必修三→第一單元 第2課 隨堂練習(xí)《祝福》4

《祝福同訓(xùn)練基練1．小說(shuō)以《祝?！窞轭}的深刻寓意是：（）A．“祝?！笔侨墓适掳l(fā)展的線索，貫穿始終。B．“祝?！睘樗茉煜榱稚┑男愿裉峁┝说湫铜h(huán)境。C．祥林嫂出現(xiàn)在祝福之夜，亦死于祝福之夜，突出了主題，又使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。D．題目是“祝?！?，內(nèi)容是祥嫂的悲慘遭遇，富人的“?！焙透F人的“苦”兩相對(duì)照，深化了小說(shuō)的主題。2．《祝福》開(kāi)頭景物描寫(xiě)的作用是（不限于一項(xiàng)）：（）舊歷的年底畢竟最像年底鎮(zhèn)不必說(shuō)就在天空中也顯出將到新年的氣象來(lái)白色的沉重的晚云中間時(shí)時(shí)發(fā)出閃光著一聲鈍響是送灶的爆竹近處燃放的可就更強(qiáng)烈了，震耳的大音還沒(méi)有息，空氣里已經(jīng)散滿了幽微的火藥香。A．真實(shí)地描繪了魯鎮(zhèn)舊歷年底的歡慶氣氛。B．具體交待了故事發(fā)生的特定環(huán)境。C．形象地展現(xiàn)了祥林嫂悲劇命運(yùn)的社會(huì)背景。D．襯托“我”及時(shí)回到故鄉(xiāng)過(guò)年的歡愉心情。E．表現(xiàn)“我”對(duì)故鄉(xiāng)魯鎮(zhèn)深沉的感情。3．《祝?！愤\(yùn)用倒敘的寫(xiě)法，這樣寫(xiě)的好處是：（）A．這是小說(shuō)慣用的手法，在于使結(jié)構(gòu)多樣化。B．有利于人物形象的刻畫(huà)。C．是展開(kāi)情節(jié)必不可少的因素，可以造成懸念，吸引讀者去探索。D．設(shè)置強(qiáng)烈懸念，可以造成極濃重的悲劇色彩，產(chǎn)生震撼人心的力量化了主題。4祝開(kāi)一段文字中對(duì)魯老爺語(yǔ)言貌描寫(xiě)的作用（不限于一項(xiàng)）A．為展示小說(shuō)的人物關(guān)系拉開(kāi)序幕。B．表現(xiàn)魯四老爺是一位令人敬畏的長(zhǎng)輩。C．說(shuō)明“我”對(duì)四叔的矛盾心情。D．表現(xiàn)魯四老爺對(duì)晚輩的關(guān)心及對(duì)新黨的仇視。E．表現(xiàn)了魯四老爺冷漠無(wú)聊、頑固守舊的思想和性格。5．下面這段文字采用了哪幾種表達(dá)方在刻畫(huà)人物的方法上有什么特?日子很快的過(guò)去了她做工卻沒(méi)有懈，食物不論，力氣是不惜的們都說(shuō)魯四老爺家里雇著了女工，實(shí)在比勤快的男人還勤快。到年底，掃塵，洗地，殺雞，宰鵝，徹夜的煮福禮，全是一人擔(dān)當(dāng)，竟沒(méi)有添短工。然而她反滿足，口角邊漸漸的有了笑影，臉上也白胖了。答：______________________________________________________________________6．在祥林嫂被婆家抓走之后，四老爺說(shuō)了三次話：①“可而…”②“可”③“然而……”兩次說(shuō)“可惡”，意思有什么不?次“然而”表現(xiàn)了魯四老爺怎樣的態(tài)度和思想性?答：______________________________________________________________________7．指出下列四句話各使用了什么修辭方法，并說(shuō)說(shuō)這些修辭方法在文中的表達(dá)作用。（）使看見(jiàn)人，雖是自己的主人，也總惴惴的，有如在白天出穴游行的小鼠；否則呆坐著，直是一個(gè)木偶人。__________________________________________________________________________（）覺(jué)得天地圣眾歆享了牲醴和香煙，都醉醺醺的在空中蹣跚，豫備給魯鎮(zhèn)的人們以無(wú)限的幸福。

