幼兒園個(gè)人工作打算

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幼兒園個(gè)人工作打算

隨著新的學(xué)期的到來，幼兒園教師也制定了新的個(gè)人工作打算，下面是橙子收集整理的幼兒園個(gè)人工作打算，歡迎閱讀。

幼兒園個(gè)人工作打算篇一

一、教育教學(xué)工作:

(1)重點(diǎn)工作:

本學(xué)期的重點(diǎn)工作為做好幼小銜接工作。具體從以下兩個(gè)方面手:(一)全面的入學(xué)預(yù)備工作。具體包括:

1:促進(jìn)幼兒軀體和動(dòng)作的進(jìn)展。重視體育活動(dòng)，防治疾病，注意

安全，使幼兒身心健康，并培養(yǎng)幼兒獨(dú)立日子能力，完成力所能及的

任務(wù)。

2:培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和求知欲。用各種辦法和手段激發(fā)幼兒對

知識本身的興趣，有學(xué)習(xí)新知識的要求和愿望，能從學(xué)習(xí)中得到滿腳

和愉快，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性。引導(dǎo)幼兒看圖書，培養(yǎng)良好的

閱讀適應(yīng)。進(jìn)展幼兒的智力。

3:培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力。學(xué)會使用簡單的工具、文具，能運(yùn)

用材料改裝或制作簡單的玩具，會作一些科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。培養(yǎng)幼兒運(yùn)用

各種感受器官觀看事物的能力;培養(yǎng)幼兒的故意注意;進(jìn)展幼兒的思

維和語言能力。

4:培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)。培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感;知道得做任何事

情都要努力，有始有終;能與人商議來解決糾紛，在活動(dòng)中樂意合作、

輪流、分享;有一定的是非觀念和評價(jià)同伴行為的能力。

(二)對大班舉行的特意的入學(xué)預(yù)備工作。具體包括:

1:培養(yǎng)幼兒憧憬入小學(xué)學(xué)習(xí)的感情，激發(fā)良好的入學(xué)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度。鼓舞幼兒努力學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學(xué)生的強(qiáng)烈愿望有打算地向幼兒介紹小學(xué)生的學(xué)習(xí)和日子、各種行為規(guī)則等。

2:注意進(jìn)展幼兒心理活動(dòng)的故意性、穩(wěn)定性，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。向他們提出一些獨(dú)立完成的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)任務(wù)，學(xué)會集中注意力，可以堅(jiān)持完成所承擔(dān)的任務(wù)。

3:別斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力，特殊重視培養(yǎng)幼兒讀、寫、算的能力。有打算地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣;注重幼兒正確的書寫姿勢。接著將讀、寫、算滲透在幼兒的一日日子之中。4:鍛煉意志，培養(yǎng)自制力，形成良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)。賦予幼兒培養(yǎng)自制力、進(jìn)展獨(dú)立性、加強(qiáng)責(zé)任感的機(jī)遇。鼓舞幼兒盡可能獨(dú)立完成自個(gè)兒的情況。有打算地養(yǎng)成上課坐姿端正、用心聽說、舉手發(fā)言的適應(yīng)，愛提咨詢、多考慮的適應(yīng);姿勢正確地握筆、拿書、看書、寫字的適應(yīng);保護(hù)學(xué)習(xí)用品，保持書籍、作業(yè)整潔的適應(yīng);仔細(xì)完成學(xué)習(xí)任務(wù)的適應(yīng)和聽信號迅速行動(dòng)、嚴(yán)格遵守作息時(shí)刻的適應(yīng)等。

常規(guī)工作:

5:良好的常規(guī)是順利開展工作的前提，本學(xué)期，將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng).建立良好的師生關(guān)系，加強(qiáng)師生間的互動(dòng)與交流。關(guān)注每一具小孩，了解他們的需求。

6:注重結(jié)構(gòu)性教學(xué)，挑選一些文學(xué)性強(qiáng)的作品對幼兒舉行教育，

進(jìn)展幼兒的口語表達(dá)能力，豐富幼兒的詞匯。接著深入開展主題探索活動(dòng)，本學(xué)期將會環(huán)繞幼兒良好學(xué)習(xí)適應(yīng)的形成做一些相對小，針對性強(qiáng)一些的主題活動(dòng)。幫助幼兒建構(gòu)其知識，培養(yǎng)幼兒運(yùn)用知識解決咨詢題的能力。

7:接著深入開展主題探索活動(dòng)，本學(xué)期將會環(huán)繞幼兒良好學(xué)習(xí)適應(yīng)的形成做一些相對小，針對性強(qiáng)一些的主題活動(dòng)。幫助幼兒建構(gòu)其知識，培養(yǎng)幼兒運(yùn)用知識解決咨詢題的能力。

