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第第頁抵制有償家教心得體會
本學(xué)期以來,隨著廉潔文化進(jìn)學(xué)校工作轟轟烈烈的開展,我仔細(xì)學(xué)習(xí)了市教育局有關(guān)文件精神,從而深刻感受到了在當(dāng)今社會進(jìn)行反腐倡廉的須要性,對自身的思想作風(fēng)、廉潔自律、遵章守紀(jì)等方面有了很大提高,詳細(xì)心得體會如下:
第一、獻(xiàn)身教育,為人師表
老師工作的性質(zhì)是教書育人,我們每一位老師都應(yīng)樹立正確的美滿觀,提高自己的認(rèn)識技能,把教育作為一種崇高的事業(yè)放在首位,樂于奉獻(xiàn),為世人做出表率?,F(xiàn)代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘,正是為了祖國將來很多的“瓦特”、“牛頓”、“愛迪生”,老師將滿腔的愛盡情給予了同學(xué)。論財產(chǎn)老師兩袖清風(fēng),一無全部,但老師卻富有,我們擁有很多同學(xué)對我們愛的回報。
第二、公正執(zhí)教,關(guān)愛孩子
老師在教育教學(xué)活動中要公正、公正地對待每一個同學(xué),做到公正執(zhí)教,這是廉潔從教的基礎(chǔ)。老師決不能因同學(xué)性別、智能、家庭狀況、同學(xué)家長等差異而采用不同的立場和情感模式。老師從教的公正性,充分反映了老師人格的崇高性。尤其表達(dá)在對待后進(jìn)生轉(zhuǎn)化問題,我們一要有愛心,二要有信心,三要有耐煩。只要我們用愛心、寬容、理解、人文關(guān)懷去善待孩子的每一點(diǎn)錯誤,適時表揚(yáng)、鼓舞,教給孩子做人的道理,相信每一個孩子都是會取得勝利的。
第三、自我約束、廉潔從教
老師廉潔從教,除了法規(guī)約束和社會輿論的監(jiān)督引導(dǎo)外,主要靠老師用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行自我約束,自覺保持清廉純凈的作風(fēng),這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ)。
孩子是祖國的花朵,看看他們的眼睛,如星星般明朗,如泉水般清亮,是那樣的純凈。在這樣的純凈面前,哪怕說錯一句話都是對他們的褻瀆;在清泉般的眼神里,更多的是對老師的執(zhí)著和無比的信任。我們每一位老師,都要廉潔從教,為人師表,以自己高尚品德和聰慧聰慧,教書育人,提高同學(xué)全面素養(yǎng),將自己的美妙形象永久留在同學(xué)的心坎里;使同學(xué)從小就懂得什么是真善美,什么是假惡丑,從而逐步懂得做什么樣的人,怎樣做人。
抵制有償家教心得體會
本學(xué)期以來,隨著廉潔文化進(jìn)學(xué)校工作轟轟烈烈的開展,我仔細(xì)學(xué)習(xí)了市教育局有關(guān)文件精神,從而深刻感受到了在當(dāng)今社會進(jìn)行反腐倡廉的須要性,對自身的思想作風(fēng)、廉潔自律、遵章守紀(jì)等方面有了很大提高,詳細(xì)心得體會如下:
第一、獻(xiàn)身教育,為人師表
老師工作的性質(zhì)是教書育人,我們每一位老師都應(yīng)樹立正確的美滿觀,提高自己的認(rèn)識技能,把教育作為一種崇高的事業(yè)放在首位,樂于奉獻(xiàn),為世人做出表率?,F(xiàn)代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘,正是為了祖國將來很多的“瓦特”、“牛頓”、“愛迪生”,老師將滿腔的愛盡情給予了同學(xué)。論財產(chǎn)老師兩袖清風(fēng),一無全部,但老師卻富有,我們擁有很多同學(xué)對我們愛的回報。
第二、公正執(zhí)教,關(guān)愛孩子
