廣州市高中二年級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試語文

秘密★啟用前2007學(xué)年度上學(xué)期廣州市高中二年級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試語文本試卷共8頁，分兩部分，共21題。全卷滿分150分，考試用時(shí)120分鐘。注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必在答題卡上用黑色字跡的鋼筆或簽字筆填寫自己的測(cè)試證號(hào)、姓名；同時(shí)填寫考場(chǎng)試室號(hào)、座位號(hào)，再用2B鉛筆把對(duì)應(yīng)這兩個(gè)號(hào)碼的標(biāo)號(hào)涂黑。2.所有答案必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案，改動(dòng)后的答案也不能超出指定的區(qū)域；不準(zhǔn)使用鉛筆、圓珠筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。3.考生必須保持答題卡的整潔，考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第一部分閱讀與鑒賞（共72分）一、現(xiàn)代文（7小題，36分）(一)閱讀下面的實(shí)用文，完成1～2題。(12分)本報(bào)訊全國(guó)首座魯迅和許廣平的塑像明天在廣州圖書館廣場(chǎng)揭幕。專程前來廣州參加揭幕儀式的魯迅和許廣平的獨(dú)子周海嬰在記者面前連夸塑像“形神兼?zhèn)洹?，還原了一個(gè)真實(shí)的生活中的魯迅。今年是魯迅蒞穗講學(xué)80周年，為全面展現(xiàn)魯迅先生風(fēng)貌，繼承和弘揚(yáng)魯迅精神，廣州市委宣傳部、市文化局在充分尊重魯迅家屬意愿的基礎(chǔ)上，決定在舊塑像原址上豎立一座魯迅與許廣平塑像。周海嬰在詳細(xì)了解了這尊塑像并看了小樣之后，對(duì)作者、著名雕塑家唐大禧說，形神都很好地表現(xiàn)出來了，而且很生活化！“以往的雕塑或其他藝術(shù)形式大都是把魯迅塑造得不近人情、沒有親切感。”周海嬰說，其實(shí)生活里的魯迅總是笑瞇瞇的，“那時(shí)候也沒必要老是繃著臉，文章寫得犀利是針對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的?！敝芎牖貞浧鹆俗约汉透改冈谝黄鹕畹闹T多細(xì)節(jié)?！拔覜]見過父親發(fā)脾氣、罵人，他是很和藹的。和人談話也是循循善誘的，實(shí)在和對(duì)方溝通不了，也不吵不鬧，只是不講話了?！碧拼箪f，過去魯迅的形象是符號(hào)，革命的符號(hào)、戰(zhàn)斗的符號(hào)，也是當(dāng)時(shí)的武器；“他們讓我創(chuàng)作這個(gè)作品，意思是想恢復(fù)一個(gè)真實(shí)的魯迅。不要再那樣簡(jiǎn)單化、符號(hào)化了。”周海嬰的文章《魯迅是誰》給了唐大禧很大的幫助?！八晕疫x擇了一個(gè)生活中的魯迅?！边@個(gè)魯迅形象的來源，是許廣平最喜歡的一張魯迅照片上的形象，很輕松，很瀟灑。此次許廣平第一次被塑造成塑像，而且是和魯迅在一起的。對(duì)此唐大禧可有壓力？“許廣平的形象塑造并不難。她不能說很漂亮，但有端莊的一面?！碧拼箪勛约簩?duì)許廣平的理解。塑像完成后，不少人反映，許廣平比魯迅更像。這尊塑像高3.5米，連底座高5.5米，和周圍的環(huán)境很協(xié)調(diào)。