大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告2500字2023_第1頁
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告2500字2023_第2頁
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告2500字2023_第3頁
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告2500字2023_第4頁
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告2500字2023_第5頁
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第頁共頁大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告2500字2023大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告2500字在大學(xué)畢業(yè)之際,畢業(yè)實(shí)習(xí)是極為重要的理論性學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),通過階段性時(shí)間的實(shí)習(xí),為我們之后走向社會(huì)從事人力資管理工作奠定良好的工作根底。在大學(xué)里,我們學(xué)習(xí)的專業(yè)課程主要是人力資管理專業(yè)的六大板塊方面的理論知識,只有通過實(shí)實(shí)在在的實(shí)習(xí),才能發(fā)現(xiàn)我們自身存在的缺乏,才能更加深化的理解人力資的工作內(nèi)容及性質(zhì),在理論中結(jié)合理論加深對專業(yè)的認(rèn)識和總結(jié),將專業(yè)知識與實(shí)際接軌,逐步認(rèn)識體會(huì),從而更好地將所學(xué)的理論知識運(yùn)用到工作中去,為以后畢業(yè)走上工作崗位打下一定的根底。一、實(shí)習(xí)時(shí)間20xx年x月x日至x月x日二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)xx三、實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容〔一〕實(shí)習(xí)單位情況xx是一家集太陽能電池片和太陽能組件的研發(fā)、制造、銷售和技術(shù)效勞為一體的新型高新技術(shù)企業(yè),是國內(nèi)太陽xx電產(chǎn)品制造商和銷售商。公司消費(fèi)的高性能太陽能電池和組件,技術(shù)程度位于國內(nèi)同行業(yè)前列。公司主要涉及的市場領(lǐng)域是太陽能電池、組件和xx發(fā)電系統(tǒng)等,產(chǎn)品可廣泛應(yīng)用到通信、交通、照明、廣電、國防、海事等眾多領(lǐng)域?!捕硨?shí)習(xí)內(nèi)容當(dāng)踏出了大學(xué)這扇門,就意味著要踏上職業(yè)生涯的道路,對于應(yīng)屆生的我來說,還沒有足夠的社會(huì)經(jīng)歷,經(jīng)過了這幾個(gè)月我學(xué)到了很多,感悟了很多;特別是在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和指導(dǎo)下,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作,和公司同事之間可以通力合作,關(guān)系相處融洽而和睦,配合各部門負(fù)責(zé)人成功地完成各項(xiàng)工作;積極學(xué)習(xí)新知識、技能,注重自身開展和進(jìn)步,我學(xué)會(huì)了很多技能,增加了相關(guān)的經(jīng)歷?,F(xiàn)將這幾個(gè)月的工作和學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下:第一、錄用,建立員工檔案。1、給員工辦好入職手續(xù),新員工剛?cè)牍?,首先要通過正常的途徑使其成為公司的一名員工,這包括簽訂保密協(xié)議、擔(dān)保書、勞動(dòng)合同等等,辦工作證等等。2、完成員工的試用期轉(zhuǎn)正工作,審核申請書、述職報(bào)告等等。第二、考勤管理,完成每月考勤記錄,并根據(jù)考勤情況進(jìn)展薪資計(jì)算與發(fā)放。這是相當(dāng)重要的一塊內(nèi)容,計(jì)算薪資需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和細(xì)心的工作狀態(tài)以及高度的責(zé)任感。雖然只是簡單的計(jì)算,公司目前擁有480名左右的員工,并在繼續(xù)擴(kuò)大,人員量的增加也加大了一定的難度。第三、辦公物資申請、發(fā)放、管理。辦公物資的領(lǐng)用、發(fā)放、管理也是辦公室管理的一項(xiàng)內(nèi)容,要做到合理使用、標(biāo)準(zhǔn)使用,并且要及時(shí)滿足各部門的需要。第四、離任。給員工辦理離任手續(xù),員工離任也需要經(jīng)過交接任務(wù),確保消費(fèi)正常進(jìn)展,并且要解除勞動(dòng)合同協(xié)議。第五、辦理員工社保。針對社會(huì)出現(xiàn)的幾種風(fēng)險(xiǎn),社會(huì)保險(xiǎn)設(shè)置了養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、殘疾保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)、生育保險(xiǎn)、失業(yè)或破產(chǎn)保險(xiǎn)7個(gè)工程。