yè)余時間愛交友、聽音樂、外出閑逛?????、談天，還有上網(wǎng)。寵愛看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，心中偶像是xx，平常與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、伴侶、老師關(guān)愛，寵愛創(chuàng)新，動手力氣較強(qiáng)做事認(rèn)真、投入，但缺乏毅力、恒心，學(xué)習(xí)是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，以致始終不能成為尖子生，有時多愁善感，沒有成大器的氣質(zhì)和個性。但身高上缺乏自信念，且可怕別人在背后評論自己。二、處理自我盤點(diǎn)中的”劣勢和缺點(diǎn)所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份主動向上的熱忱鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用始終關(guān)懷支持我的浩大親友團(tuán)的勝勢，真心向同學(xué)、老師、伴侶請教，準(zhǔn)時指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)方案以針對改正。常常熬煉，增加體質(zhì)，以彌補(bǔ)海拔不夠帶來的負(fù)面影響。三、將來人生職業(yè)規(guī)劃依據(jù)自己的愛好和所學(xué)專業(yè)，在將來應(yīng)當(dāng)會向xx方面發(fā)展。圍繞這兩個方面，特對將來五十年作初步規(guī)劃如下：1、20xx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件勝勢，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)學(xué)問，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活力氣，全面提升個人綜合素養(yǎng)，并作為就業(yè)預(yù)備。（具體規(guī)劃見后）。2、20xx年，熟識適應(yīng)期，利用x年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。完成主要內(nèi)容：（1）學(xué)歷、學(xué)問結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，從本科走向爭論生，專業(yè)技能嫻熟。（2）個人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，強(qiáng)化溝通，虛心求教。（3）生活習(xí)慣、愛好愛好，適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的較好個人習(xí)慣，并加入健身運(yùn)動，如閑逛?????、跳健美操、打羽毛球等。3、20xx年，在自己的工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的奉獻(xiàn)自己的力氣，擁有一個完善的家庭。四、結(jié)束語方案當(dāng)然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)方案隨時都可能患病問題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芳香、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，務(wù)必?拿出士氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不堅(jiān)信眼淚；成功，不堅(jiān)信頹廢；成功不堅(jiān)信幻影，將來，要靠自己去打拼！高校生個人職業(yè)規(guī)劃12一、自我熟識1、愛好愛好：寵愛運(yùn)動、音樂、看一些勵志書籍、交友等。2、優(yōu)點(diǎn)：學(xué)習(xí)和適應(yīng)力氣強(qiáng)，勤于思考，認(rèn)真、做事仔細(xì)、塌實(shí)和負(fù)責(zé)，主動主動性強(qiáng)，時間觀念強(qiáng)，自信念強(qiáng)，考慮問題深化而全面，待人友善。3、缺點(diǎn)：性格偏內(nèi)向，交際力氣一般，做事過于執(zhí)著頑固，有點(diǎn)保守缺乏足夠的冒險(xiǎn)精神，辦事略顯急噪，有點(diǎn)惰性。4、生活教訓(xùn)：少一點(diǎn)埋怨，多做點(diǎn)實(shí)事。