2022年07月甘肅省張掖市醫(yī)療保障局下屬事業(yè)單位公開(kāi)招考3名工作人員的340筆試參考題庫(kù)答案詳解版

2022年07月甘肅省張掖市醫(yī)療保障局下屬事業(yè)單位公開(kāi)招考3名工作人員的340筆試參考題庫(kù)答案詳解版（圖片大小可自由調(diào)整）卷I一.單項(xiàng)選擇題(共330題)1.文字∶資料∶圖片

A、木板∶建材∶鋼鐵

B、紅色∶顏色∶彩色

C、塑料∶臉盆∶腳盆

D、窗戶∶窗簾∶布料

正確答案：A，

答案解析

本題題干為并列關(guān)系、種屬關(guān)系。

第一步：分析題干

文字和圖片是資料的不同展現(xiàn)方式，第一詞和第三詞構(gòu)成并列關(guān)系，分別為第二詞構(gòu)成種屬關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：木板和鋼鐵是兩種不同的建材，第一詞和第三詞構(gòu)成并列關(guān)系，分別為第二詞構(gòu)成種屬關(guān)系，當(dāng)選。

B選項(xiàng)：紅色屬于彩色，第一詞和第三詞構(gòu)成種屬關(guān)系，排除。

C選項(xiàng)：塑料是制作腳盆的原材料，為原材料的對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。

D選項(xiàng)：布料是制作窗簾的原材料，為原材料的對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。

故本題選A。

2.計(jì)算機(jī)程序員長(zhǎng)時(shí)間對(duì)著電腦屏幕工作很容易患近視眼，為了幫助這部分人預(yù)防和緩解近視，公司為員工印發(fā)了宣傳冊(cè)，教大家預(yù)防和治療近視的一些方法。以下哪項(xiàng)如果為真，最能對(duì)上述宣傳的效果提出質(zhì)疑：

A、不經(jīng)常對(duì)著電腦工作的人也可能患近視

B、預(yù)防和治療近視的方法因人而異

C、預(yù)防和治療近視需要眼科醫(yī)生指導(dǎo)

D、近視很難進(jìn)行自我預(yù)防和治療

正確答案：D，

答案解析

第一步：尋找因果

原因：長(zhǎng)時(shí)間對(duì)著電腦屏幕容易患近視眼

結(jié)果：發(fā)放宣傳冊(cè)教大家如何預(yù)防和治療近視

第二步：分析選項(xiàng)

題干是說(shuō)因?yàn)榛冀曀园l(fā)放宣傳冊(cè)預(yù)防和治療，要質(zhì)疑宣傳效果，說(shuō)明宣傳無(wú)效即可。選項(xiàng)D是說(shuō)自我預(yù)防和治療無(wú)效，所以宣傳是沒(méi)有效果的，質(zhì)疑題干，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：選項(xiàng)是說(shuō)不對(duì)著電腦也近視，題干是說(shuō)宣傳效果，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：治療的方法與宣傳效果無(wú)關(guān)，不能質(zhì)疑，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：選項(xiàng)說(shuō)需要眼科醫(yī)生指導(dǎo)，而宣傳冊(cè)本身就是專業(yè)意見(jiàn)，不能質(zhì)疑，所以C錯(cuò)。

故本題選D。

3.大多數(shù)植物只能在0℃以上的環(huán)境中生長(zhǎng)，到了0℃以下就會(huì)停止生長(zhǎng)，甚至?xí)粌鏊?。而某種植物卻恰恰相反，不但不怕低溫寒冷，相反只有在0℃以下才能生存。極地的巖石給這種植物提供了最佳的生長(zhǎng)環(huán)境。由此可以推出：

A、這種植物只能在極地的巖石上生長(zhǎng)

B、一般植物生長(zhǎng)的環(huán)境也適合這種植物的生長(zhǎng)

C、這種植物在0℃以上環(huán)境無(wú)法生存

D、0℃以下只有這種植物可以生存

正確答案：C，

答案解析

A選項(xiàng)：題干中說(shuō)的是極地的巖石給這種植物提供了最佳的生長(zhǎng)環(huán)境，“最佳生長(zhǎng)環(huán)境”不等于“只能在巖石上生長(zhǎng)”。所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：一般植物在0℃以下就會(huì)停止生長(zhǎng)，這種植物只有在0℃以下才能生存，說(shuō)明一般植物的生長(zhǎng)環(huán)境不適用于這種植物。所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：這種植物只有在0℃以下才能生存，說(shuō)明這種植物在0℃以上環(huán)境無(wú)法生存。所以選C。

D選項(xiàng)：這種植物可以在0℃以下才能生存，不代表沒(méi)有其他植物也可以在0℃以下生存，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

4.2021年?yáng)|京奧運(yùn)會(huì)，中國(guó)代表團(tuán)取得了很多新突破，下列表述錯(cuò)誤的是：

A、全紅嬋在女子3米跳板決賽中奪冠，3次跳出滿分動(dòng)作

B、楊倩奪得女子10米氣步槍冠軍，創(chuàng)造了新的奧運(yùn)會(huì)紀(jì)錄

C、女子4×200米自由泳接力獲得金牌，同時(shí)打破了世界紀(jì)錄

D、蘇炳添創(chuàng)造男子100米亞洲紀(jì)錄，中國(guó)人首次進(jìn)入奧運(yùn)男子百米決賽

正確答案：A，

答案解析

本題為時(shí)政常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

2021年8月5日，在東京奧運(yùn)會(huì)跳水項(xiàng)目女子10米跳臺(tái)決賽中，中國(guó)選手全紅嬋奪得冠軍。A項(xiàng)3米跳板決賽中奪冠說(shuō)法錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：2021年7月24日，在東京奧運(yùn)會(huì)女子10米氣步槍決賽中，中國(guó)選手楊倩奪得冠軍，為中國(guó)代表團(tuán)攬入本屆奧運(yùn)會(huì)第一枚金牌，創(chuàng)造了新的奧運(yùn)會(huì)紀(jì)錄。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

C選項(xiàng)：2021年7月29日，在女子4×200米自由泳接力決賽中，由中國(guó)選手楊浚瑄、湯慕涵、張雨霏和李冰潔組成的中國(guó)隊(duì)獲得金牌并創(chuàng)造了新的世界紀(jì)錄。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

D選項(xiàng)：2021年8月1日，中國(guó)田徑選手蘇炳添以小組第1名的成績(jī)晉級(jí)男子100米決賽，并以9.83秒的成績(jī)刷新亞洲紀(jì)錄，由此創(chuàng)造新的歷史，成為第一位進(jìn)入奧運(yùn)男子百米決賽的中國(guó)選手。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

故本題選A。

5.美國(guó)和日本科學(xué)家近日通過(guò)分析采集來(lái)的三維地震數(shù)據(jù)，揭示了太平洋底南海海槽下的地殼結(jié)構(gòu)。這一發(fā)現(xiàn)有助于科學(xué)家深入了解為什么地震在海底有些地方會(huì)引發(fā)大規(guī)模海嘯，而在其他地方卻不會(huì)。這句話的主要意思是：

A、美國(guó)和日本科學(xué)家采集了三維地震數(shù)據(jù)

B、美國(guó)和日本科學(xué)家通過(guò)分析地震數(shù)據(jù)，揭示了太平洋底南海海槽下的地殼結(jié)構(gòu)

C、美國(guó)和日本科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)了太平洋南海海槽下的地殼結(jié)構(gòu)，使得科學(xué)家更清楚大規(guī)模海嘯的規(guī)律

D、美國(guó)和日本科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)了太平洋南海海槽下的地殼結(jié)構(gòu)，有助于科學(xué)家推測(cè)什么地方會(huì)引發(fā)大規(guī)模海嘯

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段首句說(shuō)明美國(guó)和日本科學(xué)家通過(guò)分析三維地震數(shù)據(jù)，揭示了太平洋底南海海槽下的地殼結(jié)構(gòu)。接著第二句通過(guò)指代詞“這一發(fā)現(xiàn)”指代上文提及的發(fā)現(xiàn)，即美國(guó)和日本科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)了太平洋南海海槽下的地殼結(jié)構(gòu)。第二句相比較第一句更重要。其中“有助于”這一表述暗含因果關(guān)系，強(qiáng)調(diào)這一發(fā)現(xiàn)使科學(xué)家深入理解地震在海底引發(fā)大規(guī)模海嘯的規(guī)律。對(duì)應(yīng)選項(xiàng)，C項(xiàng)當(dāng)選。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：指代之前，非重點(diǎn)，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：指代之前，非重點(diǎn)，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：文段講這一發(fā)現(xiàn)有助于了解地震在海底有些地方引發(fā)大規(guī)模海嘯、而在其他地方不引發(fā)的原因，而并非去推測(cè)什么地方會(huì)引發(fā)海嘯，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

6.他人∶鏡子∶明得失

A、歷史∶教訓(xùn)∶知興替

B、法律∶準(zhǔn)繩∶辨是非

C、國(guó)法∶家規(guī)∶懲罰

D、公仆∶清廉∶克己奉公

正確答案：B，

答案解析

本題題干為語(yǔ)法關(guān)系、對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第一步：分析題干

以人為鏡可以明得失，他人比喻鏡子，二者是比喻關(guān)系，與明得失構(gòu)成對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：以法律為準(zhǔn)繩可以辨是非，法律比喻準(zhǔn)繩，二者是比喻關(guān)系，與辨是非構(gòu)成對(duì)應(yīng)關(guān)系，所以選B。

A選項(xiàng)：歷史的教訓(xùn)構(gòu)成偏正短語(yǔ)，并非比喻關(guān)系，排除。

C選項(xiàng)：國(guó)法和家規(guī)都是規(guī)范制度，二者是并列關(guān)系，排除。

D選項(xiàng)：清廉是公仆的行為準(zhǔn)則，二者構(gòu)成對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。

故本題選B。

7.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)出一定的規(guī)律性：【2016河南052】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題題干圖形相似且組成元素相同，優(yōu)先考慮位置關(guān)系。

第二步：題目詳解

突破口：每個(gè)圖元素相同，但是位置不一樣，優(yōu)先考慮旋轉(zhuǎn)。

本題規(guī)律：

第一組中，箭頭依次逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°、逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°、順時(shí)針旋轉(zhuǎn)135°；

第二組遵循該規(guī)律，圖形依次逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°、逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°、順時(shí)針旋轉(zhuǎn)135°；

故？處圖形應(yīng)由圖三順時(shí)針旋轉(zhuǎn)135°得到，只有B選項(xiàng)符合。

故本題選B。

8.原點(diǎn)思維是指給人或事調(diào)定到一個(gè)原點(diǎn)，時(shí)常回到原點(diǎn)進(jìn)行思考，進(jìn)行狀態(tài)對(duì)照，糾正偏差，不斷向目標(biāo)前進(jìn)。下列屬于原點(diǎn)思維的是：

A、怎樣看出人的優(yōu)秀素質(zhì)——重點(diǎn)考核小時(shí)候表現(xiàn)

