部編人教版一年級下冊語文 識字第8課 人之初 生字教學(xué)課件

部編人教版一年級下冊語文識字第8課人之初生字教學(xué)課件科目：語文適用范圍：【教師教學(xué)】適用版本：部編人教版

一年級語文下冊8

人之初首頁左右結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)

習(xí)遠(yuǎn)玉義之相近獨體結(jié)構(gòu)zhī筆順：部首：結(jié)構(gòu)：組詞：形近字：造句：丶獨體之間

之后乏在兩個盒子之間的是一只貓。返回習(xí)相之近遠(yuǎn)義玉翹舌音主筆是平捺，要寫得舒展部首：結(jié)構(gòu)：組詞：形近字：造句：木左右相近

相信箱xiāng返回筆順：同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。習(xí)相之近遠(yuǎn)義玉后鼻音四橫要間距均勻部首：結(jié)構(gòu)：組詞：形近字：造句：辶半包圍相近

接近折jìn返回筆順：比賽進(jìn)行到現(xiàn)在，兩個隊的比分始終很接近。習(xí)相之近遠(yuǎn)義玉前鼻音走之最后的平捺要舒展部首：結(jié)構(gòu)：組詞：形近字：造句：乛獨體習(xí)慣

學(xué)習(xí)刁（diāo）xí返回筆順：我們要養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣。習(xí)相之近遠(yuǎn)義玉橫折鉤豎部分略往左斜部首：結(jié)構(gòu)：組詞：形近字：造句：辶半包圍遠(yuǎn)方

遠(yuǎn)處這yuǎn返回筆順：我家離學(xué)校很遠(yuǎn)。習(xí)相之近遠(yuǎn)義玉走之最后的平捺要舒展部首：結(jié)構(gòu)：組詞：形近字：造句：玉獨體玉米

玉石主yù返回筆順：這家店主要賣各種玉石飾品。習(xí)相之近遠(yuǎn)義玉最后一點，寫在長橫上面，不要掉到外面部首：結(jié)構(gòu)：組詞：形近字：造句：丶獨體義務(wù)

