小組活動計劃書(匯編15篇)

小組活動計劃書(匯編15篇)小組活動方案書（匯編15篇）時間的腳步是無聲的，它在不經意間消逝，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，做好方案可是讓你提升工作效率的方式喔！那么我們該怎么去寫方案呢？以下是搜集整理的小組活動方案書，僅供參考，希望能夠關懷到大家。小組活動方案書1課外愛好小組在于培養(yǎng)學生的愛好、愛好，并增加學生的課外學問，提升一定的技能，豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)人才起著主動推動的作用。為了給愛好武術的同學一個較好的學習環(huán)境，學校舉辦了武術愛好小組?，F將愛好小組的.活動支配制定如下：一、活動目的：通過愛好小組的活動，使學生的武術特長得到更好的發(fā)展，進一步了解武術的基本學問，培養(yǎng)學生的運動力氣。豐富校園文化生活。二、活動步驟：（一）、組織健全武術愛好小組武術愛好小組的成員不應當太多，加入這次愛好小組的人員全部為自愿加入，學生集中在初二級組。（二）、小組活動時間每周三下午第二節(jié)課下開始活動（三）、小組活動內容（1）重點基礎基本組合，提升動作的協(xié)調協(xié)作。（2）重視基本功方面的學習，加大柔韌練習，提升動作精確?????性。（3）指導學生從事套路學習，培養(yǎng)學生的觀看力氣和協(xié)調的習（四）、活動周次學習內容第三周：一般性身體素養(yǎng)訓練第四周：武術基本功小組活動方案書2一、指導思想：開展愛好小組活動是適應新課程改革的一大舉措，是培養(yǎng)學生力氣的重要途徑。為了全面貫徹黨的訓練方針，充分體現我校的辦學特色和辦學理念，大力推動素養(yǎng)訓練，以愛好小組活動為契機，豐富校園課余文化生活，激發(fā)學生學習愛好，培養(yǎng)學生的動手操作力氣，不斷提升學生的綜合素養(yǎng)，讓一小真正成為每個學生成長、進步的搖籃。為使我校各類課外愛好小組能不斷健康深化發(fā)展，為力爭各級各類競賽獲獎供應有力的保障，特制定本方案。二、活動目標：1、通過組織多種活動，使學生可以依據自己的愛好和愛好，自主地選擇地加入書畫、技術、體育、文藝等方面的活動，以發(fā)展他們的愛好和特長。2、通過組織學生加入多種實踐活動，使他們課內所學到的學問得到鞏固和加深，同時獲得更多呈現的平臺，增加自信念和表現力，為他們掌握課內基礎學問供應寬敞的智力背景。3、通過引導學生自己去組織、去實踐、去探究，培養(yǎng)他們的各種力氣和制造性地處理問題的才能。4、通過引導學生加入富有訓練意義的”活動，使他們受到較好的思想品德訓練，豐富校園文化。5、通過組織學生加入有益的文娛、體育活動，獲得科學的休憩，使他們生活愉悅，身心健康。三、活動措施：1、定好愛好小組指導老師，制定活動方案。2、做好各種愛好小組的動員選拔工作，成立愛好小組。3、定期檢查活動狀況，并且有訓練任務，促進活動順當開展。4、舉辦各種類型的報告會、集合和文藝演出等活動，形成活動特色。5、主動組織多種形式的競賽活動，如每組每月評比“校園之星”，每次活動評比優(yōu)秀作品，出作品專欄等，提升小組成員的學習愛好及鞏固活動成果。6、各指導老師要依據學生的愛好、特長，在學生自愿加入的基礎上，在班主任的關心下選取學生，于學期初制訂各組的指導方案，包括有狀況分析、活動目標、活動措施、活動時間、活動地點、活動內容、學生名單等。7、書法美術組指導老師平常要留意搜集學生作品，于期末上交。其余各組要選好苗子為各級各類競賽做好預備。四、組織與管理１、各愛好小組指導老師２、活動場地３、活動時間：星期四下午兩節(jié)課后6：00——7：30為各愛好小組活動時間。確保做到方案、組織、指導、活動內容的落實。４、活動方案：各課外小組務必?制定本學期具體可行的活動方案，上交一份備查，各組老師不得私自更改活動方案。５、學生管理：各組老師不得私自增加學生，須經學校批準同意方可增加。老師要嚴格管理學生考勤，對于累計三次無故缺勤者以及自動退出小組的學生，應準時作好記錄并上報學?；蛩诎嗉壍陌嘀魅巍＃?、檢查監(jiān)督：學校每周檢查一次本組課外愛好小組的活動狀況記錄，對于管理混亂松懈的課外愛好小組，在月考核時將酌情處理。