B、誰(shuí)是中國(guó)歷史上的罪人——宋代的秦檜

C、誰(shuí)能解下老虎脖子上的金鈴——解鈴還須系鈴人

D、怎樣處理好人與人間的關(guān)系——經(jīng)常交流溝通

正確答案：C，

答案解析

本題題干為心理學(xué)類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①回到原點(diǎn)進(jìn)行思考；②糾正偏差；③不斷向目標(biāo)前進(jìn)。

第二步：題目詳解

C選項(xiàng)：解鈴還須系鈴人是回到系鈴的原點(diǎn)思考，解決問(wèn)題，屬于原點(diǎn)思維，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：考核小時(shí)候表現(xiàn)并不是回到原點(diǎn)進(jìn)行思考，也不利于不斷向目標(biāo)前進(jìn)，不符合①③，排除。

B選項(xiàng)：思考誰(shuí)是歷史的罪人并不是回到原點(diǎn)進(jìn)行思考，也沒(méi)有糾正偏差，不符合①②，排除。

D選項(xiàng)：經(jīng)常交流溝通去處理人與人之間的關(guān)系是解決問(wèn)題的方法，不符合①，排除。

故本題選C。

9.專家認(rèn)為，家庭氛圍不和諧、缺少父母關(guān)愛(ài)是導(dǎo)致青少年出現(xiàn)心理精神問(wèn)題、繼而迷上網(wǎng)游的原因之一。家庭是孩子體驗(yàn)情感，發(fā)展情商的關(guān)鍵場(chǎng)所。如果家庭中不能給孩子提供需要的安全感、尊重、親密與愛(ài)，孩子很有可能在網(wǎng)游中逃避恐懼和孤獨(dú)，尋求安慰。忙于工作的父親和愛(ài)批評(píng)嘮叨的母親往往“善于”制造這樣的情感生態(tài)。如果一個(gè)充滿冒險(xiǎn)精神追求刺激的男孩過(guò)著單調(diào)和一成不變的生活時(shí)，網(wǎng)游世界自然顯得精彩無(wú)限。這段文字的主要觀點(diǎn)是：

A、應(yīng)盡可能地保證孩子的情感供給

B、情感缺位容易使孩子沉迷于網(wǎng)游

C、親子關(guān)系和諧可使孩子冷落網(wǎng)游

D、應(yīng)創(chuàng)造滿足孩子個(gè)性的情感生態(tài)

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

第一句提出一個(gè)觀點(diǎn)：家庭不和諧、缺少父母關(guān)愛(ài)是青少年迷上網(wǎng)游的原因；接著說(shuō)家庭很重要，如果家庭不能提供安全感孩子就可能在網(wǎng)游中尋求安慰，是在具體解釋第一句話的觀點(diǎn)，因此整個(gè)文段的重點(diǎn)是第一句：缺少父母關(guān)愛(ài)使青少年迷上網(wǎng)游，所以選B。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：文段沒(méi)有說(shuō)要盡可能的給孩子情感供給，屬過(guò)度推斷，并且文段的重點(diǎn)在“網(wǎng)游”，所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng)：文段是在說(shuō)關(guān)系不和諧使孩子迷上網(wǎng)游，并沒(méi)有論述關(guān)系和諧就會(huì)冷落網(wǎng)游，過(guò)度推斷，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：孩子個(gè)性只是在文段最后的例子中出現(xiàn)過(guò)，不是重點(diǎn)，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

10.回避條件作用是指當(dāng)厭惡、刺激或不愉快的情境出現(xiàn)時(shí)，個(gè)體做出某種反應(yīng)，從而逃避了厭惡、刺激或不愉快情境，則該反應(yīng)在以后的類似情境中發(fā)生的概率增加。根據(jù)以上定義，下列不屬于回避條件作用的一項(xiàng)是：

A、因?yàn)樨澦辉钙饋?lái)吃早餐

B、碰到燙的東西，趕緊縮回手來(lái)

C、感覺(jué)屋內(nèi)人聲嘈雜時(shí)暫時(shí)離開(kāi)

D、看見(jiàn)地上的垃圾后繞開(kāi)走

正確答案：B，

答案解析

本題為爭(zhēng)議題

中公選A；華圖選B；其他選B；

本題題干為心理學(xué)類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①厭惡、刺激或不愉快的情境出現(xiàn)；②個(gè)體做出某種反應(yīng)，從而逃避了厭惡、刺激或不愉快情境；③該反應(yīng)在以后的類似情境中發(fā)生的概率增加。

第二步：題目詳解

B選項(xiàng)“碰到燙的東西，趕緊縮回手來(lái)”是一種條件反射，所以選B。

A選項(xiàng)：“因?yàn)樨澦辉钙饋?lái)吃早餐”，滿足條件①②③，所以符合定義，排除A。

C選項(xiàng)：“感覺(jué)屋內(nèi)人聲嘈雜時(shí)暫時(shí)離開(kāi)”滿足條件①②③，所以符合定義，排除C。

D選項(xiàng)：“看見(jiàn)地上的垃圾后繞開(kāi)走”滿足條件①②③，所以符合定義，排除D。

故本題選B。

注：爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目。我們收錄的各機(jī)構(gòu)答案均來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)且有完整答案及解析截圖，如果出現(xiàn)在我們公布完?duì)幾h題答案后各機(jī)構(gòu)更改答案，我們很開(kāi)心。歡迎來(lái)電來(lái)函從知識(shí)層面探討。

11.甲、乙、丙、丁、戊5支足球隊(duì)進(jìn)小組單循比賽。比賽規(guī)定，每隊(duì)勝一場(chǎng)得3分，平一場(chǎng)得1分，負(fù)一場(chǎng)得0分；積分前兩名出線。比賽結(jié)束后發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有積分相同的球隊(duì)，乙隊(duì)只勝了3場(chǎng)，丙隊(duì)、丁隊(duì)均只勝了兩場(chǎng)。根據(jù)以上陳述，可以得出以下哪項(xiàng)：

A、甲隊(duì)一定出線

B、丙隊(duì)一定出線

C、丁隊(duì)一定沒(méi)出線

D、戊隊(duì)一定沒(méi)出線

正確答案：D，

答案解析

方法一：

根據(jù)單循環(huán)比賽特點(diǎn)可知，共10場(chǎng)比賽，乙、丙、丁共取勝7場(chǎng)，還剩3場(chǎng)。如果甲（或戊）勝3場(chǎng)，那么10場(chǎng)比賽全部分出了勝負(fù)，沒(méi)有平局。此時(shí)乙已經(jīng)勝了3場(chǎng)，乙負(fù)1場(chǎng)，得9分，而甲（或戊）也得9分，這與題干中“沒(méi)有積分相同的球隊(duì)”的要求矛盾，所以乙肯定得第一名，甲（或戊）不能勝三場(chǎng)，最多勝兩場(chǎng)。

若甲（或戊）、丙、丁均勝2場(chǎng)，則他們剩下兩場(chǎng)可能得分情況是：2分（平、平）；1分（平、負(fù)）；0分（負(fù)、負(fù)），又“沒(méi)有積分相同的球隊(duì)”，所以這三支球隊(duì)剩下兩場(chǎng)得分情況正好是其中的一種，且不相同，此時(shí)“平”已經(jīng)出現(xiàn)3次，平場(chǎng)次至少出現(xiàn)2場(chǎng)，即勝場(chǎng)最多8場(chǎng)，而實(shí)際上勝場(chǎng)為3+2+2+2=9場(chǎng)，矛盾，所以甲（或戊）不能勝兩場(chǎng)，最多勝一場(chǎng)，此時(shí)他們的得分不可能超過(guò)6分（勝1場(chǎng)，平3場(chǎng)），也就是不會(huì)超過(guò)丙、丁，所以甲、戊不可能第二，即不可能出線。

方法二：

比賽時(shí)如果有一方勝出兩方共得分：3+0=3分，平局雙方共得分1+1=2分。

根據(jù)單循比賽特點(diǎn)可知，共十場(chǎng)比賽，而乙、丙、丁共取勝七場(chǎng)，還剩三場(chǎng)。

現(xiàn)在乙隊(duì)已經(jīng)勝了3場(chǎng)，最低9分，如有其他隊(duì)全勝剩下3場(chǎng)，最高也才9分，乙是第一名沒(méi)有疑問(wèn)了。丙、丁兩人都勝了2場(chǎng)，丙（或者?。┟總€(gè)人要比4場(chǎng)，所以剩下2場(chǎng)，最高2場(chǎng)平，最低2場(chǎng)都輸，所以丙（或者丁）最高8分，最低6分，得分情況可能是6、7、8。由于丙丁得分不一樣，所以目前乙、丙、丁三隊(duì)得分情況為最低9+6+7=22分（得分要是7分就是2勝（各3分）加1平（1分）；得分要6分就是2勝加2負(fù)）。

所以無(wú)論如何至少有一個(gè)平局，總得分最高為9場(chǎng)勝1場(chǎng)平，9×3+1×2=29分，乙、丙、丁之和最低22分，也就是說(shuō)甲和戊最高7分，甲、戊又不一樣，所以可能得分情況是一個(gè)3分，一個(gè)4分。此時(shí)只有一個(gè)平局，不可能有一個(gè)2分，一個(gè)5情況，同理也不可能有一個(gè)1分，一個(gè)6分或者一個(gè)0分，一個(gè)7分的情況；因此甲、戊都不可能出線。

故本題選D。

12.在一個(gè)不透明的布袋中，有紅色、黑色、白色的小球共60個(gè)。小明通過(guò)足夠多次摸球試驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)其中摸到紅色球、黑色球的概率分別為15%、40%。那么，口袋中白色球的個(gè)數(shù)最可能是：

A、25

B、26

C、27

D、29

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題為概率問(wèn)題。

第二步：題目詳解

摸到白球的概率=1-15%-40%=45%；

所以口袋中白色球的個(gè)數(shù)=60×45%=27。

故本題選C。

13.如果股票P(pán)和Q每股均分別上漲6%和5%，則P股長(zhǎng)了0.36元，Q股漲了1.05元，那么兩種股票在漲價(jià)前的差價(jià)是多少元：

A、21

B、19

C、17

D、15

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為計(jì)算問(wèn)題

第二步：分析解題：

根據(jù)題意，易求兩種股票在漲價(jià)前的差價(jià)為1.05÷5%-0.36÷6%=15元。

故本題選D。

14.需求不足造成生產(chǎn)過(guò)剩，而裁員和降薪又造成低收入群體收入繼續(xù)下降，需求更加疲軟，生產(chǎn)過(guò)剩更加嚴(yán)重。根據(jù)以上這段話，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A、生產(chǎn)過(guò)剩是由需求不足導(dǎo)致的

B、生產(chǎn)過(guò)剩是因?yàn)闆](méi)有根據(jù)消費(fèi)需求合理組織生產(chǎn)

C、擴(kuò)大需求可以緩解生產(chǎn)過(guò)剩帶來(lái)的壓力

D、生產(chǎn)過(guò)剩和消費(fèi)不足是互為因果、反復(fù)加劇的過(guò)程

正確答案：B，

答案解析

本題為爭(zhēng)議題

中公選B；華圖選A；其他選A；

第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步：尋找重點(diǎn)

