小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)主題方案

第頁共頁小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)主題方案小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)主題方案〔一〕一、活動(dòng)目的讓學(xué)生初步愛勞動(dòng)，知道熱愛勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動(dòng)最榮耀，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備小品表演、文具書包等。三、活動(dòng)過程〔一〕、全體集合，各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。匯報(bào)輔導(dǎo)員教師?！矆?bào)告輔導(dǎo)員教師本中隊(duì)?wèi)?yīng)到__人，實(shí)到__人，請您參加我們的活動(dòng)，報(bào)告完畢。〕〔二〕、全體立正，出旗敬禮。唱隊(duì)歌?！踩场⑿蓟顒?dòng)開場。四、詳細(xì)活動(dòng)主持人：“五一”勞動(dòng)節(jié)就要到了。大家知道這個(gè)節(jié)日是怎么來的么？下面請我們班的__同學(xué)為大家介紹以下。1、介紹“五一”勞動(dòng)節(jié)的由來主持人：是呀，勞動(dòng)人民太辛苦了！他們?yōu)榱诵腋Ｃ烂畹纳?，日夜操勞，“五一”勞?dòng)節(jié)是他們的節(jié)日，也是我們在座每一位同學(xué)父母的節(jié)日，那你知道你的父母都是從事什么工作的？2、請同學(xué)介紹父母的工作和辛勞情況主持人：我們的父母為了生活，也為了我們每一位同學(xué)，他們真是太辛苦了！我們小朋友應(yīng)該怎么做呢？請看兩個(gè)小品，看看哪個(gè)小朋友做得對？3、小品表演主持人：請同學(xué)說說哪個(gè)做得對？為什么？下面我請同學(xué)說說你在家都幫爸爸媽媽做些什么事？4、學(xué)生交流自己都在家做了哪些事〔鼓掌勉勵(lì)〕主持人：同學(xué)們真能干！為家里做事，是我們每個(gè)小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任，我們從小就應(yīng)該學(xué)會(huì)自己的事情自己做，下面我們就來展示一下〔請五位同學(xué)比賽整理書包和穿衣〕。5、五位同學(xué)比賽整理書包和穿衣支持人：我們是不是家里的“小公主”、“小太陽”？〔不是〕對！熱愛勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，幸福的生活要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造，下面請聽歌曲《勞動(dòng)最榮耀》。6、小合唱《勞動(dòng)最榮耀》小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)主題方案〔二〕在2023年五一國際勞動(dòng)節(jié)降臨之時(shí)，為了讓全體師生理解五一節(jié)的由來、意義，理解并關(guān)愛中國各年代的勞模，并樹立向他們學(xué)習(xí)的思想，鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)愛身邊無私奉獻(xiàn)的勞動(dòng)者，懂得正是他們創(chuàng)造了美妙的生活，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的良好品質(zhì)，并以實(shí)際行動(dòng)，從自我做起，積極參加勞動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。一、活動(dòng)目的1、讓學(xué)生理解五一節(jié)的由來、意義；2、讓學(xué)生理解中國的五一勞動(dòng)節(jié)；3、讓學(xué)生理解并關(guān)愛中國各年代的勞模，并樹立向他們學(xué)習(xí)的思想；4、鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)愛身邊無私奉獻(xiàn)的勞動(dòng)者，懂得正是他們創(chuàng)造了美妙的生活；5、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的良好品質(zhì)，并以實(shí)際行動(dòng)，從自我做起，積極參加勞動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。二、活動(dòng)時(shí)間20xx年x月x日——20xx年x月x日。三、活動(dòng)主題勞動(dòng)榮耀，奉獻(xiàn)最美。四、活動(dòng)對象全體學(xué)生。五、活動(dòng)設(shè)計(jì)〔一〕召開主題班會(huì)向?qū)W生宣傳五一節(jié)的由來及意義?！捕撑e辦手抄報(bào)比賽各班分別制作一期“五一節(jié)”手抄報(bào)，要求內(nèi)容豐富多彩，形式多樣，可以表達(dá)勞動(dòng)節(jié)的內(nèi)涵，倡導(dǎo)同學(xué)們熱愛勞動(dòng)，從我做起，積極參加勞動(dòng)?！裁堪?份〕〔三〕征文活動(dòng)〔三—六年級〕以“勞動(dòng)榮耀，奉獻(xiàn)最美”為主題，進(jìn)展有獎(jiǎng)?wù)魑谋荣?，要求：結(jié)合自己的親身參加的勞動(dòng)，寫出真實(shí)的體會(huì)；用稿紙抄寫，不少于500字；x月x日之前上交?！