因此公司要及時(shí)地給員工辦理相關(guān)保險(xiǎn),我所做的工作是要及時(shí)統(tǒng)計(jì)新進(jìn)員工,辦理社保,并每隔一段時(shí)間到社保中心辦理醫(yī)???。另外,當(dāng)遇到員工的工傷、生育等保險(xiǎn)更是需要按照一定的程序辦理。工作的過程就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程,我是積極的做,但還是走了些彎路,我獲得的點(diǎn)滴進(jìn)步都或多或少的付出很大代價(jià)。做事的方式方法及處理日常生活中瑣事的技巧是我如今和將來學(xué)習(xí)的一局部。工作才能的加強(qiáng)是我努力的方向。對于今后的工作,我有才能、有信心做的更好?!踩硨?shí)習(xí)調(diào)查情況當(dāng)然,在經(jīng)過三個(gè)月的任職人事專員之后,我以我自己所學(xué)的專業(yè)知識結(jié)合淺薄的工作經(jīng)歷對該公司目前的狀況提出以下幾個(gè)方面的個(gè)人看法和建議。案例一:目前公司的行政人事部主要成員為2位,一位是行政部經(jīng)理,另外一位就是人事專員,而公司目前的總?cè)藬?shù)到達(dá)530多人,公司為了防止機(jī)構(gòu)臃腫,盡量少安排人,于是整個(gè)部門就x個(gè)人,部門經(jīng)理全面負(fù)責(zé)上下的協(xié)調(diào)處理,包括行程車輛的安排,也即包括后勤的管理,而人事專員那么全面負(fù)責(zé)公司人員的錄用、離任,辦理社會(huì)保險(xiǎn),結(jié)算薪資,發(fā)放獎(jiǎng)金,管理辦公物品等,也就說都是一些瑣事,工作量很大,一個(gè)人兼顧著人力資幾個(gè)模塊的內(nèi)容,顯得有些繁雜,從而降低了工作效率。另外,由于人員不夠,于是將人事部應(yīng)有的職責(zé)下放到各部門,雖然看似減輕了人事部工作,但事實(shí)并不如此,很多事情當(dāng)一開場沒有經(jīng)過人事部,權(quán)利分散,職責(zé)互相推脫,到后來就很難處理。分析^p:公司管理構(gòu)造安排尚不完善。企業(yè)管理可以劃為幾個(gè)分支:人力資管理、財(cái)務(wù)管理、消費(fèi)管理、采購管理、營銷管理等。通常的公司會(huì)按照這些案例二:公司制定了嚴(yán)格的薪資管理制度,薪資構(gòu)成為根本工資和技能工資,員工的薪資是按時(shí)計(jì)薪的,績效考核評比是以獎(jiǎng)金來發(fā)放的,這對員工來說是比擬合理的。但是,薪資的變動(dòng)很小,即許多員工進(jìn)公司一年多還是沒有調(diào)薪,這在一定程度上降低了員工的工作積極性,其次,由于公司是自發(fā)的私人企業(yè),公司董事長重消費(fèi)輕管理的思想使得薪資待遇對辦公室人員及其不合理,從目前的薪資狀況來看,辦公室人員的薪資不如消費(fèi)線的員工,長期下來,這會(huì)造成辦公室人員工作激情下降,工作怠慢,影響正常的消費(fèi)進(jìn)展,這對公司的損失是宏大的。分析^p:公司的薪資構(gòu)造不夠完善。目前公司的薪資規(guī)定在操作上還需改善,在公平性和鼓勵(lì)性上需多加重視。當(dāng)原來設(shè)定的新的薪資管理機(jī)制經(jīng)過不斷的溝通與簽合同過后,所有員工有期待薪資管理逐漸步上正軌的心理,也就是逐步向外部公平性以及外不合理競爭力的方向走。但是經(jīng)過幾次晉升不調(diào)薪,即外部薪資競爭力僅在新進(jìn)員工薪資核定上反響后,員工逐漸對新的薪資管理機(jī)制失去信心。四、實(shí)習(xí)體會(huì)從踏入公司的那一天起,我意識到我的肩上開場扛著責(zé)任,凡事得慎重小心,否那么對不起關(guān)心自己的人們。理論是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成領(lǐng)導(dǎo),曾經(jīng)同學(xué)變成同事,相處之道完全不同。在這宏大的轉(zhuǎn)變中,我們可能彷徨,迷茫,無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣人與人之間的勾心斗角,無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時(shí)候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用,所干的只是一些無關(guān)重要的雜活,自己的提議或工作不能得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。做不出成績時(shí),會(huì)有來自各方面的壓力,領(lǐng)導(dǎo)的眼色同事的嘲諷。失落時(shí)的無奈想找人訴說是卻發(fā)現(xiàn)沒有人可以傾訴。而在學(xué)校,有同學(xué)老師的關(guān)心和支持,每日只是上上課,很輕松。諺語有云:紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長,但是我從中學(xué)到了很多知識},關(guān)于做人,做事,做學(xué)問。在實(shí)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn),理論與實(shí)際是有很大差距的??赡芪覀冊诖髮W(xué)里學(xué)的知識根本就很難運(yùn)用到工作中來,或者根本行不通!