由“需求不足造成生產(chǎn)過(guò)剩”可以得出選項(xiàng)A正確。文段中說(shuō)“需求不足造成了生產(chǎn)過(guò)?！保安脝T和降薪”使需求更加疲軟，那么擴(kuò)大需求自然可以緩解生產(chǎn)過(guò)剩帶來(lái)的壓力，可以得出C選項(xiàng)正確。文段論述：需求不足——生產(chǎn)過(guò)?！脝T降薪，收入減少——需求疲軟——生產(chǎn)過(guò)剩更嚴(yán)重?？梢缘贸鲂枨蟛蛔闩c生產(chǎn)過(guò)剩之間互為因果、反復(fù)加劇的關(guān)系，D選項(xiàng)正確。B選項(xiàng)是錯(cuò)誤的，文段根本就沒(méi)有提到“合理組織生產(chǎn)”。因?yàn)楸绢}選擇說(shuō)法錯(cuò)誤的，所以正確答案選擇B。

第三步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：文段根本就沒(méi)有提到“合理組織生產(chǎn)”，所以B錯(cuò)，因?yàn)楸绢}選擇說(shuō)法錯(cuò)誤的，所以正確答案選擇B。

故本題選B。

注：爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目。我們收錄的各機(jī)構(gòu)答案均來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)且有完整答案及解析截圖，如果出現(xiàn)在我們公布完?duì)幾h題答案后各機(jī)構(gòu)更改答案，我們很開(kāi)心。歡迎來(lái)電來(lái)函從知識(shí)層面探討。

15.三顧茅廬∶劉備

A、負(fù)荊請(qǐng)罪∶藺相如

B、請(qǐng)君入甕∶周興

C、雪中送炭∶宋太宗

D、程門(mén)立雪∶程頤

正確答案：C，

答案解析

本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第一步：分析題干

劉備是三顧茅廬事件的主體，是歷史事件和主體的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

C選項(xiàng)：宋太宗是雪中送炭的主體，與題干關(guān)系一致，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：藺相如是負(fù)荊請(qǐng)罪的客體，主體是廉頗，排除。

B選項(xiàng)：周興是請(qǐng)君入甕的客體，主體是來(lái)俊臣，排除。

D選項(xiàng)：程頤是程門(mén)立雪的客體，主體是楊時(shí)，排除。

故本題選C。

16.①他其實(shí)跟大家一樣，也會(huì)有自己的局限的，你_______把他說(shuō)得太好了。②她剛剛正式接手公司主辦會(huì)計(jì)，有時(shí)_______忙亂一些。③由于經(jīng)驗(yàn)不足，我們?cè)诠ぷ髦凶咭恍澛肥莀______的。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、不免

難免

未免

B、不免

未免

允許

C、未免

不免

難免

D、難免

不免

可能

正確答案：C，

答案解析

第一空：本空為詞語(yǔ)辨析。

“未免”指人對(duì)過(guò)分的事情不以為然，委婉地給予否定的評(píng)價(jià)。

“不免”表示由于前面所說(shuō)的原因而不能避免某種消極的結(jié)果。

“難免”指不容易避免。

“他其實(shí)跟大家一樣，也會(huì)有自己的局限”說(shuō)明他沒(méi)有那么好，“你未免把他說(shuō)得太好了”符合題意，答案鎖定為C。

第二空代入驗(yàn)證。

“她剛剛正式接手”說(shuō)明忙亂是不可避免的，“不免”符合題意。

第三空代入驗(yàn)證。

經(jīng)驗(yàn)不足，說(shuō)明工作中走一些彎路是在所難免，恰當(dāng)。

故本題選C。

17.①足球進(jìn)校園，讓孩子們能在綠茵場(chǎng)上盡情奔跑，同時(shí)，也要尊重一部分孩子不喜歡足球的_______。②老同學(xué)找他辦事，他很為難地說(shuō)：“我就這么點(diǎn)_______，解決不了那么大的問(wèn)題，你還是想想別的辦法吧?！雹壑袊?guó)保監(jiān)會(huì)近日召開(kāi)會(huì)議，強(qiáng)調(diào)通過(guò)開(kāi)展治理理賠難等三項(xiàng)措施，切實(shí)保護(hù)好保險(xiǎn)消費(fèi)者合法_______。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、權(quán)力

權(quán)益

權(quán)利

B、權(quán)力

權(quán)利

權(quán)益

C、權(quán)利

權(quán)益

權(quán)力

D、權(quán)利

權(quán)力

權(quán)益

正確答案：D，

答案解析

第一空：本空為詞語(yǔ)辨析。

由文意可知，孩子有權(quán)決定自己喜不喜歡足球。

C選項(xiàng)、D選項(xiàng)“權(quán)利”指法律上的權(quán)利，是憲法和法律賦予公民享有的某種權(quán)益，可以表現(xiàn)為權(quán)利享有者有權(quán)自己作出或不為一定的行為，符合文意，保留。

A選項(xiàng)、B選項(xiàng)“權(quán)力”指政治上的強(qiáng)制力量，如國(guó)家權(quán)力，也指職責(zé)范圍內(nèi)的支配力量，即職權(quán)，文段并未體現(xiàn)“強(qiáng)制力量”，排除。

第二空：本空為詞語(yǔ)辨析。

由“找他辦事”、“解決不了那么大的問(wèn)題”可知橫線處應(yīng)填入表示“職權(quán)”的詞語(yǔ)。

D選項(xiàng)“權(quán)力”符合題意，保留。

C選項(xiàng)“權(quán)益”法律上指公民受法律保護(hù)的的權(quán)力和利益，文段與“利益”無(wú)關(guān)，排除。

第三空代入驗(yàn)證。

“消費(fèi)者合法權(quán)益”搭配恰當(dāng)且符合文意。

故本題選D。

18.下列關(guān)于蛋白質(zhì)化學(xué)特性敘述錯(cuò)誤的是：

A、蛋白質(zhì)的組成單位是氨基酸

B、蛋白質(zhì)可以水解為脫氧核苷酸

C、蛋白質(zhì)變性凝固過(guò)程是不可逆的

D、組成蛋白質(zhì)的基本化學(xué)元素是碳、氫、氧、氮

正確答案：B，

答案解析

本題為生物相關(guān)常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

脫氧核苷酸是脫氧核糖核酸（DNA）的水解產(chǎn)物，蛋白質(zhì)水解的產(chǎn)物是氨基酸。B選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：蛋白質(zhì)是重要的生物大分子，其組成單位是氨基酸，組成蛋白質(zhì)的氨基酸有20種。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

C選項(xiàng)：蛋白質(zhì)經(jīng)強(qiáng)酸、強(qiáng)堿作用發(fā)生變性后，蛋白質(zhì)特定的空間構(gòu)象被破壞，從而導(dǎo)致其理化性質(zhì)的改變和生物活性的喪失，這個(gè)過(guò)程發(fā)生了不可逆的改變。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

D選項(xiàng)：蛋白質(zhì)的最終水解產(chǎn)物是氨基酸，氨基酸的基本組成成分為碳、氫、氧、氮，除此之外，還可能包含磷，鋅，銅等。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

故本題選B。

19.以下不是出自《論語(yǔ)》的名言是：

A、有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎

B、每日三省吾身

C、三人行，必有吾師

D、天行健，君子以自強(qiáng)不息

正確答案：D，

答案解析

本題為文學(xué)常識(shí)。

“天行健，君子以自強(qiáng)不息”出自《易經(jīng)》；

A、B、C選項(xiàng)名言均出自于《論語(yǔ)》。

故本題選D。

20.教育與互聯(lián)網(wǎng)的結(jié)合催生了大規(guī)模網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課程這一在線教育形式，使得獲取教育資源更加________，每門(mén)課程可以同時(shí)________的學(xué)生數(shù)量幾乎沒(méi)有限制，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育資源的低成本、廣覆蓋。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、便利

接納

B、豐富

選擇

C、快捷

匯集

D、多元

囊括

正確答案：A，

答案解析

第一空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。

關(guān)鍵信息為“在線教育形式使得獲取教育資源”，說(shuō)明在線教育使獲取教育資源更加便捷，所以橫線處要填一個(gè)含有“便捷”意思的詞。

A選項(xiàng)“便利”、C選項(xiàng)“快捷”均含有“便捷”的意思，保留。

B選項(xiàng)“豐富”、D選項(xiàng)“多元”強(qiáng)調(diào)的是多，沒(méi)有“便捷”的意思，排除B、D。

第二空：本空前后為解釋關(guān)系。

關(guān)鍵信息為“廣覆蓋”，說(shuō)明可以容納的學(xué)生數(shù)量多。

A選項(xiàng)“接納”指接受收納?！敖蛹{的學(xué)生數(shù)量沒(méi)有限制”可以體現(xiàn)“廣覆蓋”，恰當(dāng)。

C選項(xiàng)“匯集”指聚集。題干說(shuō)的是學(xué)生數(shù)量多，并沒(méi)有把學(xué)生聚集在一起，排除C。

故本題選A。

21.據(jù)統(tǒng)計(jì)，與文科專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生相比，理工科大學(xué)畢業(yè)生剛?cè)肼殨r(shí)的收入更高。因此，高中畢業(yè)生要想將來(lái)畢業(yè)后獲得較高收入，應(yīng)該報(bào)考理工科專業(yè)。最能削弱上述結(jié)論的一項(xiàng)是：

A、文科生最終獲得高收入的比例高于理工科學(xué)生

B、理工科專業(yè)由于知識(shí)難度大而不容易畢業(yè)

C、如今不少年輕人更愿意按自己的興趣選擇專業(yè)

D、有些沒(méi)有讀過(guò)大學(xué)的人最后成了著名的企業(yè)家

正確答案：A，

答案解析

第一步：尋找因果

原因：理工科畢業(yè)生剛?cè)肼毜氖杖氡任目聘?/p>

結(jié)果：要想獲得較高收入，應(yīng)該報(bào)考理工科

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明最終高收入的是文科，補(bǔ)充反面論據(jù)削弱結(jié)論，所以選A。

B選項(xiàng)：“不容易畢業(yè)”與“文理科最終收入”無(wú)關(guān)，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：“按興趣選專業(yè)”與“文理科最終收入”無(wú)關(guān)，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：題干討論的是大學(xué)生，而該選項(xiàng)說(shuō)的沒(méi)有上過(guò)大學(xué)的人，主體不一致，無(wú)關(guān)項(xiàng)，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

22.以下詩(shī)句和所描述的植物對(duì)應(yīng)有誤的是（

）。

A、暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠(yuǎn)只香留——桂花

B、千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)——梅花

C、菡萏香銷翠葉殘，西風(fēng)愁起綠波間——荷花

D、此心生不背朝日，肯信眾草能蘙之——向日葵

正確答案：B，

答案解析

本題為文學(xué)常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

B選項(xiàng)“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”出自清代鄭燮的《竹石》，意思是經(jīng)歷無(wú)數(shù)磨難和打擊身骨仍堅(jiān)勁，任憑你刮酷暑的東南風(fēng)，還是嚴(yán)冬的西北風(fēng)。描寫(xiě)的是竹子，不是梅花，對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：“暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠(yuǎn)只香留”出自北宋李清照的《鷓鴣天·桂花》，意思是此花淺黃而清幽，形貌溫順又嬌羞；性情蕭疏遠(yuǎn)離塵世，它的濃香卻久久存留。描寫(xiě)的是桂花。對(duì)應(yīng)正確，本題選非，排除。

