小學(xué)道德與法治教育科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)（2023年新編）第二單元家庭因我更美麗-今天我當(dāng)家教案

九年義務(wù)教育教科版三年級(jí)上冊(cè)（品德與社會(huì)）：《今天我當(dāng)家》執(zhí)教：通江縣第七小學(xué)羅芹梅教學(xué)目標(biāo).知識(shí)與技能通過(guò)角色替換，體驗(yàn)“當(dāng)家”的感覺(jué)，了解爸爸媽媽平時(shí)當(dāng)家的辛苦,為了這個(gè)家庭付出的勞動(dòng)，增進(jìn)父母子女間的感情交流。.過(guò)程與方法能以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母的辛勞，為家庭分憂。.情感態(tài)度和價(jià)值觀通過(guò)自主鍛煉，提高獨(dú)立生活的能力。教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)入：看到這個(gè)題目，你想到了什么？你認(rèn)為當(dāng)家要做哪些事情？二、播放媽媽的一天，體驗(yàn)父母的辛勞。提問(wèn)：視頻中的媽媽一天中做了哪些事？你看完視頻的感受如何？你會(huì)做什么？生：我感覺(jué)媽媽很辛苦，我要幫媽媽分擔(dān)家務(wù)……看來(lái)我們班的孩子都非常的勤勞，但是中國(guó)的所有孩子是不是都像你們一樣呢？我們來(lái)看一組數(shù)據(jù)比較。問(wèn)：從本組數(shù)據(jù)中你們得到了什么信息？生：中國(guó)的孩子比較懶，勞動(dòng)時(shí)間不夠。現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研：班上幫家長(zhǎng)干過(guò)一整天家務(wù)的舉手，從來(lái)沒(méi)參與過(guò)家務(wù)勞動(dòng)的同學(xué)請(qǐng)舉手，偶爾參加過(guò)家務(wù)勞動(dòng)的同學(xué)請(qǐng)舉手?？磥?lái)咱們班的孩子都比較懂事，能體貼自己的父母，現(xiàn)在誰(shuí)愿意給大家分享一下，你在家是怎樣做家務(wù)的嗎？下面這些人就是你的家人，今天你要當(dāng)家，負(fù)責(zé)照顧好你的家人，你會(huì)怎么做。溫馨提示：“表演者”需注意做家務(wù)的時(shí)間順序，了解家庭成員的基本情況?！坝^看者”請(qǐng)做一個(gè)文明的觀者。三、場(chǎng)景模擬，親身感知?！救宋锘厩闆r人物年齡性格、身體狀況爺爺78歲腿腳不方便，上下樓梯需要攙扶，最喜歡到樓下花園和隔壁張爺爺下棋奶奶76歲臥病在床，生活不能自理，脾氣暴躁，容易發(fā)脾氣。弟弟2歲淘氣包，總喜歡把玩具到處亂丟，經(jīng)常找不著自己的玩具，愛(ài)哭鬼。生：當(dāng)家可不是件容易的事，以后我要多為爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)，做自己力所能及的事。師：對(duì)，當(dāng)家二字說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)實(shí)屬不易，很多孩子在家衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，根本不理解爸爸媽媽的辛苦，希望你們從今天開(kāi)始，做一個(gè)懂事、體貼家人的現(xiàn)代公民。四、學(xué)習(xí)制定“今天我當(dāng)家”計(jì)劃表?？戳送瑢W(xué)們的表演，你們是不是也躍躍欲試呢？現(xiàn)在老師就把機(jī)會(huì)交給你們。.結(jié)合剛才同學(xué)的表演，擬定一份當(dāng)家計(jì)劃表。.小組間交流，推選出一份最合理的計(jì)劃表進(jìn)行展評(píng)。.其他小組提出質(zhì)疑。如：安排的順序、時(shí)間是否合理，在當(dāng)家的那天打算做些什么工作。?根據(jù)討論的要求重新調(diào)整自己的計(jì)劃。計(jì)劃寫完后貼到黑板上?？偨Y(jié)：同學(xué)們的計(jì)劃寫得都非常好。但是希望它不僅僅只是一份計(jì)劃，既然寫了，就應(yīng)該很好地落實(shí)。請(qǐng)大家把計(jì)劃拿回去，過(guò)兩