這尊塑像，魯迅坐著，許廣平站著，“許廣平是魯迅的學(xué)生，而且也反映了她在生活上關(guān)心魯迅，保護(hù)魯迅?！碧拼箪f。記者獲悉，原來在廣場(chǎng)同一地點(diǎn)上豎立的魯迅塑像經(jīng)翻新后將轉(zhuǎn)移到廣州雕塑公園安放。(選自2007年8月10日《羊城晚報(bào)》)1．下列理解，不符合文意的兩項(xiàng)是(6分)A．周海嬰連連稱贊魯迅塑像“很生活化”，因?yàn)樗芟襁€原了真實(shí)的生活中的魯迅。B．在舊塑像原址上豎立一座魯迅與許廣平的塑像，有利于全面地展現(xiàn)魯迅的風(fēng)貌。C．受魯迅筆鋒犀利的影響，以往的雕像大都把魯迅塑造得不近人情、沒有親切感。D．唐大禧非常喜歡魯迅照片上的輕松瀟灑的形象，這極大地激發(fā)了他的創(chuàng)作熱情。E．為了與周圍環(huán)境協(xié)調(diào)一致，創(chuàng)作者有意地把雕像塑造成許廣平站著，魯迅坐著。2.這則新聞發(fā)表前，記者擬了兩個(gè)標(biāo)題：“生活中魯迅總是微笑的”、“首座‘魯迅與許廣平’塑像明天揭幕”。你認(rèn)為哪個(gè)標(biāo)題更好？為什么？（6分）（二）閱讀下面的論述文，完成3～4題。（12分）保衛(wèi)我們城市的傳統(tǒng)中國(guó)具有很多國(guó)家難以相比的悠久城建史。中國(guó)城市的記憶豐富絢麗，散落在角角落落，至今還俯拾皆是，其傳統(tǒng)營(yíng)造工藝歷經(jīng)千年依然具有生命力，這是當(dāng)前的城市化進(jìn)程中最需要珍惜、挖掘和發(fā)揚(yáng)的地方。這種傳統(tǒng)延承所帶來的文化獨(dú)特性，才是城市最有價(jià)值之處，才構(gòu)成城市的核心競(jìng)爭(zhēng)力。而在相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間里，我們?cè)诔鞘薪ㄔO(shè)方面流于簡(jiǎn)單地向西方學(xué)習(xí)，很多人希望城市從外觀上都向發(fā)達(dá)國(guó)家靠近。很多舊城拆遷中，地方?jīng)Q策層都認(rèn)為“太落后了”、“太破舊了”，非拆不可。實(shí)際上，中國(guó)有非常優(yōu)秀的城市化傳統(tǒng)。和西方不同，中國(guó)從唐朝開始就出現(xiàn)很多城市。由于社會(huì)具有成熟的宗族禮法格局，到明代形成了建筑無城鄉(xiāng)差別的城市。在皖南的山區(qū)里，現(xiàn)在可以看到遺存下來的非常成熟、優(yōu)美、先進(jìn)的古代建筑。把蘇州切一塊放到皖南山區(qū)的農(nóng)村，或是把皖南農(nóng)村的一部分放大挪到蘇州，幾乎是一樣的。從秦漢開始，人們就用夯土技術(shù)造房子，在杭州這座南方富庶大城，至今可以看到許多“土房子”，顯示出秦漢建筑脈絡(luò)的延續(xù)?？雌饋硗恋玫粼暮煌良夹g(shù)其實(shí)是高度理性的產(chǎn)物。“百年的磚千年的土”，中國(guó)古代造房子，很注重穩(wěn)固和長(zhǎng)久。中國(guó)本土的建筑傳統(tǒng)是一個(gè)循環(huán)營(yíng)造的體系，有很多奇妙的細(xì)節(jié)，為現(xiàn)代建筑技術(shù)所不及。如傳統(tǒng)的地滲技術(shù)，從地表大范圍地向下滲透排水，效果很好。現(xiàn)在很多拋棄傳統(tǒng)技術(shù)采用西方技術(shù)的建筑方式是花了大價(jià)錢，卻制造出新的問題。