__________________________________________________________________________（）見(jiàn)面是寒暄，寒暄之后說(shuō)我“胖了”，說(shuō)我“胖了”之后即大罵其新黨。__________________________________________________________________________（）年如此，家家如此，——只要買得起福禮和爆竹之類的，——今年自然也如此。__________________________________________________________________________綜練1．根據(jù)注音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。①我很sǒng（），一見(jiàn)她的釘著我的，背上也就著了芒刺一般②我在極短期的躊ú（）中，想，這里的人照例相信鬼，然而她，卻疑惑了③“阿地獄?”我很吃驚，只得ú（）著④你自己薦她來(lái)，又合伙劫她去，鬧得èi（）反盈天的2．下列句子中，每句有一個(gè)錯(cuò)別字，挑出來(lái)，把正確的字寫(xiě)在句后括號(hào)里。①舊歷的年底必竟最像年底上不畢說(shuō)天空中也顯出將到新年的氣象來(lái)）②他比先前并沒(méi)有什么大改變是了些也還未留胡子一見(jiàn)面是寒暄…）③雪花大的有梅花那么大飛煙藹和忙碌的氣色魯鎮(zhèn)亂成一團(tuán)糟）④但知道他雖然讀過(guò)“鬼神者二氣之良能也”，而忌韙仍然極多，當(dāng)臨近祝福時(shí)候，是萬(wàn)不可提起死亡疾病之類的話的。（）3．選詞填空。①“剛才，四老爺和誰(shuí)生氣呢?”問(wèn)?！斑€不是和祥林?”那短________（．潔b．直捷c．直接d．簡(jiǎn)）的說(shuō)。②但隨后也就自笑，覺(jué)得．爾．偶然．間或．隨便）的事，本沒(méi)有什么深意義，而我偏要細(xì)細(xì)推敲。③“我正要問(wèn)你一件事——”她那沒(méi)________a．精神b神采c．光采d．精采）的眼睛忽然發(fā)光了。④臉上瘦削不堪帶黑消盡了先_（bcd哀）的神色。4．填入下面一段文字橫線處恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)是：（）我________常些但愿不為所料以為未必竟如所料的事________每每如所料的起來(lái)，________很恐怕這事也一。A．盡管而就．因?yàn)閰s所以C．既然也所．使也就5．填入下面一段話中橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）四叔一知道，就皺一皺眉，道這不好?？峙滤翘映鰜?lái)的?！盻_______此大約十幾天，大家正已漸漸忘卻了先前的事，……A．她誠(chéng)然是逃出來(lái)的，這推想不多久就證實(shí)了。B．這推想不多久就證實(shí)了，她誠(chéng)然是逃出來(lái)的。C．她誠(chéng)然是逃出來(lái)的，不多久，這推想就證實(shí)了。D．不多久，這推想就證實(shí)了，她誠(chéng)然是逃出來(lái)的。6．填入橫線處與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）她仍然頭上扎著白頭繩，________，眼光也沒(méi)有先前那樣精神了。①順著眼②裙③白背心④臉色青黃⑤眼角上帶些淚痕⑥藍(lán)夾襖⑦是兩頰上已經(jīng)消失了血色A．⑥③②①⑤④⑦．⑥⑤④⑦②③①C．②⑥③④⑦①⑤．②③⑥①④⑦⑤

7．“你放著吧，祥林嫂!”四嬸忙大聲說(shuō)。四嬸這句大喊在文中的作用是：（）A．表現(xiàn)了封建統(tǒng)治階級(jí)對(duì)祥林嫂的歧視和摧殘。B．表現(xiàn)了地主階級(jí)的迷信與自私。C．使祥林嫂用替身贖罪的幻想破滅了，造成她在封建神權(quán)壓力下精神崩潰。D．表現(xiàn)了地主階級(jí)的兇惡本質(zhì)，說(shuō)明祥林嫂死于封建政權(quán)的迫害。8．下面這句話中畫(huà)線的文字表現(xiàn)了這些老女人：（）有些老女人沒(méi)有在街頭聽(tīng)到她的話，，聽(tīng)她這段悲慘的故事。A．發(fā)自善良本意的同情。B．把咀嚼別人的痛苦當(dāng)成開(kāi)心的事。C．同情是主要的，好奇心是次要的。D．好奇心是主要的，同情是有限度的。9．