C選項(xiàng)：“菡萏香銷翠葉殘，西風(fēng)愁起綠波間”出自南唐李璟的《攤破浣溪沙·菡萏香銷翠葉殘》，意思是荷花落盡，香氣消散，荷葉凋零，深秋的西風(fēng)拂動(dòng)綠水，使人愁緒滿懷。描寫(xiě)的是荷花。對(duì)應(yīng)正確，本題選非，排除。

D選項(xiàng)：“此心生不背朝日，肯信眾草能蘙之”出自北宋梅堯臣的《和石昌言學(xué)士官舍十題·葵花》。意思是：這心生不背朝，肯信眾草能蘙的。描寫(xiě)的是向日葵。對(duì)應(yīng)正確，本題選非，排除。

故本題選B。

23.下列屬于旁系血親關(guān)系的是：

A、祖孫之間的關(guān)系

B、兄弟之間的關(guān)系

C、夫妻之間的關(guān)系

D、父子之間的關(guān)系

正確答案：B，

答案解析

本題為民法常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

旁系血親是指與自己具有間接血緣關(guān)系的親屬，即除直系血親以外的、與自己同出一源的血親。兄弟之間的關(guān)系屬于旁系血親關(guān)系。所以選B。

第二步：分析選項(xiàng)

A、D選項(xiàng)：直系血親的直接血緣關(guān)系，是指出生關(guān)系。包括生出自己的長(zhǎng)輩和自己生出來(lái)的晚輩。因此，祖孫關(guān)系和父子關(guān)系均屬于直系血親。排除。

C選項(xiàng)：姻親是以婚姻關(guān)系為中介而產(chǎn)生的親屬，簡(jiǎn)單的親屬關(guān)系。因此夫妻關(guān)系屬于姻親關(guān)系。排除。

故本題選B。

24.在以下5×5矩形陣中，每個(gè)小方格可填入一個(gè)漢字，要求每行、每列及每個(gè)由粗線條圍成的小區(qū)域內(nèi)均含有松、菊、梅、蘭、竹5個(gè)漢字，不能重復(fù)也不能遺漏。

根據(jù)已經(jīng)給定的條件，可以推出矩陣中①②③④⑤方格中依次填入的漢字是：

A、松蘭梅竹菊

B、菊梅松竹蘭

C、松蘭菊竹梅

D、梅菊竹蘭松

正確答案：A，

答案解析

由信息量最大的空格入手（第二行第二列），橫行不能填入菊、竹，縱列不能填入蘭、梅，所以只能填入“松”。

由第二行第二列中填入“松”，在由②和③組成的“倒凹形”中，②、③處均不可能填入“竹”和“松”，排除B、D選項(xiàng)。

觀察A、C選項(xiàng)，只有③和⑤不一樣，則①為松，②為蘭，④為竹，則第二行中的字分別為：菊、松、竹、蘭、梅，則第三行第二列不能填入松、竹、蘭、梅，只能填入“菊”，則③就不能填“菊”，只能填入“梅”，所以選A。

故本題選A。

25.勞動(dòng)者∶農(nóng)民

A、野兔∶草

B、動(dòng)物∶脊椎動(dòng)物

C、爬行動(dòng)物∶哺乳動(dòng)物

D、昆蟲(chóng)∶魚(yú)類

正確答案：B，

答案解析

本題題干為種屬關(guān)系。

第一步：分析題干

農(nóng)民屬于勞動(dòng)者，為種屬關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)，脊椎動(dòng)物屬于動(dòng)物，與題干關(guān)系一致，所以選B。

A選項(xiàng)：野兔吃草，為對(duì)應(yīng)關(guān)系，所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng)：爬行動(dòng)物和哺乳動(dòng)物都屬于動(dòng)物，為并列關(guān)系，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：昆蟲(chóng)和魚(yú)類都屬于動(dòng)物，為并列關(guān)系，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

26.存疑時(shí)有利于被告原則是指在刑事訴訟中遇到事實(shí)無(wú)法查清或查清事實(shí)所需成本過(guò)高的情況，依照有利于被告的原則判決。根據(jù)上述定義，下列表現(xiàn)符合該原則的是：

A、檢察機(jī)關(guān)認(rèn)為被告人犯罪情節(jié)顯著輕微，決定免于起訴

B、法院在認(rèn)定被告人犯有數(shù)罪或一罪之間存在疑問(wèn)時(shí)，發(fā)回公安機(jī)關(guān)補(bǔ)充偵查

C、因缺少直接證據(jù)證實(shí)被告人有罪，法院對(duì)被告人做出無(wú)罪判決

D、無(wú)法確定某犯罪行為是否超過(guò)追訴時(shí)效時(shí)，應(yīng)當(dāng)追訴

正確答案：C，

答案解析

本題題干為法律類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①事實(shí)無(wú)法查清或查清事實(shí)所需成本過(guò)高；②有利于被告判決。

第二步：題目詳解

C選項(xiàng)：缺少直接證據(jù)即事實(shí)無(wú)法查清，判被告人無(wú)罪即有利于被告，符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：檢察機(jī)關(guān)認(rèn)為犯罪情節(jié)輕微，說(shuō)明已查清真相，不符合①，排除。

B選項(xiàng)：對(duì)被告人罪行存在疑問(wèn)，隨即進(jìn)行補(bǔ)充偵查，不符合①，排除。

D選項(xiàng)：“應(yīng)當(dāng)追訴”不屬于有利于被告，不符合②，排除。

故本題選C。

27.亞洲∶非洲

A、金星∶火星

B、城市∶街市

C、紫色∶色彩

D、南極∶北方

正確答案：A，

答案解析

本題題干為并列關(guān)系。

第一步：分析題干

地球陸地劃分為七大洲，亞洲、非洲都屬于七大洲，為同級(jí)并列關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：金星和火星同屬太陽(yáng)系八大行星，為同級(jí)并列關(guān)系，當(dāng)選。

B選項(xiàng)：街市是城市的組成部分，為組成關(guān)系，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：紫色屬于色彩，為種屬關(guān)系，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：與南極并列的應(yīng)該是北極，南極和北方無(wú)明顯關(guān)系，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

28.我們中有很多人并不甘心，想叛逆，想抵抗，他們不惜將世人視同生命的“安全感”拋之腦后。人們________的“安全而平庸的幸?！睂?duì)他們而言無(wú)異于毒藥，而世人避之不及的________的狀態(tài)，卻恰恰是他們最賴以生存的空氣。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、心馳神往大起大落

B、求之不得波翻浪涌

C、夢(mèng)寐以求危機(jī)四伏

D、眾星捧月動(dòng)蕩不安

正確答案：C，

答案解析

本題從第二空入手

第二空：本空為轉(zhuǎn)折關(guān)系。

“而”字轉(zhuǎn)折，橫線處與“安全而平庸的幸?！睂?duì)應(yīng)，表達(dá)“安全而平庸”的反義。

A項(xiàng)“大起大落”形容變化大；B項(xiàng)“波翻浪涌”形容水勢(shì)大而猛烈；二者均與文意無(wú)關(guān)，排除。

C項(xiàng)“危機(jī)四伏”比喻到處隱藏著危險(xiǎn)的禍根；D項(xiàng)“動(dòng)蕩不安”形容局勢(shì)不穩(wěn)定，不平靜。均可與“安全”語(yǔ)義相反，保留。

第一空：本空為修飾關(guān)系。

根據(jù)“世人視同生命的‘安全感’”可知，人們“渴望或向往”“安全而平庸的幸?！薄?/p>

C項(xiàng)“夢(mèng)寐以求”指做夢(mèng)的時(shí)候都在追求，形容迫切地期望著；意思符合，保留。

D項(xiàng)“眾星捧月”比喻眾人擁護(hù)著一個(gè)他們所尊敬愛(ài)戴的人，與文意無(wú)關(guān)，排除。

故本題選C。

詞義解釋：

心馳神往：心神奔向所向往的事物，形容一心向往。

求之不得：祈求但不能得到，形容迫切希望得到。

29.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2009江蘇A039】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干為圖群組成，首先考慮種類、數(shù)量、相同元素、數(shù)學(xué)代換（2種圖形）等。

第二步：題目詳解

突破口：題干出現(xiàn)兩種小圖形，數(shù)量變化明顯，優(yōu)先考慮數(shù)學(xué)代換。

本題規(guī)律：

圖4到圖5變化一次，減少一個(gè)月亮，圖2到圖4變化兩次，減少一個(gè)星星，即兩個(gè)月亮，可得出一個(gè)星星等于兩個(gè)月亮。

將題干圖形換算成月亮，其數(shù)量依次為9，8，7，6，5，依次遞減，故圖6換算后月亮數(shù)量應(yīng)為4。

選項(xiàng)圖形換算后月亮數(shù)量依次為5，6，3，4。只有D選項(xiàng)符合。

故本題選D。

30.這十年的光景里，我們充分感受了一個(gè)巨人前行的力量，也深刻體驗(yàn)了古老中國(guó)轉(zhuǎn)型的艱辛，對(duì)異國(guó)人士來(lái)說(shuō)，也許更加關(guān)注已經(jīng)積蓄了相當(dāng)力量的中國(guó)將來(lái)如何運(yùn)用這種力量，而中國(guó)人自己，則可能對(duì)政治經(jīng)濟(jì)社會(huì)的轉(zhuǎn)型前景尤為關(guān)切。十八大必將對(duì)這種關(guān)注和關(guān)切給出及時(shí)的回應(yīng)。依據(jù)文意，十八大必將作出回應(yīng)的是：

A、未來(lái)中國(guó)的發(fā)展道路與方向

B、中國(guó)將如何運(yùn)用積蓄已久的力量

C、政治經(jīng)濟(jì)社會(huì)的轉(zhuǎn)型前景如何

D、前行的力量與轉(zhuǎn)型的艱辛

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為詞句理解題

第二步：分析題干

根據(jù)文段尾句“十八大必將對(duì)這種關(guān)注和關(guān)切給出及時(shí)的回應(yīng)”可知十八大必將回應(yīng)的是前文提到的關(guān)注和關(guān)切。而前文提到“對(duì)異國(guó)人士來(lái)說(shuō)，也許更加關(guān)注已經(jīng)積蓄了相當(dāng)力量的中國(guó)將來(lái)如何運(yùn)用這種力量，而中國(guó)人自己，則可能對(duì)政治經(jīng)濟(jì)社會(huì)的轉(zhuǎn)型前景尤為關(guān)切”，總結(jié)可知“這種關(guān)注和關(guān)切”便是世界各國(guó)對(duì)未來(lái)中國(guó)的發(fā)展道路與方向的關(guān)切。所以A項(xiàng)當(dāng)選。

第三步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：回應(yīng)忽略了中國(guó)人的關(guān)切，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：回應(yīng)忽略了異國(guó)人的關(guān)注，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：“前行的力量與轉(zhuǎn)型的艱辛”不是“關(guān)注和關(guān)切”所體現(xiàn)的內(nèi)容，所以不是十八大必將作出回應(yīng)的內(nèi)容，因此D錯(cuò)。

故本題選A。

31.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2009四川058】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干圖形相似且組成元素相同，優(yōu)先考慮位置關(guān)系。