７、成果呈現：各愛好小組應在活動方案中明確本組活動成果的形式，呈現時間和方式。成果形式可以是展覽、匯報表演、技能呈現、加入競賽取得名次等，要求每學期有一次成果呈現。五、老師職責1、指導老師上的指導課，要認真?zhèn)湔n，有實質內容，有記錄。2、按時組織學生開展活動，作好課前點到工作，確保學生全員加入。3各小組務必?切實強化安全訓練，對存在一定危險因素的實踐活動，應提前做出安全預案。按時放學，杜絕意外事故的發(fā)生4、做好所在教室的衛(wèi)生保潔，離開教室時關燈關門。5、不得提前結束愛好小組活動時間，指導課計入教學工作量，愛好小組活動開展狀況作為老師月考核的參照依據之一?！白尯⒆颖M情呈現自我”是我們學校愛好小組開展的理念，也是我們的目標。各愛好小組要按方案認真開展活動，在愛好小組活動中重視學生愛好的培養(yǎng)，同時，特別要留意訓練的科學性，爭取更多的項目、更多的學生在各級各類競賽中獲獎。小組活動方案書320xx春書法愛好小組，在于培養(yǎng)學生對書法的愛好、愛好、增長學問、提升書寫技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)藝術人才起著主動推動的作用。為了更好地開展書法愛好小組活動，現將本學期書法小組的活動支配制定如下：一、活動目的：1、了解書法的基本學問，進一步提升學生的書寫水平。2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢正確，養(yǎng)成較好的寫字習慣。3、培養(yǎng)學生愛好書法的愛好，初步感受書法的”藝術美。二、活動要求：1、利用每周二、四課外時間進行活動，小組成員務必?準時到達書法教室，每次上課點名，檢查出勤狀況，發(fā)覺缺席狀況準時向班主任反映。2、書法小組成員應嚴格遵守紀律，保持室內安靜，不準在書法室大聲喧嘩，不做與書法學習無關的事。3、保持書法教室的整潔潔凈，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。4、老師每次布置的作業(yè)，學生都應按時完成。5、疼惜書法教室內的設施和用品。三、采取的措施：（1）書法老師要認真負責，把它看成是學校訓練的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。（2）實行獎懲制度，對表現好的同學如無缺席、認真聽講、安靜書寫、書寫優(yōu)秀的同學進行加星嘉獎，兩個星期統(tǒng)計一次，對星多的同學進行一定的物質嘉獎，如嘉獎同學們寵愛的貼圖、鉛筆、玩耍棋等，激發(fā)學生學習愛好。（3）評比出較有管理力氣的小組長，如收發(fā)作業(yè)小組長、紀律小組長，帶隊小組長等，讓愛好小組活動有序進行。（4）在元旦期間和美術愛好小組共同舉辦書畫作品展覽，呈現學生的學習成果。小組活動方案書4小組名稱：我成長我歡快指導老師：工作員：耿曰美理念讓孩子們學會表達、學會爭辯、學會思考、學會傾聽、學會評價?，F在很多孩子都是獨生子女，上學回來就是看電視、玩玩耍，生活比較單調、比較乏味，和小區(qū)的其他小伴侶接觸比較少。通過這個成長小組，把小伴侶聚到一起，給他們搭建了一個很好的平臺。他們可以在小組中，交到很多好伴侶，學到一些他以前不知道的學問，做一些以前沒有做過的事情。小組工作的理論基礎分別是：需要理論、小組動力學理論、社會學習理論、鏡中自我理論、溝通分析理論。需要理論應用于小組工作中，就表現為可以關懷小組工作員：1把握小組方向；2明確小組目標；3更好的理解組員的互動關系。小組動力學理論應用于小組工作中，我們可以看出：1小組工作是借助小組場工作的一種形式。2民主型是小組工作的主要領導形態(tài)。3共同活動為中介增進小組的分散力。社會學習理論應用于小組工作中，體現出下列特征：1它強調人們通過觀看和仿照他人的行為就可獲得轉變，形成新的行為方式。2小組可以供應豐富的替代強化資源。3從認知在學習中的重要地位中可以肯定人的”尊嚴和能動性的較大作用。鏡中自我理論應用于小組工作中，就體現在以下幾個方面：1小組是一個微型的社會縮影，是一個通過互動而存在發(fā)展的有機體。2小組工作所供應的親熱的互動和真實的回饋，可以關懷組員在小組中感知他人對自己的反映和評價，建立更正確的自我意識、自我形象以及自我評價。3重視首屬小組的作用。