老師在教育教學(xué)活動中要公正、公正地對待每一個同學(xué),做到公正執(zhí)教,這是廉潔從教的基礎(chǔ)。老師決不能因同學(xué)性別、智能、家庭狀況、同學(xué)家長等差異而采用不同的立場和情感模式。老師從教的公正性,充分反映了老師人格的崇高性。尤其表達(dá)在對待后進(jìn)生轉(zhuǎn)化問題,我們一要有愛心,二要有信心,三要有耐煩。只要我們用愛心、寬容、理解、人文關(guān)懷去善待孩子的每一點(diǎn)錯誤,適時表揚(yáng)、鼓舞,教給孩子做人的道理,相信每一個孩子都是會取得勝利的。
第三、自我約束、廉潔從教
老師廉潔從教,除了法規(guī)約束和社會輿論的監(jiān)督引導(dǎo)外,主要靠老師用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行自我約束,自覺保持清廉純凈的作風(fēng),這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ)。
孩子是祖國的花朵,看看他們的眼睛,如星星般明朗,如泉水般清亮,是那樣的'純凈。在這樣的純凈面前,哪怕說錯一句話都是對他們的褻瀆;在清泉般的眼神里,更多的是對老師的執(zhí)著和無比的信任。我們每一位老師,都要廉潔從教,為人師表,以自己高尚品德和聰慧聰慧,教書育人,提高同學(xué)全面素養(yǎng),將自己的美妙形象永久留在同學(xué)的心坎里;使同學(xué)從小就懂得什么是真善美,什么是假惡丑,從而逐步懂得做什么樣的人,怎樣做人。抵制有償家教心得體會
本學(xué)期以來,隨著廉潔文化進(jìn)學(xué)校工作轟轟烈烈的開展,我仔細(xì)學(xué)習(xí)了市教育局有關(guān)文件精神,從而深刻感受到了在當(dāng)今社會進(jìn)行反腐倡廉的須要性,對自身的思想作風(fēng)、廉潔自律、遵章守紀(jì)等方面有了很大提高,詳細(xì)心得體會如下:
第一、獻(xiàn)身教育,為人師表
老師工作的性質(zhì)是教書育人,我們每一位老師都應(yīng)樹立正確的美滿觀,提高自己的認(rèn)識技能,把教育作為一種崇高的事業(yè)放在首位,樂于奉獻(xiàn),為世人做出表率?,F(xiàn)代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘,正是為了祖國將來很多的“瓦特”、“牛頓”、“愛迪生”,老師將滿腔的愛盡情給予了同學(xué)。論財產(chǎn)老師兩袖清風(fēng),一無全部,但老師卻富有,我們擁有很多同學(xué)對我們愛的回報。
第二、公正執(zhí)教,關(guān)愛孩子
老師在教育教學(xué)活動中要公正、公正地對待每一個同學(xué),做到公正執(zhí)教,這是廉潔從教的基礎(chǔ)。老師決不能因同學(xué)性別、智能、家庭狀況、同學(xué)家長等差異而采用不同的立場和情感模式。老師從教的公正性,充分反映了老師人格的崇高性。尤其表達(dá)在對待后進(jìn)生轉(zhuǎn)化問題,我們一要有愛心,二要有信心,三要有耐煩。只要我們用愛心、寬容、理解、人文關(guān)懷去善待孩子的每一點(diǎn)錯誤,適時表揚(yáng)、鼓舞,教給孩子做人的道理,相信每一個孩子都是會取得勝利的。
第三、自我約束、廉潔從教
老師廉潔從教,除了法規(guī)約束和社會輿論的監(jiān)督引導(dǎo)外,主要靠老師用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行自我約束,自覺保持清廉純凈的作風(fēng),這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ)。
孩子是祖國的花朵,看看他們的眼睛,如星星般明朗,如泉水般清亮,是那樣的純凈。在這樣的純凈面前,哪怕說錯一句話都是對他們的褻瀆;在清泉般的眼神里,更多的是
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