幼兒園小班氣球教案設(shè)計(jì)

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第第頁幼兒園小班氣球教案設(shè)計(jì)

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、在活動(dòng)中嘗試用身體的各個(gè)部位碰擊氣球，使氣球不落下。

2、自由探究各種玩氣球的方式，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和敏捷性。

3、萌發(fā)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的喜愛之情。

【活動(dòng)預(yù)備】

物質(zhì)預(yù)備：氣球個(gè)數(shù)多于幼兒的人數(shù)、大垃圾袋兩個(gè)、圓形即時(shí)貼假設(shè)干、塑料泡沫墊一塊、背景音樂。

場地預(yù)備：空間足夠大的空?qǐng)龅亍?/p>

【活動(dòng)過程】

一、熱身活動(dòng)：韻律《兔子舞》

老師：小伙伴們，今日要玩一個(gè)好玩的游戲，讓我們一起和小白兔來跳舞吧！

幼兒隨著老師聽完整音樂有節(jié)奏的進(jìn)行律動(dòng)。

二、游戲：長了翅膀的氣球

老師：今日，老師帶來了一個(gè)奇妙的氣球，這個(gè)氣球可奇妙啦！氣球上長著翅膀呢，不信你們來試試，讓氣球飛起來！

給幼兒分發(fā)氣球〔人手一個(gè)〕用手讓氣球飛起來。

老師：〔拿著氣球示范〕小伙伴們看，我們可以用手讓氣球飛起來，不要讓氣球落地。

老師引導(dǎo)幼兒用手玩氣球，老師參加其中，著重個(gè)別差異，鼓舞幼兒用手背、手指，變?nèi)^等或用手指彈一彈等多種方式來玩氣球。

老師小結(jié)：小伙伴們真棒！原來我們的手可以用各種方法讓氣球長翅膀，飛起來。

三、自由探究用身體各部位玩氣球。

老師：除了用手可以讓氣球飛起來，我們還可以用身體的那些部位讓氣球飛起來呢？

幼兒自由探究后請(qǐng)個(gè)別幼兒說身體部位并大膽的在同伴面前展示后，老師在自己身體部位上粘貼圓形即時(shí)貼。

四、游戲氣球不落地。

兩人一組夾球運(yùn)球，運(yùn)到指定地點(diǎn)，要求幼兒在玩氣球的.過程中，不許落地，落地幼兒一旁觀看。

〔游戲中老師以裁判的身份參加游戲，留意幼兒的安全〕

五、調(diào)整活動(dòng)：觀賞老師頂球

老師：下面請(qǐng)觀賞老師是怎么讓氣球飛起來的！

放背景音樂，老師隨音樂有節(jié)奏的用即時(shí)貼粘貼的身體各個(gè)部位頂球，幼兒在一邊觀賞。

六、放松活動(dòng)

一起坐

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