2023初中生朝花夕拾讀后感600字

Word第第頁2023初中生朝花夕拾讀后感600字朝花夕拾讀后感600字(一)

手捧魯迅先生的《朝花夕拾》，品嘗著從字里行間透露出年少輕狂時的童真，神思好像也飄向了那份曾經(jīng)屬于我們的逍遙日子。

《朝花夕拾》，正同于它另類的名字一樣，這本膾炙人口的巨作，是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月里寫下的。老了，累了，回味起童年時的點點滴滴，心中還是會有當(dāng)時的味道，想必還別有一番味道吧。早晨綻放的鮮花有了晨曦會顯得更加嬌嫩，到了夕陽西下時分去摘取，失去了剛剛盛開時的嬌艷與芳菲，晚霞的照耀卻使它平添了一中風(fēng)韻，那若有若無的芳香在風(fēng)的導(dǎo)送下，讓人浮想聯(lián)翩。像是在嘗一道佳肴，細細咀嚼，幼年時童真的味道留在心頭，漸漸漾開。

魯迅先生是一派大作家，他的童年并不乏味。他是鄉(xiāng)下人，卻能和城里人一樣去讀書。少了鄉(xiāng)下孩子的粗狂，多了一份知書達理。少了城里孩子的嬌氣，多了一種大度氣派。他懷念在百草園無憂無慮的日子，與小蟲子們?yōu)槲椋路疬@樣的童年才夠味兒。趁大人們一愣神，以神不知，鬼不覺的神速，鉆進百草園。油蛉在這里低唱，蟋蟀也會來伴奏，魯迅的童年好像是在一首大自然圓舞曲中度過的。

枯燥，乏味，是對魯迅先生在三味書齋的最好的詮釋。稍稍偷懶一會兒，也會被壽鏡吾老先生的一句：“人都到哪里去了?”喊回來，成天除了讀書還是讀書，閑來無趣。

從書卷里散透出的天真爛漫，不經(jīng)意間好像也把我感染了，或許魯迅的〔文章〕真有什么魔力吧，他用一個孩子處世不深的目光探射了我的心，引起了我的共鳴。

有人說：要看一個人是不是真的會寫文章，最主要還是看他的文章里有沒有感情。老師也曾說過：只有情感才能把文章變成有血有肉的。我不得不承認魯迅的確厲害，他的一切話語雖然平淡樸實，酷熱的情感卻展露無疑。他盼望與大自然真正擁抱在一起，向往在山水間流連，憧憬與小蟲子們打成一片的日子。讀著讀著，仿若年邁的老人立刻變成了一個活力四射小孩子，身上散發(fā)著陽光般的氣息。

小的時候，自己也曾擁有過那樣的光芒世紀。喜愛坐在河岸邊看著鴨子從身前游過，頒著手指頭細數(shù)“一只，兩只”;喜愛奔跑在林間小道，拋快樂中的不開心，盡情去笑，不用管禮數(shù)是否;還喜愛躲在一個隱秘的地方，看著同伴進進出出找自己的勞碌身影，最終由于自己躲的技術(shù)太超群，無奈，只得向我低頭認輸。想到這里，心中有種竊喜的感覺，說不上來是什么。好象是一個小小的“陰謀”得逞了，又象是躲過了一場小小的“災(zāi)難”。

我們的童年漸行漸遠，留下的是一個秀麗的回憶?！冻ㄏκ啊?，去領(lǐng)會一下魯迅的童年，漸漸體會其中的美好童年味兒吧?，嵥榈挠洃浽凇冻ㄏκ啊分兄噩F(xiàn)，不一樣的年月，一樣的歡樂，童年，惹人懷念啊。

朝花夕拾讀后感600字(二)

這幾天，我拜讀了魯迅先生唯一的一本〔散文〕集《朝花夕拾》，在這本散文集中，懷念著少年和青年時代的往事，既描寫了他對童年生活的回憶和對師友的懷念，又真實的描寫了辛亥革命前后從農(nóng)村到城鎮(zhèn)，從家庭到社會，從國內(nèi)到國外所經(jīng)受的種.種生活。其中寫了很多關(guān)于少年〔兒童〕的事，是我在讀文章時仿佛看到了魯迅那時候社會的迂腐，也看出了魯迅昂揚的革命熱忱。