第二步：題目詳解

突破口：圖形元素組成相同，優(yōu)先考慮移動(dòng)。

本題規(guī)律：

第一組中，四條曲線由菱形外部向內(nèi)部逐漸運(yùn)動(dòng)。

第二組前兩幅圖符合此規(guī)律，對(duì)？處圖形應(yīng)用規(guī)律，得到B選項(xiàng)的圖形。

故本題選B。

32.“萬(wàn)物各得其和以生，各得其養(yǎng)以成”。這方面有很多鮮活生動(dòng)的事例。始建于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的都江堰，距今已有2000多年歷史，就是根據(jù)岷江的洪澇規(guī)律和成都平原懸江的地勢(shì)特點(diǎn)，________建設(shè)的大型生態(tài)水利工程，不僅造福當(dāng)時(shí)，而且________。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、因勢(shì)利導(dǎo)

澤被后世

B、因地制宜

經(jīng)久不衰

C、順勢(shì)而為

利在千秋

D、物盡其用

歷久彌新

正確答案：A，

答案解析

第一空：本空前后為解釋關(guān)系。

由“都江堰是根據(jù)岷江的洪澇規(guī)律和成都平原懸江的地勢(shì)特點(diǎn)”建設(shè)的大型生態(tài)水利工程可知，“根據(jù)洪澇規(guī)律和地勢(shì)特點(diǎn)”是本空的關(guān)鍵詞，說(shuō)明該空要含有“根據(jù)規(guī)律和地勢(shì)特點(diǎn)”的含義。

A選項(xiàng)“因勢(shì)利導(dǎo)”指順著事情發(fā)展的趨勢(shì)、方向、規(guī)律等加以引導(dǎo)；含有“根據(jù)規(guī)律”的意思，保留。

B選項(xiàng)“因地制宜”指根據(jù)各地的具體情況，制定適宜的辦法；含有“根據(jù)地勢(shì)特點(diǎn)”的意思，保留。

C選項(xiàng)“順勢(shì)而為”指做事要順應(yīng)潮流，不要逆勢(shì)而為；文段沒(méi)有體現(xiàn)出“潮流”，排除C。

D選項(xiàng)“物盡其用”指充分利用資源，一點(diǎn)不浪費(fèi)；沒(méi)有“根據(jù)規(guī)律和特點(diǎn)”的意思，排除D。

第二空：本空為遞進(jìn)關(guān)系。

根據(jù)引導(dǎo)詞“不僅……而且……”可知，“造福當(dāng)時(shí)”是本空關(guān)鍵詞，該空意思程度加重，體現(xiàn)出還要“造福后世”的含義。

A選項(xiàng)“澤被后世”指恩惠遍及到后代的人民；含有“造福后世”的意思，保留。

B選項(xiàng)“經(jīng)久不衰”形容某事或某人經(jīng)歷很長(zhǎng)時(shí)間仍舊保持較高的旺盛狀態(tài)；沒(méi)有體現(xiàn)“造福后世”的意思，排除B。

故本題選A。

詞義解釋：

利在千秋：利益將惠及千秋萬(wàn)代。

歷久彌新：指經(jīng)歷長(zhǎng)久的時(shí)間而更加鮮活，更加有活力，更顯價(jià)值?；蛘呤侵敢粯?xùn)|西不因時(shí)間而變舊，變腐，反而更加有活力，更顯價(jià)值，比新的還要好。

33.在抗生素大規(guī)模醫(yī)用之前，耐藥效果對(duì)細(xì)菌幾乎沒(méi)有意義，突變自身的有害效果更加重要。正常使用抗生素能殺死幾乎所有的目標(biāo)細(xì)菌，個(gè)別漏網(wǎng)之魚(yú)通常也會(huì)被人體免疫系統(tǒng)消滅殆盡。其中一些細(xì)菌個(gè)體雖然已經(jīng)帶有耐藥性的萌芽，但這些萌芽不足以抵御正常劑量抗生素，也會(huì)隨著個(gè)體死去而消失。由此可以推出：

A、基因突變是耐藥細(xì)菌泛濫成災(zāi)的根本原因

B、細(xì)菌通過(guò)基因突變，來(lái)削弱抗生素的作用效果

C、致病菌產(chǎn)生耐藥性之后，抗生素將無(wú)法攻擊病菌

D、如果沒(méi)有抗生素濫用，耐藥性不會(huì)快速蔓延開(kāi)來(lái)

正確答案：D，

答案解析

第一步：分析題干

①抗生素大規(guī)模醫(yī)用前，耐藥效果無(wú)意義，細(xì)菌突變對(duì)自身有害

②正常使用抗生素能殺死所有目標(biāo)細(xì)菌

③帶有耐藥性的個(gè)體不足以抵御抗生素

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：題干未提及耐藥細(xì)菌泛濫的根本原因，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)，所以A不選。

B選項(xiàng)：題干未提及削弱抗生素的作用，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)，所以B不選。

C選項(xiàng)：由③可知，抗生素會(huì)攻擊有耐藥性的細(xì)菌，無(wú)法推出，所以C不選。

D選項(xiàng)：大規(guī)模濫用前耐藥效果無(wú)意義，說(shuō)明不濫用耐藥性就不會(huì)蔓延，可以推出，當(dāng)選。

故本題選D。

34.生活不會(huì)依我們的意愿而旋轉(zhuǎn)，我們無(wú)法左右的東西太多，可以把握的，只有自己的心態(tài)。不是每個(gè)千里馬都能遇到伯樂(lè)，不是每個(gè)機(jī)會(huì)都人人平等，不是每一次考試都會(huì)因?yàn)槟闩γ娉煽?jī)斐然。生活有時(shí)也會(huì)裝成個(gè)騙子，它玩弄你但也考驗(yàn)?zāi)悖哺嬖V我們，“假如生活欺騙了你，不要憂郁，也不要憤慨！不順心的時(shí)候暫且容忍，相信吧！快樂(lè)的日子就會(huì)到來(lái)。”遺憾的是，很多人等不到快樂(lè)日子的到來(lái)，就已經(jīng)在自己的抱怨中失去了重新過(guò)來(lái)的機(jī)會(huì)。上述語(yǔ)句最想要表達(dá)的意思是：

A、生活中不可把握的東西太多

B、生活中千里馬太不容易找到

C、我們應(yīng)該如何面對(duì)生活中的不如意

D、我們每個(gè)人都應(yīng)該快快樂(lè)樂(lè)地生活

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為意圖判斷題，方法為總結(jié)原文的基礎(chǔ)上可以引申推理

第二步：尋找重點(diǎn)

第一句說(shuō)生活無(wú)法左右，只有把握自己的心態(tài)。第二句舉例說(shuō)了生活中的不如意。第三、四句說(shuō)如果生活欺騙你時(shí)，不要憂郁，不要抱怨，要相信。因此文段是在說(shuō)生活有很多不如意，要積極面對(duì)，是在說(shuō)如何對(duì)待，所以選C。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：說(shuō)法過(guò)于寬泛，不是文段要表達(dá)的意思，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：選項(xiàng)是文段中的舉例，不是重點(diǎn)，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：文段沒(méi)有說(shuō)到要怎么生活，是說(shuō)面對(duì)不如意的時(shí)候要怎么樣，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

35.（1）通過(guò)反饋回路，心臟向大腦發(fā)出信號(hào)（2）情緒緊張和精神壓力對(duì)心臟造成沖擊，使血液涌向心臟（3）心肌失常，心率失調(diào)，引發(fā)猝死（4）大腦輸出更多信號(hào)，加速心臟跳動(dòng)（5）大腦接收到心臟泵血信號(hào)

A、2-1-5-4-3

B、2-4-1-5-3

C、1-4-3-2-5

D、1-2-4-5-3

正確答案：A，

答案解析

本題為事件排序。

當(dāng)“（1）通過(guò)反饋回路，心臟向大腦發(fā)出信號(hào)”后，“（5）大腦接收到心臟泵血信號(hào)”一定緊隨其后，排除C、D選項(xiàng)。

跟在“（5）大腦接收到心臟泵血信號(hào)”后面的必定是“（4）大腦輸出更多信號(hào)，加速心臟跳動(dòng)”，排除B選項(xiàng)，所以選A。

故本題選A。

36.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是指各族人民世代相承、與群眾生活密切相關(guān)、通過(guò)口頭和動(dòng)作傳承的各種傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式和文化空間。根據(jù)上述定義，下列不屬于我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的是：

A、福建的高甲戲、歌仔戲、福州評(píng)話

B、梁祝傳說(shuō)、白蛇傳傳說(shuō)、孟姜女傳說(shuō)

C、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《西游記》、《三國(guó)演義》

D、火宮殿火神廟會(huì)、藥王山廟會(huì)、自貢燈會(huì)

正確答案：C，

答案解析

本題題干為社會(huì)學(xué)類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①各族人民世代相承；②與群眾生活密切相關(guān)；③通過(guò)口頭和動(dòng)作傳承。

第二步：題目詳解

本題選非。

C選項(xiàng)：《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》《西游記》《三國(guó)演義》是中國(guó)的四大名著，不是通過(guò)口頭和動(dòng)作傳承，不符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：福建春季的高甲戲、歌仔戲、福州評(píng)話是通過(guò)口頭和動(dòng)作傳承的傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式，是我國(guó)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，符合定義，排除。

B選項(xiàng)：梁祝傳說(shuō)、白蛇傳傳說(shuō)、孟姜女傳說(shuō)是通過(guò)口頭傳承的傳統(tǒng)文化，是我國(guó)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，符合定義，排除。

D選項(xiàng)：火宮殿火神廟會(huì)、藥王山廟會(huì)、自貢燈會(huì)是通過(guò)動(dòng)作傳承的傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式和文化空間，是我國(guó)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，符合定義，排除。

故本題選C。

37.水利工程是用于控制和調(diào)配自然界的地表水和地下水，達(dá)到除害興利目的而修建的工程。根據(jù)上述定義，下列不涉及水利工程的是：

A、城市污水處理廠利用微生物分解吸收水中的有機(jī)物

B、水電站利用水力發(fā)電技術(shù)，將水能轉(zhuǎn)化為電能

C、農(nóng)業(yè)上建設(shè)合理開(kāi)發(fā)利用地下水的灌溉設(shè)施，以滿足作物生長(zhǎng)需要

D、在水利樞紐中設(shè)河岸泄洪道以防止因洪水超過(guò)水庫(kù)容量而漫頂造成潰壩

正確答案：A，

答案解析

本題題干為社會(huì)學(xué)類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①控制和調(diào)配地表水和地下水；②除害興利。

第二步：題目詳解

本題選非。

A選項(xiàng)：污水處理廠利用微生物分解吸收水中的有機(jī)物，其目的是凈化水資源，不符合②，當(dāng)選。

B選項(xiàng)：水電站通過(guò)調(diào)控地表水，將水能轉(zhuǎn)化為電能，達(dá)到除害興利的目的。符合定義，排除。

C選項(xiàng)：開(kāi)發(fā)利用地下水，屬于對(duì)地下水的控制和調(diào)控；滿足作物生長(zhǎng)需要，達(dá)到除害興利目的。符合定義，排除。