溝通分析理論應用于小組工作中，我們可以看到：1溝通分析理論解釋和描述了人與人之間的互動、溝通，因此特殊適用于小組工作，尤其是治療模式和發(fā)展模式的小組工作。2溝通分析理論對人格的描述，尤其是強調個人的三種自我狀態(tài)的自然消逝，可以關懷我們在小組過程中分析和另外自己的人格結構，學習順暢地與他人溝通。3小組可以關懷當事人把焦點放在個人的早年生活，關懷組員了解自我的生活態(tài)度、溝通形態(tài)以及個人的力氣不能充分發(fā)揮與個人早年束縛的關系。4小組可以提溝一個互動的情境，是成員可以嘗試和練習新的溝通方式，增加他們的自我察覺，轉變他們的生活態(tài)度，最終開始新的生活。小組的目標1、關懷每個組員熟識和了解自我的成長現狀，熟識到自身存在的缺陷2、在實踐學校會溝通、共享和奉獻，培養(yǎng)和激發(fā)學員之間的團體合作精神3、讓小組成員在小組中獲得歡快，并為以后的學習、工作、生活打下基礎服務對象1、資格：濱湖新區(qū)和園社區(qū)三四班級的孩子2、特點：希望在小組中獲得歡快、獲得成長小組特征1、性質：身心訓練小組2、節(jié)數：八節(jié)3、日期：4、時間：下午四點到五點5、地點：和園社區(qū)。。。6、人數：10人招募方式1、于宣揚欄張貼招募海報2、于社工試驗室設立報名點，準時接納報名人員3、若人數不足，可致函邀請并加大宣揚；人員過剩，則經過小組篩選小組活動方案書5組員：徐瑛，商琦慜，高靜，吳江濤，王健男，糜延騰，馬艷燕，安志超，劉杰指導老師：孫唐水小組名稱：我的夕陽別樣紅——老年人生活共享小組小組理念：（一）在當下生活中，老年人的生活中存在許多問題對于很多老年人而言，他們可能沒有將來，甚至沒有現在，有的只是曾經。開展此次小組活動，回味其難忘的年少歲月，旨在提升老年人自我認同感，提升其自我價值感，對生活的滿意度、幸福感。重新建構老年人對人生歷程的一種感悟，使老年人對現在的生活更滿意，更有建設性。（二）理論架構1.凱文的活動理論認為，活動水平高的老年人比活動水平低的老年人更簡潔感到生活滿意和更能適應社會，主見老年人應當通過新的加入、新的角色來改善老年人由于社會角色中斷所引發(fā)的心情低落，在新的社會加入中重新熟識自我，從而把自身與社會的距離縮小到最低限度。2.符號互動理論。此理論認為，人們是在他們的社會環(huán)境中，在與他人的交往中獲得他們的自我概念的。所以，我們應當盡可能地讓老年人在交往的過程中對自己這一群體產生主動的認知，從而轉變自己的生活態(tài)度。活動目標：開展小組工作可以關懷老年人更好地適應新的生活環(huán)境，處理好人際關系，促進老年人在面對疾病時相互間的心理支持和日常生活中的互助互愛，使老年人身心愉悅擴大他們的社交領域，從而使他們的老年生活更加豐富多彩?；顒觾热荩海?）小組性質：學習型、共享型小組（2）工作對象：55歲到65歲（3）加入者人數：8-10人（4）活動主題：使老年人身心愉悅擴大他們的社交領域招募及宣揚：由居委會主任推舉，貼海報宣揚。選擇8-10位健康老人作為此次小組成員?；顒臃桨福旱谝淮位顒又黝}：為了共同目標，我們走在一起目的：1.建立小組，作業(yè)人員與小組成員相互熟識2.營造活躍、輕松的團體氛圍3.讓組員作自我介紹，初步建立小組成員之間的分散力與歸屬感。日期及整節(jié)活動時間：5月7日9：00至10：O0活動地點：社區(qū)活動室第二次活動目的：1、讓組員回味童年奇妙的年華，關懷組員完成“自我完整”的人生任務，提升組員自尊感。2、重新建構組員對人生歷程的一種感悟，使老年人對現在的生活更滿意，更有建設性。3、讓組員了解到“老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所教、老有所學、老有所為、老有所樂”。4、為下一次活動做鋪墊。主題：憶童趣，共歡快日期準時間：5月14日9：00到10：00地點：社區(qū)活動室第二次活動名稱：畫畫情深目的：讓老年人抒發(fā)感受，促進老年人之間的回憶、共享時間：5月21日9：00到10：00場地：社區(qū)活動室所需物品：數張桌子、椅子、A4紙及3盒彩筆活動流程：1、每位老年人取一張空白A4紙老年人圍圍著桌子坐下。2、主持人分派不同的`顏色筆賜予各位老年人，確保每位老人都有3種顏色的筆。3、給各位老年人先有2分鐘的時間去回憶青年時代的往事及感受，并以此為題。