寫一份大二個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃

—寫一份大二個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)間如流水般飛逝，轉(zhuǎn)瞬之間大二學(xué)年的新生活快要開頭了，你的學(xué)習(xí)方案制定了嗎？下面是學(xué)習(xí)啦搜集整理的大二個(gè)人學(xué)習(xí)方案，歡送閱讀。大二個(gè)人學(xué)習(xí)方案篇一一、前言：上一學(xué)年由于學(xué)習(xí)任務(wù)沒有規(guī)劃好，學(xué)習(xí)目的不太明確等原因，導(dǎo)致了自己在學(xué)習(xí)過程中遇到了許多的問題，從而大大降低了學(xué)習(xí)的效率。針對上一學(xué)年自己在學(xué)習(xí)上存在的很多需要改進(jìn)地方，也結(jié)合自己本學(xué)期的課程特點(diǎn)，和學(xué)習(xí)任務(wù)的布置，為了更好的提高學(xué)習(xí)效率，充足利用有限的學(xué)習(xí)時(shí)間，取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)制定出大二學(xué)年學(xué)習(xí)方案，詳細(xì)如下。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)新的學(xué)期里要與舍友好好相處，不要再孩子氣。多關(guān)懷體諒。要虛心，戒驕戒躁，不要太年輕氣盛。要與副導(dǎo)員按時(shí)溝通溝通，與好友們保持聯(lián)系。學(xué)習(xí)要更加努力，獎(jiǎng)學(xué)金要拿，爭取拿一等。在專項(xiàng)訓(xùn)練自己突出力量、把握一些根本的專業(yè)技能的同時(shí)，也在日常生活中應(yīng)當(dāng)留意多余比別人溝通，提高自己的處事和交際力量并樹立健康的贏取愛好，錘煉好身體。這會(huì)對以后的工作和生活很重要。三、學(xué)習(xí)任務(wù)除學(xué)習(xí)課本的學(xué)問以外，還要趁著年輕，多開展一些自己喜愛的課余活動(dòng)。并且爭取拿下英語四級、計(jì)算機(jī)二級、計(jì)算機(jī)三級證書。并結(jié)合本學(xué)期課外時(shí)間充足這一特點(diǎn)，充足利用課余時(shí)間強(qiáng)化結(jié)合社會(huì)實(shí)際，有針對性的學(xué)習(xí)，才不會(huì)由于盲目學(xué)習(xí)而使自己所學(xué)的東西與社會(huì)脫軌。四、措施和步驟1、利用課余時(shí)間，強(qiáng)化計(jì)算機(jī)操作力量的訓(xùn)練，增加對一些根本應(yīng)用軟件的嫻熟程度。如PS，網(wǎng)頁設(shè)計(jì)，AI、廣告制作等。2、主動(dòng)協(xié)作老師的教學(xué)，緊跟老師的教學(xué)進(jìn)度，遇到問題要多與同學(xué)或老師溝通，盡快解決。3、端正自己的學(xué)習(xí)看法，仔細(xì)按質(zhì)按量，完成老師交待的任務(wù)，不敷衍了事。留意強(qiáng)化自己的薄弱科目的學(xué)習(xí)，不偏科。4、合理布置課余時(shí)間，課余時(shí)間多做點(diǎn)兒有意義的事，如通過可以訓(xùn)練書法，繪畫等，提高自己的文化素養(yǎng)，同時(shí)也豐富自己的課余生活，少玩游戲，多做有意義的事。5、除了學(xué)習(xí)還應(yīng)當(dāng)留意，強(qiáng)化自我身體錘煉，健康的成功是學(xué)習(xí)效率的有理保證。6、定期檢查自己的方案的施行情況，以監(jiān)督保證方案的正常實(shí)施。五、結(jié)尾電視劇里每天都在演出各色各樣的勾心斗角，陰謀陰謀，家仇國恨。慶幸的是我們生活節(jié)奏輕快、色調(diào)明麗、充滿活力。只是就業(yè)不易，卻未必找不到工作，只要我們充足優(yōu)秀，堅(jiān)信有付出就會(huì)有回報(bào)。那么終會(huì)有回報(bào)。最終用句歌詞作結(jié)吧：海水正藍(lán)，陽光絢爛，這時(shí)的我要揚(yáng)起風(fēng)帆。該來的來，該散的散，我想我都會(huì)很英勇。大二個(gè)人學(xué)習(xí)方案篇二學(xué)習(xí)目的：最主要的是要學(xué)習(xí)一種在社會(huì)上是生存力量。假如說寒窗苦讀12為的是上一所好的高校，那么我們上高校甚至考研等的連續(xù)進(jìn)修為的就是能夠在社會(huì)上立足，或者是更好的生存、過得更好。大二學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)是同學(xué)我們學(xué)習(xí)的努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為完成這一目標(biāo)去奮斗的力量。相反沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就像閑逛在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習(xí)光陰的極大鋪張。所以我制定了大二這一學(xué)年的學(xué)習(xí)目標(biāo)——學(xué)好英語，爭取大二上學(xué)期過英語四級和計(jì)算機(jī)二級。努力學(xué)好其他課程，爭取在期末拿獎(jiǎng)學(xué)金。