新疆烏魯木齊市第四中學(xué)2022-2023學(xué)年九年級化學(xué)第一學(xué)期期末聯(lián)考試題含解析

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．為建設(shè)“山青”、“水綠”、“天藍(lán)”的美好家園，下列做法不符合這一理念的是（）A．垃圾分類回收，使垃圾資源化 B．大力發(fā)展火力發(fā)電，滿足用電需求C．參與植樹造林，擴(kuò)大植被面積 D．減少煤等燃料，使用清潔能源2．一氧化二氮和一氧化碳是環(huán)境污染性氣體，可在催化劑表面轉(zhuǎn)化為無害氣體。該反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖。下列說法不正確的是（）A．甲的化學(xué)式為N2O B．生成的丙與丁的質(zhì)量比為1：1C．反應(yīng)前后分子總數(shù)不變 D．乙中碳、氧元素的質(zhì)量比為3：43．下列物質(zhì)的用途主要不是由化學(xué)性質(zhì)決定的是A．氮氣用作保護(hù)氣 B．水可用于滅火C．一氧化碳作燃料 D．氧氣用于煉鋼4．下列圖標(biāo)，屬于“國家節(jié)水標(biāo)志”的是（）A． B． C． D．5．下列化學(xué)反應(yīng)與實驗現(xiàn)象相符合的是（

）A．木炭在空氣中燃燒——生成有刺激性氣味的氣體B．硫在空氣中燃燒——藍(lán)紫色火焰C．鐵絲在氧氣中燃燒——劇烈燃燒，火星四射D．紅磷在空氣中燃燒——產(chǎn)生大量白霧6．2019年是門捷列夫發(fā)表元素周期表150周年。為紀(jì)念門捷列夫，將在1955年發(fā)現(xiàn)的一種新元素命名為“鍆”，其在元素周期表中的有關(guān)信息如圖所示，有關(guān)鍆的說法錯誤的是A．屬于金屬元素 B．元素符號是MdC．質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為是258g D．原子序數(shù)是1017．下列物質(zhì)的性質(zhì),不需要通過化學(xué)變化就能體現(xiàn)出來的是（）A．氫氣的還原性B．氧氣的助燃性C．氮氣的穩(wěn)定性D．金屬的延展性8．下列關(guān)于物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、變化及分類的推理中，正確的是A．離子都帶有電荷，所以帶電荷的粒子一定是離子B．物質(zhì)與O2發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)，所以氧化反應(yīng)都有O2參加C．單質(zhì)中都含有一種元素，所以由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)D．金屬原子的最外層電子數(shù)均小于4，所以最外層電子數(shù)小于4的原子一定是金屬原子9．區(qū)別下列各組物質(zhì)的方法可行的是A．用鹽酸區(qū)別澄清石灰水和氫氧化鈉稀溶液B．用蒸餾水區(qū)別四氧化三鐵粉末和鐵粉C．用二氧化錳區(qū)別過氧化氫溶液和蒸餾水D．用酚酞試液區(qū)別稀鹽酸和食鹽水10．下列描述錯誤的是（）A．不同的碳單質(zhì)物理性質(zhì)差異大，是因為碳原子的排列方式不同B．H2O2和H2O化學(xué)性質(zhì)差異大，是因為構(gòu)成物質(zhì)的分子不同C．氫元素和氧元素化學(xué)性質(zhì)差異大，是因為其原子的最外層電子數(shù)不同D．鈉元素和鎂元素種類不同，是因為中子數(shù)不同二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．用化學(xué)用語表示：（1）2個硫原子_____（2）3個氦氣分子_____（3）氫氧根離子_____（4）氧化鋁_____（5）標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價_____三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．某學(xué)生欲用濃鹽酸與大理石反應(yīng)制取干燥、純凈的二氧化碳?xì)怏w，實驗室提供了下列裝置和藥品（二氧化碳?xì)怏w既不溶于飽和NaHCO3溶液也不與NaHCO3反應(yīng)：）。請回答相關(guān)問題：（1）儀器①的名稱是_____。（2）裝置A、B都可作發(fā)生裝置，A裝置的優(yōu)點是_____。（3）實驗室制取二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng)原理是_____（用化學(xué)方程式表示）。（4）用濃鹽酸與大理石反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳混有的氣體_____。（用化學(xué)式表示）（5）兩個凈化裝置相連接時，其儀器接口先后順序應(yīng)為_____。Aa-b-c-dBc-d-b-aCc-d-a-bDb-a-d-c四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．