作為畫圖的開端，并在紙的中間寫上自己的名字。4、老年人有5分鐘時間繪畫，繪畫內容不限。5、主持人喊停后，各位老年人將所畫的作品依次呈現給在座的其他組員。6、接著老年人會有2分鐘時間構想怎么在大家面前的怎么闡述圖畫上自己青年時的想法。7、全部老年人均有機會為其他老年人的圖畫添筆，使每位老年人手上均有一幅畫，有不同的老年人關心完成的圖畫。8、給組員10分鐘時間共享自己在作圖畫的感受，以及自己在做畫時的一些想法，同時推舉幾位優(yōu)秀的作品給大家深化的追憶。9、寫在最終，給3分鐘得時間讓老人談談自己在這次活動中的感受?；顒涌偨Y：讓老年人通過作畫的方式回憶自己青年時間的往事，強化老年人之間的相互溝通、了解，促進他們對現在奇妙生活的希冀。第三次活動時間：5月28日9：00到10：00地點：社區(qū)活動室活動主題：回憶往事，唱響晚年活動目的：用唱歌的形式讓老人找回年輕時的奇妙回憶小組活動方案書6本學期的教學工作即將結束了，回憶這一學期來美術小組的活動狀況，雖取得了一定的成果，也有一些不足之處。為了下學期能更好的開展愛好小組，特將這一學期來的活動狀況總結如下，以便以后能做到取長補短，有所提升。一、定期組織學生進行書畫訓練為了陶冶學生的情操，豐富學生的課外文化活動，引導學生把自己的愛好愛好充分發(fā)揮出來。本學期一開始，兒童畫愛好小組在重新組建后又開始活動。每周組織愛好小組的學生在美術教室訓練二次，每次都有每次的訓練內容，對學生進行兒童畫的基礎學問和基礎力氣以及泥塑方面的基礎訓練。由于學生具有一定的美術愛好，有部分學生還具有一定的基礎，對一些基本的技法已初步接觸過，所以能在老師的指導下完成任務。二、采取各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)學生的學習主動性。為提升學生們的訓練主動性，也為了讓更多的`學生了解熟識并投入到愛好小組中來，在學校的各種活動中我們充分利用各種方式進行書畫作品呈現，并組織學生加入各級各類上級部門組織的各種書畫競賽，讓學生同其他書畫愛好者切磋技藝、進行熬煉。表現突出的同學我們賜予表揚和嘉獎，達到表優(yōu)促劣的目的。正由于如此學生的訓練主動性與日俱增。由于學生們的刻苦訓練，學問技能有了進一步地提升。三、取得的點滴成果一份付出一份收獲，許多學生的作品多次在校內展出，受到學生和家長的好評。當然在這一學期的工作中還存在著一些不足，如學問面不寬，學生的臨場發(fā)揮不好等。在下學期的工作中，我們將連續(xù)努力，爭取更大的成果。小組活動方案書7一、指導思想1、中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮亮的藝術性和廣泛的有用性，而且自身還隱蔽著豐富的德育因素。2、提升寫字教學質量，完善學生的藝術個性。隨著新課程標準改革試驗的不斷深化，隨著現代信息技術的不斷普及，人們對寫字教學的要求也越來越高。寫字教學有利于引導絕大多數學生對寫字、書法的愛好；有利于形成正確的寫字姿勢和具有基本規(guī)范的寫字技能；有利于促進其他學科質量的提升。對低班級的學生來說老師要特別關注認真書寫態(tài)度和較好寫字習慣的培養(yǎng)，留意學生對基本筆畫、漢字基本結構的把握，重視書寫的正確、端正、潔凈；對高班級的書寫評價，既要關注其書寫規(guī)范和流利程度，也要敬重他們的個性化審美情趣。二、活動目標1、在書法活動中，使他們養(yǎng)成較好規(guī)范的”書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢。2、指導學生寫出一筆漂亮的字，對其學習以及將來的工作、社會交際起到深遠的影響。3、通過書法練習，培養(yǎng)學生認真負責、專心致志、持之以恒的精神。4、讓學生直接接觸書法，接觸中國文化藝術之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化。三、活動實踐1、上好每周一節(jié)的寫字課，從指導筆畫筆順入手、字的間架結構細處入手，做好寫字指導。2、鼓舞學有余力在自愿的基礎上購買一本隨堂鋼筆字貼，利用寫字課以及課余時間進行描寫練習。3、利用《習字冊》書本，強化仿寫練習。4、采取自主和協(xié)調的方式，建立寫字活動小組，有方案、有落實，完成寫字活動的具體目標。