2023年自考專業(yè)護理預防醫(yī)學二專家預測過關卷1_第1頁
2023年自考專業(yè)護理預防醫(yī)學二專家預測過關卷1_第2頁
2023年自考專業(yè)護理預防醫(yī)學二專家預測過關卷1_第3頁
2023年自考專業(yè)護理預防醫(yī)學二專家預測過關卷1_第4頁
2023年自考專業(yè)護理預防醫(yī)學二專家預測過關卷1_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

自考專業(yè)(護理)預防醫(yī)學(二)專家預測過關卷1

一、單項選擇題

1、預防的策略是從個體預防擴展到()

A.群體預防與健康促進

B.社會預防與健康促進

C.群體預防與社會預防

D.群體預防與疾病預防

2、可利用復式直條圖描述的是()

A.一家醫(yī)院的肺結核、心臟病和惡性腫瘤病死率

B.兩家醫(yī)院的肺結核、心臟病和惡性腫瘤病死率

C.某醫(yī)院2022年住院病人中肺結核、心臟病和惡性腫瘤的構成

D.某醫(yī)院2022和2022年住院病人中肺結核、心臟病和惡性腫瘤的構成

3、分析某醫(yī)院l998年住院病人5種疾病構成比可選用的統(tǒng)計圖是()

A.單式直條圖

B.復式直條圖

C.圓圖

D.線圖

4、統(tǒng)計表中可以不消失的項目是()

A.備注

B.標目

C.線條

D.數(shù)字

5、分析兩個變量數(shù)量關系的統(tǒng)計方法是()

A.t檢驗

B.X2檢驗

C.秩和檢驗

D.直線回歸

6、描述集中趨勢的指標是()

A.全距

B.標準差

C.變異系數(shù)

D.幾何均數(shù)

7、兩個樣本率比較可以選擇的檢驗方法是()

A.四格表資料檢驗

B.配對四格表資料檢驗

C.行×列表資料檢驗

D.四格表資料的準確概率法

8、病死率就是()

A.死亡人數(shù)除以平均人口

B.與生存率相加為100%

C.某病死亡人數(shù)除以該病的患病人數(shù)

D.某病的死亡率除以該病的患病率

9、生物-心理-社會醫(yī)學模式是()

A.神靈主義醫(yī)學模式基礎上擴展完善的醫(yī)學模式

B.機械論醫(yī)學模式基礎上擴展完善的醫(yī)學模式

C.自然哲學醫(yī)學模式基礎上擴展完善的醫(yī)學模式

D.生物醫(yī)學模式基礎上擴展完善的醫(yī)學模式

10、某人群AB0血型人數(shù)屬于的資料類型是()

A.定量資料

B.半定量資料

C.二分類計數(shù)資料

D.多分類計數(shù)資料

11、學習《預防醫(yī)學》課程的目的是()

A.預防傳染病的發(fā)生和進展

B.把握預防醫(yī)學的監(jiān)測技能

C.把握預防醫(yī)學的試驗技能

D.樹立預防為主、大衛(wèi)生觀的思想

12、描述兩家醫(yī)院的肺結核、心臟病和惡性腫瘤病死率可選用的統(tǒng)計圖是()

A.單式直條圖

B.復式直條圖

C.百分比條圖

D.統(tǒng)計地圖

13、直接病因推斷的形式為()

A.有統(tǒng)計意義的關聯(lián)→因果關聯(lián)→直接病因

B.有統(tǒng)計意義的關聯(lián)→伴隨關聯(lián)→直接病因

C.偶然關聯(lián)→因果關聯(lián)→直接病因

D.偶然關聯(lián)→伴隨關聯(lián)→直接病因

14、我國衛(wèi)生工作的總方針是()

A.預防為主

B.中西醫(yī)結合

C.提高衛(wèi)生服務

D.提高衛(wèi)生教育和科研

15、1998年WHO修訂的健康概念,在原有定義基礎上增加的兩個詞是()

A.精神和心理

B.動態(tài)和穩(wěn)定

C.動態(tài)的和精神上的

D.動態(tài)和心理

16、指導現(xiàn)代公共衛(wèi)生事業(yè)進展的醫(yī)學模式是()

A.機械論醫(yī)學模式

B.生物醫(yī)學模式

C.生物—心理—社會醫(yī)學模式

D.環(huán)境—人群醫(yī)學模式

17、某人群血紅蛋白值屬于醫(yī)學統(tǒng)計資料的類型是()

A.二分類計數(shù)資料

B.多分類計數(shù)資料

C.半定量資料

D.定量資料

18、比較兩家醫(yī)院15年床位數(shù)的增加速度,可選用的統(tǒng)計圖是()

A.構成圖

B.直條圖

C.線圖

D.直方圖

19、單因素方差分析的分組方差是()

A.F值

B.SS總

C.SS組間

D.SS組內

20、行×列表資料檢驗推斷的是()

A.兩個總體率之間有無差別

B.兩個總體均數(shù)之間有無差別

C.多個總體率之間有無差別

D.多個總體均數(shù)之間有無差別

二、多項選擇題

1、病因討論的方法有()

A.從文獻中提出

B.共變法

C.求同法

D.求異法

E.剩余法

2、暴露人口必需符合的條件有()

A.是觀看地區(qū)內的人群

B.觀看地外的人群

C.不行能發(fā)病的人群

D.有患所要觀看疾病的可能

E.打疫苗的人群

3、描述計數(shù)資料的統(tǒng)計指標有()

A.均數(shù)和標準差

B.中位數(shù)和百分位數(shù)

C.率

D.構成比

E.相對比

4、隊列討論的類型有()

A.匹配病例對比

B.非匹配病例對比

C.前瞻性討論

D.歷史性討論

E.雙向性討論

5、隊列討論的特點有()

A.屬于觀看法

B.屬于試驗法

C.設立對比

D.討論方向由因推果

E

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論