二、社會環(huán)境和職業(yè)分析1、社會總體環(huán)境在科技發(fā)展快速、全球經(jīng)濟(jì)一體化的環(huán)境中，我國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，對全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展扮演著越來越重要的角色，特別是在加入wto之后，跨國公司不斷涌入中國市場，促使我國公司不段提升自身競爭力，力爭走出國門“國內(nèi)市場國際化、國際競爭國內(nèi)化”的新競爭格局已經(jīng)形成。然而公司之間的競爭歸根畢竟是人才的競爭，這就促使了人才競爭日趨激烈化，于是怎樣在社會競爭中處與不敗之地，成了當(dāng)今求職者務(wù)必?面對和處理的問題。2、管理職業(yè)分析中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚，且管理學(xué)問大部分源于國外，中國的公司管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級管理人才。因此公司管理職業(yè)市場寬敞。同時要在中國發(fā)展公司，務(wù)必?要適合中國的國情，這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此，受中國市場吸引進(jìn)入的大批外資公司都面臨著本土化改造的任務(wù)。這就為預(yù)備去外企做管理工作的人員供應(yīng)了很多機(jī)會。三、行業(yè)分析當(dāng)今時代的市場上只有供應(yīng)鏈而沒有公司，市場競爭將是供應(yīng)鏈與供應(yīng)鏈的競爭，而不是公司與公司的競爭。公司作為供應(yīng)鏈中的一環(huán)，務(wù)必?與上游、下游的其他公司共同合作，形成有力、有效的供應(yīng)鏈，以此與對手公司所組成的供應(yīng)鏈進(jìn)行市場競爭。對物流與供應(yīng)鏈進(jìn)行有效的管理，就是公司施行降低成本的過程，也是公司在日漸激烈的市場競爭中奪取競爭勝勢的重要源泉。這就促使整個社會尤其是公司需要一大批一流的具有物流與供應(yīng)鏈管理相關(guān)學(xué)問的人才。四、職業(yè)生涯規(guī)劃1、短期規(guī)劃（高校本科階段：20xx年——20xx年）目標(biāo)：連續(xù)發(fā)揮自己優(yōu)點(diǎn)，不斷g服自己的缺點(diǎn)，通過爭取社會實(shí)踐機(jī)會不斷提升自身的綜合力氣，完成學(xué)士學(xué)業(yè)，最終考上爭論生以獲得更好的深造條件。本科方向：電子商務(wù)及其相關(guān)產(chǎn)業(yè)2、中期規(guī)劃（爭論生階段：20xx年——20xx年）目標(biāo)：掌握過硬的專業(yè)學(xué)問，獲得爭論生獎助金，考到物流工程師證，主動利用各種實(shí)踐機(jī)會來增加自身含金量，完成碩士學(xué)業(yè)，最終在東南沿海進(jìn)入著名公司以找到一份滿意的工作。方向：物流與供應(yīng)鏈管理3、長期規(guī)劃（工作5——XX年：20xx年——20xx年）學(xué)歷目標(biāo)：至少碩士學(xué)歷或碩士以上學(xué)歷職務(wù)目標(biāo)：世界500強(qiáng)高級管理人才力氣目標(biāo)：在不斷g服自身缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上，學(xué)好扎扎扎實(shí)實(shí)實(shí)的管理專業(yè)學(xué)問，并最終形成一套自己的管理理念；提升自己的`演講水平；通過不斷實(shí)踐提升組織、領(lǐng)導(dǎo)力氣；擅長溝通尤其是與公司決策層；能從容應(yīng)付各種突發(fā)大事，通過不斷強(qiáng)化自身的交際力氣，形成廣泛的社交范圍。經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪50萬。4、晚期規(guī)劃（35歲到55歲）通過不斷強(qiáng)化自身修養(yǎng)和持之以恒地學(xué)習(xí)，且學(xué)習(xí)的內(nèi)容務(wù)必?聚焦，力爭在管理的某個方面成為專家，塑造個人競爭力最終形成學(xué)問創(chuàng)新。使自己的職業(yè)轉(zhuǎn)型，如擔(dān)當(dāng)培訓(xùn)師、管理詢問師、學(xué)術(shù)專家等職業(yè)。五、改進(jìn)自身的舉措1、訓(xùn)練培訓(xùn)在校學(xué)習(xí)期間，不斷補(bǔ)充自己所需要的學(xué)問和技能，獲得相關(guān)職業(yè)資格證書；工作期間充分利用學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會并爭取更多，不斷給自己充電去適應(yīng)新事物。2、實(shí)踐熬煉養(yǎng)成較好的生活、學(xué)習(xí)、飲食習(xí)慣；熬煉自身的留意力以及做事情時的關(guān)注度；強(qiáng)化自身修養(yǎng)，提升自己的交際力氣，擴(kuò)大交際圈，重視同學(xué)交際圈、重視和每個人的交往，不管身份貴賤和親疏程度。