5、在組與組之間，開展每月一次的書法競賽，對做的好的小組賜予表彰嘉獎，對做的差的小組提出改進看法，老師跟蹤指導評價。6、利用放星期時段，將學生的優(yōu)作張貼展覽，讓他們擁有成就感，激發(fā)學生寫字練字的主動性。7、指導老師做好活動總結，將活動的過程進行記錄、整理，完善活動的文本資料檔案管理。8、活動成果以手抄報，優(yōu)秀習作，硬筆書法等形式在藝術節(jié)中展出。四、具體活動支配第1——2周鋼筆書法及其基礎學問第3——4周筆畫書寫——橫、豎、撇、捺的寫法第5——7周筆畫書寫———點、鉤、折、提的寫法第7——10周筆畫書寫———橫撇、撇點的寫法第11——14周筆畫書寫——常用偏旁部首的寫法第15周臨摹書寫第16周仿寫例字第17周書寫競賽五、努力的方向：當然，我們的工作還存在不足，我們期盼著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。今后我們將連續(xù)通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動，提升老師的專業(yè)素養(yǎng)和教學水平，培養(yǎng)學生發(fā)覺美、欣賞美和制造美的力氣，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同時營造出深厚的文化藝術氛圍。張洋20xx.3小組活動方案書8為了增進學生健康，確保學生每日一小時的體育活動時間，依據學?！皻g快大課間活動施行方案”的要求，結合一班級學生狀況，制定一班級大課間活動方案。一、歡快大課間的目的1、通過豐富多彩的課間活動培養(yǎng)學生主動加入各種活動的愛好和愛好，養(yǎng)成常常熬煉的習慣。2、通過課間活動鞏固學生在課堂學習過的各種基本技術、基本學問，使學生學會科學熬煉身體的方式，養(yǎng)成終生體育的習慣。3、通過大課間活動，增加體質、增進身體健康，形成健康的生活方式。4、通過大課間活動，培養(yǎng)學生主動進取、樂觀的生活態(tài)度及較好的人際交往力氣與合作精神。二、活動時間歡快大課間活動時間為：下午第二節(jié)后四特別鐘。三、活動內容及場地支配1、活動內容：特色活動項目：跳繩、跳皮筋、踢毽子、跳房子、木頭人等。場地支配：教學樓前2、活動場地：教學樓前四、組織措施1、班主任要落實好自己班的.活動器械，在按學校支配的活動內容進行，保證按要求達到人人有活動，活動有器具；按學校分工的活動場所（見活動支配表）開展活動2、活動前，老師要組織清點好人數，準時有序帶出，保證學生全員加入，除生病請假的外，無特殊狀況不得缺席。3、活動時應確保安全第一，切實把安全工作做好，對學生要進行安全訓練，強化安全管理，制定出全面的、認真的安全制度，同時老師要高度負責，要組織好、指導好，以防為主，做到器械保護與人員保護相結合，杜絕事故的發(fā)生。4、活動后，組織學生有序退出，不得一哄而散。5、要提前支配好活動內容的挨次以及活動量，并依據春夏秋冬的自然交替，隨季節(jié)、氣候的變化而重新支配，要符合人體運動的變化規(guī)律，不影響下一節(jié)課的正常學習。6、可以組織開展一些具有創(chuàng)新性的活動，因地制宜，形成自己的特色。7、活動要有實效，要使學生的身心健康得到全面發(fā)展。小組活動方案書9英語周活動方案書本文關鍵詞：方案書，英語，活動英語周活動方案書本文簡介：Showyou,showme,showyourEnglish——20xx年蒼南少藝校靈溪六小第二屆“英語周”活動方案活動目的：1．營造英語學習氛圍，培養(yǎng)學生學習英語的愛好，使學生樂于加入實踐活動；2．開發(fā)學生思維力氣，體現合作與溝通；3．呈現學生英語才藝，體現英語的魅力；活動內容：1．英語各項競賽；英語周活動方案書本文內容：Showyou,showme,showyourEnglish——20xx年蒼南少藝校靈溪六小第二屆“英語周”活動方案活動目的：1．營造英語學習氛圍，培養(yǎng)學生學習英語的愛好，使學生樂于加入實踐活動；2．開發(fā)學生思維力氣，體現合作與溝通；3．呈現學生英語才藝，體現英語的魅力；活動內容：1．英語各項競賽；2．英文歌謠欣賞；3．“英語才藝秀”暨圣誕聯歡會?；顒右螅?、加入學生面要廣，包括全校全部學生和老師；2、“英語才藝秀”活動，內容健康富有童趣；活動時間：★英語歌曲各類競賽活動支配在圣誕前幾個星期；★“英語才藝秀”暨圣誕聯歡會：放周五下午2：00到4：00?