大班社會(huì)活動(dòng)《一分鐘有多長(zhǎng)》教案及反思

大班社會(huì)活動(dòng)：一分鐘有多長(zhǎng)活動(dòng)目標(biāo)：1.能?chē)@問(wèn)題和操作結(jié)果分析原因，大膽交流表達(dá)自己的看法，2.讓幼兒懂得珍惜時(shí)間、抓緊時(shí)間。3.愿意參加一分鐘的感知和操作活動(dòng)，體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件、掛鐘、操作材料每桌一份?；顒?dòng)過(guò)程：一、謎語(yǔ)導(dǎo)入：滴答滴答，會(huì)走沒(méi)有腿，會(huì)說(shuō)沒(méi)有嘴，它會(huì)告訴我們，什么時(shí)候睡，什么時(shí)候起。提問(wèn)：時(shí)鐘有什么作用？二、在游戲中體驗(yàn)一分鐘的長(zhǎng)短。。師：你們知道一分鐘有多長(zhǎng)么？（60秒，很長(zhǎng)。。。。。。）今天我請(qǐng)小朋友玩玩游戲親自體驗(yàn)一分鐘的長(zhǎng)短。1.木頭人游戲。游戲結(jié)束：你覺(jué)得這一分鐘是很長(zhǎng)還是很短？2.金雞獨(dú)立游戲。游戲結(jié)束：你覺(jué)得這一分鐘是很長(zhǎng)還是很短？小結(jié)：當(dāng)我們開(kāi)開(kāi)心心游戲是，感覺(jué)一分鐘很短，很快就過(guò)去了。當(dāng)我們?cè)诘却蛘邎?jiān)持很久很累的時(shí)候，一分鐘的時(shí)間還是有點(diǎn)長(zhǎng)的。三、討論交流：一分鐘可以做些什么，完成什么事情呢？小結(jié)：看來(lái)呀，一分鐘在我們生活中真是太重要了，一分鐘不僅可以讓我們完成很多的事情，還可以給我們帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè)。四、操作體驗(yàn)：師：老師現(xiàn)在給大家一分鐘的時(shí)間，看看一分鐘你到底能做多少事情。1.介紹桌面材料：雪花片、串珠、線。2.介紹操作規(guī)則：當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)開(kāi)始操作，音樂(lè)停止時(shí)停止操作。3.幼兒操作。4.交流總匯，宣布結(jié)果。小結(jié)：時(shí)間很寶貴，過(guò)去了再也不會(huì)回來(lái)。小朋友們別小看了一分鐘，只要我們抓緊每一分鐘的時(shí)間，做事專(zhuān)心不拖拉，肯定能做更多的事情。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，要珍惜每一分鐘的時(shí)間?；顒?dòng)結(jié)束：幼兒一分鐘時(shí)間整理物品?！兑环昼娪卸嚅L(zhǎng)》教學(xué)反思趙恩婷2022年1月10日在教學(xué)設(shè)計(jì)上注重讓幼兒多次積累活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。比如讓幼兒安靜的聽(tīng)秒針走動(dòng)的滴答聲，初次體驗(yàn)1分鐘的長(zhǎng)短；二是設(shè)計(jì)操作游戲活動(dòng)環(huán)節(jié)，讓幼兒根據(jù)規(guī)定的一分鐘內(nèi)完成一項(xiàng)活動(dòng)，檢驗(yàn)完成效果并找出其原因。這樣在設(shè)計(jì)上采用了開(kāi)放是的教學(xué)讓幼兒能真正感知自己在1分鐘能干多少事情；三是給一分鐘的時(shí)間讓孩子收拾好自己的操作材料，讓學(xué)生體驗(yàn)一分鐘的長(zhǎng)短，養(yǎng)成不拖沓的好習(xí)慣。在體驗(yàn)1分鐘有多長(zhǎng)后，活動(dòng)過(guò)程中并沒(méi)有機(jī)械地教幼兒分與秒的關(guān)系，而是進(jìn)行了隨著秒針走動(dòng)1圈數(shù)數(shù)的練習(xí)，女生扮演時(shí)間王國(guó)里的秒針，男生扮演時(shí)間王國(guó)里的分針同時(shí)觀察秒針和時(shí)針?lè)謩e走了幾小格是多長(zhǎng)時(shí)間，讓幼兒通過(guò)觀察、比較，直觀形象的動(dòng)態(tài)實(shí)物操作，感受到分針和秒針同時(shí)出發(fā)，同時(shí)停止，因此他們經(jīng)過(guò)的時(shí)間是相同的，使1分=60秒的結(jié)論的得出水到渠成，直觀形象來(lái)突破重難點(diǎn)。本節(jié)課設(shè)計(jì)的體驗(yàn)活動(dòng)雖然多，但