老師我想對(duì)您說(shuō)作文

第老師，我想對(duì)您說(shuō)作文老師，我想對(duì)您說(shuō)作文1

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了，在這美好的日子里，老師，我想對(duì)您說(shuō)：“老師您辛苦了！”

上課了，您繪聲繪色地給我們講課，有時(shí)您的嗓子啞了，但您還是克服著給我們上課，我們大家看到這樣的您，瞬間感覺到擁有您這樣的老師太好了。

下課了，校園里充滿歡聲笑語(yǔ)，可老師卻坐在椅子，專心致志地在給同學(xué)們批改作業(yè)，偶爾有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)在您面前，用手劃來(lái)劃去，但您像沒(méi)看見一樣，還是那么努力的工作著。午休時(shí)，您讓我們睡午覺，而筋疲力盡的您還要準(zhǔn)備開會(huì)的資料。放學(xué)了，同學(xué)們各自回家，老師您卻還要準(zhǔn)備明天上課的資料。

老師，您就像園丁，把我們這些祖國(guó)的幼苗培養(yǎng)成參天的大樹。老師，我想對(duì)您說(shuō)：您辛苦了！

老師，我想對(duì)您說(shuō)作文2

老師，您就像辛勤的園丁，我們就像是果園里的水果，你用水和肥料灌澆著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。老師，您知道嗎？有一次，快要期中考試了我本來(lái)以為我能考的很好讓你們高興一下，一到考試的時(shí)候我飛快的做完了試題。

可是幾天后分?jǐn)?shù)報(bào)出來(lái)之后可是沒(méi)想到，我才考了80多分。我很失望，可是您老師還在旁邊一直的鼓勵(lì)我，這時(shí)候我非常的開心。沒(méi)想到我考了怎么低的分?jǐn)?shù)老師還沒(méi)有批評(píng)我，反而還在一旁鼓勵(lì)我。

老師，我沒(méi)還知道，有時(shí)候我們上課常常讓您生氣，您臉上的皺紋是被我們氣的，你的白頭發(fā)很多，都是被我們添的。

老師，我們知道您不休息還來(lái)給我們上課，是為我們好可是我們老是不想上課在操場(chǎng)上玩，你也是為了我們的未來(lái)您就像我們的媽媽一樣時(shí)時(shí)照顧著我們。

老師，我們祝您身體健康工作順利。

老師，我想對(duì)您說(shuō)作文3

老師，您就像一支燃燒著的蠟燭，燃盡了自己，卻照亮了別人；您更像一棵大樹一樣呵護(hù)著我們。

記得有一次，放學(xué)的時(shí)候突然下雨，我沒(méi)有帶傘非常著急，正當(dāng)我急得滿臉通紅的時(shí)候，有一個(gè)高大的身影出現(xiàn)在我的身邊對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)有帶傘嗎？，沒(méi)帶的話就和我一起回去吧！”那個(gè)人正是我的老師。我向老師道謝的時(shí)候，您輕輕對(duì)我說(shuō)：“正好我們回家順路，把你帶到家也是應(yīng)該的?！逼鋵?shí)老師把我送回去要彎很長(zhǎng)一段路，并且班里的同學(xué)都知道，那段時(shí)間老師生病了還沒(méi)有恢復(fù)。雨涼颼颼的，我的心當(dāng)時(shí)卻溫暖了許久。

老師用汗水教會(huì)了我們很多知識(shí)，卻只需要我們有個(gè)好的成績(jī)來(lái)回報(bào)，我真想對(duì)您說(shuō)聲：老師，謝謝您，您辛苦了！

老師，我想對(duì)您說(shuō)作文4

老師，我一直想對(duì)您說(shuō)一些心里話，不過(guò)又不敢當(dāng)面對(duì)您說(shuō)，但憋在心里挺難受的，所以我要跟您說(shuō)說(shuō)心里話。金老師您教我們?nèi)炅?，在我心中您是最好的?shù)學(xué)老師，您教我們書上沒(méi)有的知識(shí)，又教我們?cè)鯓幼鋈?，您也是最好的形象老師，您還把許多數(shù)學(xué)竅門教給了我們，使我們學(xué)的輕松記得牢固，而且我們班的同學(xué)，在數(shù)學(xué)競(jìng)賽上，一直都是名列前茅。我知道您又得照顧上大學(xué)的兒子，還教我們數(shù)學(xué)語(yǔ)文，老師您辛苦了！