；顒踊I備具體支配：l英語歌謠欣賞（廣播）1.搜集有關圣誕節(jié)的英語歌曲、英語兒歌。2.12月21日—25日中午11：30——12：00，下午4：30廣播播放英語歌曲。3.宣揚海報、獎品l各類作品的”展覽：1．各年段的老師負責本年段的具體競賽作品搜集和粘貼l英語才藝秀：1．每位英語老師支配兩個節(jié)目，負責選才，及學生的選擇，之后請校領導為我們支配藝術組的相關指導老師。2．選好主持人。做好主持人的語言指導。詳細附案：英語周預定于第17周12月19日到23日周一定為開幕式，1．全校學生可以第年段可以做字母頭飾，高年段可以做自己寵愛的頭飾。2．英語老師預先教好互動歌曲，ifyouarehappy.以備互動的時間全校學生一同加入。3．由老師代表或者學生代表發(fā)言：講解英語的重要性，動員全體同學認真學好英語，并喊出英語的共同口號：HelloEnglish,Iloveyou.4．學校領導講話，宣讀英語周的活動項目，并宣布英語周開幕。周二現在書寫競賽1．支配學生現場英語書寫競賽每班支配5個人。周三支配我愛記單詞3，4年段為趣味認單詞，周四支配5，6年段我是單詞王（即詞匯測試）周五支配閉幕式。以晚會形式呈現，可在操場也可在室內。以節(jié)目演出為住，競賽結果頒獎為輔?；痈枨蠋熞惨A先教會學生唱：doremi節(jié)目支配了以下幾個：歌舞劇2個，童話劇2個，課本劇1個，講故事1個，舞蹈1個（silentnight）這個想舞蹈老師能幫忙編排。舞蹈的視頻已經選好。老師指導下應當比較便利。最終來個互動歌曲doremi.在整個晚上中穿插“西方圣誕節(jié)”文化學問的滲透，與互動玩耍?；油嫠Ｓ形覑塾浉柙~，日常用語的對話。猜謎等。小組活動方案書10新的學期開始了，為了更好地發(fā)揮學生的美術特長，使學生在美術方面的各種力氣得到進一步的提升，真正發(fā)揮學生的繪畫勝勢，促進學生的全面發(fā)展，使學生在學好文化課的同時，得到較好的藝術訓練，特指定本學期美術特長班活動方案如下：一、充實美術特長班的新生力氣，擴大愛好小組規(guī)模。在本學期中，我們將在已有愛好小組的基礎上，進一步充實新的.力氣，擴大第班級人員數量，利用高班級成員的勝勢，影響何必帶動低班級成員，使愛好小組能更好地進一步連續(xù)。二、本學期主要活動內容：本學期美術特長班的活動內容主要以繪畫訓練為主，主要內容有：1、進一步提上升班級老學員的繪畫技能，使老學員能夠掌握較高難度的繪畫技巧。2、讓老學員帶動新學員，每個老學員帶45個新學員，教會新學員基本的繪畫方式。重點是基本功訓練。3、新、老學員相互搭配訓練簡潔的簡筆畫，鞏固老學員的基本功，訓練新學員的最基本的素描、速寫等的繪畫力氣。4、主要訓練內容：老學員訓練內容：素描靜物，顏色靜物，人物速寫等。新學員繪畫內容：素描石膏幾何形體，人物速寫等。三、具體工作支配：初一、初二1、素描石膏幾何形體。2、素描單個靜物臨摹。3、素描單個靜物寫生。5、素描靜物寫生。6、素描靜物臨摹。7、顏色基礎學問8、學期總結高一、高二1、素描靜物考試。2、素描靜物寫生。3、水粉靜物臨摹。4、學期小結。5、顏色臨摹考試。6、顏色靜物臨摹。7、顏色靜物寫生。8、期小結。四、地點支配：訓練主要下第一節(jié)晚自習到第三節(jié)自習結束的時間進行?；顒狱c在學校畫室。小組活動方案書11一、小組名稱：二、基本理念新生入學一切從零開始，大部分同學都需要慢慢適應新的環(huán)境、新的生活融入新的社交網絡，以便更好地促進自我成長達到學習效果完成學業(yè)。由于生活圈子的轉變，學習氛圍的調整，人際網絡的拓寬更需要同學之間相互學習、相互關懷、相互友愛、相互協(xié)調。社會工運用小組工作方式，來關懷同學重新結交伴侶，豐富校園生活，適應更高一層的訓練體系，團結四周更多的同學分散成團體力氣共同攜手向前發(fā)展，成為一同努力，一同進步的好友，打破原有的生疏感，提升同學之間的親熱度，促進新的學習，完善人格成長，更好地呈現當代高校生的風采與特色。三、主要理論本次小組工作的設計與開展主要依據的是學習理論和社會學理論。學習理論認為青少年的成長就是一個學習的過程，學習是在刺激和反應之間建立起的連接活動。青少年的行為與人格是學習的結果，他們所處的環(huán)境影響和造就了其行為。