利用周末課余時(shí)間打工接觸社會(huì)了解社會(huì)需求，明確學(xué)習(xí)方向，我的方案：要學(xué)習(xí)好，首先要制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)方案，用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。古人說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”由于有方案就不會(huì)打亂仗，就可以合理布置時(shí)間，恰當(dāng)分配精力。這學(xué)期的目的在前面我的目標(biāo)里已經(jīng)說得很清晰了，那就是——學(xué)好英語并爭取大二上學(xué)期過英語四級和計(jì)算機(jī)二級，努力學(xué)好其他課程，爭取在期末拿獎(jiǎng)學(xué)金。利用周末課余時(shí)間打工接觸社會(huì)了解社會(huì)需求，明確學(xué)習(xí)方向，課后業(yè)余時(shí)間，在復(fù)習(xí)完本專業(yè)所學(xué)學(xué)問的前提下，多查閱與本專業(yè)相關(guān)的其他書籍，爭取做到觸及范圍廣，從而明確什么是市場營銷，市場營銷專業(yè)畢業(yè)后從事什么樣的職業(yè)，我們的努力方向是什么。分科學(xué)習(xí)方案：線性代數(shù)：我想對于我們理科生來說線性代數(shù)算不上什么難點(diǎn)。也不想花太多的時(shí)間在它身上，所以這就要求我上課要仔細(xì)聽講跟著老師的思路走，下課略微復(fù)習(xí)一下筆記，做幾道題就可以了。很簡潔的。高校英語：六月份的四級考試考得很糟糕，所以十二月份的四級肯定要過。所以這學(xué)期就得很辛苦的學(xué)習(xí)英語了。由于下學(xué)期沒有了早自習(xí)，所以這得考驗(yàn)我的自覺性了。堅(jiān)持早上六點(diǎn)半起床，堅(jiān)持晨跑二非常鐘由于大四的體育好像很重要哦，不到要素養(yǎng)好身體也要好。然后去教室讀英語或者聽四級英語，每天訓(xùn)練一句英語日常用語。高校開設(shè)的自主學(xué)習(xí)的聽力堅(jiān)持每周四上午去聽一個(gè)小時(shí)。每周堅(jiān)持做兩套四級題。周末晚上對四級題進(jìn)行分析，特別是閱讀。西方經(jīng)濟(jì)學(xué)：這是這學(xué)期學(xué)過的課程，沒什么難的，只要理解和學(xué)會(huì)看圖就可以了。雖然如今已經(jīng)制定了一個(gè)初步的方案，但是應(yīng)當(dāng)依據(jù)平常的學(xué)習(xí)情況做恰當(dāng)?shù)恼{(diào)整。我希望能堅(jiān)持我的方案，努力的過好我的大二生活。大二個(gè)人學(xué)習(xí)方案篇三我們常說道：時(shí)間如流水，確實(shí)，我精彩的高校生活已過去了三分之一。在過去的三分之一的生活中，我學(xué)到的學(xué)問并不多。大一的時(shí)分，不會(huì)學(xué)習(xí)，讓許多的時(shí)機(jī)就那樣過去，雖然各門功課都順當(dāng)過關(guān)了，但成果并不抱負(fù)。但如今，我從大一的學(xué)習(xí)生活中感悟到了許多。在這一學(xué)期中，我必需做好我自己，讓自己的高校生活豐富多彩。我順當(dāng)?shù)膹拇笠蛔哌^來，但是回頭想想還有許多事情沒有做。高校是自主學(xué)習(xí)的地方，一切都要靠自己。這是我給自己定的大二主要的學(xué)習(xí)方案。高校生不行只通一業(yè)，更不行通萬業(yè)而無一專長。假如沒把握住大二專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)，它將直接影響著大三實(shí)習(xí)時(shí)我們更多的理解和把握，也影響我們以后在工作崗位上的種.種事情。沒有扎實(shí)的專業(yè)根底，就沒法深化地進(jìn)入專業(yè)領(lǐng)域里去探究。因此在大二的學(xué)習(xí)中專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)放在首位是毋庸置疑的。專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)是肯定不能用從前那個(gè)急躁的心態(tài)，要秉成認(rèn)真追求科學(xué)深化探究的心態(tài)，用堅(jiān)持和努力攻克難題，把握根底學(xué)問，多思索多記憶，多聯(lián)想，將整個(gè)學(xué)問體系構(gòu)建起來。課前仔細(xì)預(yù)習(xí)課本學(xué)問，課上高效仔細(xì)的聽老師講解，自主思索，主動(dòng)主動(dòng)，課后多去認(rèn)真，按時(shí)獨(dú)立完成老師交待的學(xué)習(xí)任務(wù)，并選擇多看課本學(xué)問，多去思索，做肯定量的題目來夯實(shí)根底。在專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)中主動(dòng)將自己不懂的問題向同學(xué)請教，并多向老師問問題，問那些自己經(jīng)過沉思不得其解的問題，把握別人講解的重點(diǎn)和思路，按時(shí)進(jìn)總結(jié)和回憶。對于大二學(xué)習(xí)的英語四級考試，我不僅要制定好的四級備考方案和四級適宜的目標(biāo)，更重要的將自己制定好的復(fù)習(xí)備考方案順當(dāng)?shù)膱?zhí)行。重視單詞的積累，日常多聽全國英語四級真題的聽力，將聽力詞匯予以積累和把握，閱讀方面要爭取提高自己的閱讀速度，培育自己捕獲文章重點(diǎn)和把握文章大意的力量，翻譯方面多積累那些?？季湫?，積累那些常被用于翻