老師我非常感謝您，在我生病的時(shí)候，我一連好幾天都沒(méi)來(lái)上課，等我病好了，我的身體變得很弱小，然后我來(lái)到學(xué)校，到了美術(shù)課您把我叫到辦公室，讓我拿著練習(xí)冊(cè)和筆，您讓我補(bǔ)課，我不會(huì)的題您認(rèn)真的講，每當(dāng)我會(huì)了您就鼓勵(lì)我，我心里一直很溫暖，讓我感到做您的學(xué)生是我的福分。

金老師我希望永遠(yuǎn)做您的學(xué)生。

老師，我想對(duì)您說(shuō)作文5

老師，我想對(duì)您說(shuō)，您像大海，無(wú)限寬大的心胸時(shí)時(shí)包容著我們；老師，我想對(duì)您說(shuō)，您像母親，讓我的知識(shí)在您的哺乳下漸漸多彩；老師，我想對(duì)您說(shuō)，您像醫(yī)生，一次次撫平我的'創(chuàng)傷；老師，我想對(duì)您說(shuō)，您像冬天里一把熊熊燃燒的烈火，燒化了我被冰雪包裹著的心靈；老師，我想對(duì)您說(shuō)……老師，您在哪里？我無(wú)數(shù)次哭訴也曾尋找，老師您在何方？

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

世界上有無(wú)數(shù)贊美師德的篇章，仔細(xì)品讀，都不及我對(duì)您的思念?。∷季w萬(wàn)千，我想對(duì)您說(shuō)的話一時(shí)難以傾吐。

我只能說(shuō)只言片語(yǔ)。

祝您快樂(lè)！

老師，我想對(duì)您說(shuō)作文6

很幸運(yùn)能夠在這個(gè)秋高氣爽的8月遇見您。自從上完你的第一節(jié)思想政治課，我就開始期待著下一節(jié)課了。您的課堂娓娓道來(lái)，使得我們更加聚精會(huì)神。每次課上你都很幽默，給我們分享你的所見所聞。您如萬(wàn)丈光芒，照亮我們前進(jìn)的道路。你那深情的眼神，讓我們對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)信心百倍。未來(lái)，您將陪伴我們度過(guò)許多個(gè)日日夜夜，無(wú)數(shù)個(gè)春秋冬夏，我們將會(huì)積極配合您的工作，全力以赴跟上你的步伐，按時(shí)按質(zhì)按量的完成您所布置的作業(yè)，上課積極主動(dòng)回答問(wèn)題，做好帶頭作用，認(rèn)真做好一個(gè)學(xué)生該做的事情。

老師，我想對(duì)您說(shuō)作文7

吳老師，我想對(duì)您說(shuō)，您就像我的外婆，是那樣的慈祥，那樣的和藹可親。

上課時(shí)，我難免會(huì)坐不牢，做起小動(dòng)作來(lái)，你的目光就像是探照燈的光射過(guò)來(lái)，射得我臉熱熱的，我就知道我沒(méi)遵守課堂紀(jì)律，我會(huì)馬上坐正繼續(xù)聽您上課。

做作業(yè)時(shí)，我又在貪玩，別的同學(xué)一個(gè)個(gè)地把作業(yè)交上了，您就會(huì)悄悄地站在我的身邊，假裝目光注視四周，用手指輕輕地敲打我的課桌，像在給我敲警鐘，我會(huì)偷偷地向您做個(gè)鬼臉，認(rèn)真地做起作業(yè)來(lái)。

當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，您不但不罰我，而且會(huì)耐心地給我講道理，讓我知道這種同樣的錯(cuò)事以后不能再犯，您的這種教育方法我覺得比罰我更能讓我接受。在我心中，吳老師您就是一個(gè)好老師，雖然你的普通話和我外婆一樣，有時(shí)不怎么標(biāo)準(zhǔn)，但是我還是喜歡您給我上課，當(dāng)我有錯(cuò)時(shí)您給我講道理聽。

吳老師，我想對(duì)您說(shuō)，我真的很喜歡您?，F(xiàn)在您不教我們了，您放心，我會(huì)記住您的教悔，好好學(xué)習(xí)，努力改正缺點(diǎn)，做一個(gè)老師喜歡的好學(xué)生。

老師，我想對(duì)您說(shuō)作文8

轉(zhuǎn)眼間我到了小學(xué)四年級(jí)，也給老師您添了不少麻煩，我有很多心里話要告訴您，可是都沒(méi)有機(jī)會(huì)，終于能在這里告訴您了。