同時(shí),走到社會(huì)中去,形形色色的人都有,有些比擬坦誠,有些城府很深,有些資歷很深,因此對于不同類型的人用同一種方式去溝通是很難行得通的!所以,在與別人言談舉止方面都要不斷提升自己,抱著空杯的狀態(tài)去學(xué)習(xí),不要覺得自己的學(xué)歷很高就很了不起,只有拿得出實(shí)實(shí)在在的業(yè)績,才能說服別人!世界上沒有隨隨意便的成功,只有努力付出了才會(huì)有回報(bào)!我深知自己的職業(yè)之路還很長,所以在今后的工作和學(xué)習(xí)中,我會(huì)進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,虛心向其他領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí),我相信憑著自己高度的責(zé)任心和自信心,一定可以取長補(bǔ)短,爭取在各方面獲得更大的進(jìn)步。來到這里工作,不管在敬業(yè)精神、思想境界,還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作才能上都得到了很大的進(jìn)步與進(jìn)步,也鼓勵(lì)我在工作中不斷前進(jìn)與完善。在以后的工作中我將更加努力上進(jìn)。大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告2500字整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無聊??!好辛苦??!在那時(shí),我才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易!二、人際關(guān)系在這次理論中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面,大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,但是詳細(xì)多么復(fù)雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能理解.才能有深化的感受,大家為了工作走到一起,每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,要跟他〔她〕們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.假如還不行,那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)理論中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次理論中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手漸漸琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實(shí)在不行可以虛心請教別人,而沒有自學(xué)才能的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。三、管理者的管理在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必需要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時(shí),要因人而異!四、自強(qiáng)自立俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時(shí)候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護(hù)!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,在這二個(gè)多月里,讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!如今,就算父母不在我的身邊,我都可以自已獨(dú)立!五、認(rèn)識來于理論一切認(rèn)識都來于理論。理論是認(rèn)識的來說明了親身理論的必要性和重要性,但是并不排擠學(xué)習(xí)間接經(jīng)歷的必要性。理論的開展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識才能的開展。理論的不斷開展,不斷提出新的問題,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,與此同步,人的認(rèn)識才能也就不斷地改善和進(jìn)步!馬克思哲學(xué)強(qiáng)調(diào)理論對認(rèn)識的決定作用,認(rèn)識對理論具有宏大的反作用。認(rèn)識對理論的反作用主要表如今認(rèn)識和理論對理論具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識在理論的根底上產(chǎn)生,但是認(rèn)識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨(dú)立性,可以對理論進(jìn)展指導(dǎo)。理論,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不理論,那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與理論相結(jié)合。另一方面,理論可為以后找工作打根底。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從理論中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中理論。