高考化學(xué)全國理綜

一般高等學(xué)校春天招生全國一致考試?yán)砜凭C合能力測試本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分300分?？荚嚂r間150分鐘第Ⅰ卷（選擇題共20題120分）注意事項(xiàng)：答第Ⅰ卷前，考生務(wù)勢必自己的姓名、準(zhǔn)考據(jù)號、考試科目涂寫在答題卡上?？荚嚱Y(jié)束，將試題卷和答題卡一并交回。每題選出答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目號涂黑，如需變動用橡皮擦潔凈后，再選涂其余答案標(biāo)號，不可以答在試題卷上。本卷共20題，每題6分，共120分。在以下各題的四個選項(xiàng)中，只有一個選項(xiàng)是切合題目要求的?？赡苡玫降脑恿浚篐1C12N14O16Cu641．葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器，光能的汲取發(fā)生在葉綠體的A內(nèi)膜上B基質(zhì)中C片層膜上D各部位上2．在某一時刻測定一器官的動脈和靜脈血液內(nèi)動脈三種物質(zhì)的含量，其相對數(shù)值以下圖，該器官是靜脈相A肺B腦C肌肉D小腸對含3．蛋白質(zhì)代謝是在多種酶的參加下達(dá)成的，使量肽鍵斷裂的酶是A呼吸酶B蛋白酶O2CO2葡萄糖C轉(zhuǎn)氨酶D脫氨基酶4．對于人類紅綠色盲的遺傳，正確的展望是父親色盲，則女兒必定是色盲母親色盲，則兒子必定是色盲祖父親母親都色盲，則孫子必定是色盲外祖父親母親都色盲，則外孫女必定是色盲15．以單位面積計(jì)，熱帶雨林中殘枝落葉較溫帶叢林的多，土壤中有機(jī)物的累積量一般是A熱帶雨林小于溫帶叢林B熱帶雨林大于溫帶叢林C熱帶雨林等于溫帶叢林D熱帶雨林與溫帶叢林沒法比較6．從石油分餾獲得的固體白臘，用氯氣漂白后，焚燒時會產(chǎn)生含氯元素的氣體，這是因?yàn)榘着D在漂白時與氯氣發(fā)生過A加成反響B(tài)代替反響C聚合反響D催化裂化反響7．某些不合格的建筑裝修資料，會遲緩開釋出濃度過高、影響健康的氣體，這些氣體最常有的是A二氧化氮B二氧化硫C一氧化碳D甲苯等有機(jī)物蒸氣和甲醛８．以下說法正確的選項(xiàng)是A非金屬元素Ｒ所形成的含氧酸鹽（ＭaROb）中的Ｒ元素必然體現(xiàn)正價只有非金屬能形成含氧酸或含氧酸鹽除罕有氣體外的非金屬元素都能生成不一樣價態(tài)的含氧酸非金屬的最高價含氧酸都擁有強(qiáng)氧化性9．家用炒菜鐵鍋用水沖洗擱置后，出現(xiàn)紅棕色的銹斑，在此變化過程中不發(fā)生．．．的化學(xué)反響是4Fe(OH)2＋2H2O＋O2＝4Fe(OH)3↓2Fe＋2H2O＋O2＝2Fe(OH)2↓－C2H2O＋O2＋4e＝４OHDFe－3e＝Fe3＋10．以下是幾種酸堿指示劑變色的pH范圍：①甲基橙3.1～4.4②甲基紅4.4～6.2③酚酞8.2～10,現(xiàn)用0.1000mol·L－1NaOH溶液滴定濃度鄰近的甲酸時，上述指示劑A都能夠用B只好用③C能夠用①或②D能夠用②或③11．短周期的三種元素分別為X、Y和Z，已知X元素的原子最外層只有一個電子，Y元素原子的M電子層上的電子數(shù)是它的K層和L層電子總數(shù)的一半，Z元素原子的L2電子層上的電子數(shù)比Y元素原子的L電子層上電子數(shù)少2個，則這三種元素所構(gòu)成的化合物的分子式不行能是．．．．AX2YZ4BXYZ3CX3YZ4DX4Y2Z712．