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本文格式為Word版,下載可任意編輯——函授大學(xué)畢業(yè)自我鑒定2022函授大學(xué)畢業(yè)自我鑒定2022函授大學(xué)畢業(yè)自我鑒定2022函授會(huì)計(jì)自我鑒定函授畢業(yè)自我鑒定范文
三年的函授學(xué)習(xí)的過(guò)程,是我在社會(huì)實(shí)踐中不斷的挑戰(zhàn)自我的一個(gè)過(guò)程,也是我充實(shí)自己的一個(gè)過(guò)程。以下是我整理的3篇函授大學(xué)畢業(yè)自我鑒定,僅供參考,夢(mèng)想對(duì)大家有所扶助。
函授大學(xué)畢業(yè)自我鑒定篇一
時(shí)光飛逝,光陰荏苒,轉(zhuǎn)瞬間我加入的歷時(shí)三年的煤師院本科函授學(xué)習(xí)已近尾聲,即將畢業(yè)的我回想過(guò)往的蹤跡,點(diǎn)點(diǎn)滴滴照舊明顯清晰。
三年的函授學(xué)習(xí)的過(guò)程,是我在社會(huì)實(shí)踐中不斷的挑戰(zhàn)自我的一個(gè)過(guò)程,也是我充實(shí)自己的一個(gè)過(guò)程。畢業(yè)之即,現(xiàn)對(duì)自已三年來(lái)的學(xué)習(xí)和生活作一個(gè)總結(jié)和鑒定:
一、思想熟悉方面:本人在參與函授學(xué)習(xí)的同時(shí)也提防政治理論學(xué)習(xí),能自覺(jué)與黨中央保持高度一致;崇敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同學(xué),專心遵守函校的相關(guān)制度。上課期間,堅(jiān)決做到不遲到、不早退,有要事那么向班主任請(qǐng)假。工作上,亦能正確處理好"工學(xué)'沖突,以此保證工作與學(xué)習(xí)兩不誤。
二、學(xué)習(xí)方面:自加入煤師院本科函授學(xué)習(xí)以來(lái),本人能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門(mén)課程,并保持以往學(xué)生時(shí)代的歷來(lái)風(fēng)格,勤做筆記,做到不懂就問(wèn)。積極加入集中面授,按時(shí)完成各科作業(yè)。通過(guò)學(xué)習(xí),掌管了所學(xué)課程的片面學(xué)識(shí),并通過(guò)了所學(xué)課程的考核。
三、業(yè)務(wù)學(xué)識(shí)方面:在函授學(xué)習(xí)的這段時(shí)間,從不忘學(xué)校的工作。我堅(jiān)持一邊專心備課,做好自己的教學(xué)本職工作,努力把學(xué)生教好;一邊不忘任課教授的交代,充分利用自己的閑暇時(shí)間,把函授時(shí)不能作概括闡明的書(shū)本學(xué)識(shí)理解消化。一分耕耘,一分收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能冷靜應(yīng)付每一次考試,并取得不錯(cuò)的勞績(jī)。雖然面授時(shí)間短,平日教學(xué)任務(wù)繁重,但我還是有較大的收獲:更加是通過(guò)對(duì)《西方文論》、《中國(guó)古代文論》、《語(yǔ)言學(xué)概論》等課程的學(xué)習(xí),使本人在過(guò)去的根基上,自己的教導(dǎo)教學(xué)水平得到了大幅度提高,并保證這些學(xué)識(shí)為我所用。
四、缺乏之處:三年的函授,實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右。雖然授課教師備課授課專心負(fù)責(zé),但由于時(shí)間短,教學(xué)走過(guò)場(chǎng),考試也走形式,學(xué)員真正學(xué)到的東西很少,大片面只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實(shí)踐中
函授大學(xué)畢業(yè)自我鑒定篇二
通過(guò)兩年的函授學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己的一個(gè)過(guò)程。通過(guò)學(xué)習(xí),本人各方面都有了較大的提高。畢業(yè)之即,對(duì)自已兩年來(lái)的學(xué)習(xí)和生活作一個(gè)總結(jié)和鑒定。
一、思想政治方面
函授期間,我努力遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,培養(yǎng)自己的文學(xué)興趣。敬愛(ài)師長(zhǎng),喜歡自己的班級(jí),與班級(jí)同學(xué)和氣相處,且關(guān)系融洽。
二、學(xué)習(xí)目的及態(tài)度
本人能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門(mén)課程,積極加入集中面授和串講,按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)。上課期間,我保持以往學(xué)習(xí)時(shí)代的風(fēng)格,不遲到、不早退。有要事那么向班主任請(qǐng)假。上課專心聽(tīng)老師的講解,作好學(xué)習(xí)筆記,并把自己的困惑拿出來(lái)和老師共同探討。掌管了所學(xué)學(xué)識(shí),并通過(guò)了所學(xué)課程考核。