老師您還記得上次的事情嗎？那天，我在學(xué)校吃飯的時(shí)候，我一碗米飯吃完了，當(dāng)我再去盛飯的時(shí)候，飯沒(méi)了，正當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，老師您看見了，立馬把您剛盛的飯全部倒入我碗里，而您卻一口飯也沒(méi)有留，我當(dāng)時(shí)既感動(dòng)又難受，感動(dòng)的是老師您把飯給我了，難受的是老師您沒(méi)有飯吃，當(dāng)時(shí)我只知道心里難受，卻不知道叫您留點(diǎn)飯吃，我當(dāng)時(shí)也是哽咽著把飯吃完了，老師您知道嗎？在您這里我體會(huì)到了媽媽的溫暖，吃了那碗飯，使我懂了很多，做人要有一顆感恩的心，我以后像您一樣做個(gè)善良的人。

老師，謝謝您對(duì)我的辛苦付出，老師您有一顆善良的心，老師我永遠(yuǎn)為你自豪，您永遠(yuǎn)是我們的榜樣。

老師，我想對(duì)您說(shuō)作文9

有道是師恩重于泰山，昔日如云，您對(duì)我的恩情又乞是泰山可以睥睨的，那恩情應(yīng)當(dāng)猶如濤濤江水泛濫，一番不可收拾。

這三年來(lái)老師你對(duì)我甚至對(duì)每一位同學(xué)都關(guān)愛備至，每當(dāng)有同學(xué)受傷您聽到后，不管手頭上有多重要的事情都會(huì)義無(wú)反顧的沖出去給那位受傷的同學(xué)包扎傷口，這體現(xiàn)了您的善良。

記得有一次外面下著傾盆大雨，而您卻生了病，但你依舊堅(jiān)持來(lái)為我們上課，我們當(dāng)時(shí)看到您時(shí)無(wú)不想說(shuō)：老師您不用這樣，要保護(hù)好自己的身體。可是這三年來(lái)沒(méi)有一堂課您這體現(xiàn)了您的敬業(yè)。

還有就是每次考試后，您發(fā)現(xiàn)有同學(xué)退步了，您及時(shí)的把那位退步的同學(xué)叫到辦公室與他談?wù)撔穆晫ふ以?，幫助同學(xué)找回信心，這更是恰巧體現(xiàn)了您的和藹。

老師我只想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您！這三年來(lái)如果沒(méi)有您的幫助我們又何嘗能擁有這三年與您共同渡過(guò)的美好時(shí)光和那份無(wú)以為報(bào)的恩情！”

老師，我想對(duì)您說(shuō)作文10

老師，您好，不知不覺我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，功課也越來(lái)越難，所以我應(yīng)該加油！加油！再加油！爭(zhēng)取把功課學(xué)穩(wěn)、學(xué)好、學(xué)扎實(shí)，給您一個(gè)滿意的成績(jī)。

老師，上學(xué)期有時(shí)我的效率不高，本來(lái)兩個(gè)小時(shí)能完成的作業(yè)卻寫了四個(gè)小時(shí)；還有是不認(rèn)真，不仔細(xì)；還有一個(gè)就是碰到了一些難題，張口就說(shuō)不會(huì)做，可一動(dòng)腦筋就會(huì)做出來(lái)，這些缺點(diǎn)我會(huì)改正的。

老師，您就象一根紅燭，默默地燃燒著，犧牲了自己，照亮了我們，照亮了我們?nèi)松斑M(jìn)的道路，您還象辛勤的園丁，為祖國(guó)培養(yǎng)了一代代棟梁之才，而犧牲了自己的一生。

老師，我想對(duì)您說(shuō)一句我久久憋在心里而又一直沒(méi)有說(shuō)出來(lái)的話：“老師您辛苦了！您為我們指點(diǎn)和照亮了人生的道路，使我們走向了正確的人生大道。在我前進(jìn)的道路上，正是因?yàn)橛辛四闹更c(diǎn)和照亮，才使我的人生道路永遠(yuǎn)光明、燦爛、輝煌！

老師，我想對(duì)您說(shuō)作文11

老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您是我們的園藝師，春天播種，夏天澆灌，秋天喜獲累累碩果，日復(fù)一日呵年復(fù)一年，不知疲倦地工作”。