正義又yì返回筆順：撇捺交叉點在筆畫中部，呈對稱式愛護(hù)環(huán)境是我們每個人的義務(wù)。習(xí)相之近遠(yuǎn)義玉部編人教版一年級下冊語文語文園地課件科目：語文適用范圍：【教師教學(xué)】適用版本：部編人教版語文園地第1課時第2課時第1課時同學(xué)們，上課前我們先來聽一首好聽的兒歌?！端⒀栏琛沸游锒荚诿χ⒀?，你們每天刷牙嗎？你們在哪里刷牙？衛(wèi)生間你們家的衛(wèi)生間里都有些什么呢？情境識字衛(wèi)生間wèi牙刷shuā刷牙梳子shū梳頭臉盆pén洗臉毛巾cā擦手jīn香皂zào洗澡zǎo去掉圖片，你還認(rèn)識它們嗎？誰能來讀一讀。衛(wèi)生間牙刷刷牙梳子梳頭毛巾擦手香皂洗澡臉盆洗臉wèishuāshūjīnzàozǎopéncā盆巾刷梳擦澡皂衛(wèi)pénjīnshuāshūcāzǎozàowèi翹舌音平舌音“加一加”法：“數(shù)一數(shù)”法：白+七=皂分+皿=盆扌+察=擦“換一換”法：澡→燥梳→流衛(wèi)巾你能根據(jù)偏旁猜測“刷、梳、擦、盆”的意思嗎？牙刷梳子毛巾香皂臉盆說說你發(fā)現(xiàn)這些詞語有什么特點。都是表示物品名稱的詞語。小朋友們，你們知道這五種物品分別是做什么用的嗎？牙刷梳子毛巾香皂臉盆刷牙洗臉梳頭擦手洗澡你們知道第二行詞語都表示什么嗎？用途你能選擇一對詞語說一句話嗎？你還知道哪些日常生活用品詞語，它們有什么作用呢？我的發(fā)現(xiàn)一年一度的動物王國偏旁總結(jié)大會的開幕儀式就要開始了，讓我們一起來看看都有哪些隊伍參加。貓猴獅shī你發(fā)現(xiàn)了什么？第一支入場的偏旁代表隊是______，它的隊員有__、__、__。它們都與____有關(guān)。反犬旁貓猴獅獸類哪些動物還可以參加呢？狼、豬、狐貍雞鴨鴉你發(fā)現(xiàn)了什么？第二支入場的代表隊是______，它的隊員有__、__、__。它們都與____有關(guān)。鳥字邊雞鴨鴉鳥類你能再舉幾個例子嗎？蝴蝶蜻蜓螞蟻húdié你發(fā)現(xiàn)了什么？第三支入場的偏旁代表隊是______，它的隊員有____、____、____。蟲字旁蝴蝶蜻蜓螞蟻螳螂、蜈蚣你還知道哪些蟲字旁的字？字詞句運用今天認(rèn)識了這么多生字，高興嗎？觀察小女孩臉上的表情，你覺得哪一幅可以表示高興的心情？你有過下面這些心情嗎？說一說，寫一寫。還可以用哪些詞表達(dá)高興的心情？開心、快樂平時的學(xué)習(xí)生活中，你遇到過哪些開心的事？和小組內(nèi)的同學(xué)說說吧。觀察圖中小女孩臉上的表情，說說她此時的心情。高興生氣害怕難過這些心情還可以用哪些詞來表示？快樂開心發(fā)怒發(fā)火驚慌恐懼傷心難受說一說。（1）令你難過的事有哪些？（2）你在什么情況下會生氣？（3）你在什么情況下會感到害怕？拓展運用游戲“小雞捉蟲”：將第八單元的生字置于“蟲”身上（字卡），“小雞”（學(xué)生）要準(zhǔn)確地將同一部首的字“捉住”，放進(jìn)同一個盤子里（歸類）。作業(yè)：從“高興、生氣、害怕、難過”中選擇一個詞語說一句話。第2課時日積月累猜一猜紅冠子，白外衣，每天早上喔喔啼，它叫人們早早起。大公雞你見過大公雞嗎？它是什么樣子的？你們喜歡它嗎？我國明代杰出的大畫家、大詩人唐寅，他也喜歡大公雞。他為大公雞畫了一幅畫，還為它寫了一首詩，名字叫《畫雞》。自由練讀古詩，要讀準(zhǔn)字音，不認(rèn)識的字可以請教老師和同學(xué)。頭上紅冠不用裁，滿身雪白走將來。齊讀這兩句詩，你知道詩中的公雞是什么樣子的嗎？頭上紅冠、滿身雪白頭上鮮紅的雞冠，不必裁剪，天生就像一頂將軍帽。畫雞huàjī[明]唐寅頭上紅冠不用裁，滿身雪白走將來。平生不敢輕言語，一叫千門萬戶開。tóushànɡhónɡɡuānbúyònɡcáimǎnshēnxuěbáizǒujiānɡláipínɡshēnɡbùɡǎnqīnɡyányǔyíjiàoqiānménwànhùkāimínɡtánɡyín這是一只什么樣的公雞呢？漂亮你見過大公雞平時走路的樣子嗎？你能模仿大公雞走幾步給大家看看嗎？這又是一只怎樣的大公雞？威武、神氣平生不敢輕言語，一叫千門萬戶開。你們在日常生活中聽見過大公雞的叫聲嗎？它一般在什么時候叫？是怎樣叫的？每天早晨，太陽升起來，大公雞的叫聲叫醒了沉睡中的人們。因此，大公雞的這么一聲“喔喔喔”，千家萬戶的人們都醒了。和大人一起讀你看到的大森林美不美？小熊住山洞xiǎoxiónɡzhùshāndònɡ

借助拼音自由讀全文，標(biāo)出自然段。借助圖畫弄明白故事內(nèi)容。想想每幅插圖對應(yīng)的是哪一個自然段。小熊住在哪里？熊爸爸想做什么？你從哪個自然段知道的？第1自然段小熊一家住在山洞里，熊爸爸想砍一些樹，蓋一間新房子。小熊一家后來住進(jìn)了新房子嗎？它們住在哪里呢？你從哪個自然段知道的？第6自然段就這樣，一年又一年，小熊一家沒有砍樹，一直住在山洞里。小熊一家那么想住進(jìn)木頭房子里，為什么過了那么多年，它們還住在山洞里，沒有砍樹造房子呢？舍不得砍樹哪幾個自然段寫它們舍不得砍樹？第2—5自然段女生齊讀第2自然段，男生齊讀第3自然段，畫出小熊說的話。春天，熊爸爸帶著小熊來到森林里。樹上開滿了花，小熊說：“爸爸，樹上的花開得多漂亮??！我們還是不要砍了吧！”春天_________→沒有砍樹開滿了花夏天，小熊和熊爸爸來到森林里。樹上長滿了綠油油的葉子，小熊舍不得，又說：“爸爸，樹葉長得多綠呀！就別砍了吧！”夏天_________→沒有砍樹長滿綠葉交流：小熊一家不砍樹的原因是什么？春——花開夏——葉綠請同學(xué)們讀第4、5自然段，同桌討論，完成表格。季節(jié)沒有砍樹的原因秋季樹上結(jié)著紅紅的果子冬季樹上是鳥兒的家就這樣，一年又一年，小熊一家沒有砍樹，一直住在山洞里。森林里的動物都很感激小熊一家，給它們送來了好多鮮花和果實。小熊一家愛護(hù)樹木，保護(hù)環(huán)境，小動物們都很感激它