反響：A（氣）＋3B（氣）2C（氣）＋Q達(dá)均衡后，將氣體混和物的溫度降低，以下表達(dá)中正確的選項(xiàng)是正反響速率加大，逆反響速率變小，均衡向正反響方向挪動正反響速率變小，逆反響速率加大，均衡向逆反響方向挪動正反響速率和逆反響速率變小，均衡向正反響方向挪動正反響速率和逆反響速率變小，均衡向逆反響方向挪動13．以下各組物質(zhì)中各有兩組份，兩組份各取1摩爾，在足量氧氣中焚燒，二者耗氧量不相同的是A乙烯和乙醇B乙炔和乙醛C乙烷和乙酸甲酯D乙醇和乙酸14．有機(jī)物甲的分子式為C9H18O12，在酸性條件下甲水解為乙和丙兩種有機(jī)物，在相同的溫度和壓強(qiáng)下，同質(zhì)量的乙和丙的蒸氣所占體積相同，則甲的可能構(gòu)造有A8種B14種C16種D18種15．右圖表示一簡諧橫波波源的振動圖象。依據(jù)圖象可確立該波的A波長，波速B周期，波速C波長，振幅D周期，振幅

x/10－3mt/s16．在溜冰場上，甲、乙兩兒童分別坐在溜冰板上，本來靜止不動，在互相猛推一下后分別向相反方向運(yùn)動。假定兩板與冰面間的摩擦因數(shù)相同。已知甲在冰上滑行的距離比乙遠(yuǎn)，這是因?yàn)樵谕频倪^程中，甲推乙的力小于乙推甲的力在推的過程中，甲推乙的時間小于乙推甲的時間在剛分開時，甲的初速度大于乙的初速度在分開后，甲的加快度的大小小于乙的加快度的大小17．下邊是一核反響方程12H13H24HeX用c表示光速，則AX是質(zhì)子，核反響放出的能量等于質(zhì)子質(zhì)量乘2c3BX是中子，核反響放出的能量等于質(zhì)子質(zhì)量乘2cCX是質(zhì)子，核反響放出的能量等于氘核與氚核的質(zhì)量和減去氦核與質(zhì)子的質(zhì)量和，再乘c2DX是中子，核反響放出的能量等于氘核與氚核的質(zhì)量和減去氦核與中子的質(zhì)2量和，再乘c18．一根粗細(xì)平均長1.0m的直玻璃管，上端關(guān)閉，下端張口，將它豎直地遲緩插入深水池中，直到管內(nèi)水面距管上端0.50m為止。已知水的密度為1.0×103kg/m3，重力加快度為10m/s2，1.0×105Pa，則這時管內(nèi)、外水面的高度差為19．以下圖，一玻璃棱鏡的橫截面是等腰△abc，此中ac面是鍍銀的?，F(xiàn)有一光芒垂直于ab面入射，在棱鏡內(nèi)經(jīng)過兩次反射后垂直于bc面射出。則A∠a＝30°，∠b＝75°B∠a＝32°，∠b＝74°C∠a＝34°，∠b＝73°D∠a＝36°，∠b＝72°20．在地球（看作質(zhì)量平均散布的球體）上空有很多同步衛(wèi)星，下邊說法中正確的是A它們的質(zhì)量可能不一樣B它們的速度可能不一樣C它們的向心加快度可能不一樣D它們離地心的距離可能不一樣4絕密★啟用前2003年一般高等學(xué)校春天招生全國一致考試?yán)砜凭C合能力測試第Ⅱ卷（非選擇題共10題180分）注意事項(xiàng)：1．用鋼筆或圓珠筆挺接答在試題卷中（除題目有特別規(guī)定外）。2．答卷前將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚。本卷共10道題可能用到的原子量H1C12N14O16Cu6421．（10分）現(xiàn)有一栽種物的種子，已經(jīng)知道它的萌生受水分、溫度和氧氣的影響，但不認(rèn)識其萌生與光能否相關(guān)，研究光的有無對該種子萌生的影響，請你依照所給資料和用品設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)的方法步驟，展望可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并分別得出相應(yīng)的結(jié)論。