教學(xué)設(shè)計(汽車維修試燈制作)

教學(xué)設(shè)計(汽車維修試燈制作汽車維修試燈作依縣業(yè)育心校王一教名:(機(jī)二課：2時三學(xué)分1．具有2．能3,每16中,其,,先弱者分4．但缺乏歸喜歡鼓勵硬性四教目三目內(nèi)標(biāo)知及1.晰車測具部路回概技目標(biāo)

）能/

教學(xué)設(shè)計(汽車維修試燈制作2.制汽維試計達(dá)到快速）能過及通汽維試實制過，展合業(yè)力方目標(biāo)

）通2養(yǎng)成）通,情態(tài)學(xué)致，生思做學(xué)度值觀

）小）評五教重及點析;難/

教學(xué)設(shè)計(汽車維修試燈制作六教方1教,對2學(xué)實和試七教準(zhǔn)組人,基本按照組4小組圖3示.汽車臺架

投影屏幕（黑板）

汽車臺架菁鷹

神龍

天馬

靈快電源總開關(guān)

電源總開關(guān)3/

教學(xué)設(shè)計(汽車維修試燈制作八教過1教流務(wù)掌握具2所示5分鐘

兩家公司合作訂單任務(wù)解

不合格產(chǎn)品成因啟發(fā)分鐘

產(chǎn)品設(shè)計論證會制定計

制作方案分組匯報分鐘

產(chǎn)品制作現(xiàn)場會實踐制

觀摩模仿合作實踐分鐘

產(chǎn)品交流表彰會評價反

分享收獲評價提升5分鐘

挑戰(zhàn)多功能試燈拓展遷

布置作業(yè)拓展遷移圖2“車維修試燈制"教學(xué)程圖/

教學(xué)設(shè)計(汽車維修試燈制作2教過教學(xué)

時間教內(nèi)

學(xué)活

教活環(huán)節(jié)

計劃導(dǎo)

完學(xué)中“任1。入務(wù)讀

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分2.思考如。分

n操完學(xué)中“產(chǎn)

作

品計

準(zhǔn)

備

)

5.擬備:

/

教學(xué)設(shè)計(汽車維修試燈制作(網(wǎng)分一實施項成案的三1組

作錄

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作

。出2。備（

評

作品展成案的四價

價升

反

問題歸

饋

知識梳

4人小3.有意。作

,實布

布置作成案的五/

置

教學(xué)設(shè)計(汽車維修試燈制作務(wù)展n作業(yè)

拓展遷1。2.完成學(xué)專業(yè)熏

九教反1.設(shè)境激趣,以2做預(yù)做生預(yù)設(shè)及生因此本課在更.在/

教學(xué)設(shè)計(汽車維修試燈制作在問/

教學(xué)設(shè)計(汽車維修試燈制作、節(jié)課的內(nèi)容，教材中在教材中是在點火系中以知識拓展的形式出現(xiàn)的教材中對火塞的概念和拆裝基本是個一帶而過的形式，學(xué)生并不能具體了解。對材、通過對這次拓展內(nèi)容的設(shè)計對前知識點的鞏固和檢查有一個比較好的效果。析反低估了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力：有學(xué)生能夠用一樣工具清除積碳，甚至提出了用超聲教反

對情斷反對計念反對學(xué)節(jié)反對源用反

波清洗機(jī)來清洗火花塞.映出學(xué)生愛思考的方.學(xué)對火花塞修復(fù)后的檢測非常感興趣但是由于設(shè)備所限,能當(dāng)場演示本節(jié)課的教學(xué)按新課標(biāo)理念進(jìn)行理實踐一體,教學(xué)形式符合新課程改革的“三維目標(biāo)理,讓學(xué)生“動”起來。本節(jié)課的教學(xué)環(huán)節(jié)安排非常緊,通學(xué)生的活動（觀看多媒體課,引導(dǎo)聽、思考答題手實踐操作以及自我評價本成教學(xué)目標(biāo)要.但是由于設(shè)備所限只能讓20名學(xué)個實踐，以適當(dāng)考慮單獨一個火花塞的分組拆裝。、對打火機(jī)結(jié)構(gòu)的拆解，突破抽象的電工原理學(xué)習(xí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和探究能力均有提高.、學(xué)生的皮膚電擊實驗加深里對教學(xué)內(nèi)容的印象，突破繼汽車電器工作原理學(xué)習(xí)。、自做的課件有待進(jìn)一步完善。在動態(tài)、聲音及美化方面有待提./