老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您是我們的指路燈，白天是坐標(biāo)，黑夜來(lái)導(dǎo)航，日復(fù)一日呵年復(fù)一年，仿佛學(xué)海中的一盞明燈閃爍”。

老師，您像紅燭，燃燒自己，明亮別人。毫無(wú)怨言地貢獻(xiàn)自身地光和熱，給我們照明指路。燭光盡管微弱，但您卻能帶來(lái)一線光明，能讓我們鼓起勇氣，去戰(zhàn)勝黑暗，去迎接新的光明。您默默無(wú)聞地工作著，任勞任怨，無(wú)私奉獻(xiàn)。教師節(jié)快到了，紅燭更加光彩照人，魅力無(wú)窮。

李老師您是一個(gè)沉默、溫柔、教學(xué)有方的好老師。您講課生動(dòng)有趣，聲音時(shí)高時(shí)低，同學(xué)們都很愛聽。上課時(shí)，您細(xì)心為我們講解每一個(gè)個(gè)題，下課時(shí)，您總是經(jīng)常去輔導(dǎo)學(xué)習(xí)差的學(xué)生。

老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您是我心中的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)不落?！?/p>

老師，我想對(duì)您說(shuō)作文12

尊敬的陳老師，開篇請(qǐng)?jiān)试S我向你致以最真誠(chéng)的謝意。謝謝你，老師。

我記得在外高一上學(xué)期最低迷的時(shí)候是你拉了我一把，否則我決不會(huì)有現(xiàn)在的成績(jī)，那時(shí)候我上課經(jīng)常走神，只會(huì)呆呆的坐著你，也不動(dòng)手，但是只要你一發(fā)現(xiàn)就會(huì)提醒我，我才慢慢轉(zhuǎn)變，不再消極對(duì)待，也是在你的激勵(lì)之下，我才重拾信心，又充滿了希望。老師，謝謝你，您辛苦了！

你總是那么有耐心，一個(gè)題會(huì)重復(fù)很多次地去講，你也會(huì)教給我們一些道理，你甚至?xí)米约夯蛟?jīng)帶過(guò)的學(xué)生的經(jīng)歷作為例子從多方面給予我們安慰與鼓舞。老師，謝謝你，我相信，我們將會(huì)在你的教導(dǎo)下乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，去往理想的彼岸。也祝愿你身體健康，工作順利，一帆風(fēng)順！

老師，我想對(duì)您說(shuō)作文13

考試結(jié)束后……

考試結(jié)束了，我的心怦怦直跳。

這天，張老師生氣地走進(jìn)教室，一拍桌子說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的卷子只有四人考一百分！”說(shuō)著他報(bào)起了分?jǐn)?shù)，“夏志炫一百分！”我的心才平靜下來(lái)。老師叫王可把試卷發(fā)了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)人說(shuō)她的同桌明明錯(cuò)了一題，但上面是勾，而且總分寫著一百分，老師聽了，頓時(shí)臉紅通通的，像個(gè)蘋果似的。

我想對(duì)老師說(shuō)：“老師，我們班難得有三個(gè)一百分，您為何還生這么大的氣呢？！”

老師，我想對(duì)您說(shuō)作文14

朱老師是我們班的班主任，從我剛進(jìn)入赤灣小學(xué)，到現(xiàn)在都是朱老師在教我們，朱老師在這些年里教我們，付出了多少辛勤的汗水。朱老師您就像辛勤的園丁，我們就是新栽種的小樹苗，您努力的作培養(yǎng)、教育我們，希望我們長(zhǎng)大都能成為人才?？捎行┩瑢W(xué)不但成績(jī)不好，還不聽話、搗亂。您不會(huì)打罵他們，而是教育他們。我們有些什么不懂，您都會(huì)想一切辦法讓我們弄懂。

二年級(jí)的時(shí)候，記得有個(gè)同學(xué)在老師新建的博客上打：朱老師死。我們只知道了之后，非常氣憤，朱老師也知道，朱老師長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了口氣，說(shuō)：“是誰(shuí)我很清楚，下課之后，到我辦公室來(lái)道歉。說(shuō)完，就走了。我很想把害蟲揪出來(lái)。后來(lái)才知道是劉江。我要對(duì)朱老師說(shuō)聲：謝謝。

老師，我想對(duì)您說(shuō)作文15

人們都說(shuō)老師是一個(gè)火種，點(diǎn)燃了我們的心靈之火；老師是石階，承受著我們