裁堪?篇〕小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)主題方案〔三〕一、指導(dǎo)思想開展以“快樂理論”為主題的第_屆“勞動(dòng)節(jié)”活動(dòng)，讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)、理論，體驗(yàn)勞動(dòng)所帶來的快樂，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣；通過在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員積極勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，并能珍惜別人的勞動(dòng)成果。二、活動(dòng)主題快樂理論。三、活動(dòng)時(shí)間20xx年x月x日。四、活動(dòng)內(nèi)容家庭層面：低年級〔1-2年級〕：1.知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯〔菜〕；2.學(xué)會(huì)自己穿衣服、系鞋帶、整理書包；3.學(xué)會(huì)幫助家長做一件力所能及的家務(wù)。中年級〔3-4年級〕：1.知道2個(gè)全國勞模的名字和他們的事跡；2.學(xué)會(huì)幫助家人洗襪子、掃地；3.和爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)展一次衛(wèi)生大清掃；4.做一份“勞動(dòng)最榮耀”手抄報(bào)，每班上交五份?！采辖粫r(shí)間：_月_日之前〕高年級〔5-6年級〕：1.在父母的協(xié)助下，會(huì)蒸米飯、學(xué)會(huì)做一道菜等；2.學(xué)會(huì)整理自己的“小天地”；3.“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務(wù)活，體驗(yàn)勞動(dòng)的甘苦。本屆“勞動(dòng)節(jié)”采取學(xué)校和家庭相結(jié)合的原那么，學(xué)校下發(fā)“家長反應(yīng)卡”，由家長對同學(xué)們的勞動(dòng)成果做出相應(yīng)的評價(jià)，學(xué)校將對同學(xué)們的勞動(dòng)技能掌握情況進(jìn)展抽查。學(xué)校層面：1、五年組同學(xué)深化學(xué)校食堂開展“今日我是小廚師”主題理論活動(dòng)；2、學(xué)校“菜地”由學(xué)生承包；3、學(xué)?！胺认阈≈睂⒗^續(xù)面向?qū)W生進(jìn)展招聘；4、四年組“把戲餃子”大賽。小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)主題方案〔四〕活動(dòng)思想以五月勞動(dòng)節(jié)為契機(jī)，開展以“我勞動(dòng)，我榮耀”為主線的教育活動(dòng)，讓學(xué)生通過去學(xué)習(xí)，去實(shí)際操作，體驗(yàn)勞動(dòng)所帶來的快樂，知道熱愛勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動(dòng)最榮耀，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣；同時(shí)，讓學(xué)生體會(huì)到爸爸、媽媽和教師勞動(dòng)的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩?；顒?dòng)時(shí)間xx年x月x日——x月x日活動(dòng)內(nèi)容一、快樂理論負(fù)責(zé)：各班主任全校同學(xué)利用春假或雙休日時(shí)間，來嘗試“做一名快樂的小能手”。根據(jù)“理論活動(dòng)反應(yīng)表”〔分低中高三個(gè)年齡段〕，開展理論活動(dòng)，五一春假完畢后把反應(yīng)表上交班主任教師，各班進(jìn)展班級比賽，推選出“快樂小能手”兩名。二、精彩展示1、“創(chuàng)意我們的美食”負(fù)責(zé)：各班主任、大隊(duì)部六年級同學(xué)自愿參加《中國少年報(bào)》“創(chuàng)意我們的美食”活動(dòng)，用自己的智慧和巧手進(jìn)展美食創(chuàng)意活動(dòng)。假期完畢后取好作品名稱，拍攝下作品照片，附上簡短的文字說明〔創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計(jì)原因〕，將這些材料以電子稿形式交班主任教師。班主任以班級為單位交學(xué)生處后，學(xué)校擇優(yōu)推薦給《中國少年報(bào)》。2、“勞動(dòng)者是最榮耀的”主題攝影負(fù)責(zé)：各班主任、大隊(duì)部五六年級同學(xué)自愿參加以“勞動(dòng)者是最榮耀的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節(jié)假日期間仍然堅(jiān)持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后參加少先隊(duì)“五一”活動(dòng)櫥窗展。攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任教師。三、能手比拼負(fù)責(zé)：各班主任、年級組長各班根據(jù)“快樂理論”活動(dòng)競選出班級小能手2名，參加年級“我是小能手”比賽，評選出各年級“快樂小能手”。比賽內(nèi)容一二年級系鞋帶、理書包、疊衣服；