這么說并不是簡(jiǎn)單地提倡復(fù)古，而是想說明，中國(guó)傳統(tǒng)建筑文化存在很多“閃光點(diǎn)”，但是目前處于不被人重視的境地。城市的魅力，不是來自于大樓有多高，馬路有多寬，而是來自于文化的獨(dú)特性。競(jìng)爭(zhēng)力就來自于創(chuàng)造這種有差異性的文化的能力。在很多城市，一些街道原本擁有歷史上不同時(shí)代的各種痕跡，有其獨(dú)特的城市記憶，層次分明，形成歷史線索的會(huì)合。它們不應(yīng)該在一次次舊城改造中被全面“覆蓋”更新，尤其不能簡(jiǎn)單地用“有沒有住過名人”、“有沒有發(fā)生過著名事件”作拆除與否的依據(jù)。很多人沒有認(rèn)識(shí)到，中國(guó)建筑文明并不是個(gè)別人和歷史事件構(gòu)成的，普遍意義上的大眾生活才構(gòu)成文化的根基，很多路邊的小東西都是重要的歷史文化痕跡，但人們都把它們忽略了。中國(guó)要變成有文化魅力的創(chuàng)新型國(guó)家，需要的動(dòng)力就包括歷史文化的記憶，這是產(chǎn)生自主創(chuàng)新靈感的土壤。而城市的文化價(jià)值不是簡(jiǎn)單的“先進(jìn)”、“落后”之比較，而應(yīng)該是“文化之差異”，從這個(gè)角度講，面對(duì)越來越迅猛的城市化熱潮，保衛(wèi)我們城市的傳統(tǒng)，已經(jīng)到了無論怎樣說都不為過的地步了。（選自《新華文摘》2007第15期，有刪改）3．根據(jù)文意，下列說法正確的兩項(xiàng)是（6分）A．城市建設(shè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力及其存在價(jià)值，完全決定了傳統(tǒng)延承帶來的文化獨(dú)特性。B．現(xiàn)在遺存下來優(yōu)美、先進(jìn)的古代建筑與當(dāng)時(shí)社會(huì)成熟的宗族禮法格局密切相關(guān)。C．生活中土得掉渣的夯土技術(shù)，反映出中國(guó)古代建造房子注重穩(wěn)固和長(zhǎng)久的理念。D．那些沒有住過名人、沒有發(fā)生過著名事件的建筑是舊城改造中首先拆除的對(duì)象。E．中國(guó)要變成有文化魅力的創(chuàng)新型國(guó)家，就必須全面保衛(wèi)有先進(jìn)文化價(jià)值的城市。4．針對(duì)文章指出的在城市建設(shè)方面存在的問題，列寫兩點(diǎn)“保衛(wèi)我們城市傳統(tǒng)”的建議。（6分）（三）閱讀下面的文學(xué)作品，完成5～7題。（12分）一個(gè)消逝了的山村（節(jié)選）馮至我不能研究這個(gè)山村的歷史，也不愿用想象來裝飾它。它像是一個(gè)民族在世界里消亡了，隨著它一起消亡的是它所孕育的傳說和故事。我們沒有方法去追尋它們，只有在草木之間感到一些它們的余韻。最可愛的是那條小溪的水源，從我們對(duì)面山的山腳下涌出的泉水；它不分晝夜地在那兒流，幾棵樹環(huán)繞著它，形成一個(gè)陰涼的所在。我們感謝它，若是沒有它，我們就不能在這里居住，那山村也不會(huì)曾經(jīng)在這里滋長(zhǎng)。這清冽的泉水，養(yǎng)育我們，同時(shí)也養(yǎng)育過往日那村里的人們。人和人，只要是共同吃過一棵樹上的果實(shí)，共同飲過一條河里的水，或是共同擔(dān)受過一個(gè)地方的風(fēng)雨，不管是時(shí)間或空間把它們隔離得有多么遠(yuǎn)，彼此都會(huì)感到幾分親切，彼此的生命都有些聲息相通的地方。我深深理解了古人一首情詩里的句子：“日日思君不見君，共飲長(zhǎng)江水?！