淺議當(dāng)前中國(guó)社會(huì)工作實(shí)務(wù)中的若干問題

淺議當(dāng)前中國(guó)社會(huì)工作實(shí)務(wù)中的若干問題淺議當(dāng)前中國(guó)社會(huì)工作實(shí)務(wù)中的假設(shè)干問題

[中圖分類號(hào)]C913[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A[文章編號(hào)]1009-5349〔2022〕02-0023-02

一、社會(huì)工作者多青睞青少年和兒童的效勞活動(dòng)，無視其他效勞

社會(huì)工作者對(duì)于青少年兒童的關(guān)注顯著高于婦女、老人、殘疾人等其他人群。從受助者的角度看，青少年兒童活躍、好動(dòng)，求知欲望強(qiáng)，有比擬充足的業(yè)余時(shí)間，而社工都是二十多歲的年輕人，彼此很容易接觸并熟悉起來，因而該群體非常樂于參與社工組織的活動(dòng)。婦女、老人、殘疾人等群體那么明顯不同。婦女，尤其是那些生活在“村改居〞的婦女，大多忙于生計(jì)，許多人在周末也需要加班，根本沒有閑暇時(shí)間，所以很難將她們組織起來發(fā)展活動(dòng)。而且在她們眼中，大多數(shù)社會(huì)工作者都是年輕人，人生閱歷不夠，工作經(jīng)驗(yàn)缺乏，她們往往不會(huì)對(duì)社工效勞予以認(rèn)可，在遇到困難時(shí)不會(huì)想到向社工求助。在這種情況下，為了完成工作任務(wù)，一些社會(huì)工作者嘗試著發(fā)展親子活動(dòng)，通過孩子把媽媽引入到活動(dòng)中來。這樣的做法一般能收到很好的效果：從婦女的角度來看，通過活動(dòng)她們可以相互認(rèn)識(shí)，在過程中如果相處得融洽，會(huì)把這種關(guān)系延續(xù)到生活中；從社工的角度看，如果能夠通過活動(dòng)和這些婦女建立起良好的關(guān)系，這些人很可能成為以后發(fā)展效勞活動(dòng)的支持者。但是，這只是一個(gè)技巧，它的適用性很有限，為了更好地發(fā)展婦女方面的社會(huì)工作，需要社工努力挖掘和利用身邊的資源，因地制宜地發(fā)展能吸引和幫忙她們的效勞活動(dòng)。以當(dāng)時(shí)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷為例：當(dāng)時(shí)社區(qū)中挖掘一名會(huì)瑜伽的義工，然后招募18―50歲下列的婦女學(xué)習(xí)瑜伽，把時(shí)間定在周末，當(dāng)時(shí)很受社區(qū)婦女們的歡迎，也收到了很好的效勞效果。

與婦女群體相比，老年人的業(yè)余時(shí)間很充足，他們的兒女都忙于工作，因此該群體的生活較為單調(diào)。社會(huì)工作者把他們組織起來，定期發(fā)展一些娛樂和學(xué)習(xí)型的活動(dòng)非常有意義，也常常受到老年人的好評(píng)。但在實(shí)際工作中，還是會(huì)遭遇到比擬大的困難，“語言障礙〞便是其中有代表性的一種。由于社工本身的年齡、知識(shí)背景與社會(huì)來源所限，我們常常無法很好地掌握方言，而許多土生土長(zhǎng)的老人都不會(huì)普通話，由此導(dǎo)致溝通不便甚至誤解，這是許多在南方地區(qū)從業(yè)的社會(huì)工作者都會(huì)遇到的障礙。相關(guān)機(jī)構(gòu)在效勞點(diǎn)配置人員時(shí)，要全方面考慮，把會(huì)說客家話的社工配置到需要用到這些方言的崗位；還可以在一些本地居民較多的效勞點(diǎn)進(jìn)行定期語言培訓(xùn)；另外，采用政策和待遇優(yōu)勢(shì)吸引本地人從事社工行業(yè)工作。