資料和用品：數(shù)目充分的鋪有濾紙的培養(yǎng)皿、無菌水、表面消毒過的種子等方法步驟：①②可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及相應(yīng)的結(jié)論：①②③22．（10分）假定水稻抗?。≧）對感?。╮）為顯性，高稈（T）對矮稈（t）為顯性。現(xiàn)有純合的抗病高稈水稻和感病矮稈水稻。為了在較短的年限內(nèi)培養(yǎng)出穩(wěn)固遺傳的抗病矮稈水稻，可采納以下步驟：5（1）將純合的抗病高稈水稻和感病矮稈水稻雜交，獲得雜交種子。播種這些種子，長出的植株可產(chǎn)生基因型為的花粉。（2）采納的方法獲得單倍體幼苗。（3）用辦理單倍體幼苗，使染色體加倍。（4）采納的方法，判定出此中的抗病植株。（5）從中選擇表現(xiàn)抗病的矮稈植株，其基因型應(yīng)是。23．（23分）生活污水中含有大批的有機(jī)和無機(jī)含氮化合物，這些過度的含氮化合物會造成水體污染，危害水生生物生計(jì)和人類的健康。脫氮是污水辦理的重要內(nèi)容之一。下邊是生物脫氮工藝流程表示圖?？諝釩O2生活污水1級反

2級沉反響池淀池

CH3OHN2沉3級淀反響池池

沉辦理水淀池回流回流節(jié)余污泥回流節(jié)余污泥節(jié)余污泥Ⅰ．（10分）（1）在1級反響池內(nèi)，有機(jī)物在細(xì)菌、原生動物等作用下會大批減少。從同化和異化方式看，這些生物的代謝種類主假如，這些生物在自然生態(tài)系統(tǒng)中屬于者。（2）在2級反響池內(nèi)，pH值為8.0～8.4時，硝化細(xì)菌大批生殖，它們能將NH3－－合成，用23于自己的生長發(fā)育和生殖。6（3）實(shí)踐發(fā)現(xiàn)，當(dāng)2級反響池中有機(jī)物含量過多時，硝化細(xì)菌難以大批生殖起來，原由是。（4）在3級反響池內(nèi)加入適當(dāng)?shù)挠袡C(jī)物（如甲醇），并在低氧或無氧條件下，反硝化細(xì)菌生殖起來，經(jīng)過無氧呼吸把－－NO2和NO3復(fù)原成N2，無氧呼吸除開釋能量外，還為復(fù)原反響供給了。Ⅱ．（13分）1）2級反響池中，發(fā)生“生物硝化過程”，假如不考慮過程中硝化細(xì)菌的增殖，其凈反響以下式所示：□NH4＋＋□O2→□NO3－＋□H＋＋□H2O①配平上邊化學(xué)方程式，將系數(shù)填入方框中。②將銨態(tài)氮中的1mg氮轉(zhuǎn)變?yōu)橄跛岣械牡?，需氧氣多少毫克？③為何在反響中需要不停增添堿？（2）3級反響池中發(fā)生的“生物反硝化過程”，往常需要外加甲醇，凈反響以下所示：－－□NH3＋5CH3OH→□N2＋□CO2＋□H2O＋□OH配平上邊化學(xué)方程式，將系數(shù)填入方框中。24．（12分）以下圖中A至F是化合物，G是單質(zhì)寫出A、B、E、F的化學(xué)式ABEF25．（16分）取標(biāo)準(zhǔn)情況下CH4和過度O2的混淆氣體840mL，點(diǎn)燃，將焚燒后的氣體用過度堿石灰汲取，堿石灰增重0.600g。計(jì)算：1）堿石灰汲取后所剩氣體的體積（標(biāo)準(zhǔn)情況下）2）原混隨和體中CH4跟O2的體積比26．（16分）7為了查驗(yàn)Pb（NO3）2熱分解的產(chǎn)物，有人用表示圖中的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（圖中鐵架臺、鐵夾和加熱設(shè)施均略去）實(shí)驗(yàn)時在試管中放入研細(xì)的32晶體；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，試管中獲得黃色粉末Pb（NO）（PbO），U型管下部有少許液體X，集氣瓶中采集到無色氣體Y。