書法鄉(xiāng)村學(xué)校青年宮活動(dòng)記錄

精品文檔第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦書法鄉(xiāng)村學(xué)校青年宮活動(dòng)記錄

(書法)鄉(xiāng)村學(xué)校青年宮活動(dòng)記錄

————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：

（年）大新屋子小學(xué)青年宮活動(dòng)記錄樣表

組不

書法活動(dòng)

記錄人

活動(dòng)

時(shí)刻

9月18日

輔導(dǎo)老師參加

人數(shù)

20

活動(dòng)

地方

多功能教

室

活動(dòng)過程記錄

1、懂基本的書法工具：筆、墨、紙、硯及其各自的用途。

2、工具介紹。

3、書體簡(jiǎn)介。

（1）了解書法別同的風(fēng)格，每個(gè)人寫出的字都不可能一樣，具有自個(gè)兒獨(dú)特的韻味。

（2）能大膽挑選、表述自個(gè)兒喜愛的字體，并講出為啥?

4、初步掌握立式書寫的要領(lǐng)。

5、能在老師的幫助下握出正確地執(zhí)筆姿勢(shì)。

6、學(xué)習(xí)寫字的姿勢(shì)及執(zhí)筆辦法。

活

動(dòng)效果

學(xué)生在活動(dòng)中能積極參與，學(xué)習(xí)興趣十分濃厚，效果良好。

組不

書法活動(dòng)

記錄人

崔鳳軍

活動(dòng)

時(shí)刻

3月27日

輔導(dǎo)老師崔鳳軍

參加

人數(shù)

35

活動(dòng)

地方

書法教室

活動(dòng)過程記錄1、對(duì)古老的漢字演變感興趣。

2、學(xué)習(xí)漢字的演變。

3、學(xué)習(xí)筆畫：橫。

4、懂垂橫的起筆與降筆。

5、能按照正確地步驟書寫垂露豎。

7、學(xué)習(xí)筆畫：豎。

8、感知撇是豎畫改變方向后的變形態(tài)。

9、學(xué)習(xí)筆畫：豎撇。

活動(dòng)效果學(xué)生積極參與興趣十分濃厚效果良好

組不

書法活動(dòng)

記錄人

崔鳳軍

活動(dòng)

時(shí)刻

4月3日

輔導(dǎo)老師崔鳳軍

參加

人數(shù)

35

活動(dòng)

地方

書法教室

活動(dòng)過程記錄

1、學(xué)習(xí)筆畫：歪撇。

2、掌握橫畫的要領(lǐng)：左低右高。

3、學(xué)習(xí)筆畫：捺。

4、能跟著老師共同回顧所學(xué)筆畫的步驟和要領(lǐng)。

5、復(fù)習(xí)所學(xué)過的筆畫。

6、初步感知用毛筆書寫完整的漢字。

7、學(xué)習(xí)書寫漢字“十”、“土”。

活

動(dòng)效果學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，自主學(xué)習(xí)積極性高。效果良好

組不

書法活動(dòng)

記錄

崔鳳軍

活動(dòng)

時(shí)刻

4月10日

輔導(dǎo)老師崔鳳軍

參加

人數(shù)

35

活動(dòng)

地方

書法教室

活動(dòng)過程記錄

1、會(huì)辨認(rèn)別同漢字的別同形狀。

2、能記住漢字書寫時(shí)的基本筆順規(guī)則。

3、能正確地書寫圓點(diǎn)。

4、學(xué)習(xí)字的別同形狀、筆順規(guī)則及圓點(diǎn)的寫法。

5、會(huì)區(qū)分獨(dú)體字和合體字。

6、能講出幾種偏旁部首的名稱。

7、能正確地書寫方點(diǎn)。

8、學(xué)習(xí)獨(dú)體字與合體字的區(qū)分及方點(diǎn)的寫法。

9、掌握左點(diǎn)與挑的正確寫法。

活動(dòng)效果學(xué)生在活動(dòng)中興趣十分濃厚效果良好

組不

書法活動(dòng)

記錄人

崔鳳軍

活動(dòng)

時(shí)刻

4月17日

輔導(dǎo)老師崔鳳軍

參加

人數(shù)

35

活動(dòng)

地方

書法教室

活動(dòng)過程記錄

1、學(xué)習(xí)臥鉤的寫法。

（1）能正確地書寫橫折。

（2）初步掌握筆別離紙書寫兩個(gè)相連筆畫的技巧。

2、會(huì)臨摹“中”字。學(xué)習(xí)橫折的寫法。

3、能正確地書寫豎彎鉤。

4、會(huì)將轉(zhuǎn)