8:培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的適應(yīng)，并知道得珍惜自個(gè)兒和不人的勞動(dòng)成果。經(jīng)過各種活動(dòng)增強(qiáng)幼兒的集體榮譽(yù)感，加強(qiáng)班級的凝結(jié)力。

家長工作:

1:注重家園聯(lián)系，加強(qiáng)服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。積極、熱情、主動(dòng)地向家長反映幼兒事情。

2:經(jīng)過家園聯(lián)系欄向家長各種訊息。以班級某網(wǎng)戰(zhàn)、電話、等各種形式與家長舉行溝通、交流，針對別同的小孩采取別同的教育方式。3:主動(dòng)向家長匯報(bào)幼兒在園的事情與表現(xiàn)，發(fā)覺咨詢題及時(shí)與家長舉行溝通，共同幫助幼兒進(jìn)步。

4:鼓舞更多的家長參與班上的助教育活動(dòng)，經(jīng)過這種方式讓更多的家長了解我們的教育教學(xué)。利用各種親子活動(dòng)促進(jìn)良好的親子關(guān)系。

四、衛(wèi)生保健工作:

1:為幼兒提供一具安全、舒適、整潔的學(xué)習(xí)、日子環(huán)境。加強(qiáng)對幼兒的安全教育，增強(qiáng)幼兒的自我愛護(hù)意。

2:消全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)幼兒良好的日子適應(yīng)和

作息適應(yīng)。包括進(jìn)餐適應(yīng)、用眼適應(yīng)、睡眠適應(yīng)、個(gè)人一輩子適應(yīng)等各方面。

3:教育幼兒能自個(gè)兒照應(yīng)自個(gè)兒，懂增減衣服。

幼兒園個(gè)人工作打算篇二

一、班級事情分析

本學(xué)期本班共有28名寶寶，其中男孩18名，少女10名。通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，大多數(shù)寶寶差不多養(yǎng)成了一定的日子適應(yīng)，盡管有一部分寶寶沒有上過幼兒園，然而哭鬧的現(xiàn)象非常少，不可能特殊懼怕上幼兒園，我們耐心的為寶寶付出，使寶寶盡快的熟悉幼兒園的一日日子，同時(shí)喜愛上幼兒園，在保證寶寶安全的基礎(chǔ)上，我們將加強(qiáng)培養(yǎng)寶寶良好的常規(guī)和日子自理能力。

二、指導(dǎo)思想

本班教師將依照《園務(wù)工作打算》，深入學(xué)習(xí)《幼兒園教師崗位職責(zé)與規(guī)章制度》、《幼兒園保教工作量化評估細(xì)則》、《保教人職員作程序要求》等各項(xiàng)規(guī)章制度。在工作中，堅(jiān)持做到“三定”、“四統(tǒng)一”、“五備”，結(jié)合本班寶寶的年齡特點(diǎn)個(gè)性差異和課程的實(shí)踐，從幼兒安全、托班保育、教育教學(xué)、衛(wèi)生工作和家長工作這幾方面開展工作。

三、班級工作重點(diǎn)

(1)重點(diǎn)做好保教結(jié)合的工作，以一日日子為主線，使幼兒各方面得到進(jìn)展。

(2)幫助寶寶進(jìn)一步熟悉幼兒園的日子環(huán)境，養(yǎng)成一定的常規(guī)適應(yīng)，培養(yǎng)寶寶愉快的情緒，喜愛上幼兒園。

