六年級上冊心理健康教育課件-2-正確認(rèn)識我自己-北師大_第1頁
六年級上冊心理健康教育課件-2-正確認(rèn)識我自己-北師大_第2頁
六年級上冊心理健康教育課件-2-正確認(rèn)識我自己-北師大_第3頁
六年級上冊心理健康教育課件-2-正確認(rèn)識我自己-北師大_第4頁
六年級上冊心理健康教育課件-2-正確認(rèn)識我自己-北師大_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

認(rèn)識我自己

以“我是

”為結(jié)構(gòu)來描述自己。寫十個句子??梢院芫唧w,如“我是一個女孩”??梢员容^抽象,如“我是一個有內(nèi)涵的人”?!爱嫯嬑摇鄙眢w外貌:如高/瘦/漂亮/帥氣等一般能力:表達(dá)/實(shí)踐/寫作/運(yùn)動/邏輯思維等能力情緒特征:活潑開朗/樂觀/憂郁/悲觀等興趣愛好:愛好音樂/美術(shù)/武術(shù)/籃球等意志品質(zhì):堅持不懈/容易放棄等自尊自信:自信/不自信/有主見等10個句子我是一個__________的人。自我分析表分類標(biāo)準(zhǔn)一A.表面性的句子有:

(例如:我是一個女孩。)B.能反映內(nèi)心世界的句子有:

(例如:我是一個不自信的人。)分類標(biāo)準(zhǔn)二

C.正面評價的句子有:

(例如:我是個勤勞的女孩。)D.消極評價的句子有:

(例如:我是個自卑的人。)

溫馨小提示

A類多于B類,說明對自己的認(rèn)識不夠深刻,比較表面化,以后應(yīng)該多關(guān)注一下自己的性格、能力、興趣等內(nèi)在表現(xiàn)。

C類多于D類,則說明對自己有比較積極的認(rèn)識,反之,則說明對自己的認(rèn)識不夠積極,以后應(yīng)注意去發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)點(diǎn)與長處。

小A的自白

我是一個自信的女孩,凡事都有自己的主見,和別人不一樣。我能歌善舞,還會好幾種樂器,我覺得我是學(xué)校樂隊里最棒的。同學(xué)們都很羨慕我,甚至還有人嫉妒我。我經(jīng)常一個人玩,因?yàn)槲矣X得她們老是圍在一起嘰嘰喳喳的說些無聊的話,很幼稚。

同學(xué)這樣說小A她很臭美,就以為天底下她最棒,其實(shí)也就這樣。她多才多藝,很有自己的想法。她老想指揮別人,我們都不喜歡和她在一起。她很挑剔,看別人都是缺點(diǎn),從來不會說別人的好話。討論:小A眼中的自己和同學(xué)眼中的她一致嗎?

這給你什么啟示?沾沾自喜,盲目樂觀灰心喪氣,盲目悲觀自不量力,難以成功喪失自信,畏縮不前

不能正確認(rèn)識自己,會成為阻礙進(jìn)步的攔路石,因此,建議大家經(jīng)?!罢照瘴摇薄V豢匆娮约旱膬?yōu)點(diǎn)——只看見自己的缺點(diǎn)——把自己的能力估計過高——把自己的不足過分夸大——給我們的啟示……

在這個世界上,沒有一個人完全的像我。從我身上出來的每一點(diǎn)、每一滴,都那么真實(shí)地代表我自己。我擁有全部的我:我的身體、大腦,以及我所有的感覺和行動。我擁有關(guān)于我的一切勝利與成

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論