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,理論中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。六、專業(yè)的重要性選擇了會(huì)計(jì)為專業(yè)的我,在這次理論中自然比擬關(guān)注這一環(huán)。雖然在理論中只是負(fù)責(zé)比擬簡單的局部,但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授,學(xué)生聽講,理論局部占主體,而我自己對專業(yè)知識也能掌握,本以為到了企業(yè)理論應(yīng)該可以應(yīng)付得來,但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易。平時(shí)在學(xué)校,數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去了,但在工廠里,數(shù)字絕對不可以出錯(cuò),因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)的第一生命,質(zhì)量不行,企業(yè)的消費(fèi)就會(huì)跟不上,而效率也會(huì)隨之降低,企業(yè)就會(huì)在競爭的浪潮中失敗,所謂“逆水行舟,不進(jìn)那么退”,企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著這種競爭狀態(tài),才能在市場中立于不敗之地,就因?yàn)檫@樣,企業(yè)會(huì)對每一個(gè)在廠的員工嚴(yán)格要求,每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò),這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的,在學(xué)校里可能會(huì)解一道題,算出一個(gè)程式就行了,但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合,只有理論,沒有實(shí)際操作,只是在紙上談兵,是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的,所以一定要特別小心慎重,而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉,然后改正來就行了,在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)上責(zé)任的,這關(guān)乎工廠的利益損失。大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告2500字〔一〕實(shí)習(xí)過程1、理解過程起初,剛進(jìn)入該校的時(shí)候,學(xué)校里的一切對我來說都是生疏的。再加上我本來不是師范類的學(xué)生,學(xué)校呈如今我眼前的一幕幕讓我的心中不免有些茫然,。第一天進(jìn)入學(xué)校開場工作時(shí),學(xué)校對我進(jìn)展了一系列的培訓(xùn),讓我理解了作為一個(gè)老師所必須具備的一些根本知識,學(xué)校的老職工帶著我給我講了很多的工作方面的知識,漸漸的我逐步理解和熟悉了業(yè)務(wù),我漸漸掌握了這個(gè)方面的知識,對工作開場上路,在日復(fù)一日工作的同時(shí)漸漸熟悉了學(xué)校的工作環(huán)境。作為初次到中職學(xué)校去工作的學(xué)生來說,對社會(huì)的理解以及對工作單位各方面情況的理解都是甚少生疏的。一開場我對該校里的各項(xiàng)規(guī)章制度,效勞章程及工作中的相關(guān)考前須知等都不是很理解,于是我便自習(xí)閱讀實(shí)習(xí)學(xué)校下發(fā)給我們的員工手冊,向部門里的同事請教理解工作的相關(guān)事項(xiàng)、相關(guān)技巧,通過他們的幫助,我對該校的情況有了一定的理解。學(xué)校的工作時(shí)間段為:早上8:00至晚上17:00,晚上6:308:30上自習(xí)課,所有員工都必須遵守該上、下班制度。早上要去學(xué)校簽字報(bào)道,一周工作一總結(jié)。2、探索過程對學(xué)校里的環(huán)境有所理解熟悉后,我開場有些緊張的心開場漸漸平靜下來,工作期間每天按時(shí)到學(xué)校上班,培訓(xùn)時(shí)我認(rèn)真聽講,同時(shí)竭力做好給我分配工作任務(wù)。當(dāng)工作中出現(xiàn)不懂的情況時(shí),我及時(shí)的上報(bào)領(lǐng)導(dǎo),讓他們幫助解決出現(xiàn)的問題,以便于整個(gè)教學(xué)工作可以順利的進(jìn)展。剛開場教學(xué)時(shí)還真挺棘手的,只能需要一些同事的幫助才可以多少的解決一些,漸漸地,我不斷的成長,不斷的遇到問題不斷的解決,自己的才能不斷的提升,感覺自己學(xué)習(xí)到了很多的東西,成長了很多。3、獨(dú)立操作經(jīng)過一段時(shí)間老員工的帶著學(xué)習(xí),我對學(xué)校的教學(xué)情況已有了一個(gè)較詳細(xì)的理解與熟悉。對中專生的情況也比擬熟悉了。平時(shí)我不斷的聽其他專業(yè)課老師的課,學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)歷和技巧,我有時(shí)也學(xué)著運(yùn)用他們的方法與技巧去處理一些教學(xué)問題,漸漸進(jìn)步自己教學(xué)的才能。