逼浯尉褪鞘笄荨＿@種在歐洲非登上阿爾卑斯山的高處不容易采擷得到的名貴的小草。在這里每逢暮春和初秋卻一年兩季地開遍了山坡。我愛它那從葉子演變成的，有白色茸毛的花朵，謙虛地?fù)诫s在亂草的中間。但是在這謙虛里沒有卑躬，只有純潔，沒有矜持，只有堅(jiān)強(qiáng)。有誰要認(rèn)識(shí)這小草的意義嗎？我愿意指給他看：在夕陽里一座山丘的頂上，坐著一個(gè)村女，她聚精會(huì)神地在那里縫什么，一任她的羊在遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的山坡上吃草，四面是山，四面是樹，她從不抬起頭來張望一下，陪伴著她的是一叢一叢的鼠曲從雜草中露出頭來。這時(shí)我正從城里來，我看見這幅圖像，覺得我隨身帶來的紛擾都變成深秋的黃葉，自然而然地凋落了。這使我知道，一個(gè)小生命是怎樣鄙棄了一切浮夸，孑然一身擔(dān)當(dāng)著一個(gè)大宇宙。那消逝了的村莊必定也曾經(jīng)像是這個(gè)少女，抱著自己的樸質(zhì)，春秋佳日，被這些白色的小草圍繞著，在山腰里一言不語地負(fù)擔(dān)著一切。后來一個(gè)橫來的命運(yùn)使它驟然死去，不留下一些夸耀后人的事跡。雨季是山上最熱鬧的時(shí)代，天天早晨我們都醒在一片山歌里。那是些從五六里外趁早上山來采菌子的人。下了一夜的雨，第二天太陽出來一蒸發(fā)，草間的菌子，俯拾皆是：有的紅如胭脂，青如青苔，褐如牛肝，白如蛋白，還有一種赭色的，放在水里立即變成靛藍(lán)的顏色。我們望著對(duì)面的山上，人人踏著潮濕，在草叢里，樹根處，低頭尋找新鮮的菌子。這是一種熱鬧，人們?cè)谄渲胁⒉煌鼌s自己，各人盯著各人眼前的世界。這景象，在七十年前也不會(huì)兩樣。這些彩菌，不知點(diǎn)綴過多少民族童話，它們一定也滋養(yǎng)過那山村里的人們的身體和兒童的幻想吧。這中間，高高聳立起來那植物界里最高的樹木，尤加利樹。有時(shí)在月夜里，月光把被微風(fēng)搖擺的葉子鍍成銀色，我們望著它每瞬間都在生長(zhǎng)，仿佛把我們的身體，我們的周圍，甚至全山都帶著生長(zhǎng)起來。望久了，自己的靈魂有些擔(dān)當(dāng)不起，感到悚然，好像對(duì)著一個(gè)崇高的嚴(yán)峻的圣者，你若不隨著他走，就得和他離開，中間不容有妥協(xié)。但是，這種樹本來是異鄉(xiāng)的，移植到這里來并不久，那個(gè)山村恐怕不會(huì)夢(mèng)想到它，正如一個(gè)人不會(huì)想到他死后的墳旁要栽什么樹木。兩三年來，這一切，給我的生命許多滋養(yǎng)。但我相信它們也曾以同樣的坦白和恩惠對(duì)待那消逝了的村莊。這些風(fēng)物，好像至今還在述說它的運(yùn)命。在風(fēng)雨如晦的時(shí)刻，我踏著那村里的人們也踏過的土地，覺得彼此相隔雖然將及一世紀(jì)，但在生命的深處，卻和他們有著意味不盡的關(guān)聯(lián)。（選自粵教版《中國(guó)現(xiàn)代散文選讀》）5．作者抒寫自己對(duì)山村歷史余韻的感受時(shí)，主要舉了哪幾種具體的自然風(fēng)物？（4分）6．作者筆下的尤加利樹主要有什么特征？請(qǐng)找出文中相關(guān)的語句作簡(jiǎn)要說明。（4分）7．為什么消逝了的山村還能牽動(dòng)作者的情思？請(qǐng)結(jié)合文章談?wù)勀愕睦斫?。?分）二、古詩文（8小題，36分）（一）文言文閱讀（22分）閱讀下面的文言文，完成8～11題。太尉始為涇州刺史時(shí)，汾陽王以副元帥居蒲。王子晞為尚書，領(lǐng)行營(yíng)節(jié)度使，寓軍邠州，縱士卒無賴。