3、爭辯溝通在校期間，多和老師、同學(xué)、伴侶溝通爭辯一些有實(shí)際意義的話題，提升自己的傾聽力氣和表達(dá)力氣；工作后，多和同事和上司溝通，獲得同事支持和上司的肯定。六、成功標(biāo)準(zhǔn)個人事業(yè)和家庭生活協(xié)調(diào)發(fā)展，先立業(yè)再成家，28歲左右擁有幸福的家庭，有房有車，每年擁有足夠的基金和節(jié)假日用于陪伴家人，比如旅游等。七、對此職業(yè)生涯的說明在總體方向不變的前提下，依據(jù)時事的變化作出相應(yīng)的調(diào)整，靈敏多變，富有彈性，不會由于壓力太大導(dǎo)致患病過大的挫折。不時得拿出自己的職業(yè)生涯的規(guī)劃書看看來激勵下自己，力爭各個擊破，最終實(shí)現(xiàn)人生的理想。高校生個人職業(yè)規(guī)劃13高校生職業(yè)生涯規(guī)劃個人資料：姓名：楊康性別：男年齡：20籍貫：江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)班級：030093班專業(yè)：熱能與動力工程學(xué)號：03009325聯(lián)系電話-MAIL：前言自工業(yè)革命以來，科學(xué)技術(shù)不斷地發(fā)展，可以說是日新月異。這些年來，隨著經(jīng)濟(jì)全球化的不斷推動，已經(jīng)深化了我們每個人的生活。我們高校生，作為將來國家的建設(shè)者，在享受時代發(fā)展打來的豐富資源的同時，也講面臨更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。勇于創(chuàng)新，腳踏實(shí)地，不斷熬煉自己的力氣將是每個高校生必做的功課。目前，高校生就業(yè)是個備受關(guān)注的問題，有壓力也有動力，為了在日后能夠找到一份滿意的工作，現(xiàn)在我們的高校生活就務(wù)必?有一個很好的規(guī)劃。下面就是鑒于對自己的熟識做出的一份職業(yè)生涯規(guī)劃。一、自我分析1、職業(yè)愛好當(dāng)一名具有精彩專業(yè)技術(shù)的工程師。能夠處理工程問題，發(fā)揮創(chuàng)新精神，為國家電力系統(tǒng)做出自己的一份奉獻(xiàn)。當(dāng)然，若能夠走向管理人員，我也覺得是一件蠻好的事情。通過自己的協(xié)調(diào)和管理，讓公司取得長遠(yuǎn)的發(fā)展前景是一件值得高傲的事情。2、職業(yè)取向我的專業(yè)是熱能與動力工程，主要面對電廠運(yùn)行方面。所以畢業(yè)后，假如不讀研，我將會選擇火力發(fā)電廠、核電廠及其相關(guān)公司。希望能夠成為精彩的技術(shù)人員，能夠很好的處理常見的工程問題，利用自己的專業(yè)學(xué)問為電廠運(yùn)行供應(yīng)技術(shù)支持。當(dāng)然，鑒于自己的性格，我還是比較寵愛從事技術(shù)研發(fā)等方面。拓展創(chuàng)新，用于實(shí)踐，求真務(wù)實(shí)，努力勤奮，打破國外的技術(shù)壟斷，為國家，為人民靜靜奉獻(xiàn)。3、我的性格我覺得自己的性格偏于內(nèi)向，雖然不是很內(nèi)向，但是在與人溝通時還是比較羞怯的。平常緘默寡言，為人嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)，謹(jǐn)言慎行。外表柔弱，內(nèi)心堅(jiān)韌。同時自己比較好強(qiáng)，執(zhí)著，對于自己能夠做的事情一定要做好。在為人處事上，尚有欠缺。在處理人際關(guān)系時，顯得不夠成熟，沒有做到將心比心，未將事情考慮周全。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，但缺乏組織性和領(lǐng)導(dǎo)力氣，有時還會有點(diǎn)懶散。4、勝勢與劣勢總的來說，我感覺自己在工科學(xué)問力氣上比較強(qiáng)，學(xué)習(xí)力氣強(qiáng)，踏實(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé)，同時能夠很好的適應(yīng)工作，對于一些技術(shù)問題能很好的運(yùn)用學(xué)問處理。當(dāng)然，這只是個人力氣上。相對于個人力氣來說在團(tuán)體合作上是我的劣勢。不太能夠協(xié)調(diào)好各個方面，不能很好的運(yùn)用溝通合作方式處理問題，對團(tuán)體運(yùn)作有一定的負(fù)面影響。二、社會環(huán)境分析1、家庭環(huán)境分析我家在江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)，離揚(yáng)州二電廠很近，始終以來就聽四周的人講起揚(yáng)二的一些事?？