一段時(shí)間后,我在工作時(shí)的自信心不斷增強(qiáng),教學(xué)才能也有所進(jìn)步。二、實(shí)習(xí)成果1、素質(zhì)進(jìn)步老師作為一個(gè)特殊的職業(yè),需要具備很強(qiáng)的語言表達(dá)才能,才能把自己已有的知識盡可能多的、高效的傳授給學(xué)生。老師是書本知識與學(xué)生之間的聯(lián)絡(luò)紐帶、運(yùn)輸通道。以前在學(xué)習(xí)的過程中,聽老師教課還不覺得什么難度,如今我才發(fā)現(xiàn),做老師其實(shí)也挺有工作難度。同樣一個(gè)教學(xué)內(nèi)容,同樣的教學(xué)方法,不同的老師講出來的效果可能完全不同,學(xué)生的學(xué)習(xí)效果也可能完全不同。所以我苦練老師根本功,學(xué)校其他老師的教學(xué)經(jīng)歷,一段時(shí)間后,教學(xué)才能大大進(jìn)步,獲得了其他老師的贊賞。我從實(shí)習(xí)工作中,才能得到了一定的提升。下面我就簡單談?wù)勛约簩?shí)習(xí)的一些體會(huì):〔1〕為人處事方面。其實(shí)我認(rèn)為畢業(yè)實(shí)習(xí)的一個(gè)目的就是讓我們在理論中初識社會(huì),理解社會(huì),即將走出校門的我們,往往對社會(huì)缺乏足夠的認(rèn)識,甚至感到迷茫,需要時(shí)間去積累。在實(shí)習(xí)中,我體會(huì)到為人處事的重要,學(xué)會(huì)了與人真誠溝通,平時(shí)與同事和領(lǐng)導(dǎo)交流互換工作上的意見,來彼此產(chǎn)生同事間的信任,對我來說是一筆財(cái)富,讓我在進(jìn)入社會(huì)后就學(xué)到了重要的一課?!?〕吃苦耐勞的精神。在沒有去實(shí)習(xí)之前不懂得老師這個(gè)職業(yè)到底是啥回事,而總是以一種輕率的心態(tài)去面對,而在工作中學(xué)校的規(guī)章制度要求嚴(yán)格。這些一下子打亂了我十幾年的生活習(xí)慣和原有的期望值,感到適應(yīng)不了而陷入不實(shí)在際的空想,心里失去平衡。每天下班后感覺,又累又困又餓,這一切都是我從來都沒體會(huì)到過的。但看到身邊的同事,甚至有比我還要小一點(diǎn)的人,我又有另一番感悟,同樣是在一種環(huán)境下工作,同樣是受苦受累,為何他們就能堅(jiān)持,而我就不能呢?他們都能坦誠面對,為什么我不可以?問題出在于自身態(tài)度,沒有端正態(tài)度面對,只是空想空談吃苦耐勞精神,是不實(shí)際的,容易在挫折面前低頭泄氣,所以讓我學(xué)會(huì)不管做什么事,首先自己的態(tài)度要明確要端正,才能承受客觀存在和戰(zhàn)勝自我的勇氣。2、教學(xué)才能的進(jìn)步紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。在短暫的實(shí)習(xí)過程中,我深深感覺到自己所掌握的知識的淺薄和在實(shí)際運(yùn)用中專業(yè)知識的匱乏。剛開場的一段時(shí)間里,對教學(xué)工作感覺無從下手,茫然不知所措,這讓我非常難過。在學(xué)??傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò),而一旦接觸到實(shí)際,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到學(xué)無止境的含義。于是我努力學(xué)習(xí),虛心承受其他老師的意見,認(rèn)真聽其他老老師的課,學(xué)習(xí)他們的經(jīng)歷,并結(jié)合自己的才能實(shí)際,不斷改良、創(chuàng)新教學(xué)方法,盡力做到與理論相結(jié)合。獲得了很大的成效。一段時(shí)間后,我收到了一些老老師的表揚(yáng),學(xué)生對我的教學(xué)方式也給予充分的肯定。三、總結(jié)此次畢業(yè)實(shí)習(xí),我的視野得到了開闊,教學(xué)才能得到了進(jìn)步,人生價(jià)值得到了肯定,我學(xué)會(huì)了運(yùn)用所學(xué)知識解決處理簡單問題的方法與技巧,學(xué)會(huì)了與同事相處溝通的有效方法途徑,積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問題的經(jīng)歷方法。同時(shí)我體驗(yàn)到了社會(huì)工作的艱辛性,通過實(shí)習(xí),讓我在社會(huì)中磨練了下自己,也鍛煉了自己的意志力,提升了自己的理論技能。積累了社會(huì)工作的經(jīng)歷,為以后工作也打下了一點(diǎn)根底。五、致謝感謝xx學(xué)校給了我這樣一個(gè)實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī),能讓我到社會(huì)上接觸學(xué)校書本知識以外的東西,也讓我增長了見識,開拓了眼界。感謝我所在部門的所有同事,是你們的幫助讓我能在這么快的時(shí)間內(nèi)掌握作為一個(gè)老師的相關(guān)技能,感謝我的領(lǐng)導(dǎo),你們幫助我解決處理了相關(guān)問題,指導(dǎo)我在實(shí)習(xí)過程中需要注意的.相關(guān)事項(xiàng),包容我的錯(cuò)誤,讓我不斷進(jìn)步。大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告2500字在信息時(shí)代,學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名xx員、一名國家公務(wù)員更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持自身先進(jìn)性的重要途徑。