邠人偷嗜暴惡者，率以貨竄名軍伍中，則肆志，吏不得問。日群行丐取于市，不嗛，輒奮擊，折人手足，椎釜鬲甕盎盈道上，袒臂徐去，至撞殺孕婦人。邠寧節(jié)度使白孝德以王故，戚不敢言。太尉自州以狀白府，愿計(jì)事。至則曰：“天子以生人付公理，公見人被暴害，因恬然，且大亂，若何？”孝德曰：“愿奉教。”太尉曰：“某為涇州，甚適，少事。今不忍人無寇暴死，以亂天子邊事，公誠(chéng)以都虞候命某者，能為公已亂，使公之人不得害?！毙⒌略唬骸靶疑酰∪缣菊?qǐng)?！奔仁鹨辉拢瑫勡娛渴呷巳胧腥【?，又以刃刺酒翁、壞釀器，酒流溝中。太尉列卒取十七人，皆斷頭注槊上，植市門外。晞一營(yíng)大噪，盡甲。孝德震恐，召太尉曰：“將奈何？”太尉曰：“無傷也，請(qǐng)辭于軍?！毙⒌率箶?shù)十人從太尉，太尉盡辭去。解佩刀，選老躄者一人持馬，至?xí)勯T下。甲者出，太尉笑且入，曰：“殺一老卒，何甲也？吾戴吾頭來矣！”甲者愕。因諭曰：“尚書固負(fù)若屬耶？副元帥固負(fù)若屬耶？奈何欲以亂敗郭氏？為白尚書，出聽我言?！睍劤鲆娞荆驹唬骸案痹獛泟兹斓?，當(dāng)務(wù)始終。今尚書恣卒為暴，暴且亂，亂天子邊，欲誰歸罪？罪且及副元帥。今邠人惡子弟以貨竄名軍籍中，殺害人，如是不止，幾日不大亂？大亂由尚書出，人皆曰：尚書倚副元帥，不戢士，然則郭氏功名其與存者幾何？”言未畢，晞再拜曰：“公幸教晞以道，恩甚大，愿奉軍以從?！鳖欉匙笥以唬骸敖越饧?，散還火伍中，敢嘩者死！”太尉曰：“吾未晡食，請(qǐng)假設(shè)草具?！奔仁?，曰：“吾疾作，愿留宿門下?！泵竹R者去，旦日來。遂臥軍中。晞不解衣，戒候卒擊柝衛(wèi)太尉。旦，俱至孝德所，謝不能，請(qǐng)改過。邠州由是無禍。（節(jié)選自《段太尉逸事狀》）8．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）Ａ．寓軍邠州，縱士卒無賴寓：駐扎Ｂ．某為涇州，甚適，少事適：安適Ｃ．副元帥固負(fù)若屬耶負(fù)：背叛Ｄ．吾未晡食，請(qǐng)假設(shè)草具設(shè)：安排9．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一組是（3分）Ａ．天子以生人付公理Ｂ．無傷也，請(qǐng)辭于軍久之，能以足音辨人不拘于時(shí)，學(xué)于余Ｃ．為白尚書，出聽我言Ｄ．罪且及副元帥若屬皆且為所虜不出，火且盡10．下列句子分別編為四組，全都表現(xiàn)段太尉冒死為民除害的一組是（3分）①公誠(chéng)以都虞候命某者，能為公已亂。②列卒取十七人，皆斷頭注槊上，植市門外。③解佩刀，選老躄者一人持馬，至?xí)勯T下。④殺一老卒，何甲也？吾戴吾頭來矣?、莞痹獛泟兹斓?，當(dāng)務(wù)始終。⑥皆解甲，散還火伍中，敢嘩者死！Ａ．①③⑤Ｂ．②③④Ｃ．①④⑥Ｄ．②⑤⑥11．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（3分）Ａ．郭晞的士卒無賴，在邠州暴橫異常，百姓的生命財(cái)產(chǎn)毫無保障。Ｂ．白孝德不能容忍郭晞的士卒橫行霸道，毅然委派段太尉去平亂。Ｃ．段太尉堅(jiān)持正義，不畏強(qiáng)暴，敢作敢為，一心為邠州百姓除害。Ｄ．郭晞被段太尉曉以大義，示以利害，最終明白事理，改正錯(cuò)誤。閱讀下面的文言文，完成12～13題。比涉玄灞，清月映郭。夜登華子岡，輞水淪漣，與月上下。寒山遠(yuǎn)火，明滅林外。深巷寒犬，吠聲如豹。村墟夜舂，復(fù)與疏鐘相間。此時(shí)獨(dú)坐僮仆靜默多思曩昔攜手賦詩步仄徑臨清流也（節(jié)選自《山中與裴秀才迪書》）12．