對(duì)下面一段話中畫(huà)線的句子的含義，理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：（）看見(jiàn)的人報(bào)告說(shuō)河里面上午就了一只白篷船是全蓋起來(lái)的不知道什么人在里面，但事前也沒(méi)有人去理會(huì)他到林嫂出來(lái)淘米，剛剛要跪下去船便突然跳出兩個(gè)男人來(lái)。像是山里人，一個(gè)抱住她，一個(gè)幫著，拖進(jìn)船去了。祥林嫂還哭喊了幾聲，此后便再?zèng)]有什么聲息大給用什堵住了罷接就走上兩個(gè)女人來(lái)一不認(rèn)識(shí)，一個(gè)就是衛(wèi)婆子。窺探艙里，不很分明，她像是捆了躺在船板上。“可惡然而……?！彼氖逭f(shuō)。A山里人如此野蠻無(wú)禮地在光天化日之下劫人實(shí)令人可惡但是山里人缺少教化，無(wú)禮也是可以原諒的。B．祥林嫂被婆家在光天化日之公然劫回，是因?yàn)樗约鹤鍪虏恢?，反而累及魯府的家聲，令人可惡；但事已至此，無(wú)可挽回，也只好由它去了。C．衛(wèi)老婆子是祥林嫂的薦主，伙同其婆家劫走她，著實(shí)令人可惡；然而這是祥林嫂婆家的主意，并非衛(wèi)老婆子的本意，因而也可以寬恕。D．祥林嫂的婆婆竟敢串通衛(wèi)老子，光天化日公開(kāi)搶劫魯府的傭人，實(shí)在有損魯家的尊嚴(yán)和聲譽(yù)，著實(shí)可惡；可她們的作為又是族權(quán)范圍之內(nèi)的事，難以公開(kāi)斥責(zé)。10．祥林嫂被賣時(shí)曾“出格”大鬧，衛(wèi)老婆子分析原因說(shuō)家還都說(shuō)大約因?yàn)樵谀顣?shū)人家做過(guò)事，所以與眾不同呢?！弊髡邔?xiě)衛(wèi)老婆子這句話的作用是：（）A．揭露了魯四爺平時(shí)對(duì)祥林嫂灌輸禮教綱常，用禮教殺人的面目。B．說(shuō)明了祥林嫂的大鬧是受魯四老爺影響的結(jié)果。C．交待祥林嫂生活的社會(huì)環(huán)境，揭示祥林嫂精神上的孤獨(dú)和痛苦。D．說(shuō)明了祥林嫂與眾不同是因?yàn)樗隰斔睦蠣敿依镒鲞^(guò)事，見(jiàn)識(shí)自然就多。11．閱讀下面一段對(duì)話，然后回答問(wèn)題?！熬褪恰彼呓鼉刹?，放低了聲音，極秘密似的切切的說(shuō)個(gè)死了之后，究竟有沒(méi)有魂靈的?”……“也許有罷，——我想。”……“那么，也就有地獄?”……地?——論理，就該也有。——然而也未必，……”“那么，死掉的一家人，都能見(jiàn)面?”“唉唉，見(jiàn)面不見(jiàn)面?那是，…實(shí)在，我說(shuō)不清……?！保ǎ┝稚┡R死前提出這些問(wèn)題說(shuō)明了什?_________________________________________________________________________（）我”的答話起了什么作?從中可以看出“我”是個(gè)什么樣的?_________________________________________________________________________

（）什么說(shuō)祥林嫂對(duì)“魂靈”又希望其有，又希望其?_________________________________________________________________________12．閱讀下段文字，回答問(wèn)題。冬季日短，又是雪天，夜色早已籠罩了全市鎮(zhèn)。人們都在燈下匆忙，但窗外很寂靜。雪花落在積得厚厚的雪褥上面聽(tīng)似乎瑟瑟有聲使更加感到沉寂我獨(dú)坐在發(fā)出黃光的菜油燈下，想，這百無(wú)聊賴的祥林嫂，被人們棄在塵芥堆中的，看得厭倦了的陳舊的玩物，先前還將形骸露在塵芥里從活得有趣的人們看來(lái)怕要怪訝她何以還要存在現(xiàn)在總算被無(wú)常打掃得干干凈凈了?；觎`的有無(wú)，我不知道；然而在現(xiàn)世，則無(wú)聊生者不生，即使厭見(jiàn)者不見(jiàn)，為人為己，也還都不錯(cuò)。我靜聽(tīng)著窗外似乎瑟瑟作響的雪花聲，一面想，反而漸漸的舒暢起來(lái)。（）列詞語(yǔ)分別指代哪類?