因此，學習理論認為青少年的訓練就是為他們支配各種學習情景，提出相應的目標，并依據他們的表現賜予強化或懲處。社會學理論就是社會學將青少年學生看做是同其他群體和整個社會有著特殊關系的社會范疇，并把個體的發(fā)展看做是社會群體和代際轉換的組成部分。因此，社會學理論認為青少年學生的訓練是系統(tǒng)地實現社會化的過程，訓練在社會狀態(tài)和角色的形成及代與代之間的變動產生上具有重要的作用，同時也強調了青少年在社會中歸屬和獨立確立的重要性。四、目的和目標1.通過小組活動強化組員對新環(huán)境的適應度。2.通過加入小組活動增加組員之間的人際交往，拓寬社交網絡，增加溝通頻率，并著重與活動中的感受共享。3.通過組員加入小組活動促進日常學習生活與學習效率。4.通過小組活動，培養(yǎng)組員之間的團結意識與團體協(xié)作力氣。5.通過小組活動，完善組員的人格成長，強化其學習力氣，更好的達到全面、系統(tǒng)的.素養(yǎng)發(fā)展與進步。五、服務對象和招募方式服務對象：主要是剛剛入學未能適應新環(huán)境的新生，并有意愿加入此小組主動加入活動的同學。招募方式：一是通過張貼海報面對整個校園新生，進行自愿報名；二是由班級訓練員通過觀看邀請同學加入。六、小組作業(yè)人員3~~4名社工人員（其中包括主持人、組織者等）七、小組性質（1）類型：學習型、成長型、發(fā)展型（2）人數：12——20人（3）時間：20xx年9月18日（4）次數：1次（5）活動持續(xù)時間：約90分——120分鐘（6）地點：學?；顒邮野恕⑿〗M活動支配目的具體內容所需物資1.促進組員之間的相互溝通和互動2.調動組員的心情、活躍氣氛3.鼓舞組員相互共享與傾吐4.發(fā)揮組員的團體精神，相互學習與督促5.帶動組員相互協(xié)作，加深玩耍體驗，完善自我破冰玩耍：A大風吹B自我介紹水果、飲料、糖果、零食、活動獎品、音響玩耍：雨點變奏曲共享感受：我最難忘的第一次玩耍：水到渠成共享體會：我最傲慢的一件事玩耍：A心有千千結B表情演繹共享：我的將來，我的夢即興舞會總結活動收獲備注：1.活動前預備好活動物資2.活動時留意組員的心情起V，準時與其溝通九、經費預算項目收入（元）項目支出（元）學校資助200水果和飲料費60糖果和零食費80活動獎品費60總計200總計200十、估量困難和處理方式本次活動估量有兩個困難：第一，小組成員由于相互不熟識，怕難為情，可能難以融入活動，產生冷場狀況，此時社工應多接受鼓舞，活躍氣氛的關心手段。第二，小組成員認為活動中的玩耍過于稚嫩，共享時可能涉及隱私，不協(xié)作社工人員的支配完成活動，那么社工人員要制定小組規(guī)范，保護每一位成員。十一、評估方式運用觀看法，通過組員的感受與體驗共享進行小組活動評估完成整個小組工作，科學、專業(yè)地測量工作任務完成狀況。小組活動方案書12學習部硬筆書法活動方案書本文關鍵詞：硬筆書法，方案書，活動，學習部學習部硬筆書法活動方案書本文簡介：新疆醫(yī)科高校鯉魚山校區(qū)硬筆書法大賽活動方案書“首義杯”全院高校生書法·硬筆書法大賽方案書一、活動目的：為紀念辛亥革命武昌首義一百周年，弘揚首義精神，激發(fā)當代高校生的愛國情懷，弘揚祖國傳統(tǒng)的書法藝術，豐富高校校園文化生活，建設和諧文化，提升當代高校生書法創(chuàng)作水平，推動高校文化藝術和素養(yǎng)訓練，發(fā)覺人才，學習部硬筆書法活動方案書本文內容：新疆醫(yī)科高校鯉魚山校區(qū)硬筆書法大賽活動計劃書“首義杯”全院高校生書法·硬筆書法大賽方案書一、活動目的：為紀念辛亥革命武昌首義一百周年，弘揚首義精神，激發(fā)當代高校生的愛國情懷，弘揚祖國傳統(tǒng)的書法藝術，豐富高校校園文化生活，建設和諧文化，提升當代高校生書法創(chuàng)作水平，推動高校文化藝術和素養(yǎng)訓練，發(fā)覺人才，培養(yǎng)人才。響應中國硬筆書法協(xié)會的號召，經團委批準，準備舉辦“首義杯”全院高校生書法·硬筆書法大賽。二、活動時間：20xx年11月1日之前截至11月15日。（全國首屆高校生書法大賽投稿截止日期：20xx年11月30日，以當地郵戳為準。）三、活動地點：新疆醫(yī)科高校鯉魚山校區(qū)四、加入人員：新疆醫(yī)科高校鯉魚山校區(qū)在校同學五、參賽要求1、新疆醫(yī)科高校鯉魚山校區(qū)全校民漢硬筆書法愛好者均可加入。