二、社區(qū)活動(dòng)和小組發(fā)展較多，個(gè)案工作易受冷落

作為社會(huì)工作的三大工作辦法，個(gè)案工作、小組工作和社區(qū)工作各有其獨(dú)特的工作程序和技巧，從理論的角度看，它們沒有等級(jí)差別。然而，在實(shí)際的社會(huì)工作過程中，大多數(shù)社會(huì)工作者都偏向于社區(qū)和小組活動(dòng)，而冷落個(gè)案工作辦法。導(dǎo)致這種情況的原因可能有兩方面：一方面，在機(jī)構(gòu)分配給社會(huì)工作者的任務(wù)和指標(biāo)中，社區(qū)活動(dòng)和小組活動(dòng)局部占據(jù)較大局部；另一方面，各個(gè)工作辦法的難易程度有區(qū)別。社區(qū)活動(dòng)從策動(dòng)、組織、發(fā)展到總結(jié)都相對(duì)簡(jiǎn)單，一次活動(dòng)出現(xiàn)的意外狀況較少，其形式根本是豐盛居民業(yè)余生活的娛樂活動(dòng)，很容易調(diào)動(dòng)起社區(qū)居民的積極性。小組工作也多圍繞效勞人群的興趣培養(yǎng)和學(xué)習(xí)的主題，如青少年手工制作、親子繪畫、老年電腦學(xué)習(xí)班、羽毛球或兵乓球?qū)W習(xí)等，這些活動(dòng)的發(fā)展很少遇到困難。而個(gè)案工作對(duì)于社會(huì)工作者來說就是一個(gè)極具挑戰(zhàn)性的實(shí)務(wù)活動(dòng)，個(gè)案活動(dòng)和心理咨詢活動(dòng)有些相似，社會(huì)工作者需要以本專業(yè)精神為指導(dǎo)，運(yùn)用相關(guān)的心理學(xué)知識(shí)和技巧，這對(duì)社會(huì)工作者的個(gè)人素質(zhì)提出了很高要求。在實(shí)務(wù)中，從界定效勞對(duì)象到與其建立信任關(guān)系，再到實(shí)質(zhì)性的助人效勞的發(fā)展，每個(gè)過程都需要社會(huì)工作者投入很大的精力。另外一個(gè)有較強(qiáng)中國(guó)特色的是，很少有遇到困難或者問題的居民來求助于社會(huì)工作者，大家對(duì)于娛樂性的活動(dòng)很積極，但是很少提出困難性的求助。很多社會(huì)工作者為了完成個(gè)案工作的指標(biāo)，不得不找一些平時(shí)關(guān)系較好的居民來充數(shù)，其工作內(nèi)容和總結(jié)也可能是自己編寫和杜撰的，所做事情有很強(qiáng)的應(yīng)付性。

三、實(shí)務(wù)活動(dòng)監(jiān)督不夠

在活動(dòng)發(fā)展之前，社會(huì)工作者都會(huì)有一個(gè)活動(dòng)策動(dòng)，這個(gè)策動(dòng)包括活動(dòng)目標(biāo)、理論應(yīng)用、具體程序、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)、活動(dòng)問題預(yù)評(píng)估等工程，在活動(dòng)結(jié)束之后也會(huì)有稱心調(diào)查表、活動(dòng)總結(jié)和新聞稿等檔案要處理。但是這些程序式的事務(wù)在實(shí)踐過程中常常被扭曲。一個(gè)活動(dòng)一旦發(fā)展起來，往往很難按照活動(dòng)策動(dòng)的步驟實(shí)現(xiàn)，常常出現(xiàn)一些始料未及的突發(fā)狀況。在撰寫活動(dòng)總結(jié)時(shí)，大多數(shù)時(shí)候也只是進(jìn)行例行的格式化闡述，多數(shù)時(shí)候不會(huì)把真實(shí)問題與處理方式寫在活動(dòng)總結(jié)中。更有甚者，稱心調(diào)查表都是由社會(huì)工作者自己或者其同工來填寫的。