①玩物_________________________________________②活得有趣的人_________________________________③無(wú)聊生者：_____________________________________④厭見(jiàn)者：_______________________________________（）段文字中環(huán)境描寫(xiě)的作用是_________________________________________。13．閱讀理解下面一句話，回答提出的問(wèn)題。①我因?yàn)槌Ｒ?jiàn)些但愿不如所料，②以為未必竟如所料的事，③卻每每恰如所料的起來(lái)，④所以很恐怕這事也一律。（）句話是從不同方面說(shuō)的，請(qǐng)用線把它們連接起來(lái)。但愿不如所料是客觀上不可能發(fā)生未必竟如所料是事實(shí)上恰就發(fā)生每每恰如所料是主觀上不愿發(fā)生（）句話的意思是：（）A．表現(xiàn)了魯迅先生對(duì)舊社會(huì)有深刻的洞察力。B．是魯迅先生社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)的深刻總結(jié)。C．表現(xiàn)“我”對(duì)自己說(shuō)過(guò)的話怕負(fù)責(zé)任。D．表現(xiàn)“我”對(duì)祥林嫂的同情，對(duì)舊社會(huì)黑暗的控訴。（）個(gè)復(fù)句的層次應(yīng)該是：（）A．①②③④B．①②／/③／④C．①//②／③/④D．①/／②/④14．賞析下列句式的特點(diǎn)，并說(shuō)說(shuō)這樣表達(dá)的好處。（）一手提著竹籃，內(nèi)中一個(gè)破碗，空的；一手拄著一支比她更長(zhǎng)的竹竿，下端開(kāi)了裂：她分明已經(jīng)純乎是一個(gè)乞丐了。___________________________________________________________________________（）!地獄”很吃驚，只得支梧著，“地——論理，就該也有?！欢参幢兀l(shuí)來(lái)管這等事……?！盻__________________________________________________________________________拓練閱《死年人，成面題找的輕從前，有個(gè)年輕人，他很憂郁，總覺(jué)得自己生活得很不幸。他從來(lái)沒(méi)有愉快過(guò)，更沒(méi)有笑過(guò)，總是皺著眉頭，陰沉著臉，頭發(fā)長(zhǎng)得很長(zhǎng)也不剪，懶得做任何事。

他曾經(jīng)跟一位畫(huà)師學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)，他很聰明學(xué)了三個(gè)月就掌握了不少的技巧。第四個(gè)月上，他離開(kāi)了畫(huà)師，說(shuō)：“這玩藝沒(méi)什么可學(xué)!他又跟一個(gè)商人學(xué)習(xí)做生意，他仍然很聰明，只學(xué)了半年，就碰上一次好運(yùn)氣，他發(fā)了財(cái)，賺了不少的錢，到了第七個(gè)月上，他離開(kāi)了商人，說(shuō)：“這玩藝兒也沒(méi)什么可學(xué)!”第三次他遇到了一個(gè)哲學(xué)家他哲學(xué)家學(xué)了一年他覺(jué)得悟透了人生的道理那就是一切都沒(méi)意思切努力最終都會(huì)被死神一筆勾銷識(shí)到死是偉大的有才是永恒，除此之外，一切都是短暫的。于是他離開(kāi)了哲學(xué)家，準(zhǔn)備尋找一個(gè)他最滿意的地方，然后結(jié)束自己的生命。他走啊，走啊，走了很多地方，卻覺(jué)得都不是理想的自殺地。后來(lái)，他到了昆侖山下的一個(gè)林子里?！昂芎盟脒@個(gè)地方是最合適的位置了昆侖山下就算到了極地空氣干燥，流沙移地也免于尸體腐化，說(shuō)不定能成為木乃伊保存后世何況這里人煙稀少，他死后可以清靜地免除塵世喧囂。他想好了，準(zhǔn)備就在這地方安息長(zhǎng)眠，明天就上吊。