入園止哭“立竿見影”有絕招立竿見影

本文格式為Word版，下載可任意編輯——入園止哭“立竿見影”有絕招立竿見影立竿見影絕技入園

剛剛?cè)雸@的孩子愛哭鬧很正常，只要家長引導(dǎo)得當(dāng)，大片面孩子在半個月內(nèi)就能適應(yīng)幼兒園的新生活。如何有效“止哭”，讓孩子喜悅?cè)雸@？Ａ．幫孩子建個“摯友圈”支招人：宋蓉，全職媽媽。兒子：劉章韜，現(xiàn)六歲半，兩歲入園?？摁[紀(jì)錄：一年。

每天早上醒來的第一句話就是“我不想上幼兒園”，回想起開初送兒子入園的情景，宋蓉用“艱苦”兩個字形容。

宋蓉說，兒子兩歲上幼兒園，是個“插班生”，班上最大的孩子三歲半，他是班上的“小蘿卜頭”。那個時候，兒子膽子很小，連說話都不敢抬頭，每日與一群哥哥姐姐在一起，對比沒自信。早上出門，只要往幼兒園方向走，兒子就開頭哭哭鬧鬧，這種情形持續(xù)了差不多一年?！昂軅X筋，不過也得堅持?！彼稳卣f，送孩子上幼兒園，就是夢想性格內(nèi)向的兒子變得合群一些。她相信兒子逐漸就能適應(yīng)，假設(shè)遷就孩子，這個適應(yīng)期將會無限延長。有一天，兒子長長地嘆了口氣對她說：“媽媽，我們班×××手下有好多兵呀?！甭犃藘鹤拥脑挘稳匾庾R到，兒子很渴望有自己的摯友圈。次日，宋蓉幫兒子打定了一堆豐厚的零食，讓他帶到幼兒園與其他孩子共享。那天回家后，兒子很開心，并向她報喜：“今天，我交到一個好摯友?！彼稳禺?dāng)即為兒子加油：“你的摯友確定會越來越多?！?/p>

此后，宋蓉不僅經(jīng)常領(lǐng)著兒子去小摯友家串門，還常邀小摯友來家中做客。“跟大家一起吃東西、玩玩具的過程中，兒子體驗到共享的樂趣?！彼稳乇硎荆S著“摯友圈”的擴大，兒子上學(xué)哭鬧變成了過去時。

Ｂ．夸誕表揚孩子，不問負面問題

支招人：邵云，房地產(chǎn)計劃人。兒子：邵期睿，現(xiàn)三歲半，兩歲半入園?？摁[紀(jì)錄：一周。

“我還沒睡好！我還沒尿尿！”去年秋季入園時，邵期睿每天早上想盡一切理由拖延去幼兒園的時間，理由用完后，就使出結(jié)果一招――哭。

“哭也不行，照樣得上幼兒園?！鄙墼菩ΨQ。孩子入園第一周，全家人一致推舉他負責(zé)接送，主要理由就是他最“心狠”。一臉輕松地把兒子交給老師，爽快地跟兒子說“再見”，轉(zhuǎn)身就走，絕不輕易回頭。

邵云認為，在接送孩子的過程中，恰當(dāng)?shù)慕涣鞣绞揭灿兄趲秃⒆尤雸@開個好頭?！扒f不要問‘今天老師批評你沒有’之類帶有負面導(dǎo)向的問題?！鄙墼普f，這樣可能會勾起孩子對幼兒園的反感心緒。就他的個人體會而言，兒子對比樂于聽表揚和激勵的話。他每天都會以夸誕的態(tài)度表揚兒子，譬如：“真厲害，自己背書包”、“方才你們老師又表揚你了，說你今天吃飯最乖”、“哇，又得了一朵小紅花，好棒呀”、“×××說他很熱愛跟你一起玩”，等等。逐漸地，兒子變得熱愛上幼兒園了。

邵云說，有的家長熱愛問孩子一些諸如“今天學(xué)了什么呀”等對比抽象的問題，孩子往往很難回復(fù)。他建議家長多問一些概括的問題，如“今天吃的是白米飯還是面條”之類的問題。親子間有溝通，家長就能正確引導(dǎo)，緩解孩子的焦慮心緒。另外，要相信幼兒園的老師，他們會盡職盡責(zé)照管好你的孩子，同時也不要低估孩子的適應(yīng)才能。

Ｃ．玩得正好時拉她走，欠她

支招人：桂悅，高校行政人員。女兒：魏然，現(xiàn)六歲，三歲兩個月入園?？摁[紀(jì)錄：一天。

上學(xué)不哭也不鬧，放下小書包，就跑到玩具區(qū)玩得不亦樂乎。

三年前，桂悅送女兒入園的過程可謂輕松。桂悅表示，多虧自己提前做好了思想工作。

桂悅說，女兒正式入園前，幼兒園的老師曾做過入戶家訪，這給性格害臊的女兒增加了不少安好感。入園前一天，她又特意陪女兒去幼兒園實地體驗，在女兒興趣盎然之際，她有意找理由領(lǐng)著女兒離開幼兒園，“就是要讓她心里欠欠的，對幼兒園彌漫憧憬”。

回家后，當(dāng)著女兒的面，桂悅與老公演起了“雙簧”?！坝變簣@里有好多好多玩具，好幸福呀！”桂悅一臉羨慕之情?！罢娴难剑　崩瞎献??！坝變簣@的老師很會跳舞?！迸畠撼蹖χR子自唱自跳，桂悅一句話又敲在女兒的興趣點上?！吧狭擞變簣@，就能學(xué)會好多舞蹈啦?！崩瞎b得更加興奮。兩口子一唱一和，吊足了女兒的胃口。果不其然，入園首日，女兒就愛上了幼兒園。臨走前，桂悅不忘給女兒一個明確信號：“放學(xué)后，媽媽就來接你！”

“外婆的一個小動作，引起了哭鬧回響?！惫饜傉f，見女兒第一天心緒很穩(wěn)定，其次天家里派外婆送孩子入園。外婆無意中察覺教室有個后門，于是靜靜走到后門查看孩子，眼尖的魏然一下子察覺了外婆，