(3)豐富寶寶動(dòng)手、表達(dá)和審美方面的經(jīng)驗(yàn)，仔細(xì)開展每周三的藝術(shù)教育活動(dòng)。

(4)仔細(xì)做好班級安全工作。

(5)班級教師努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。

四、工作月歷表

三月份

(1)做好開學(xué)預(yù)備工作，幫助新入園寶寶盡快習(xí)慣幼兒園環(huán)境。

(2)盡快建立班級常規(guī)，開展有序的一日活動(dòng)。

(3)積極制定各類班級工作打算。

(4)召開新學(xué)期家長會。

(5)積極完善班級博客。

(6)開展感恩主題活動(dòng)：我的好媽媽。

(7)做好一月家長開放日活動(dòng)。

四月份

(1)仔細(xì)做好換季時(shí)的各種疾病的預(yù)防消毒工作。

(2)積極開展春季趣味運(yùn)動(dòng)會。

(3)開展清明節(jié)主題活動(dòng)。

(4)仔細(xì)做好班級寶寶行為適應(yīng)的養(yǎng)成工作。

五月份

(1)做好春夏季加強(qiáng)性消毒工作。

(2)仔細(xì)組織寶寶參加幼兒園組織的繪畫展活動(dòng)。

(3)組織寶寶參加幼兒園的消防演練活動(dòng)。

六月份

(1)慶“六一”親子活動(dòng)及藝術(shù)展示活動(dòng)。

(2)做好學(xué)期末保教工作考核。

(3)做好家訪工作。

(4)仔細(xì)開展藝術(shù)教育活動(dòng)的展示工作。

七月份

(1)做好學(xué)期末家長開放日活動(dòng)。

(2)班級財(cái)產(chǎn)清理工作。

(3)做好班級工作總結(jié)。

幼兒園個(gè)人工作打算篇三

工作打算

1、環(huán)繞“好伙伴”的主題開展活動(dòng)，讓幼兒樂于與同伴交往，體驗(yàn)自個(gè)兒與他人的情感，分享自個(gè)兒與他人的開心。環(huán)繞“石頭大玩家”的主題，讓幼兒萌發(fā)對石頭的興趣，激發(fā)幼兒主動(dòng)探究發(fā)覺一些別起眼但故意義、有價(jià)值的事物。環(huán)繞“下雨的生活”的主題，使幼兒了解天氣的變化，尋覓雨天里的開心。

2、向家長宣傳夏季的衛(wèi)生小知識，預(yù)防手腳口等傳染病的發(fā)生。提醒幼兒適當(dāng)減少活動(dòng)量，學(xué)會熱了會自個(gè)兒擦汗脫衣，渴了會及時(shí)喝水，累了會歇息，提高自我愛護(hù)能力。進(jìn)餐時(shí)培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐適應(yīng)，別說話、別挑食、別白費(fèi)糧食，能吃完屬于自個(gè)兒那一份的食物，并盡可能“三凈”。豐富幼兒的體育玩具，利用廢舊材料制作體育玩具。

3、注重培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為適應(yīng)。提醒幼兒餐前便后要洗

手，學(xué)習(xí)飯后正確的漱口、擦臉的辦法。教育幼兒在集體中適當(dāng)?shù)夭倏v自個(gè)兒的言行，講話前會先舉手，懂別妨礙不人。培養(yǎng)幼兒離開自個(gè)兒的座位后會及時(shí)把椅子塞到桌子下的好適應(yīng)。

4、加強(qiáng)家長進(jìn)出幼兒園的安全工作，提醒家長主動(dòng)出示接送卡，杜絕陌生人入園。經(jīng)過聽故事、情境表演等形式教育幼兒別跟陌生人走，別給陌生人開門，提高幼兒的自我防范意識。

5、對家長開放半日活動(dòng)，讓家長了解小孩在幼兒園里的表現(xiàn)，以及幼兒園教育的目標(biāo)，加強(qiáng)家園之間的溝通。開展親子學(xué)習(xí)活動(dòng)：“石頭裝飾”，增進(jìn)親子情感。

6、環(huán)繞“紅五月”開展勞動(dòng)活動(dòng)，組織小孩開展剝蠶豆的活動(dòng)，讓小孩體驗(yàn)勞動(dòng)的開心。

小結(jié)

本月環(huán)繞主題“好伙伴”經(jīng)過語言、藝術(shù)等活動(dòng)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識身邊的同伴，學(xué)著和同伴主動(dòng)交往，感覺與同伴在一起游戲的開心，幫助幼兒構(gòu)建和諧的同伴關(guān)系。引導(dǎo)幼兒懂自個(gè)兒有許多好朋友，引導(dǎo)幼兒要和同伴友好相處，激勵(lì)幼兒合作、參與和動(dòng)手操作，進(jìn)而培養(yǎng)幼兒的謙讓、合作、親愛的態(tài)度。

本月還以石頭為要緊學(xué)習(xí)材料，引導(dǎo)幼兒在玩石頭的過程中認(rèn)知石頭的自然屬性，培養(yǎng)幼兒對探究活動(dòng)的興趣。讓幼兒發(fā)覺毫別起眼的石頭竟是我們玩耍、學(xué)習(xí)的“寶貝”，引導(dǎo)幼兒發(fā)覺那些別起眼的但又是故意義、有價(jià)值的事物。

結(jié)合勞動(dòng)節(jié)，開展自我服務(wù)活動(dòng)“剝蠶豆”，讓幼兒親手剝蠶豆，

體驗(yàn)勞動(dòng)的開心，培養(yǎng)幼兒熱愛勞動(dòng)，知道得珍惜勞動(dòng)成果。

本月天氣比較炎熱，我們結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)做