三、收獲和體會(huì)
函授學(xué)習(xí)使我感受到自身文學(xué)修養(yǎng)的欠缺,并促使我研讀各種專業(yè)書(shū)籍,并把它與平日的教學(xué)工作相結(jié)合。教學(xué)上取得了良好的效果,個(gè)人素質(zhì)也得到了很大提高。
四、業(yè)務(wù)方面
除了理論學(xué)習(xí)之外,還把學(xué)到的理論學(xué)識(shí)用到我現(xiàn)在的工作中來(lái),我的實(shí)踐才能也得到分外大的提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)提防獨(dú)立斟酌。在學(xué)習(xí)時(shí),以"獨(dú)立斟酌'作為自己的座右銘,時(shí)刻不忘防備。為適應(yīng)社會(huì)進(jìn)展的需求,為了提高我的業(yè)務(wù)才能,我專心運(yùn)用我所學(xué)習(xí)的各種專業(yè)學(xué)識(shí),發(fā)揮自己的特長(zhǎng);挖掘自身的潛力,結(jié)合我工作時(shí)所操作的旅游團(tuán)隊(duì),為我解決了好多實(shí)際操作中的困難。
函授大學(xué)畢業(yè)自我鑒定篇三
時(shí)光走過(guò)三個(gè)年輪,即將畢業(yè)的我回想過(guò)往的蹤跡,點(diǎn)點(diǎn)滴滴照舊明顯清晰,自從20xx年7月為理工學(xué)院成教院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)入選后,彌漫信仰的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授學(xué)習(xí)中。
上課期間,我保持以往學(xué)生時(shí)代的歷來(lái)風(fēng)格,不遲到、不早退,勤做筆記,有要事那么向班主任請(qǐng)假。在單位工作期間,我一邊專心備課,一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的交代。充分利用自己的閑暇時(shí)間,把學(xué)的理論和實(shí)際工作相聯(lián)系,把函授時(shí)不能作概括闡明的書(shū)本學(xué)識(shí)理解消化。一分耕耘,一分收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能冷靜應(yīng)付每一次考試,并取得不錯(cuò)的勞績(jī)。
在單位工作期間,我一邊專心備課,一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的交代。充分利用自己的閑暇時(shí)間,把學(xué)的理論和實(shí)際工作相聯(lián)系,把函授時(shí)不能作概括闡明的書(shū)本學(xué)識(shí)理解消化。
通過(guò)三年的本科函授學(xué)習(xí),本人在思想熟悉、業(yè)務(wù)熟悉、專業(yè)技能等方面都有較大的提高,先概括如下:
(一)思想熟悉:本人在函授學(xué)習(xí)期間,專心學(xué)習(xí)了學(xué)院開(kāi)設(shè)的專業(yè)課,通過(guò)對(duì)學(xué)院開(kāi)設(shè)的專業(yè)課程的學(xué)習(xí),使我受益匪淺,本人明白了,合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),更關(guān)注學(xué)生的心里,塑造健康的人格和培養(yǎng)樂(lè)觀上進(jìn)的心態(tài)是我們共同的目標(biāo)。
(二)業(yè)務(wù)熟悉:東莞理工大學(xué)函授學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛,教學(xué)專心、負(fù)責(zé),使本人在函授學(xué)習(xí)期間收獲頗多,大大提高了業(yè)務(wù)才能。使本人的業(yè)務(wù)大大提升,本人把所學(xué)理論運(yùn)用到教學(xué)和教導(dǎo)實(shí)踐中,效果效果相當(dāng)不錯(cuò)。
(三)專業(yè)技能:本人是一名幼兒教師,在校通過(guò)學(xué)習(xí)讓我學(xué)會(huì)了好多以前自己對(duì)文學(xué)上缺乏的地方,對(duì)自己以后在事業(yè)上的提升有很大的扶助。
短暫的兩年半的學(xué)習(xí)過(guò)去了,我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)文化學(xué)識(shí),重溫了喜悅的大學(xué)生活,提高了教導(dǎo)教學(xué)才能,而且更加堅(jiān)強(qiáng)自己的追求,我將充分挖掘人生價(jià)值,發(fā)揮個(gè)人潛力,有效地服務(wù)于教導(dǎo)事業(yè),服務(wù)于社會(huì)。
看了"函授大學(xué)畢業(yè)自我鑒定的人還
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