用“／”給文段中的劃波浪線部分?jǐn)嗑洹＃?分）此時(shí)獨(dú)坐僮仆靜默多思曩昔攜手賦詩步仄徑臨清流也13．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（7分）⑴夜登華子岡，輞水淪漣，與月上下。⑵村墟夜舂，復(fù)與疏鐘相間。（二）默寫與鑒賞（14分）14．補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。（任選3題，多選則按前3題計(jì)分）（６分）①莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。，___。（李商隱《錦瑟》）②多情自古傷離別，。今宵酒醒何處？_____。（柳永《雨霖鈴》）③外無期功強(qiáng)近之親，，煢煢獨(dú)立，_______。（李密《陳情表》）④是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子，，。如是而已。（韓愈《師說》）15．閱讀下面兩首宋詞，然后回答問題。（8分）念奴嬌?赤壁懷古蘇軾大江東去，浪淘盡千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國(guó)周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時(shí)多少豪杰。遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，強(qiáng)虜灰飛煙滅。故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢(mèng)，一尊還酹江月。永遇樂·京口北固亭懷古辛棄疾千古江山，英雄無覓，孫仲謀處。舞榭歌臺(tái)，風(fēng)流總被，雨打風(fēng)吹去。斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。元嘉草草，封狼居胥，贏得倉(cāng)皇北顧。四十三年，望中猶記,烽火揚(yáng)州路。可堪回首，佛貍祠下，一片神鴉社鼓。憑誰問，廉頗老矣，尚能飯否。⑴“大江東去，浪淘盡千古風(fēng)流人物”和“舞榭歌臺(tái)，風(fēng)流總被，雨打風(fēng)吹去”中，“風(fēng)流”所指的意思分別是什么？⑵這兩首詞都是懷古之作，請(qǐng)指出它們?cè)诒磉_(dá)思想情感方面的異同。第二部分表達(dá)與交流（共78分）三、表達(dá)與運(yùn)用（5小題，18分）16．下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是（3分）A．慳吝qiān聯(lián)袂jué褻瀆dú相形見絀chuòB．杯杓zhuó鬼蜮yù蹙眉cù暴殄天物zh?nC．皈依ɡuī亙古ɡèn夙愿sù相濡以沫rúD．悚然shù兌付duì模擬yǐ千溝萬壑hè17．下列句子中，加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A．如今燒龍窯的時(shí)代已經(jīng)結(jié)束了，但是這古老的建筑卻保留下來，向人們敘述著當(dāng)年獨(dú)一無二的“活藝術(shù)”。B．美國(guó)加州發(fā)生的森林大火愈燒愈烈，受到火災(zāi)威脅的人們趨之若鶩，不得不迅速轉(zhuǎn)移到安全的地方棲身。C．《等待戈多》的作者貝克特于1969年獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，使他在文學(xué)上的榮譽(yù)達(dá)到了登峰造極的地步。