利用化學(xué)知識解決實際問題實驗一:模擬工業(yè)煉鐵的生產(chǎn)過程（1）按照裝置圖連接實驗裝置、檢查裝置的氣密性、裝藥品、固定實驗裝置后，主要實驗步驟有:①通入二氧化碳:②停止通入二氧化碳:③點燃A、C處酒精噴燈:④熄滅A、C處酒精噴燈。正確的操作順序是_________________________；（2）該實驗中氫氧化鈉溶液的作用是_________________________；（3）按要求完成上述過程中重要的化學(xué)方程式。①生成煉鐵還原劑的反應(yīng)________________________；②D中反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________。實驗二:測定赤鐵礦粉中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（4）現(xiàn)稱取l0g赤鐵礦粉于上述裝置C的硬質(zhì)玻璃管內(nèi)，向A中通入CO2.當(dāng)赤鐵礦中的Fe2O3全部還原為Fe時，剩余固體在CO的保護(hù)下冷卻、稱量，質(zhì)量為7.9g（假設(shè)赤鐵礦中的雜質(zhì)均不與CO反應(yīng)），該赤鐵礦中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________________________；（5）同學(xué)們采集了用某種熱分析儀記錄的CO與Fe2O3進(jìn)行反應(yīng)時的有關(guān)數(shù)據(jù)，并得固體質(zhì)量與反應(yīng)溫度的關(guān)系曲線，如下圖所示:[資料]CO在不同溫度條件下與氧化鐵反應(yīng)可生成四氧化三鐵、氧化亞鐵和鐵。①根據(jù)圖象分析，寫出P點時固體成分的化學(xué)式___________；②固體質(zhì)量由48.0g變?yōu)?6.4g的過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。③設(shè)計實驗檢驗生成的黑色固體中是否有鐵，寫出簡單的實驗操作、現(xiàn)象及結(jié)論。____________________。14．某校實驗室有一瓶久置的鐵屑，其成分是鐵、氧化鐵和水。為測定其中各成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某興趣小組按圖所示裝置進(jìn)行實驗（裝置氣密性良好；固定裝置已略去；氮氣不與鐵屑中的成分反應(yīng)；堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物，可以吸收水蒸氣和二氧化碳）。（進(jìn)行實驗）（氣體改變對稱量質(zhì)量的影響忽略不計）①稱量玻璃管的質(zhì)量為m1。將樣品放入玻璃管中，稱量玻璃管和樣品的總質(zhì)量為m2。②連接好裝置。緩緩?fù)ㄈ隢2，點燃甲處的酒精噴燈，待玻璃管中固體恒重，記錄玻璃管和剩余固體的總質(zhì)量為m3。③再次連接好裝置，繼續(xù)實驗。通入CO，點燃丙處的酒精燈和甲處的酒精噴燈。待玻璃管中固體恒重，熄滅酒精噴燈，繼續(xù)通入CO直至玻璃管冷卻。再次記錄玻璃管和剩余固體的總質(zhì)量為m4。（交流討論）（1）丙處酒精燈的作用是_____。（2）玻璃管中一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。（3）樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____（用含有m1、m2、m3或m4的代數(shù)式表示）。（4）若步驟③中氧化鐵沒有完全反應(yīng)，樣品中水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)測定結(jié)果將_____（填“偏大”“偏小”或“不變”）。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．科學(xué)家經(jīng)過多年研究證明，有一些同學(xué)愛吃的小包裝零食中，含有一定量的有毒、有害、致病的化學(xué)物質(zhì)，如某些油炸食品中含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺（C3H5ON）。請你根據(jù)丙烯酰胺的化學(xué)式回答：（1）丙烯酰胺中各元素原子的個數(shù)比C:H:O:N是。（2）丙烯酰胺中碳元素和氧元素的質(zhì)量比是。（3）丙烯酰胺的相對分子質(zhì)量是。（4）g丙烯酰胺中含6.4g氧元素。16．下圖是實驗室電解水的實驗裝置圖，其中a管與電源負(fù)極相連，b管與電源正極相連。（1）計算當(dāng)a管產(chǎn)生0.2g氣體時，b管產(chǎn)生的氣體質(zhì)量為多少。_____________________（2）通過實驗得出水是由___________組成的，得出此結(jié)論的依據(jù)是___________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【詳解】A．垃圾分類回收，使垃圾資源化，可以節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境，故正確；

B、大力發(fā)展火力發(fā)電，易造成環(huán)境污染，故錯誤；