（如圖）回答下邊問題：（1）在裝置中試管和U型管上的橡皮塞最好用錫箔包住，用橡皮管連結(jié)的兩玻璃管口要互相緊靠，原由是。（2）液體X可能是；氣體Y可能是。（3）導(dǎo)管口不再有氣泡冒出時，停止反響，這時在操作上應(yīng)注意，原由是。4）用簡單的實(shí)考證明（2）中的判斷①對X的判斷②對Y的判斷（要求：如何從水槽中拿出集氣瓶、實(shí)驗(yàn)方法、現(xiàn)象、結(jié)論）27．（18分）依據(jù)試題要求填空或作圖。81）圖1為多用電表的表示圖，此中S、K、T為三個可調(diào)理的零件，現(xiàn)用此電表丈量一阻值約為20～30的定值電阻，丈量的某些操作步驟以下：①調(diào)理可調(diào)零件，使電表指針停在地點(diǎn)；②調(diào)理可調(diào)零件K，使它的尖端指向地點(diǎn)；③將紅、黑表筆分別插入“＋”、“－”插孔，筆尖互相接觸，調(diào)理可調(diào)部件，使電表指針指向地點(diǎn)。（2）在用多用表丈量另一電阻的阻值時，電表的讀數(shù)如圖2所示，該電阻的阻值為。3）現(xiàn)用伏安法丈量（1）問中的那個定值電阻Rx的阻值（約為20～30）。所供器械以下：電壓表V（量程0～15V，內(nèi)阻20），電流表A1（量程0～50mA，內(nèi)阻20）電流表A2（量程0～30mA，內(nèi)阻4）滑動變阻器R（最大阻值為50，額定電流為1A）直流電源E（電動勢約9V，內(nèi)阻約0.5）,電鍵K連線用的導(dǎo)線若干根。在以上器械中選出適合的器械，畫出電路圖，要求在圖上標(biāo)出所選器械的符號。（4）該電阻是由電阻絲繞成的，為了求得該電阻線資料的電阻率，需用螺旋測微器丈量電阻絲的直徑，結(jié)果如圖3，其讀數(shù)為。28．（24分）有一炮豎直向上發(fā)射炮彈，炮彈的質(zhì)量為M＝6.0kg（內(nèi)含炸藥的質(zhì)量能夠忽視不計(jì)），射出的初v0＝60m/s。當(dāng)炮彈9抵達(dá)最高點(diǎn)時爆炸為沿水平方向運(yùn)動的兩片，此中一片質(zhì)量為m＝4.0kg?，F(xiàn)要求這一片不可以落到以發(fā)射點(diǎn)為圓心、以R＝600m為半徑的圓周范圍內(nèi)，則剛爆炸完時兩彈片的總動能起碼多大？（g＝10/s2，忽視空氣阻力）29．（28分）以下圖，在oxyz坐標(biāo)系所在的空間中，可能存在勻強(qiáng)電場或磁場，也可能兩者都存在或都不存在。但假如二者都存在，已知磁場平行于xy平面。現(xiàn)有一質(zhì)量為m帶正電q的點(diǎn)電荷沿z軸正方向射入此空間中，發(fā)現(xiàn)它做速度為v0的勻速直線運(yùn)動。若不計(jì)重力，試寫出電場和磁場的散布有哪幾種可能性。要求對每一種可能性，都要說出此中能存在的關(guān)系。不要求推導(dǎo)或說明原由。30．（23分）圖1是一臺發(fā)電機(jī)定子中的磁場散布圖，此中N、S是永遠(yuǎn)磁鐵的兩個磁極，它們的表面呈半圓柱面形狀。M是圓柱形鐵芯，它與磁極的柱面共軸。磁極與鐵芯之間的空隙中形成方向沿圓柱半徑、大小近似平均的磁場，磁感強(qiáng)度B＝0.050T圖2是該發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)子的表示圖(虛線表示定子的鐵芯M)。矩形線框abcd可繞過ad、cb邊的中點(diǎn)并與圖1中的鐵芯M共軸的固定轉(zhuǎn)軸oo′旋轉(zhuǎn)，在旋轉(zhuǎn)過程中，線框的ab、cd邊一直處在圖1所示的空隙內(nèi)的磁場中。