D．《游褒禪山記》是一篇特別的游記，名為記游，實(shí)則借題發(fā)揮，借記游之酒杯達(dá)到澆作者心中塊壘的目的。18．下列句子中，沒有語病的一句是（3分）A．大量研究數(shù)據(jù)表明，戒煙不失為有效的一種降低肺癌發(fā)生率的途徑，它有利于人的身體健康。B．“搜房家居網(wǎng)”本著讓廣大購(gòu)房者省時(shí)、省力、省錢為原則，組織了一場(chǎng)大型團(tuán)購(gòu)住房的活動(dòng)。C．青山逶迤，綠帶縈繞，令人心曠神怡，百里茶區(qū)生機(jī)勃勃，清香四溢，仿佛一片“茶的綠洲”。D．中國(guó)手機(jī)正成為全球手機(jī)廠商的必爭(zhēng)之地，各種品牌的宣傳廣告鋪天蓋地，讓人們眼花繚亂。19．學(xué)校要開展“走進(jìn)自然”的語文綜合實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你為本次活動(dòng)擬寫一條宣傳標(biāo)語。要求符合標(biāo)語的語體特征。（5分）宣傳標(biāo)語：20．下面的手機(jī)短信缺少了關(guān)鍵信息，請(qǐng)你在適當(dāng)?shù)牡胤窖a(bǔ)上，使之表達(dá)準(zhǔn)確清晰。（4分）為慶祝天海路18號(hào)首層營(yíng)業(yè)分店2008年1月8日上午9時(shí)正式開業(yè)，凡當(dāng)月親臨本店的顧客，均可獲得精美禮品一份，我們將竭誠(chéng)為您服務(wù)。答：在“”之后補(bǔ)上“____________”。四、寫作（1小題，60分）21．閱讀下面的材料，按要求完成作文。（60分）據(jù)媒體報(bào)道，由于一些借閱者沒有按時(shí)歸還圖書，致使某省圖書館數(shù)千冊(cè)圖書滯留在外，影響了館藏圖書的完整性和系統(tǒng)性，給其他讀者借閱帶來了不便。為了收回這些逾期未還的圖書，該省圖書館在當(dāng)?shù)孛襟w上發(fā)布公告，開通“免責(zé)還書綠色通道”：如果讀者在一周內(nèi)歸還圖書，無論超期多久，都不需要提供任何解釋，不需要繳納任何罰款。這一舉措推出后，短短7天的時(shí)間，就有980名讀者還回了1521冊(cè)圖書。許多流失在外的珍貴圖書又重新回到了圖書館，1993年借出的英文孤本書也在14年后得以歸還。一些老讀者在歸還數(shù)年之前借出的圖書時(shí)，還表示了真誠(chéng)的歉意。對(duì)這種開通“免責(zé)還書綠色通道”的嘗試，各界觀點(diǎn)不一。請(qǐng)你就以上材料，自選一個(gè)角度，寫一篇論述類文章發(fā)表你的見解，題目自擬，不少于700字。

2007學(xué)年度上學(xué)期廣州市高中二年級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試語文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)第一部分閱讀與鑒賞（共72分）現(xiàn)代文（7題，36分）（一）實(shí)用文（12分）1．（6分。每項(xiàng)3分。）DE（D項(xiàng)原文是說“最喜歡的魯迅一張照片上的形象”的是許廣平，而不是“唐大禧”，也沒有說“激發(fā)了他的創(chuàng)作熱情”。E項(xiàng)“與周圍環(huán)境協(xié)調(diào)一致”不是設(shè)計(jì)雕像的目的，而是雕像安放后的效果。）2．（6分）⑴“生活中魯迅總是微笑的”更好。