這本書中有一篇《藤野先生》讓我讀來非常感動，由于這篇文章讓我知道，學(xué)問是沒有國界的。藤野先生是魯迅在日本學(xué)醫(yī)時的老師，對非常關(guān)懷。藤野先生在生活中不大講究，但為人卻非常懇切、公正，對同學(xué)誨人不倦，對討論一絲不茍。他一一訂正魯迅筆記上的錯誤，不但增加了很多脫漏的地方，連文法的錯誤，也都一一訂正了。這樣始終連續(xù)到他教完他所擔(dān)當(dāng)?shù)墓n。在他知道中國人很敬重鬼時，還擔(dān)憂魯迅不愿解剖尸體。藤野先生真摯的愛，給了在異國他鄉(xiāng)的魯迅極大的鼓舞。

藤野先生讓我連想到了在中國抗日戰(zhàn)斗時候，有一位加拿大的醫(yī)生白求恩，來到了中國，他就兢兢業(yè)業(yè)的工作，救死扶傷成了他的最高是命。在面對即將爆發(fā)的戰(zhàn)斗時，他毫不退縮，絲毫沒有回國的意思，而是堅持留在了中國，最終在為病人的手術(shù)時不幸被感染，不久便離開了人世。

藤野先生和白求恩醫(yī)生一樣，他們都為自己的使命拼搏著，而且有著超越國界的博大胸懷。這不僅讓我感動也引發(fā)了我深深的思索，我想我們作為一名同學(xué)，最大的使命不就是學(xué)習(xí)嗎?所以，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)藤野先生一絲不茍的精神，應(yīng)當(dāng)更加努力的學(xué)習(xí)，去實現(xiàn)自己的幻想，去完成自己的使命。

《朝花夕拾》不僅是魯迅對過去生活的回憶，更是對我們?nèi)缃竦募睿钗覀兒煤脤W(xué)習(xí)建設(shè)我們的祖國。

朝花夕拾讀后感600字(三)

讀魯迅先生的文章，就猶如品嘗一杯散發(fā)著淡淡芳香清茶，令人回味無窮。細細的品嘗魯迅先生的《朝花夕拾·從百草園到三味書屋》，無時不刻地享受著那從字里行間透露出的童真童趣。那些事情是那樣的熟識，仿佛就發(fā)生在昨天，就發(fā)生在自己身上。讀魯迅先生的文章，就猶如品嘗一杯散發(fā)著淡淡芳香清茶，令人回味無窮

讀著這篇布滿對童年回憶的散文，我感受到了發(fā)自魯迅先生心底對自由的憧憬和童年獨有的童趣。突然間，我仿佛看到了幼年的魯迅。趁大人不留意，鉆進了百草園，又將那何首烏連根拔起而弄壞了泥墻;。他與昆蟲為伴，在玩弄斑蝥;他又采摘野果，津津有味的吃著。然后與玩伴一起捕鳥，但由于性子急，總是捕不到許多。玩累了，他又聽長媽媽講〔故事〕，因此特別可怕百草園中的那條赤練蛇，因此不敢再容許生疏的聲音。魯迅先生這一系列的細致描寫，為百草園土涂抹了一筆神奇的顏色，令我無比憧憬。

在三味書屋，雖然有壽先生嚴峻的教導(dǎo)，卻仍耐不過魯迅先生與同學(xué)們們心中的孩子氣，領(lǐng)先生讀書讀得入神時，卻沒發(fā)覺他的同學(xué)正在干著各式各樣的事，有的正用紙糊的盔甲套在指甲上優(yōu)質(zhì)戲，而魯迅正聚精會神地在畫著畫。也表現(xiàn)了魯迅先生童年的樂趣。但是魯迅先生也從側(cè)面寫出舊社會時先生的迂腐。讀到這我深深地感受到這種〔教育〕制度不行取，可能會挫傷同學(xué)求知的主動性和主動性。

以一個孩子的目光描寫童年，讀起來使我倍感到親切，的一切感受都是那么天真爛漫，天真無邪?；蛟S是引起了我心中的共鳴吧，真不懂自己怎么會那么寵愛《朝花夕拾》中的這一篇。童年對我來說已經(jīng)是過去式了，可是魯迅先生的這篇文章又勾起了我的回憶，“童年呵!是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑?！?/p>

我們童年已慢慢遙遠，留下的只是那些瑣碎的記憶，倒不如細讀一下《朝花夕拾》，體會以下那個不同的年月的童年之夢，體驗一下那時魯迅的美妙童年。

朝花夕拾讀后感600字(四)