走上工作崗位后,我積極響應(yīng)區(qū)委、區(qū)政府建立學(xué)習(xí)型寶山的號召,結(jié)合工作實(shí)際,不斷學(xué)習(xí)政治理論、業(yè)務(wù)知識和社會(huì)知識,用先進(jìn)的政治理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務(wù)知識提升才能,以廣博的社會(huì)知識拓展視野。其博大精深的隨著時(shí)代的進(jìn)步而不斷豐富和完善。只有不斷地學(xué)習(xí)才能認(rèn)識其精華,也只有不斷學(xué)習(xí),才能靈敏掌握和運(yùn)用,成為推動(dòng)我們事業(yè)前進(jìn)的有利武器??茖W(xué)開展觀和加強(qiáng)黨的執(zhí)政才能建立是上述指導(dǎo)思想在新的歷史時(shí)期的詳細(xì)化,是對上述指導(dǎo)思想的豐富和開展。只有對政治理論的學(xué)習(xí)保持持續(xù)不斷的熱情,深化地學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)其精神,才能保障我們的工作不偏離正確的政治方向,保持執(zhí)政為民的性質(zhì)。xx工作是專業(yè)性極強(qiáng)的工作,司法的本質(zhì)是將法律理論運(yùn)用于詳細(xì)的社會(huì)理論,因此扎實(shí)的法學(xué)理論知識是成為一名合格的司法工作人員的重要前提。只有在工作中不斷地加強(qiáng)法學(xué)理論的學(xué)習(xí),才能為自己做好本職工作奠定堅(jiān)實(shí)的根底。社會(huì)是一個(gè)大學(xué)堂。作為一名公務(wù)員,要經(jīng)常性地和社會(huì)打交道。與各種各樣的人交往,從某種程度上可以決定一個(gè)人工作的成功和失敗。因此,豐富的社會(huì)知識是工作順利開展的光滑劑。只有以海納百川的開闊胸懷,接納吸收各種各樣的社會(huì)知識,才能豐富自己作為一個(gè)社會(huì)人的,拓展自己的視野,促進(jìn)自己工作的順利開展。自參加工作后,我繼續(xù)保持自己在學(xué)生時(shí)代養(yǎng)成的讀書看報(bào)的習(xí)慣,在工作之余,每天堅(jiān)持一定時(shí)間的自學(xué),以理解和吸收最新的信息。積極參加高院和區(qū)委、區(qū)政府組織的軍訓(xùn)和培訓(xùn)以及寶山青年論壇,在各項(xiàng)培訓(xùn)中積極完成工程任務(wù),參與各種小組活動(dòng),理解區(qū)情,熟悉業(yè)務(wù),樹立事業(yè)心。對工作和生活進(jìn)展經(jīng)常性的反思和總結(jié),在生活中學(xué)習(xí)生活,在工作中學(xué)習(xí)工作,在理論學(xué)習(xí)中關(guān)注理論的理論特性,在理論中對理論進(jìn)展理論反思,以進(jìn)步理論活動(dòng)的品格。二、努力理論,自覺進(jìn)展角色轉(zhuǎn)化理論是灰色的,生活之樹常青,只有將理論付諸于理論才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值,也只有將理論付諸于理論才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣,一個(gè)人的價(jià)值也是通過理論活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的,也只有通過理論才能鍛煉人的品質(zhì),彰現(xiàn)人的意志。從學(xué)校走向社會(huì),首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人,在思想的層面上,必須認(rèn)識到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識,而社會(huì)理論那么意味著繼續(xù)學(xué)習(xí),并將知識應(yīng)用于理論,學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對象,而社會(huì)人那么更多地被別人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識到這一點(diǎn)還是不夠的,而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì),并自覺的進(jìn)展這種角色的轉(zhuǎn)換。雖然自己是法律科班出身,并且獲得了國家司法職業(yè)資格,但走上工作崗位之后,發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)校所學(xué)的理論與理論還是存在很大差距,我在工作中,虛心向單位同事學(xué)習(xí),以不斷加深對工作性質(zhì)和方法的認(rèn)識。雖然,我獲得了國家計(jì)算機(jī)二級資格,但是平時(shí)不太注重根本技能的訓(xùn)練,打字速度較慢,我利用下班時(shí)間和節(jié)假日到網(wǎng)吧練習(xí)打字,在較短的時(shí)間內(nèi),適應(yīng)了工作的需要。20xx年半年的時(shí)間我經(jīng)手處理案件xx件,已經(jīng)較為熟悉xx刑事審訊書記員工作的環(huán)節(jié)和流程。做

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