第二天，他來(lái)到一棵五百年的核桃樹(shù)下準(zhǔn)備死碰到一位白須垂胸的老人，老人正吃力地搬一輛陷進(jìn)水渠里的毛驢車。老人看見(jiàn)他站在樹(shù)下，便對(duì)他說(shuō)：“年輕!你站在那里干什么為什么不來(lái)幫我一下”年輕人覺(jué)得老人的要求是合理的，就跑過(guò)去幫他搬車子，他想，搬完車子再死也不遲。等到搬完車子，天已經(jīng)快黑了，老人一定要感謝他，留他吃飯，他推辭不掉，心想，吃完飯?jiān)偎酪膊贿t。就這樣，老人不斷地請(qǐng)他幫忙。植林帶，不然流沙就會(huì)埋掉房屋啦；修水渠，不然莊稼就會(huì)干枯啦；種葡萄，不然夏天院子里就沒(méi)地方乘涼啦事又一件事年人沒(méi)有理由推辭，只好干下去，一天天推遲死期。秋天的時(shí)候，老人對(duì)年輕人說(shuō)：“你不是一直要死對(duì)不起，為我的事耽誤了你這么久。現(xiàn)在，你可以去死了?！蹦贻p人看看這塊美麗的田園帶萄滿糧食的谷倉(cāng)滿了綠草的水渠兩岸，還有新蓋的房子，盛開(kāi)的花圃……——一切，全都和自己的汗水有關(guān)系，讓他舍不得了。他決定不死了，和老人好好活下去。他又畫(huà)開(kāi)畫(huà)了畫(huà)非常好，而他會(huì)做生意，賣畫(huà)賺了不少錢后他開(kāi)始總結(jié)和思考這里的人生意義，準(zhǔn)備寫(xiě)一部哲學(xué)著作，題目就叫《福樂(lè)智慧》。據(jù)說(shuō)，這個(gè)年輕人現(xiàn)在還活在世上。1．從情節(jié)結(jié)構(gòu)看，第1段是全________，其作用________。2第2～4段聰明的年輕人畫(huà)畫(huà)做生意哲學(xué)都達(dá)到了預(yù)期的目的而，他為什么會(huì)想到了死?（不超過(guò)35個(gè)字答___________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．由聰明的年輕人想到了死的情節(jié)，可以悟出什么道答___________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．小說(shuō)的結(jié)尾“據(jù)說(shuō)，這個(gè)輕人現(xiàn)在還活在世上”有什么深刻含這結(jié)尾妙在何處?答___________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．能表現(xiàn)這篇小說(shuō)主旨的三項(xiàng)是：（）A．在勞動(dòng)中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。B．在幫助別人的過(guò)程中能獲得樂(lè)趣。

C．從自己的勞動(dòng)成果中認(rèn)識(shí)到人生的美麗。D．用事實(shí)教育人比單純說(shuō)教效果更佳。E．人在運(yùn)用自己的智慧中才能真正品味幸福。F．幫助別人就要誠(chéng)心誠(chéng)意，持之以恒。參答基練1．D2．、．．、5．這段文字有敘述，有描寫(xiě)，也有議論?？坍?huà)祥林嫂時(shí)采用了正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合的方法。6第個(gè)“可惡”對(duì)大白天在面前搶人表示氣憤有損魯家尊嚴(yán)第二個(gè)“可惡”是對(duì)衛(wèi)婆子發(fā)泄怒氣。③兩次“然而”認(rèn)為婆家搶人也有理，表露了維護(hù)封建禮教的態(tài)度和自私、偽善、冷酷無(wú)情的思想性格。7．(1)比喻。突出祥林嫂在精神受到毀滅性打擊之后，膽小、恐懼、怕見(jiàn)人的心理狀態(tài)。(2)擬人、反語(yǔ)。和祥林的慘死形成鮮明對(duì)照，形象地諷刺了封建迷信思想，揭露了其騙人、殺人的本質(zhì)(3)頂。不但表達(dá)緊湊，語(yǔ)言連貫，而且突出了魯四老爺虛偽和頑固守舊的性格(4)反復(fù)。描了辛亥革命后，中國(guó)農(nóng)村風(fēng)俗習(xí)慣依舊，人們的思想意識(shí)依舊，封建迷信思想對(duì)農(nóng)村的統(tǒng)治依舊。