C、參與植樹造林，擴(kuò)大植被面積改善環(huán)境質(zhì)量，故正確；

D、減少煤等燃料，使用清潔能源，可以節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境，故正確。

故選：B。2、B【解析】由反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件由催化劑，可以書寫化學(xué)方程式：【詳解】A、由微粒的構(gòu)成可知，甲的化學(xué)式為N2O，不符合題意；B、由方程式可知，生成的丙與丁的質(zhì)量比為28：44=7：11，符合題意；C、由微粒的變化可知，反應(yīng)前后分子總數(shù)不變，不符合題意；D、乙為一氧化碳，碳、氧元素的質(zhì)量比為12：16=3：4，不符合題意。故選B。3、B【詳解】A.氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用作保護(hù)氣，此選項不符合題意；B.水可用于滅火是利用水蒸發(fā)吸熱的物理性質(zhì)，此選項符合題意；C.一氧化碳作燃料，是利用一氧化碳具有可燃性的化學(xué)性質(zhì)，此選項不符合題意；D.氧氣用于煉鋼，是利用氧氣支持燃燒的化學(xué)性質(zhì)，此選項不符合題意。故選B。4、A【詳解】A.一只手接住了一滴水，利用了“接水”與“節(jié)水”的諧音，是“國家節(jié)水標(biāo)志”，此選項符合題意；B.是節(jié)約能源的標(biāo)志，此選項不符合題意；C.是塑料包裝制品回收標(biāo)志，此選項不符合題意；D.是塑料包裝制品回收標(biāo)志，此選項不符合題意。故選A。5、C【解析】A、根據(jù)木炭在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷；B、根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷；C、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷；D、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷?！驹斀狻緼、木炭在空氣中燃燒，生成能使澄清石灰水變渾濁的無色、無味的氣體，故選項說法錯誤；B、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，故選項說法錯誤；C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，故選項說法正確；D、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項說法錯誤。故選C。6、C【詳解】A、由鍆元素的“金”字旁可知，鍆屬于金屬元素，該選項說法正確；B、鍆元素元素符號是Md，該選項說法正確；C、質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)≈相對原子質(zhì)量，鍆原子相對原子質(zhì)量是258，單位是“1”，不是“g”，該選項說法不正確；D、鍆原子的原子序數(shù)是101，該選項說法正確。故選：C?！军c睛】元素周期表中，方格中左上角是原子序數(shù)，右上角是元素符號，中間是元素名稱，下面是相對原子質(zhì)量。7、D【解析】需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)是化學(xué)性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)是物理性質(zhì)。【詳解】A、氫氣的還原性需要通過化學(xué)反應(yīng)才能表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，故A不正確；B、氧氣的助燃性需要通過化學(xué)反應(yīng)才能表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，故B不正確；C、氮氣的穩(wěn)定性需要通過化學(xué)反應(yīng)才能表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，故C不正確；D、金屬的延展性不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故D正確。故選D?！军c睛】物理性質(zhì)如物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、密度、溶解性等，化學(xué)性質(zhì)如可燃性、毒性、氧化性、還原性、穩(wěn)定性等。8、C【詳解】A、離子都帶有電荷，帶電荷的粒子不一定是離子，例如質(zhì)子、電子帶有電荷，但它們不是離子，不符合題意；B、物質(zhì)與O2發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)，但氧化反應(yīng)不一定有O2參加，可以是能提供氧元素的物質(zhì)，不符合題意；C、單質(zhì)中都含有一種元素，所以由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)，符合題意；D、金屬原子的最外層電子數(shù)均小于4，但最外層電子數(shù)小于4的原子不一定是金屬原子，例如氫原子最外層電子數(shù)為1，不符合題意。