D選項(xiàng)：設(shè)河岸洪道，屬于控制和調(diào)配地表水；防止洪水潰壩，達(dá)到除害興利目的。符合定義，排除。

故本題選A。

38.A、B兩輛列車早上8點(diǎn)同時(shí)從甲地出發(fā)駛向乙地，途中A、B兩列車分別停了10分鐘和20分鐘，最后A車于早上9點(diǎn)50分，B車于早上10點(diǎn)到達(dá)目的地。問(wèn)兩車平均速度之比為多少：

A、1：1

B、3：4

C、5：6

D、9：11

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為行程問(wèn)題

第二步：分析解題：

兩車均用時(shí)1小時(shí)40分鐘，行駛路程相同，故二者平均速度之比為1：1。

故本題選A。

39.垃圾∶資源

A、成本∶收入

B、挑戰(zhàn)∶機(jī)會(huì)

C、溝通∶情緒

D、疾病∶疫苗

正確答案：B，

答案解析

本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第一步∶分析題干

垃圾可以轉(zhuǎn)化為資源，為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：挑戰(zhàn)可以轉(zhuǎn)化為機(jī)會(huì)，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：成本和收入為會(huì)計(jì)學(xué)的兩個(gè)概念，為并列關(guān)系，排除。

C選項(xiàng)：通過(guò)溝通可以釋放情緒，為方式對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。

D選項(xiàng)：疫苗可以用來(lái)預(yù)防疾病，為功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。

故本題選B。

40.隨著生產(chǎn)的發(fā)展，人們的分工越來(lái)越細(xì)，科學(xué)與文學(xué)逐漸分開(kāi)，形成了“科學(xué)界”、“文學(xué)界”。如今，分工更細(xì)了，研究科學(xué)的人，一輩子只限于某一學(xué)科、某一專業(yè)，以至某一專題。這樣，“隔行如隔山”，常使人的視聽(tīng)囿于很小的天地，成為分工的奴隸。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A、人們的分工導(dǎo)致學(xué)科的分科，分工越細(xì)，分科就越專

B、越來(lái)越細(xì)的分科成為分工的奴隸，局限了人們的視聽(tīng)

C、學(xué)科應(yīng)該分科，但研究者須視野開(kāi)闊，不宜局限于狹小的天地

D、“科學(xué)界”與“天文界”各有自己的特色，不能混同

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段首先提出“隨著生產(chǎn)的發(fā)展，人們的分工越來(lái)越細(xì)，科學(xué)與文學(xué)逐新分開(kāi)”，接著說(shuō)分工更細(xì)了，研究科學(xué)的人只限于某一學(xué)科，使人的視聽(tīng)囿于很小的天地，成為分工的奴隸。所以文段重在說(shuō)明分工是生產(chǎn)發(fā)展進(jìn)步的表現(xiàn)，但是不應(yīng)該局限于某一領(lǐng)域，要開(kāi)拓視野，所以選擇C。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：“人們的分工導(dǎo)致學(xué)科的分科，分工越細(xì)，分科就越?！北硎鎏^對(duì)，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：由“常使人的視聽(tīng)囿于很小的天地，成為分工的奴隸”可知，說(shuō)的是人成為奴隸，不是“分科”所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：D選項(xiàng)的表述文中沒(méi)有提及，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

41.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：【2010黑龍江064】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫(huà)、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。

第二步：題目詳解

突破口：題干短線清晰且數(shù)量變化明顯，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。

本題規(guī)律：

橫短線和豎短線交替遞增，且黑色箭頭和白色箭頭每?jī)纱谓惶娉霈F(xiàn)。

故？處應(yīng)為黑色箭頭且有兩條豎短線和兩條橫短線，只有D選項(xiàng)符合此規(guī)律。

故本題選D。

42.（

）之于

帳篷

相當(dāng)于

進(jìn)餐

之于（

）

A、敖包

餐廳

B、野營(yíng)

碗筷

C、宿營(yíng)

用餐

D、探險(xiǎn)

烤鴨

正確答案：B，

答案解析

本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

將選項(xiàng)依次代入題干。

A選項(xiàng)：敖包與帳篷無(wú)明顯關(guān)系；在餐廳進(jìn)餐，為地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后關(guān)系不一致，排除。

B選項(xiàng)：野營(yíng)需要用帳篷，進(jìn)餐需要用碗筷，都為工具對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后關(guān)系一致，當(dāng)選。

C選項(xiàng)：宿營(yíng)需要帳篷，為工具對(duì)應(yīng)關(guān)系；進(jìn)餐與用餐為近義關(guān)系，前后關(guān)系不一致，排除。

D選項(xiàng)：探險(xiǎn)過(guò)程中可能會(huì)用到帳篷，為工具對(duì)應(yīng)關(guān)系；進(jìn)餐可能會(huì)吃到烤鴨，屬于食物內(nèi)容對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后關(guān)系不一致，排除。

故本題選B。

43.一個(gè)班級(jí)組織跑步比賽，共設(shè)100米、200米、400米三個(gè)項(xiàng)目。班級(jí)有50人，報(bào)名參加100米比賽的有27人，參加200米比賽的有25人，參加400米比賽的有21人。如果每人最多只能報(bào)名參加2項(xiàng)比賽，那么該班最多有多少人未報(bào)名參賽？

A、11

B、12

C、13

D、14

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為容斥問(wèn)題

第二步：分析作答

由每人最多只能報(bào)名參加2項(xiàng)比賽可得參加三項(xiàng)比賽的人數(shù)為0人。

若設(shè)參加兩項(xiàng)比賽的人數(shù)有x人，沒(méi)參加比賽的人數(shù)為y人；

根據(jù)容斥公式可得：27+25+21-x+y=50；

解得x-y=23。

要滿足未參加比賽的人數(shù)最多，即y最多，則要求x最多；

要讓參加2項(xiàng)的人即x盡量多，則只要參賽的人都認(rèn)為其報(bào)了2項(xiàng)；

則x最多為（27+25+21）÷2=36.5；

又x是整數(shù)，x不夠37人，所以x最多為36人；

此時(shí)y也最多，為36-23=13人。

故本題選C。

44.

數(shù)字區(qū)間定位8726

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：B，

答案解析

8726屬于區(qū)間7857~9786。

故本題選B。

45.同符查找：二L一SAN八

八月ERSHI日L時(shí)

A、2

B、3

C、4

D、5

正確答案：B，

答案解析

相同字符：L，S，八。共3個(gè)。

故本題選B。

46.新信息技術(shù)的不斷發(fā)展，使生產(chǎn)要素配置發(fā)生變化；生產(chǎn)要素配置的變化又使企業(yè)運(yùn)營(yíng)模式發(fā)生變化，進(jìn)而使市場(chǎng)對(duì)人才的需求發(fā)生變化；而市場(chǎng)對(duì)人才的需求發(fā)生了變化，就會(huì)促使高校重新制定人才培養(yǎng)方案。以上陳述如果為真，可以推出以下哪項(xiàng)？

A、市場(chǎng)對(duì)人才的需求發(fā)生變化會(huì)導(dǎo)致企業(yè)運(yùn)營(yíng)模式發(fā)生變化

B、如果高校沒(méi)有重新制定人才培養(yǎng)方案，說(shuō)明市場(chǎng)對(duì)人才的需求沒(méi)有什么變化

C、如果沒(méi)有新信息技術(shù)的不斷發(fā)展，市場(chǎng)對(duì)人才的需求就不會(huì)發(fā)生變化

D、企業(yè)運(yùn)營(yíng)模式的變化不一定會(huì)導(dǎo)致高校重新制定人才培養(yǎng)方案

正確答案：B，

答案解析

第一步：分析題干

題干推理規(guī)則為：

市場(chǎng)對(duì)人才的需求發(fā)生變化→高校重新制定人才培養(yǎng)方案

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：題干說(shuō)的是“企業(yè)運(yùn)營(yíng)模式發(fā)生變化使市場(chǎng)對(duì)人才的需求發(fā)生變化”，該項(xiàng)因果倒置，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：題干翻譯為：高校沒(méi)有重新制定人才培養(yǎng)方案→市場(chǎng)對(duì)人才的需求沒(méi)變化，是題干推理規(guī)則的逆否命題，可以推出，所以選B。

C選項(xiàng)：題干只提及“新信息技術(shù)的不斷發(fā)展使市場(chǎng)對(duì)人才的需求發(fā)生變化”，而沒(méi)有新信息技術(shù)的發(fā)展會(huì)怎么樣未知，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：“企業(yè)運(yùn)營(yíng)模式發(fā)生變化就會(huì)促使高校重新制定人才培養(yǎng)方案”，“不一定”表述錯(cuò)誤，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

47.從眾是個(gè)人在群體壓力下，放棄自己的意見(jiàn)，轉(zhuǎn)變?cè)械膽B(tài)度，采取與大多數(shù)人一致的行為。下列屬于從眾行為的是：

A、駕駛汽車的司機(jī)在路口遇見(jiàn)紅燈亮?xí)r，會(huì)自覺(jué)地把車停下來(lái)，等待綠燈信號(hào)的出現(xiàn)

B、在一次工作會(huì)議中，張某雖然不同意一項(xiàng)提議，但由于在座的其他人都表示贊同，張某也舉手表示同意

C、班級(jí)組織春游活動(dòng)，班中有少數(shù)幾位同學(xué)提議到桃花島，大多數(shù)同學(xué)都沒(méi)有去過(guò)，在少數(shù)同學(xué)的堅(jiān)持下，大家一致決定同赴桃花島

D、王某誤上賊船，成了流氓幫派的一員，在首領(lǐng)的威逼下，他被迫昧著良心和其他人一起去干壞事

正確答案：B，

答案解析

本題題干為心理學(xué)類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息-----①個(gè)人在群體壓力下；②放棄自己的意見(jiàn)，轉(zhuǎn)變?cè)械膽B(tài)度，采取與大多數(shù)人一致的行為。

第二步：題目詳解

B選項(xiàng)：迫于在座的其他人的意見(jiàn)，也舉手表示同意，說(shuō)明張某在群體壓力下，放棄自己不贊同的意愿，采取與大多數(shù)人一致的行為，符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：司機(jī)等待綠燈信號(hào)的出現(xiàn)，是自覺(jué)遵守交通規(guī)則的行為，不符合①，排除。

C選項(xiàng)：在少數(shù)同學(xué)的堅(jiān)持下，大家決定同赴桃花島，是由少數(shù)個(gè)體引導(dǎo)大多數(shù)，不符合①，排除。

D選項(xiàng)：首領(lǐng)的威逼，是受個(gè)人逼迫，而不是群體壓力，不符合①，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

48.下列詩(shī)句所描述情景出現(xiàn)的時(shí)間與圖中標(biāo)示的時(shí)間段，對(duì)應(yīng)正確的是：

A、今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家一④①之間

B、接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅一②③之問(wèn)

C、天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)一①②之間

D、半盞屠蘇猶未舉，燈前小草寫(xiě)桃符一③④之間

正確答案：D，

答案解析

本題為自然環(huán)境常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

23°26′N是北回歸線，23°26′S是南回歸線，O軸是赤道，太陽(yáng)直射點(diǎn)一年中在南北回歸線之間移動(dòng)，④①②③分別是：春分（3月21日）、夏至（6月22日）、秋分（9月23日）、冬至（12月22日）。