赡芤彩欠N緣分，讓我高校學(xué)了熱動專業(yè)。我父親是事業(yè)單位基層干部，母個人職業(yè)規(guī)劃親是公司的一般職員，他們工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，誠信厚道，始終以來對我的學(xué)習(xí)和生活賜予了很大的希望和關(guān)懷，我一定不會辜負(fù)他們，一定會用自己的勤勞回報(bào)他們的培育之恩。2、學(xué)校環(huán)境分析我就讀的是東南高校的熱能與動力工程專業(yè)。該專業(yè)在全國的排名是很靠前的。在我們學(xué)習(xí)過程中，會享受到學(xué)校供應(yīng)的很多資源，這樣會大大關(guān)懷我們理解所學(xué)的專業(yè)，同時能促進(jìn)我們對專業(yè)課的學(xué)習(xí)。不僅如此，學(xué)校與公司也有很緊密的聯(lián)系，能為我們營造較好的就業(yè)環(huán)境。3、社會環(huán)境分析隨著世界范圍內(nèi)能源危機(jī)的影響，國家開始加大對能源行業(yè)的重視和投資，這正是我們熱動人大顯身手，報(bào)效祖國的時間。目前，火電廠在祖國大地如雨后春筍般興建，畢業(yè)生社會需求量大，就就業(yè)狀況看，工作都比較理想，收入狀況也頗為樂觀。同時，我們也肩負(fù)著節(jié)能減排的歷史使命，需要更加努力的工作，培養(yǎng)踏實(shí)，虛心，穩(wěn)重的工作態(tài)度。三、將來職業(yè)的規(guī)劃1、選擇職業(yè)目標(biāo)和路徑職業(yè)類型：前期選擇工程技術(shù)型。后期選擇管理型。寵愛獨(dú)立思考，做事嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)，主動進(jìn)取。剛開始工作時，重視力氣的培養(yǎng)，留意力主要集中在工作的實(shí)際技術(shù)上。后來隨著職位的提升，可以去擔(dān)當(dāng)公司的管理職責(zé)。個人職業(yè)路徑：職員—轉(zhuǎn)正—值長—專工—總工—公司總經(jīng)理。在每個階段，我都將努力工作，力爭縮短升職的時間，爭取在10年內(nèi)達(dá)到自己的理想目標(biāo)。2、制定行動方案和策略在工作后的1年內(nèi)轉(zhuǎn)正，3—4年內(nèi)做到值長，5—10年內(nèi)考取各種工程師證書，同時由值長向總工一步步靠攏。在業(yè)余時間進(jìn)修一些管理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)問，提升自己的信息處理力氣，保持較好的心態(tài)，強(qiáng)健自己的體魄。3、與時俱進(jìn)，靈敏調(diào)整由于社會環(huán)境，家庭環(huán)境，個人成長曲線等變化，一個人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風(fēng)順的。為了更好地主動把握人生，主動適應(yīng)，利用各種變化，我們需要定期評估，反饋，調(diào)整，優(yōu)化自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，包括擬定被選的職業(yè)生涯規(guī)劃方案都是費(fèi)城必要。四、將來職業(yè)的總規(guī)劃圍繞可能的職業(yè)發(fā)展通路，特對將來二十年作初步規(guī)劃如下：20xx—20xx年：認(rèn)真學(xué)好專業(yè)學(xué)問、培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活力氣，學(xué)會獨(dú)立自主，主動加入社會實(shí)踐，提升個人綜合素養(yǎng)。20xx—20xx年：努力自學(xué)管理學(xué)學(xué)問；發(fā)展好與同事領(lǐng)導(dǎo)的人際關(guān)系，獲得領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同和同事的好感，為以后事業(yè)的發(fā)展打下基礎(chǔ)；在工作期間，形成較好的個人習(xí)慣，并加入體育活動。20xx—20xx年：再次5年間，努力奮斗，是自己的業(yè)務(wù)精益求精，并力爭獲得一些小成就。20xx—20xx：強(qiáng)化學(xué)問的更新，數(shù)量掌握專業(yè)領(lǐng)域技術(shù)技能，努力成為業(yè)界的`權(quán)威，掌握較強(qiáng)的生產(chǎn)技術(shù)管理閱歷；力爭成為單位的中流砥柱，成為高層領(lǐng)導(dǎo)，重視管理方式的學(xué)習(xí)總結(jié)，同時更加重視公司后備力氣的培養(yǎng)，強(qiáng)化對年輕人的指導(dǎo)關(guān)懷，帶動新一代的快速成長。