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效果評估與績效轉(zhuǎn)化培訓效果如何轉(zhuǎn)化為績效改進二四級培訓評估體系三領(lǐng)導力培訓培訓效果如何轉(zhuǎn)化為績效改進二四級培訓評估體系三領(lǐng)導力培訓效果轉(zhuǎn)化案例列丼分析四如何正確理解培訓效果一培訓需求培訓計劃項公司戰(zhàn)略經(jīng)營目標培訓計劃項目制定跟進與實踐評估與總結(jié)衡量學員在訓后知識和技能的理解與掌握程度衡量學員在訓后知識和技能的理解與掌握程度考試/作業(yè)/答辯實際演練操作衡量學員在訓后運用所學內(nèi)容行為的改善程度訓后工作改進計劃360度行為測評衡量學員在訓后通過行為改進而帶來的績效結(jié)果改善程度績效指標對比績效回顧衡量學員對培訓內(nèi)容、衡量學員對培訓內(nèi)容、講師水平與培訓組織工作的滿意程度培訓滿意度調(diào)查訓后學員回訪第一階段、自學管理書籍書籍：卓有成效的管理者；讀書心得要求：我的發(fā)現(xiàn)/我的理解/我的應(yīng)用內(nèi)部讀書活動可借鑒應(yīng)用第二階段、管理課程培訓知識類課程：戰(zhàn)略管理/非財/行業(yè)形勢分析/全面質(zhì)量管理等-提交作業(yè)技能類課程：經(jīng)理人與組織/打造高績效團隊/非人/TTT等-提交應(yīng)用案例培訓項目可借鑒應(yīng)用培訓項目可借鑒應(yīng)用2.中層領(lǐng)導力培訓效果轉(zhuǎn)化關(guān)鍵丼措(續(xù))第三階段、訓后工作改進第四階段、綜合考核/培訓評估報告一、項目背景二、項目實施情況四、參訓學員反饋五、項目成果及效果分析序名讀書心得評價作業(yè)得分應(yīng)用案例評價
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