D選項(xiàng)：詩(shī)句中“屠蘇”、“桃符”可知是時(shí)間為過(guò)年春節(jié)，③④之間是冬至到春分。詩(shī)句與所給時(shí)間相符，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：詩(shī)句中“明月”、“秋思”表示時(shí)間應(yīng)為中秋時(shí)節(jié)，④①之間是春分到夏至。詩(shī)句與所給時(shí)間不符，排除。

B選項(xiàng)：詩(shī)句中“荷花別樣紅”表示時(shí)間應(yīng)為盛夏時(shí)節(jié)，②③之間是秋分到冬至。詩(shī)句與所給時(shí)間不符，排除。

C選項(xiàng)：詩(shī)句中“天街小雨潤(rùn)如酥”表示時(shí)間應(yīng)為早春時(shí)節(jié)，①②之間是夏至到秋分。詩(shī)句與所給時(shí)間不符，排除。

故本題選D。

知識(shí)拓展：

屠蘇酒：古時(shí)漢族風(fēng)俗于農(nóng)歷正月初一飲屠蘇酒以避瘟疫，又名歲酒。

桃符：古人在辭舊迎新之際，用桃木板分別寫(xiě)上“神荼”、“郁壘”二神的名字，或者用紙畫(huà)上二神的圖像，懸掛、嵌綴或者張貼于門(mén)首，意在祈福滅禍，據(jù)說(shuō)桃木有壓邪驅(qū)鬼的作用。

49.某學(xué)校學(xué)雷鋒小組決定給校園現(xiàn)在的小樹(shù)澆水，可當(dāng)他們到了學(xué)校之后，發(fā)現(xiàn)學(xué)校正好有三個(gè)學(xué)生，而小樹(shù)也澆過(guò)了。甲說(shuō)：“是乙干的。”乙說(shuō)：“不是我干的?！北f(shuō)：“不是我干的?！边@三個(gè)人中有兩個(gè)說(shuō)了假話，一個(gè)說(shuō)了真話，由此可知，澆樹(shù)的是：

A、甲

B、乙

C、丙

D、其他人

正確答案：C，

答案解析

第一步：分析題干

題干推理規(guī)則為：

①甲：乙

②乙：非乙

③丙：非丙

第二步：分析選項(xiàng)

兩假一真，①和②互為矛盾命題，必有一真，所以③假，因此澆樹(shù)的是丙。

故本題選C。

50.甲、乙兩人同地同向直線行走，其速度分別為7千米/時(shí)、5千米/時(shí)。乙先走兩小時(shí)后甲才開(kāi)始走，則甲追上乙需：

A、4小時(shí)

B、5小時(shí)

C、6小時(shí)

D、7小時(shí)

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為追及、相遇問(wèn)題

第二步：分析解題：

根據(jù)題意甲的追及距離為2×5=10千米，兩人速度差為2千米/時(shí)，因此甲追上乙需要10÷2=5小時(shí)。

故本題選B。

51.孤舟∶寒江

A、云梯∶天姥

B、冰心∶玉壺

C、鐘聲∶客船

D、落日∶大漠

正確答案：A，

答案解析

本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第一步：分析題干

孤舟和寒江出自柳宗元的《江雪》中，孤舟在寒江上，為景象與地點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：云梯和天姥出自李白的《夢(mèng)游天姥吟留別》中，云梯在天姥山上，為景象與地點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，當(dāng)選。

B選項(xiàng)：“一片冰心在玉壺”中，“冰心”比喻清廉正直的品質(zhì)，而不是玉壺中的景象，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”中，“鐘聲”源于寒山寺，而不是客船上的景象，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”中，落日是長(zhǎng)河中的景象，與大漠沒(méi)有關(guān)系，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

52.中國(guó)空間站名為“天宮”，是一個(gè)長(zhǎng)期在近地軌道運(yùn)行的空間實(shí)驗(yàn)室。這個(gè)極具中國(guó)________的名字，不僅蘊(yùn)含了希望航天員在太空工作生活得更為_(kāi)_______的愿望，更________著中國(guó)人遨游太空的浪漫情懷和不懈探索的精神。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、韻味

舒適

寄寓

B、意蘊(yùn)

舒服

涵蓋

C、特色

愜意

象征

D、智慧

適意

承載

正確答案：A，

答案解析

第一空：本空為修飾關(guān)系。

空處修飾“名字”，關(guān)鍵信息為“極具中國(guó)……”，說(shuō)明“天宮”這個(gè)名字極具中國(guó)傳統(tǒng)文化特點(diǎn)。

A選項(xiàng)“韻味”指情趣、趣味；B選項(xiàng)“意蘊(yùn)”指內(nèi)在的意義、含義；C選項(xiàng)“特色”指事物所表現(xiàn)的獨(dú)特的色彩、風(fēng)格，三者均能體現(xiàn)出“特點(diǎn)”的意思，符合文意，保留。

D選項(xiàng)“智慧”指聰明才智，沒(méi)有體現(xiàn)出“特點(diǎn)”的意思，且文段沒(méi)有體現(xiàn)這個(gè)命名是聰明才智的意思，不合文意，排除。

第三空：本空為主謂賓關(guān)系。

空處與“情懷”和“精神”相搭配。

A選項(xiàng)“寄寓”指寄托，即把理想、希望、感情放在（某人身上或某種事物上），“寄寓情懷和精神”搭配恰當(dāng)，符合文意，保留。

B選項(xiàng)“涵蓋”指包容，覆蓋，填入空中無(wú)法準(zhǔn)確表達(dá)“天宮”這一名字與“情懷”“精神”之間的關(guān)系，不合文意，排除。

C選項(xiàng)“象征”指用具體事物表現(xiàn)某些抽象意義，“名字”為抽象概念，而不是具體事物，搭配不當(dāng)，排除。

第二空：代入驗(yàn)證。

“舒適”指舒服安適，“在太空工作生活得更為舒適的愿望”搭配恰當(dāng)，符合文段語(yǔ)境。

故本題選A。

53.古人寫(xiě)詩(shī)“二句三年得，一吟雙淚流”；寫(xiě)小說(shuō)動(dòng)輒“閉門(mén)謝客，披閱十載”?，F(xiàn)在許多作家每年出好幾部長(zhǎng)篇，幾十萬(wàn)字，個(gè)把月就寫(xiě)成了。沒(méi)有對(duì)生活的日積月累，沒(méi)有對(duì)人生的深思熟慮，沒(méi)有對(duì)寫(xiě)作的精心布局，沒(méi)有對(duì)文字的字斟句酌，反復(fù)修改，怎么會(huì)有精品？又怎能抵抗時(shí)間的淘汰？“創(chuàng)作”如果說(shuō)不同于別的工作，就在于一個(gè)“創(chuàng)”字；如果說(shuō)有難度，也在于一個(gè)“創(chuàng)”字，既不同于前人，又不同于自己。這段文字主要表明：

A、生活是創(chuàng)作的源泉

B、時(shí)間是藝術(shù)作品的試金石

C、今人的創(chuàng)作態(tài)度不如古人嚴(yán)肅

D、長(zhǎng)期潛心創(chuàng)作，才會(huì)出高質(zhì)量的作品

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

第一、二、三句對(duì)比古人創(chuàng)作和今人創(chuàng)作的不同，以反問(wèn)的形式說(shuō)明了今人創(chuàng)作態(tài)度不如古人嚴(yán)肅。最后一句得出結(jié)論，說(shuō)重點(diǎn)在于“創(chuàng)”，即要潛心創(chuàng)作，所以選D。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：文段中說(shuō)的生活只是創(chuàng)作來(lái)源之一，過(guò)于片面，且不是文段重點(diǎn)，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：文段的重點(diǎn)并不單指時(shí)間，重點(diǎn)在于“創(chuàng)”，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：這只是文段前面對(duì)比的結(jié)果，并不是作者的結(jié)論，結(jié)論才是重點(diǎn)，所以C錯(cuò)。

故本題選D。

54.實(shí)踐一再告誡我們，要真正服務(wù)好干部群眾，就必須關(guān)注“沉默的大多數(shù)”，特別要注意聽(tīng)那些平時(shí)聽(tīng)不到、難聽(tīng)到的底層干部群眾的聲音。要暢通各種民主渠道，通過(guò)開(kāi)通熱線電話、舉辦問(wèn)政問(wèn)計(jì)活動(dòng)等形式，多捕捉來(lái)自“無(wú)聲”干部群眾的聲音，從中去了解、感知、分析、思考，切實(shí)找準(zhǔn)服務(wù)指導(dǎo)基層的差距不足和用力方向，使之成為推動(dòng)基層建設(shè)的重要依據(jù)和參考。對(duì)這段文字理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：

A、“無(wú)聲”干部群眾的聲音更值得重視

B、要重視來(lái)自“無(wú)聲”干部群眾的聲音

C、大多數(shù)干部群眾都是“沉默的”

D、暢通民主渠道才能獲取干部群眾的聲音

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段首先提出應(yīng)該關(guān)注“沉默的大多數(shù)”，注意那些平時(shí)聽(tīng)不到、難聽(tīng)到的底層干部群眾的聲音；接下來(lái)指出要怎么做才能聽(tīng)到那些聲音。文段重點(diǎn)圍繞“無(wú)聲”干部群眾的聲音進(jìn)行討論，體現(xiàn)出他們的重要性，提及重點(diǎn)的是B選項(xiàng)。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：文中只是客觀的說(shuō)“無(wú)聲”干部群眾的聲音應(yīng)該受到重視，但沒(méi)有與其他人進(jìn)行比較，所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng)：文段重點(diǎn)是“重視底層干部群眾的聲音”，C選項(xiàng)是對(duì)問(wèn)題原因的表述，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：文段重點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)“無(wú)聲”干部群眾聲音的重要性，選項(xiàng)“干部群眾的聲音”表述范圍太大了，沒(méi)有突出重點(diǎn)，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

55.發(fā)展經(jīng)濟(jì)并沒(méi)有錯(cuò)，有效利用文化資源帶動(dòng)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)發(fā)展也是很好的嘗試。但倘若不論真?zhèn)危只虿活櫸幕陨淼男螒B(tài)，_______、強(qiáng)行落地，旅游未必能夠發(fā)展起來(lái)，反而可能_______。它所反映出來(lái)的，恰恰是對(duì)文化缺乏認(rèn)識(shí)，對(duì)建設(shè)缺乏創(chuàng)新的“啃古”心態(tài)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、牽強(qiáng)附會(huì)

勞民傷財(cái)

B、曲意逢迎

適得其反

C、偷梁換柱

進(jìn)退維谷

D、附庸風(fēng)雅

無(wú)所適從

正確答案：A，

答案解析

第一空：本空為并列關(guān)系。

由頓號(hào)可知，本空前后為并列關(guān)系?？张c“強(qiáng)行落地”對(duì)應(yīng)，應(yīng)填入與其意思相近的詞語(yǔ)。“強(qiáng)行落地”表達(dá)了“不考慮當(dāng)?shù)匚幕陨硇螒B(tài)的實(shí)際情況，而強(qiáng)行發(fā)展旅游經(jīng)濟(jì)”的意思。