故選C。9、C【詳解】A、氫氧化鈣和氫氧化鈉都可以與稀鹽酸反應(yīng)，都沒有明顯現(xiàn)象，故不能鑒別，故錯誤；B、四氧化三鐵和鐵都不溶于水，也不和水反應(yīng)，故不能鑒別，故錯誤；C、過氧化氫遇到二氧化錳有大量的氣泡冒出，水沒有，故可以鑒別，故正確；D、稀鹽酸先酸性，食鹽水顯中性，都不能使酚酞變紅，故錯誤。故選C。10、D【解析】A、金剛石和石墨的物理性質(zhì)的差異是由于原子排列方式上的不同，故正確；B、H2O是由水分子構(gòu)成的，H2O2是由過氧化氫分子構(gòu)成的，H2O和H2O2的化學(xué)性質(zhì)存在差異，是因為構(gòu)成物質(zhì)的分子不同，故正確；C、最外層電子數(shù)決定了元素的化學(xué)性質(zhì)，氫元素和氧元素的最外層電子數(shù)不同，化學(xué)性質(zhì)不同，故正確；D、不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)（或核電荷數(shù)）不同，而不是中子數(shù)不同，故錯誤。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、2S3HeOH-Al2O3【詳解】（1）原子符號前面的數(shù)字表示原子個數(shù)，2個硫原子：3S；（2）氦分子屬于單原子分子，分子符號前面的數(shù)字表示分子個數(shù)，3個氦氣分子：3He；（3）氫氧根離子帶一個單位負(fù)電荷：OH－；（4）氧化鋁的化學(xué)式為：Al2O3；（5）氧化鐵中氧元素為-2價，鐵元素為+3價，表示為：。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、長頸漏斗控制反應(yīng)的發(fā)生與停止H2O、HClC【詳解】（1）儀器①的名稱是長頸漏斗。（2）裝置A、B都可作發(fā)生裝置，A裝置制氣體時，固體藥品放在多孔隔板上，液體藥品從長頸漏斗中加入。反應(yīng)后關(guān)閉開關(guān)時，試管中的氣體增多，壓強增大，把液體壓入長頸漏斗，固體和液體分離，反應(yīng)停止，打開開關(guān)時，氣體導(dǎo)出，試管中的氣體減少，壓強減小，液體和固體混合，反應(yīng)進(jìn)行。A裝置的優(yōu)點是可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止。（3）實驗室制取二氧化碳?xì)怏w，用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（4）濃鹽酸易揮發(fā)，用濃鹽酸與大理石反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳混有的氣體有水蒸氣和氯化氫氣體，化學(xué)式分別為H2O、HCl。（5）兩個凈化裝置相連接時，應(yīng)先除去氯化氫，再干燥氣體，其儀器接口先后順序應(yīng)為c-d-a-b；故填：C。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、①③④②吸收二氧化碳70%Fe取黑色固體少許于試管中，加入適量的稀鹽酸（或稀硫酸）,若有氣泡產(chǎn)生則黑色固體中含有鐵;若無氣泡產(chǎn)生則黑色固體中不含鐵。【詳解】（1）主要實驗順序是：①通入二氧化碳，排盡裝置內(nèi)的空氣→③點燃A、C處酒精噴燈→④熄滅A、C處酒精噴燈→②停止通入二氧化碳（先熄滅酒精噴燈，等冷卻后再停止通入二氧化碳，以防止生成鐵在溫度較高時被氧化）。所以正確的操作順序是①③④②；（2）氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，該實驗中氫氧化鈉溶液的作用是吸收二氧化碳；（3）①煉鐵還原劑是一氧化碳，生成煉鐵還原劑的反應(yīng)是碳與二氧化碳在高溫條件下生成一氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；②D中反應(yīng)是二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（4）設(shè)：赤鐵礦中雜質(zhì)的質(zhì)量為x。x=3g；赤鐵礦中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=；（5）①根據(jù)圖像曲線可知，加熱到800℃時，固體質(zhì)量不再減少，鐵的氧化物已完全反應(yīng)，此時固體為Fe；②固體質(zhì)量由48.0g變?yōu)?6.4g時，對應(yīng)溫度為400-500℃，鐵的氧化物與CO發(fā)生反應(yīng)時。失去氧48g-46.4g=1.6g，氧化鐵中氧元素為48g××100%=14.4g，鐵元素質(zhì)量=48g-14.4g=33.6g，殘余固體中氧元素質(zhì)量=14.4g-1.6g=12.8g。鐵、氧原子個數(shù)比=，所以此時還原產(chǎn)物為Fe3O4，對應(yīng)的化學(xué)方程式是：；③鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣。檢驗生成的