社工從業(yè)者常常認(rèn)為，將活動(dòng)策動(dòng)、總結(jié)、照片、稱心度調(diào)查表、新聞稿等文件整理在一起，活動(dòng)任務(wù)就算圓滿完成了，人們不太在意下列問題：整個(gè)活動(dòng)是怎么進(jìn)行的，中間發(fā)生了什么問題，是否尊重了社會(huì)工作的理念和技巧，是否到達(dá)了預(yù)期的效果。只要新聞稿寫得出彩，照片拍得好，就可以算是成功的活動(dòng)案例，就有可能發(fā)表在報(bào)紙上。而機(jī)構(gòu)更關(guān)注的是每個(gè)社會(huì)工作者舉辦了多少次活動(dòng)，是否完成了指標(biāo)，在社會(huì)上是否為機(jī)構(gòu)產(chǎn)生了廣告效應(yīng)，等等，這種形式與社會(huì)工作的專業(yè)作用和精神有所背離。

四、文牘和行政事務(wù)繁重

為配合發(fā)展效勞活動(dòng)，讓工作更有規(guī)劃性和反思性，社會(huì)工作者常常需要制訂工作方案和撰寫工作總結(jié)。然而在實(shí)際的工作中，每個(gè)工作者除了必要的活動(dòng)總結(jié)，還要花費(fèi)大量時(shí)間編寫周方案、周總結(jié)、月方案、月總結(jié)等一系列文件，耗費(fèi)了大量時(shí)間和精力。同時(shí)，對(duì)此類文件又短少嚴(yán)格的檢查和懲辦措施，因此大多數(shù)人都不太上心，常常敷衍了事，或是隨手編寫，或是復(fù)制之前的日志甚至是別人的日志，大多數(shù)文件都是在需要提交時(shí)臨時(shí)抱佛腳來完成。這樣的方案與總結(jié)對(duì)我們發(fā)展效勞活動(dòng)很難發(fā)揮實(shí)質(zhì)性的幫忙與引導(dǎo)，社工從業(yè)者與管理者都需要反思：是否需要更好的方式去替代或者改良此類事務(wù)？對(duì)于一種實(shí)踐性的專業(yè)和職業(yè)，這種靜態(tài)、冗雜、死板的工作方式如何能激發(fā)人們的工作積極性？除此之外，由于社會(huì)工作的效勞點(diǎn)采取駐派方式，社會(huì)工作者由機(jī)構(gòu)差遣和管理，它們受機(jī)構(gòu)和用人單位雙重領(lǐng)導(dǎo)。因此，在完成自己本職工作的同時(shí)，他們常常會(huì)被用人單位派出去做一些非專業(yè)行政性的事務(wù)，比方幫忙用人單位打印、整理材料、寫報(bào)告以及不少跑腿打雜的工作。這對(duì)社會(huì)工作者的正常工作產(chǎn)生了很大的影響，也使得社工的專業(yè)形象大打折扣。

五、社會(huì)工作者的聘任與督導(dǎo)機(jī)制問題

社會(huì)工作是一個(gè)專業(yè)性和公益性很強(qiáng)的職業(yè)，它對(duì)從業(yè)者的個(gè)人素質(zhì)有很高要求，并不是所有的人經(jīng)過教育和培訓(xùn)都可以成為一名合格的社會(huì)工作者。有些人工作很積極熱情、樂善好施，有些人那么消極冷漠，甚至斤斤計(jì)較，經(jīng)過專業(yè)的培養(yǎng)和工作鍛煉后，前者常常會(huì)成為一位非常優(yōu)秀的社會(huì)工作者，而后者就很難說了。然而由于本行業(yè)目前存在許多問題，很難吸引和留住社會(huì)人才，于是就對(duì)求職于社會(huì)工作者的人員來者不拒，不足嚴(yán)格的選拔與考察機(jī)制，使得社會(huì)工作者隊(duì)伍良莠不齊，影響了社會(huì)工作的效勞效果和質(zhì)量，進(jìn)一步造成了社會(huì)工作開展的惡性循環(huán)。這是目前每個(gè)社會(huì)工作機(jī)構(gòu)都面臨的難題。

