3.2細(xì)胞器之間的分工合作（課時1）33PPT

流動鑲嵌模型的基本內(nèi)容（辛格和尼科爾森）貫穿鑲在嵌入磷脂分子蛋白質(zhì)分子糖脂外側(cè)內(nèi)側(cè)磷脂雙分子層糖蛋白第3章細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)人教版必修1第2節(jié)細(xì)胞器之間的分工合作（課時1）導(dǎo)入各個車間生產(chǎn)出零件組裝

成品科學(xué)家對細(xì)胞膜成分的探索歷程細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)細(xì)胞器細(xì)胞質(zhì)

動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖細(xì)胞膜細(xì)胞核新課講授細(xì)胞器之間的分工細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)細(xì)胞器細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞細(xì)胞膜細(xì)胞核

要研究各種細(xì)胞器的組成成分和功能，需要將這些細(xì)胞器分離出來，如何分離各種細(xì)胞器？差速離心法將勻漿放入離心管破壞細(xì)胞膜將各種細(xì)胞器分離開（利用不同的離心速度所產(chǎn)生的不同離心力）用高速離心機(jī)在不同的轉(zhuǎn)速下進(jìn)行離心通過控制不同的轉(zhuǎn)速，將各種大小不同的細(xì)胞器分離開2.脂質(zhì)合成的場所單層膜無膜結(jié)構(gòu)雙層膜單層膜功能：②動物細(xì)胞：與細(xì)胞分泌物的形成有關(guān)③植物細(xì)胞：與細(xì)胞壁的形成有關(guān)雙層膜單層膜無膜結(jié)構(gòu)單層膜動植物細(xì)胞共有的細(xì)胞器植物植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器動物和低等植物細(xì)胞主要在動物細(xì)胞中細(xì)胞中的分布單層膜：溶酶體、液泡、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體雙層膜：線粒體、葉綠體無膜結(jié)構(gòu)：中心體、核糖體有無膜結(jié)構(gòu)細(xì)胞骨架細(xì)胞壁1542368791011細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核中心體液泡高爾基體葉綠體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)線粒體核糖體46573218導(dǎo)入線粒體 1.與動物細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)溶酶體 2.進(jìn)行光合作用的場所細(xì)胞壁3.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核糖體 4.合成蛋白質(zhì)的場所細(xì)胞膜 5.有氧呼吸的主要場所，為細(xì)胞生命活動提供能量中心體 6.分解衰老、損傷的細(xì)胞器內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 7.蛋白質(zhì)的合成和加工以及脂質(zhì)合成的場所葉綠體8.支持和保護(hù)細(xì)胞高爾基體9蛋白質(zhì)加工、分類和包裝的車間及發(fā)送站

細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能1234567891011121413用高倍顯微鏡觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)的流動一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?.正確使用顯微鏡，觀察、并描述葉綠體的正常形態(tài)；2.以葉綠體為參照，理解細(xì)胞質(zhì)是流動的。各細(xì)胞器的比較表膜結(jié)構(gòu)分布主要功能葉綠體線粒體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體溶酶體液泡核糖體中心體雙層膜雙層膜無膜無膜單層膜單層膜單層膜單層膜植物細(xì)胞植物細(xì)胞動植物細(xì)胞動植物細(xì)胞動植物細(xì)胞動植物細(xì)胞動植物細(xì)胞動物和低等植物細(xì)胞光合作用的場所有氧呼吸主要場所蛋白質(zhì)合成的場所蛋白質(zhì)的加工和包裝;與動物細(xì)胞分泌物的形成有關(guān)與植物細(xì)胞的細(xì)胞壁形成有關(guān)參與細(xì)胞有絲分裂分解衰老、損傷的細(xì)胞器吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或細(xì)菌儲存物質(zhì)，使植物細(xì)胞堅(jiān)挺蛋白質(zhì)加工以及脂質(zhì)合成的場所二、材料用具新鮮的黑藻、暗處理的黑藻、顯微鏡、載玻片、蓋玻片，滴管、鑷子、刀片、燒杯、手機(jī)、鉛筆、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的HCl。三、實(shí)驗(yàn)過程1、葉綠體的觀察（1）取材：用鑷子取黑藻葉片（近葉脈顏色淺，幼嫩）（2）制片：在載玻片中央滴一滴清水，將取好的黑藻葉片放置于載玻片上的水滴中，臨時裝片要始終保持有水狀態(tài)，目的是為了防止葉綠體失水。如果葉綠體失水，葉綠體就縮成一團(tuán)，無法觀察葉綠體的形態(tài)和分布。（3）觀察：先在低倍鏡下找到物象找到物象后，轉(zhuǎn)換高倍鏡觀察葉綠體的形態(tài)葉綠體的形態(tài)2、以葉綠體為參照，觀察細(xì)胞質(zhì)的流動，按“1、”的操作，可以看到葉綠體的基本形態(tài)；按以下分組進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)，在“1、”的基礎(chǔ)上，可以進(jìn)一步觀察細(xì)胞質(zhì)的流動。材料處理A新鮮黑藻清水、自然光照、室溫B新鮮黑藻清水、自然光照、室溫、劃傷部分葉片C新鮮黑藻清水、自然光照、室溫、滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的HClD新鮮黑藻清水、黑暗處理、室溫觀察：先用低倍鏡觀察黑藻葉片細(xì)胞，再用高倍鏡觀察，注意觀察葉綠體隨細(xì)胞質(zhì)的流動，以及每個細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)的流動方向。并完成以下統(tǒng)計(jì)：葉綠體的形態(tài)細(xì)胞質(zhì)流動方向細(xì)胞質(zhì)流動速度ABCD一、細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞器：線粒體、葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等二、分離細(xì)胞器的方法：差速離心法三、認(rèn)識各細(xì)胞器四、用高倍顯微鏡觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)的流動本課小結(jié)1.下列關(guān)于溶酶體、葉綠體、線粒體的敘述，錯誤的是（）A．三種細(xì)胞器均參與細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的組成B．可用差速離心法將細(xì)胞中的這三種細(xì)胞器分離C．溶酶體中可合成多種水解酶，包括水解線粒體膜的酶D．線粒體和葉綠體在能量轉(zhuǎn)換過程中伴隨著氣體的交換C課堂練習(xí)課堂練習(xí)2.細(xì)胞各結(jié)構(gòu)中的蛋白質(zhì)都是（）

A．在核糖體上合成

B．由核基因控制合成

C．在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中加工

D．由高爾基體分泌