教學(xué)設(shè)計(汽車維修試燈制作學(xué)習(xí)任務(wù):汽車維修試燈制作一任解訂信：歐特龍汽車有限公司于2010年月9日接到了上海大眾總公(20只＊15/易汽車維修試燈的試用訂單,求能檢測發(fā)電機(jī)電壓或電池電壓的有無于月15日配送到位，總公司表示，如果使用效果理想的話，大批量訂將作為隨車檢測工具贈送給新車主。經(jīng)煩：目前簡易汽車維修試燈正缺貨,倉庫中所剩的只有不合格產(chǎn)品如圖所，你能幫他解決燃眉之急嗎燈泡的燈絲露出來了

包裝散了

負(fù)極夾子掉了正極插頭破了

插頭裝不進(jìn)去圖1不格汽車維修試燈產(chǎn)品任名任要：正確操焊接工具，對元器件進(jìn)行焊,求牢固、美觀；。根據(jù)功能說明設(shè)計并制作汽車維修試燈，要求快速、美觀；對產(chǎn)品量進(jìn)行自查驗收，要求功能和外形均達(dá)./

教學(xué)設(shè)計(汽車維修試燈制作二產(chǎn)設(shè)論會小討制計）。線路計。材準(zhǔn)成本算工具備。制程三產(chǎn)生現(xiàn)會記產(chǎn)制過）1.制步驟2.出現(xiàn)的問題及解決方案/

教學(xué)設(shè)計(汽車維修試燈制作四產(chǎn)交表會(錄己他的作驗個產(chǎn)品評價（可參考評價)制作經(jīng)驗總結(jié)。表會聽他人經(jīng)驗介紹，并記錄他人經(jīng)驗，作出評價，有能力的同學(xué)最好加以歸分析制體會我完成了：我學(xué)會了我最大的收獲是：我遇到的困難是：我建議老師：/

挑戰(zhàn)一教學(xué)設(shè)計(汽車維修試燈制作挑戰(zhàn)一任務(wù)評汽車維修燈的制作價表評價內(nèi)容

姓名:

組別：要求

用時:（）分鐘得分：評定（20、15、5）自評組師平值線路設(shè)

線路設(shè)計是否正:是

否工具使

工具使用是否規(guī)范，擺放是否有序：是否焊接質(zhì)

焊點是否牢:焊點美觀程度

是

否品量。核

試驗是否成功：否外形美觀牢固程度按7s要進(jìn)操不符合時以分/扣分注：1計分法以分為一個檔次，每項評價內(nèi)容綜合評分取自評、組評和師評的平均值，整個學(xué)習(xí)任務(wù)滿分100分，個人得分取各項評價內(nèi)容平均值和。）得分級得等劃倡“分目需有分的備的念高級工：得分在85分含85分以上,可以做師傅，薪級課堂常規(guī)分加.中級工：得分在～85分（含分）者，可以上崗，薪級課堂常規(guī)分加。初級工：得分在(含分）者，本次學(xué)習(xí)任務(wù)合格但需努力，不可單獨上崗薪級課堂常規(guī)分不加分。學(xué)徒：得分在60分下本學(xué)習(xí)任務(wù)不合格，需要請傅重新幫教直到合薪級課堂常規(guī)分不加分。）填內(nèi)：中打“√（）填寫真實數(shù)據(jù)。五、任拓展哈哈！通過今天的學(xué)習(xí)任務(wù)，你一定很有收獲吧！快來吧請作盞能強(qiáng)汽維試！功要：可很方便測試汽車各處電壓狀況，能檢測充電是否正常、電池是否老化。參線如右圖所示：當(dāng)電壓低于12V時色二極管LED1光;