A選項(xiàng)“牽強(qiáng)附會(huì)”指強(qiáng)行把不相關(guān)聯(lián)的事物牽拉在一起，混為一談?？梢耘c“強(qiáng)行落地”對(duì)應(yīng)，保留。

B選項(xiàng)“曲意逢迎”形容想方設(shè)法奉承討好別人。C選項(xiàng)“偷梁換柱”比喻暗中玩弄手法，以假代真，以劣代優(yōu)。D選項(xiàng)“附庸風(fēng)雅”指缺乏文化修養(yǎng)的人為了裝點(diǎn)門(mén)面而結(jié)交文人，參加有關(guān)文化活動(dòng)；均不符合題意，排除。

第二空：本空為轉(zhuǎn)折關(guān)系。

由“反而”可知本空為轉(zhuǎn)折關(guān)系?！皠诿駛?cái)”與“發(fā)展起來(lái)”對(duì)應(yīng)，符合題意。

故本題選A。

詞義解釋：

勞民傷財(cái)：既使人民勞苦，又耗費(fèi)錢財(cái)?，F(xiàn)也指濫用人力物力。

適得其反：適恰恰得到與預(yù)期相反的結(jié)果。

進(jìn)退維谷：形容進(jìn)退兩難。

無(wú)所適從：指不知怎么辦才好。

56.幽默是人類面對(duì)共同的生活困境而創(chuàng)造出來(lái)的一種文明。它以愉悅的方式表達(dá)人的真誠(chéng)、大方和心靈的善良。它像一座橋梁拉近人與人之間的距離，彌補(bǔ)人與人之間的鴻溝。幽默是奮發(fā)向上者和希望與他人建立良好關(guān)系者不可缺少的東西，也是每一個(gè)希望減輕自己人生重?fù)?dān)的人所必須依靠的支柱。下列說(shuō)法中，不符合文意的一項(xiàng)是：

A、幽默拉近了人與人之間的距離

B、幽默是希望減輕人生重?fù)?dān)者的支柱

C、幽默創(chuàng)造了人類文明

D、幽默表達(dá)人的真誠(chéng)、大方和心靈的善良

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步：分析題干

通過(guò)“幽默是人類面對(duì)共同的生活困境而創(chuàng)造出來(lái)的一種文明”可知幽默本身就是一種文明，并非其創(chuàng)造了人類文明，所以C項(xiàng)表述有誤，此題為選非題，故當(dāng)選。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：通過(guò)“它像一座橋梁拉近人與人之間的距離”可知A項(xiàng)表述正確，此題為選非題，故排除。

B選項(xiàng)：通過(guò)“幽默是……也是每一個(gè)希望減輕自己人生重?fù)?dān)的人所必須依靠的支柱”可知B項(xiàng)表述正確，此題為選非題，故排除。

D選項(xiàng)：通過(guò)“它以愉悅的方式表達(dá)人的真誡、大方和心靈的善良”可知D項(xiàng)表述正確，此題為選非題，故排除。

故本題選C。

57.水泥∶建房

A、水杯∶解渴

B、船槳∶船帆

C、瓢∶舀水

D、血∶循環(huán)

正確答案：C，

答案解析

本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第一步：分析題干

用水泥建房，為功能對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

C選項(xiàng)：用瓢舀水，為功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：水杯的主要功能是裝水，而不是解渴，排除。

B選項(xiàng)：船槳和船帆都是船的組成部分，二者是并列關(guān)系，排除。

D選項(xiàng)：血液的主要功能是輸送營(yíng)養(yǎng)，而不是循環(huán)，排除。

故本題選C。

58.在鄉(xiāng)村，老牛與牧童彼此守望。莊稼人面朝黃土，把自己生命的期望播種進(jìn)_______的泥土里，把一切夢(mèng)想向季節(jié)里扔去，和莊稼、土地一起_______，一起金黃。在鮮潤(rùn)的土地上，將十指插入泥土，攥一把，聞一聞泥土的清香，然后把泥土捏出心中渴望的形狀，那是老農(nóng)一生重復(fù)了多少次的莊重禮儀和神奇享受，_______的身影和濺落的汗珠也被編為一個(gè)章節(jié)，使故事閃現(xiàn)著更加真實(shí)的光芒。鄉(xiāng)村和農(nóng)民真正的笑聲，_______在季節(jié)深處的笑容和粗獷的酒歌里。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、黝黑

蔥郁

消瘦

鑲嵌

B、廣袤

成長(zhǎng)

清瘦

灑落

C、濕潤(rùn)

蔥郁

健碩

飄落

D、厚重

成長(zhǎng)

矯健

凝結(jié)

正確答案：A，

答案解析

本題從第二空入手。

第二空：本空為并列關(guān)系。

根據(jù)“一起……一起……”可知，本空為并列關(guān)系?！耙黄餩______，一起金黃”，空處與“金黃”對(duì)應(yīng)，所以空處需要填入一個(gè)可以表示莊稼生長(zhǎng)過(guò)程的詞。

“蔥郁”指青翠繁盛的樣子；與“金黃”對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，可以形容莊稼從綠到黃的過(guò)程，符合語(yǔ)境。

“土地”與“成長(zhǎng)”搭配不當(dāng)，排除B、D。

第三空：本空為修飾關(guān)系。

根據(jù)“的”可知，本空為修飾關(guān)系。修飾的對(duì)象是“身影”?？仗幮枰钊胍粋€(gè)體現(xiàn)老農(nóng)身影的詞。

“健碩”指健壯結(jié)實(shí)，修飾“老農(nóng)”不恰當(dāng)，排除C。

第一、四空代入驗(yàn)證。

“黝黑的土地”即沃土，搭配恰當(dāng)。

“鑲嵌”指把一物體嵌入另一物體內(nèi)；使文段更富畫(huà)面感，語(yǔ)義恰當(dāng)。

故本題選A。

59.如果處于靜態(tài)環(huán)境，環(huán)境保護(hù)雖然短期內(nèi)的確會(huì)造成企業(yè)的成本增加，但在動(dòng)態(tài)的競(jìng)爭(zhēng)條件下，嚴(yán)格的環(huán)境保護(hù)從長(zhǎng)期來(lái)看能夠引發(fā)創(chuàng)新、抵消成本。這不但不會(huì)造成企業(yè)成本增加，反而可能產(chǎn)生凈收益，使企業(yè)在國(guó)際市場(chǎng)上更具競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。因此，實(shí)施適當(dāng)?shù)沫h(huán)境保護(hù)不僅不會(huì)傷害企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，反而對(duì)其有益。這段文字旨在說(shuō)明：

A、靜態(tài)環(huán)保與動(dòng)態(tài)環(huán)保對(duì)企業(yè)的影響不同

B、要辯證地看待短期環(huán)保和企業(yè)發(fā)展的關(guān)系

C、應(yīng)加大環(huán)保力度，想辦法抵消環(huán)保的成本

D、合理的環(huán)境保護(hù)措施能夠提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段首句通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”表明在動(dòng)態(tài)的競(jìng)爭(zhēng)條件下，嚴(yán)格的環(huán)境保護(hù)從長(zhǎng)期來(lái)看能夠引發(fā)創(chuàng)新、抵消成本。第二句通過(guò)代詞“這”指代前一句說(shuō)明嚴(yán)格的環(huán)境保護(hù)不會(huì)造成企業(yè)成本增加，反而使企業(yè)增加產(chǎn)值和更具競(jìng)爭(zhēng)力。尾句通過(guò)“因此”對(duì)前文進(jìn)行總結(jié)，故此文段重在強(qiáng)調(diào)實(shí)施適當(dāng)?shù)沫h(huán)境保護(hù)不僅不會(huì)傷害企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，反而對(duì)其有益，所以選擇D。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：結(jié)論之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：結(jié)論之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：加大環(huán)保力度，無(wú)中生有，所以C錯(cuò)。

故本題選D。

60.一位學(xué)者提出了“社區(qū)詞”的概念，其立論基礎(chǔ)是“使用漢語(yǔ)的人群，并非生活在一致的社會(huì)形態(tài)內(nèi)。如果劃分一下，中國(guó)內(nèi)地是最大的社區(qū)，還有臺(tái)灣地區(qū)、香港特別行政區(qū)、澳門(mén)特別行政區(qū)；中國(guó)以外的，還有在世界各地的不同華人地區(qū)。由于社會(huì)背景不同，就會(huì)有一些社區(qū)詞在不同的社區(qū)使用?！薄吧鐓^(qū)詞”不能反映的是：

A、社會(huì)制度

B、地理?xiàng)l件

C、經(jīng)濟(jì)體制

D、文化背景

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步：分析題干

根據(jù)文段“由于社會(huì)背景不同”可知，“社區(qū)詞”應(yīng)該是與社會(huì)背景有關(guān)的，A選項(xiàng)“社會(huì)制度”，C選項(xiàng)“經(jīng)濟(jì)制度”，D選項(xiàng)“文化背景”都與“社會(huì)背景”有關(guān)，而B(niǎo)選項(xiàng)“地理?xiàng)l件”與“社會(huì)背景”無(wú)關(guān)，B錯(cuò)，本題為選非題，所以選B。

故本題選B。

61.①用人的關(guān)鍵并不在于用這個(gè)人而不用那個(gè)人，而在于怎樣使組織中的每個(gè)成員都能得到最適當(dāng)?shù)奈恢?，發(fā)揮最大的潛能②在不同的情景和條件下，長(zhǎng)與短都會(huì)向自己的對(duì)立面轉(zhuǎn)化，長(zhǎng)的可以變短，短的可以變長(zhǎng)③揚(yáng)長(zhǎng)避短是用人的基本方略④這種長(zhǎng)與短互換的規(guī)律，是長(zhǎng)短辯證關(guān)系中最容易被人忽視的一部分⑤管理者的高明之處，就在于短中見(jiàn)長(zhǎng)，善用其短⑥然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，人的長(zhǎng)處和短處并不是絕對(duì)的，沒(méi)有靜止不變的長(zhǎng)，也沒(méi)有一成不變的短將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A、③⑥②④①⑤

B、⑤④⑥②①③

C、②⑤④①③⑥

D、①⑤⑥③②④

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為句子排序題，核心方法為話題一致。

第二步：尋找重點(diǎn)

句子排序題，先確定首句，選項(xiàng)首句為①②③⑤。①說(shuō)用人的原則是要讓“組織中的每個(gè)成員都能得到最適當(dāng)?shù)奈恢?，發(fā)揮最大的潛能”。②說(shuō)“長(zhǎng)”和“短”在一定條件下可以轉(zhuǎn)化。③指出“揚(yáng)長(zhǎng)避短”的基本策略。⑤說(shuō)管理者的高明之處——短中見(jiàn)長(zhǎng)、善用其短。難以判斷首句。

根據(jù)邏輯關(guān)系，確定句間關(guān)系。②和④都在討論長(zhǎng)與短轉(zhuǎn)化互換，同時(shí)④以“這種長(zhǎng)與短互換的規(guī)律”開(kāi)頭，總結(jié)前一句，故②和④在一起且②在④前，排除B、C兩項(xiàng)。

對(duì)比A、D兩項(xiàng)，確定②、③哪些與⑥銜接更合適。⑥說(shuō)“長(zhǎng)”和