因?yàn)檫@個(gè)標(biāo)題新穎（醒目），與新聞主體內(nèi)容吻合（突出新聞主體內(nèi)容）。(明確表態(tài)1分，“新穎”或“醒目”3分，“與新聞主體內(nèi)容吻合”2分。)⑵“首座‘魯迅與許廣平’塑像明天揭幕”更好。因?yàn)檫@個(gè)標(biāo)題明確（清晰），完整概括了新聞的內(nèi)容。(明確表態(tài)1分，“明確”或“清晰”3分，“完整概括了新聞內(nèi)容”2分。)（二）論述文（12分）3．（6分。每項(xiàng)3分。）BC(A項(xiàng)原文說構(gòu)成“城市最有價(jià)值之處”和“城市的核心競(jìng)爭(zhēng)力”的是“傳統(tǒng)延承帶來的文化獨(dú)特性”，而不是“價(jià)值決定文化獨(dú)特性”。D項(xiàng)原文是說“不能簡(jiǎn)單地用‘有沒有住過名人’、‘有沒有發(fā)生過著名事件’作拆除與否的依據(jù)”，而不是作為“舊城改造中首先拆除的對(duì)象”。E項(xiàng)原文是說“中國(guó)要變成有文化魅力的創(chuàng)新型國(guó)家”就要“保衛(wèi)我們城市的傳統(tǒng)”，而不是“全面保衛(wèi)有先進(jìn)文化價(jià)值的城市”，且“城市的文化價(jià)值不是簡(jiǎn)單的‘先進(jìn)’、‘落后’之比較”。)4．（6分）=1\*GB3①重視挖掘中國(guó)傳統(tǒng)建筑文化中的閃光點(diǎn)。（見第5段）=2\*GB3②充分利用仍然具有生命力的傳統(tǒng)營(yíng)造工藝。（見第1段）=3\*GB3③重視保護(hù)城市中存在于大眾生活的歷史文化遺跡。（見第7段）=4\*GB3④不要簡(jiǎn)單地模仿、搬用西方技術(shù)的建筑方式。（見第2、5段）(每點(diǎn)3分，答出其中兩點(diǎn)得滿分。)（三）文學(xué)作品（12分）5．小溪、鼠曲草、彩菌、尤加利樹。(4分。每個(gè)1分。)6．生命力旺盛?！八克查g都在生長(zhǎng)”（或“仿佛把我們的身體，我們的周圍，甚至全山都帶著生長(zhǎng)起來”、“這種樹本來是異鄉(xiāng)的，移植到這里來并不久”）這表現(xiàn)出尤加利樹旺盛的生命力。(4分?！吧νⅰ?分，找出相關(guān)語句1分，說明1分。)7．因?yàn)樯揭叭砸怨馍珎鬟f著生命的信息，體現(xiàn)了生生不息的特征，讓作者感受到生命性格的意義。(4分。扣住“生生不息”意思作答，言之成理3分，語句通順1分。)二、古詩文（8題，36分）（一）文言文（22分）8．Ｃ(3分?！皩?duì)不起”。)9．Ｄ(3分。副詞，“將要”。后一句出自《游褒禪山記》。Ａ介詞，“把”／介詞，“憑借”，出自《項(xiàng)脊軒志》。Ｂ介詞，“到”／介詞，“被”，出自《師說》。Ｃ介詞，“替”／介詞，“被”，出自《鴻門宴》。)10．Ｂ(3分。①段太尉向白孝德請(qǐng)命。⑤段太尉勸喻郭晞。⑥郭晞對(duì)部下下命令。)11．Ｂ(3分。白孝德對(duì)郭晞士卒的所為不敢過問，經(jīng)段太尉請(qǐng)命后，才依照段太尉的請(qǐng)求來做。)12．此時(shí)獨(dú)坐／僮仆靜默／多思曩昔／攜手賦詩／步仄徑／臨清流也(3分。錯(cuò)1處扣1分，錯(cuò)2處扣2分，錯(cuò)3處以上不得分。)13．（7分）⑴夜色中登上華子岡，見輞水泛起漣漪，水月相映，月光隨波蕩漾。（4分。原文三個(gè)分句，每個(gè)分句大意1分；語言通暢1分。）⑵村子里晚上搗谷的聲音，又與稀疏的鐘聲相互交錯(cuò)。（3分。原文兩個(gè)分句，每個(gè)分句大意1分；語言通暢1分。）（二）默寫與鑒賞（14分）14．①滄海月明珠有淚藍(lán)田日暖玉生