已知ab邊長l1＝25.0cm,ad邊長l2＝10.0cm線框共有N＝8匝導(dǎo)線，擱置的角速度250/s。將發(fā)電機(jī)的輸出端接入圖中的裝置K后，裝置K能使溝通電變?yōu)橹绷麟?，而不改變其電壓的大小。直流電的另一個輸出端與一可變電阻R相連，可變電阻的另一端P是直流電的正極，直流電的另一個輸出端Q是它的負(fù)極。圖3是可用于丈量阿伏加德羅常數(shù)的裝置表示圖，此中A、B是兩塊純銅片，插在CuSO4稀溶液中，銅片與引出導(dǎo)線相連，引出端分別為x、y。10Ⅰ.（14分）現(xiàn)把直流電的正、負(fù)極與兩銅片的引線端相連，調(diào)理R，使CuSO4溶液中產(chǎn)生I＝0.21A的電流。假定發(fā)電機(jī)的內(nèi)阻可忽視不計(jì)，兩銅片間的電阻r是恒定的。（1）求每匝線圈中的感覺電動勢的大小。（2）求可變電阻R與A、B間電阻r之和。Ⅱ.（9分）（1）當(dāng)以I＝0.21A的電流電解60分鐘后，測得銅片A的質(zhì)量增添了0.25g，則圖3裝置的x端應(yīng)與直流電的極相連，它是電解池的極。（2）電解后銅片B的質(zhì)量。（答增添、減少或不變）（3）列式計(jì)算實(shí)驗(yàn)測得的阿伏加德羅常數(shù)NA。（已知電子電量e＝1.60×10－19C）11絕密★啟用前2003年一般高等學(xué)校春天招生全國一致考試?yán)砜凭C合能力測試參照答案Ⅰ卷包含20小題，每題6分，共120分。1．C2．D3．B4．B5．A6．B7．D8．A9．D10．B11．A12．C13．D14．C15．D16．C17．D18．C19．D20．AⅡ卷包含10個小題，共180分。21．（10分）方法步驟：①向培養(yǎng)皿中倒入適當(dāng)?shù)乃?，將等量的種子分別放入兩組培養(yǎng)皿中。②將一組置于有光照的環(huán)境中，另一組置于黑暗環(huán)境中，在培養(yǎng)過程中，使兩組所處溫度、水分、空氣情況適合且相同。可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及相應(yīng)的結(jié)論：①有光組萌生，無光組也萌生（或答抽芽率差別不明顯），該栽種物的種子萌生不受光的影響。②有光組萌生，無光組不萌生（或答有光組抽芽率高于無光組，差別明顯），光是該栽種物種子萌生的必需條件之一。③有光級不萌生，無光組萌生（或答無光組抽芽率高于有光組，差別明顯），光克制該栽種物種子的萌生。22．（10分）（1）RT、Rt、rT、rt（2）花藥離體培養(yǎng)（3）秋水仙素（4）病原體感染（5）RRtt23．（23分）Ⅰ1）異養(yǎng)需氧型、分解2）能量、有機(jī)物3）異養(yǎng)生物大批生殖，克制硝化細(xì)菌生長生殖4）氫12Ⅱ1）①1，2，1，2，1644.57(mg)14③反響時產(chǎn)生H＋，而本反響要求溶液保持堿性2）6，3，5，7，624．（12分）ANaHCO3BNa2CO3ENa2O2FNaOH25．（16分）1）CH4＋2O2＝CO2＋2H21molCH4完整焚燒獲得的CO2和H2O共80g原混淆氣體中n(CH4)0.600g0.0075molmol180gCH的體積為0.0075mol22.4103mLmol1168mL4節(jié)余氣體的體積＝840mL3168mL336mL（2）VCH4:VO2168:(840168)168:6721:426．（16分）1）NO2氣領(lǐng)會破壞橡膠2）N2O4（答液態(tài)的NO2相同給分）；O2（3）先把導(dǎo)氣管移出水面，而后熄滅火焰；防備水槽中的水反吸到U型管中。4）①在通風(fēng)櫥中取下U型管擱置，察看到U型管中液體快速消逝，管中充滿