督導(dǎo)機(jī)制角色偏于行政化。深圳社工機(jī)構(gòu)采用香港社工+外鄉(xiāng)督導(dǎo)的方式，著重培養(yǎng)外鄉(xiāng)督導(dǎo)的開展。在理念上，外鄉(xiāng)督導(dǎo)依照“一線社工――督導(dǎo)助理――初級(jí)督導(dǎo)〞的層級(jí)關(guān)系。這種層級(jí)關(guān)系并不是嚴(yán)格的高低級(jí)關(guān)系，督導(dǎo)從事的并不是簡(jiǎn)單的管理和領(lǐng)導(dǎo)工作，而是擔(dān)當(dāng)類似咨詢師的作用，督導(dǎo)需要與被督導(dǎo)者發(fā)展彼此的良性互動(dòng)，對(duì)后者在實(shí)務(wù)活動(dòng)發(fā)展過程中遇到的問題進(jìn)行建設(shè)性的指導(dǎo)，幫忙其成長(zhǎng)。但是在實(shí)際工作中，一些督導(dǎo)并不能認(rèn)清和擺正自己的角色和功能，把自己定位在領(lǐng)導(dǎo)者的角色和地位，認(rèn)為下級(jí)社工和人員要無條件服從自己的意見和工作，這與督導(dǎo)的理念是不一致的。

同時(shí)，督導(dǎo)或督導(dǎo)助理的督導(dǎo)專業(yè)性水平也讓人質(zhì)疑。這類崗位的選拔需要一定的實(shí)務(wù)工作年限，由于本事域人才流失問題嚴(yán)重，每個(gè)機(jī)構(gòu)合乎條件的人并不多，這就降低了崗位的競(jìng)爭(zhēng)性。我們?cè)?jīng)遇到一位督導(dǎo)助理：她本是剛從校園畢業(yè)不到一年的社會(huì)工作專業(yè)的學(xué)生，在某社區(qū)做了一年的一線社會(huì)工作者后，由于其他人員來來回回?fù)Q了一遍，她竟成為了本社區(qū)內(nèi)資格最老的人員，不得已才被推選到社區(qū)督導(dǎo)助理的職位。實(shí)際上，她自己的實(shí)務(wù)能力頗為有限，更不知道如何督導(dǎo)別人，于是苦不堪言。這個(gè)案例并不是個(gè)案，很多督導(dǎo)或督導(dǎo)助理只是在機(jī)構(gòu)多呆了一些時(shí)間，比其他工作者從事一線實(shí)務(wù)的時(shí)間長(zhǎng)一些，其專業(yè)水平不一定比別人高，則其督導(dǎo)的作用就讓人產(chǎn)生質(zhì)疑了。

另外，目前對(duì)督導(dǎo)助理的工作鼓勵(lì)也遠(yuǎn)遠(yuǎn)缺乏。在承當(dāng)督導(dǎo)一線社會(huì)工作者的任務(wù)的同時(shí)，他們也需要完成自己的實(shí)務(wù)指標(biāo)，有的時(shí)候還承當(dāng)了更多的行政管理事務(wù)，可是工資水平并沒有比一般的社會(huì)工作者高出很多。他們每天不僅要寫自己的工作方案和總結(jié)，還要催促和指導(dǎo)其他一線社會(huì)工作者的工作和實(shí)務(wù)活動(dòng)，有的時(shí)候還被機(jī)構(gòu)派去寫工程方案書，工作量增加了很多。這就使得很多督導(dǎo)助理失去了工作積極性，也讓此崗位無法吸引新人才，有些社會(huì)工