文學(xué)作品的讀后感

第第頁(yè)文學(xué)作品的讀后感

篇一：《陶行知》讀后感

讀罷《陶行知教育學(xué)》，掩卷深思，頓覺獲益匪淺。

“沒有愛，就沒有教育”，前蘇聯(lián)教育家馬可連柯這句話道出了陶行知教育的真諦。作為一名偉大的人民教育家、教育思想家，陶行知先生以睿智的目光、博大的胸懷，提倡并實(shí)踐了愛的教育，他愛教育，愛學(xué)校，愛同學(xué)，稱同學(xué)和學(xué)校為“愛人”，令人耳目一新，也給我很大的啟示。

在育才學(xué)校經(jīng)濟(jì)最困難的時(shí)候，他處處奔波，籌措資金，以維持學(xué)校的日常生活，當(dāng)時(shí)有人嘲諷他這樣做是抱石游泳，學(xué)校猶如重石，很可能將拖入水底，還是棄石為好。陶行知不予理睬，他堅(jiān)決而樂觀地回答：“我不是抱石頭游泳，而是抱著愛人在游泳，越游越起勁，要游過急流險(xiǎn)灘，達(dá)到成功的彼岸?！碧招兄龑W(xué)校為“愛人”，他不把學(xué)校同學(xué)當(dāng)“石頭”，正說明他在艱苦險(xiǎn)惡的逆境中對(duì)同學(xué)傾注了他全部酷熱的愛，竭盡奮斗之力將他們安全送達(dá)抱負(fù)的彼岸。沒有愛便沒有教育，沒有愛便不成為學(xué)校。“曉莊是從愛里產(chǎn)生出來(lái)的。沒有愛便沒有曉莊”，辦學(xué)者及老師都充斥著愛，愛教育愛同學(xué)，方能奮斗辦出像樣的學(xué)校。

老師沒有愛也就不能教育同學(xué)。對(duì)同學(xué)愛是老師高尚職業(yè)道德的自我表達(dá)。喜愛同學(xué)，喜愛同學(xué)，以溫存慈詳?shù)牧?chǎng)、和氣的語(yǔ)言對(duì)待他們，使他們與自己越來(lái)越貼近。在兩顆心漸漸溶化為一的過程中，老師按真人的規(guī)范導(dǎo)之以行，或示范，或援助，或催化，或促進(jìn)，每一施教又無(wú)不浸透著期望和勝利的喜悅。

沒有對(duì)同學(xué)愛，即使教學(xué)也沒有激情。沒有課堂上師生間心的相通、情的交融，也就不可能產(chǎn)生教學(xué)所需的聰慧和吸引同學(xué)的技巧。在我們?nèi)粘５慕虒W(xué)中常常會(huì)遇到形形色色的同學(xué)，有些同學(xué)由于父母忙于生計(jì)，把孩子扔在一邊，他們得不到父母的關(guān)愛，學(xué)習(xí)跟不上，有時(shí)我真的不忍心責(zé)怪他們。想想自己的孩子每晚幾乎都在自己的看護(hù)下做作業(yè)，再想想他們，我們作為老師的.有什么理由不去愛他們呢?教育原來(lái)就要用愛去澆灌，心與心交融才能回報(bào)以真誠(chéng)。

篇二：讀《傅雷家書》有感

“我常問到你經(jīng)濟(jì)狀況，怕你開支浩大，演出太多，有傷身體與精神的健康;主要是由于我深知一個(gè)藝術(shù)家在西方世界中保持獨(dú)立多么不簡(jiǎn)單，而惟有經(jīng)濟(jì)有切實(shí)保障才能維持人格的獨(dú)立。并且父母對(duì)兒女的物質(zhì)生活總是特別關(guān)懷。再過一二十年，等你的孩子長(zhǎng)大以后，你就會(huì)體驗(yàn)到這種心情?！?/p>

傾慕傅聰有一個(gè)好父親。

翻譯家傅雷在兒子傅聰留學(xué)海外的過程中，先后寫了近百封家書給他，教育他立身行事、愛國(guó)成才，把中華民族的優(yōu)秀道德融入了對(duì)兒子的諄諄教導(dǎo)中。由這些信件匯合而成了《傅雷家書》——是一本教育中國(guó)孩子如何做人的書。

悄悄翻開《傅雷家書》，如沉重父愛一樣，有很多足以令我感動(dòng)的環(huán)節(jié)。譬如，身為父親的傅雷為了彌補(bǔ)愛子因遠(yuǎn)離故土而產(chǎn)生的諸多對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的日漸生疏的因素，不顧重重的困難，堅(jiān)持給孩子郵寄有關(guān)的書籍，從《詩(shī)經(jīng)》、《楚辭》到宋詞、明曲，還有自己的譯作。在信箋中他闡述著民族的文化哲學(xué)思想，不止一次給兒子訂正用錯(cuò)了的字詞，為的是讓兒子明白：作為一名炎黃子孫，他是足以驕傲的，由于祖國(guó)有著無(wú)盡的文化財(cái)寶，一代又一代在全部中國(guó)人的血脈里傳承著!

這不禁讓我想起我的父親。父親是個(gè)嚴(yán)厲而又幽默的人，小時(shí)候，記憶中的他總是喜愛輕輕撫著我的小腦袋，給我講歷史故事、唐詩(shī)宋詞。而現(xiàn)在，隨著我的開銷越來(lái)越大，父親也外出賺錢，許久才回來(lái)一次。而他卻沒有像傅雷一樣，不知疲乏地給我寫信。但是我知道，父親仍是很愛我的。

天下父親，或許不會(huì)像母親一樣，每天守候在我們身旁。他們的愛，一貫很寧?kù)o。

篇三：《魯濱孫漂流記》讀后感

《魯濱孫漂流記》這本書非常的好看，它的是因法國(guó)作家丹尼·笛福，他的靈感來(lái)自于一個(gè)新聞。1719年，《英國(guó)人》雜志刊登了這樣一那么新聞：一位蘇格蘭水手賽爾科克與船長(zhǎng)發(fā)生沖突，被拋棄在荒島上孤獨(dú)的生活了四年多，變成了一個(gè)忘卻人類語(yǔ)言的野人。在這那么新聞的啟發(fā)下，丹尼·笛福創(chuàng)作了這部小說。

這本書的主要內(nèi)容是魯濱孫誕生于一個(gè)風(fēng)光的商人家庭，喜愛航海，一心想去海外見識(shí)一番，他幾次出海，都遭不幸，最末一次只身漂流到一個(gè)孤島上，在這個(gè)孤島上，他竟然生活了二十八年，當(dāng)他離開荒島回到英國(guó)，此時(shí)魯濱孫已離家三十五年了。

我可以想象出，那是魯濱孫的境況，他會(huì)遇到多么嚴(yán)峻的困難和挑戰(zhàn)，他的生活是何等的孤獨(dú)與默寞，但是魯濱孫卻用自己的勇猛戰(zhàn)勝了恐驚，用聰慧想出了