朝花夕拾》是一部經(jīng)典的散文集，也是魯迅先生寫的回憶錄。魯迅是我國有名文學(xué)家、思想家和革命家。是我國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。

《朝花夕拾》原名《舊事重提》，該書共收回憶性散文10篇雖然是回憶性文章，但都反映著當(dāng)時社會斗爭的痕跡和他自己的思想軌跡。

本書記述了童年生活和青年時求學(xué)的歷程，追憶那些難以忘記的人和事，抒發(fā)了對往日親友和師長的懷念之情。作品在夾敘夾議中，對反動、守舊勢力進行了抨擊和嘲諷。

以清爽、平易、深情的筆調(diào)，描繪了自己童年、少年時代的好玩片斷。

我最喜愛的是一篇是《阿長與山海經(jīng)》，每個孩子的童年都在讀故事和聽故事里成長。都有自己難忘的“長媽媽”。在這篇故事里，魯迅先生懷著真摯的感情，細致描寫長媽媽的和善、樸實而又迷信、嘮叨、“滿肚子麻煩的禮節(jié)”的性格。

“她經(jīng)常對我講‘長毛’”?！案鐑海挟媰旱摹呓?jīng)’，我給你買來了!”讓對長媽媽布滿了敬重和感謝。魯迅先生用細膩的筆觸記述了與長媽媽相處的情景。長媽媽去世后，魯迅深情地為她召喚：“仁厚黑暗的地母呵，愿在你懷里永安她的魂靈!”這種刻骨銘心的人間摯愛，顯露了魯迅心靈世界的最為柔和的一面。

還有一篇是《從百草園到三味書屋》。我想先生筆下的《百草園》幾乎是全部孩子的幻想中的童年樂園。無論是碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹……還是在樹葉里長吟的鳴蟬，從草間竄向云霄的云雀，低唱的油蛉、彈琴的蟋蟀、能從后竅噴出煙霧的斑蝥……哪一個不是我們的最愛!就算是園里有相傳的美女蛇，卻百倍增加了我的奇怪???!魯迅先生把這些描繪得活靈活現(xiàn)，活敏捷現(xiàn)。還有在雪地中捕鳥的情景讓我仿佛置身于令人神往的百草園!

這本書是不朽的經(jīng)典之作，有極高的藝術(shù)品嘗，其中的深刻內(nèi)涵與思想深度和對我們后世的教育意義讓我們品嘗不盡。

朝花夕拾讀后感600字(五)

書中的十篇文章是魯迅“想從紛擾中尋出一點閑靜來”的作品，題材都是“從記憶中抄出來的”，是魯迅對自己過去生活的憶寫。從這些描述中，呈現(xiàn)出魯迅情感的另外一面：對于童年生活的珍愛，對于坎坷人生的珍重，對于親情友誼的珍視，對于鄉(xiāng)土之情的珍惜，它含蓄、自然、樸實的筆調(diào)背后布滿溫馨的柔情，蘊含著萬千情思，展現(xiàn)出一位有情有義的魯迅形象，令人百讀不厭。

我很喜愛其中的《阿長與〈山海經(jīng)〉》，文章先介紹了人們對長媽媽的稱呼，稱呼的由來和她形狀的特點，以及她的一些不好的習(xí)慣。如寫她喜愛“切切察察”、喜愛“告狀”、睡覺愛擺“大”字等;接著寫她懂得的很多“我聽不耐煩”的法規(guī)。比方〔元旦〕、〔除夕〕吃福橘、人死了要說“老掉了”等;最終寫了長媽媽“我”買《山海經(jīng)》的事，而且表達得很具體。

本文真實地反映了阿長的形象，魯迅筆下的阿長是一個很不幸而又渴望一生平安的勞動婦女，她沒〔文化〕、粗俗、好事，而又熱心關(guān)心孩子解決陰暗，心地和善。全文用詳細事例表現(xiàn)人物的特點，文中關(guān)于阿長的形象都是通過外貌描寫、動作描寫、語言描寫等表現(xiàn)的。本文還寫了前后不同的心理改變，原來并不大佩服她，但在她給買來《山海經(jīng)》后，發(fā)生新的敬意了。

最終，“仁厚黑暗的地母啊，愿在你懷里永安她的魂靈!”也表現(xiàn)了的情感。讀完此篇文章，不難發(fā)覺，長媽媽這樣一個藝術(shù)典型形象