2、以紀念辛亥革命武昌首義一百周年，弘揚首義精神激勵愛國情懷為主題，內容主動向上的古今詩詞曲賦散文等均可，提倡自作詩詞。書體不限（草書、隸書須附譯文）；3、硬筆書法作品尺寸不超過八尺（267cm），豎式為宜；手卷、冊頁尺幅不超過4m。民族書法作品背面請用漢字解釋。5、篆刻作品6-10方，附兩個以上邊款，貼在不大于4尺（134cm）對開的宣紙印屏上；4、獲獎作品及名單將在宣揚部網頁公布，其中優(yōu)秀作品會推舉給中國硬筆書法家協(xié)會加入全國首屆高校生書法·硬筆書法大賽參賽，郵費由學校出資。六、參賽形式1、參賽作品統(tǒng)一搜集上報，投稿作品數量不限。2、參賽作品一律不予退還，作品展出后統(tǒng)一由主辦單位保藏。3、參賽請將作品題目、姓名、單位、聯系電話等個人信息內容用鉛筆認真書寫在作品背面的`右下角。七、活動過程1、由學習部成員進到各班進行相關信息的宣揚，須告知優(yōu)秀作品將送往中國硬筆書法協(xié)會參賽，郵費由學院出資。2、由學生會宣揚部關心制作宣揚海報若干，在宿舍樓等宣揚欄張貼，并制作板報放置教學樓前。3、由學生會廣播站協(xié)作宣揚，在學校LED大屏對本次活動進行宣揚。4、定于11月13日至15日在202教室由學習部進行作品的搜集。5、11月17日由我校團委老師等領導進行作品的評審，評出各級獎項，18日向獲獎選手頒發(fā)獎品。6、學習部負責將優(yōu)秀作品當心張貼在板報上，放置在2樓大廳展覽，展出時派職工看管并保護作品完好。7、收回優(yōu)秀作品，學院將把評出的優(yōu)秀作品送于高校本部進行校級評比。8、校級評比后的優(yōu)秀作品將由學院郵寄到中國硬筆書法協(xié)會高校書法委員會。八、嘉獎方式：獎項獲獎人數獎品一等獎4鋼筆、榮譽證書二等獎8筆記本、榮譽證書三等獎16筆筒、榮譽證書本次競賽設立一等獎四名（民漢各兩名），二等獎八名（民漢各四名），三等獎十六名（民漢各八名），主辦方：新疆醫(yī)科高校鯉魚山校區(qū)團委承辦方：新疆醫(yī)科高校鯉魚山校區(qū)學生會學習部20xx年3月16日小組活動方案書13愛好小組是課堂教學的補充和延長，與課堂教學相比更具靈敏性、可塑性，因而學生特殊情愿加入。課外科技愛好小組，在于培養(yǎng)學生對科技的愛好、愛好、增長學問、提升技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術人才起著主動推動的作用，本學期科技制作小組的活動方案如下：一、活動目的本學期開設的`科技愛好活動為一部分有特長愛好的學生供應一個呈現個性才藝的機會和空間，使他們的一技之長得到充分的發(fā)揮和呈現，以點帶面，促進全校的科技活動。進一步了解科技小制作的基本學問，提升學生的動手玻璃力氣及制造力氣。同時讓學生在創(chuàng)作活動中體驗變廢為寶的創(chuàng)作過程。二、活動要求1、組織學生按時加入活動，并保持室內清潔。2、每周星期五五、六節(jié)課開始活動，小組成員務必?準時到達活動室。4、每次老師布置的作業(yè)，學生都應按時完成。三、活動內容1、呈現優(yōu)秀學生手工作品，開闊學生眼界；提升學生欣賞水平。2、以廢舊材料為主，進行綜合材料的創(chuàng)作與表現（小制造、小制作及辦科技手抄報等）3、給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。周次內容備注第三周分愛好活動小組，同時為制作“自制羽毛球’’及”帶刷子的整潔橡皮冊”做預備。第四周--第五周制作“自制羽毛球’’及“帶刷子的整潔橡皮冊”第六周--第七周制作壁掛花籃第八周--第九周小創(chuàng)作“一架新型的海陸空運輸機”第十周慶?！拔逡粐H勞動節(jié)”第十一周--第十二周學生自學作品并制作師供應資料第十三周制作科技手抄報第十四周--第十六周學生自學作品并制作師供應資料四、定期舉辦科技小制作活動競賽舉辦科技小制作作品展覽，溝通、回憶、總結學習成果，為同學們供應表現自己實力，增加自信念的舞臺能起到意想不到的效果。老師要細心指導，嚴格把關。學生大膽構思，不拘一格，細心制作，多出佳作，在校內展出以起到示范作用。小組活動方案書14課外美術愛好小組，在于培養(yǎng)學生對