2023版高考生物一輪復(fù)習(xí)第8單元生物個體的穩(wěn)態(tài)課時分層集訓(xùn)26免疫調(diào)節(jié)蘇教版

PAGEPAGE1課時分層集訓(xùn)訓(xùn)(二十六)(建議用時：45分鐘)A組根底達標1．以下關(guān)于免疫物質(zhì)和免疫細胞的表達正確的選項是()A．溶菌酶只由免疫細胞產(chǎn)生B．抗體只由漿細胞產(chǎn)生C．吞噬細胞只參與非特異性免疫D．T細胞只參與細胞免疫B[唾液和淚液中也含有溶菌酶，并非只有免疫細胞產(chǎn)生；抗體只能由漿細胞產(chǎn)生；吞噬細胞可參與第二道防線和第三道防線；T細胞可以參與細胞免疫和體液免疫。]2．以下關(guān)于特異性免疫的表達正確的選項是()A．吞噬細胞可特異性地識別、吞噬外來抗原，并通過溶酶體對抗原進行加工和處理B．效應(yīng)T細胞可特異性地攻擊被抗原侵入的宿主細胞并使靶細胞凋亡C．漿細胞可特異性地識別抗原，并在抗原刺激下合成分泌特異性的抗體D．在細胞外液中抗原—抗體結(jié)合形成的復(fù)合物最終被吞噬細胞吞噬屬于體液免疫B[吞噬細胞不具有特異性，不能特異性地識別、吞噬外來抗原，A錯誤；效應(yīng)T細胞可特異性地攻擊被抗原侵入的宿主細胞并使靶細胞凋亡，B正確；漿細胞不能識別抗原，只能合成、分泌特異性的抗體，C錯誤；在細胞外液中抗原—抗體結(jié)合形成的復(fù)合物最終被吞噬細胞吞噬屬于非特異性免疫，D錯誤。]3．以下有關(guān)T細胞的表達，錯誤的選項是()A．T細胞在胸腺中成熟，主要分布在淋巴和血液中B．T細胞受抗原刺激后，分化為記憶T細胞和效應(yīng)T細胞C．大多數(shù)T細胞必須依靠某種B細胞的幫助才能增殖、分化D．用類固醇使病人T細胞增殖分化受阻，器官移植成功率會明顯提高C[B細胞增殖、分化需要抗原刺激，也需要T細胞釋放淋巴因子協(xié)助，因此大多數(shù)B細胞必須依靠某種T細胞的幫助才能增殖、分化，而T細胞的增殖、分化過程中不需要B細胞的參與，C項錯誤。]4．(2022·山東青島期末)以下與免疫調(diào)節(jié)相關(guān)的表達中，正確的選項是()A．細胞免疫中，T細胞主要靠產(chǎn)生淋巴因子“作戰(zhàn)〞B．人體內(nèi)的吞噬細胞只參與非特異性免疫過程C．漿細胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與高爾基體膜相接觸使蛋白質(zhì)進入高爾基體D．過敏反響是人體特異性免疫應(yīng)答的一種異常生理現(xiàn)象D[在細胞免疫中，主要依靠效應(yīng)T細胞作戰(zhàn)，A錯誤；人體內(nèi)的吞噬細胞既參與非特異性免疫過程，也參與特異性免疫過程，B錯誤；漿細胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜形成囊泡，包裹著蛋白質(zhì)將蛋白質(zhì)運輸?shù)礁郀柣w，囊泡膜與高爾基體的膜融合，蛋白質(zhì)進入高爾基體，C錯誤；過敏反響是指已產(chǎn)生免疫的機體在再次接受相同抗原刺激時所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂，D正確。]5．研究發(fā)現(xiàn)兩種現(xiàn)象：①動物體內(nèi)的B細胞受到抗原刺激后，在物質(zhì)甲的作用下，可增殖、分化為漿細胞；②給動物注射從某種細菌獲得的物質(zhì)乙后，此動物對這種細菌具有了免疫能力。那么這兩種物質(zhì)中()A．甲是抗體，乙是抗原B．甲是抗體，乙是淋巴因子C．甲是淋巴因子，乙是抗原D．甲是淋巴因子，乙是抗體C[在體液免疫過程中，T細胞能夠分泌淋巴因子，促進B細胞增殖、分化為漿細胞。從某種細菌獲得的物質(zhì)乙注入動物體內(nèi)，引起免疫應(yīng)答反響，推知物質(zhì)乙屬于抗原。]6．(2022·山東東營一模)無胸腺裸鼠(簡稱裸鼠)是醫(yī)學(xué)研究領(lǐng)域中重要的實驗動物模型。以下有關(guān)表達正確的選項是()【導(dǎo)學(xué)號：41780132】A．胸腺是T細胞生成、成熟和集中分布的場所B．裸鼠的細胞免疫功能完全喪失，但具有正常的體液免疫功能C．裸鼠在自然環(huán)境下無法生存，說明機體主要依賴免疫調(diào)節(jié)維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)D．假設(shè)裸鼠注射某新型疫苗后致死，那么該疫苗存在平安性問題D[T細胞在骨髓中生成，在胸腺中成熟，分布在淋巴器官中；裸鼠的細胞免疫功能完全喪失，體液免疫功能也減弱；機體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)需要神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)維持；假設(shè)裸鼠注射某新型疫苗后致死，那么該疫苗可能存在平安性問題。]7．以下關(guān)于免疫調(diào)節(jié)的表達，正確的選項是()A．吞噬細胞發(fā)揮作用時，必須有抗體的參與B．T細胞可以與被抗原入侵的宿主細胞密切接觸，使其裂解死亡C．病毒侵入人體后，刺激機體免疫系統(tǒng)，可產(chǎn)生漿細胞和效應(yīng)T細胞D．記憶細胞可與再次入侵的病原體結(jié)合，從而直接抑制病原體的繁殖C[吞噬細胞在非特異性免疫和特異性免疫中均可發(fā)揮作用，在非特異性免疫中無抗體參與；T細胞增殖分化成的效應(yīng)T細胞才可以與被抗原入侵的宿主細胞密切接觸，使其裂解死亡；病毒侵入機體后，可以通過特異性免疫產(chǎn)生漿細胞和效應(yīng)T細胞；病原體再 次入侵時，記憶細胞可以快速進行增殖和分化，快速啟動特異性免疫，并不是直接與病原體結(jié)合。]8．(2022·長春模擬)以下圖為某病的發(fā)病原理。結(jié)合所學(xué)知識，判斷以下說法不正確的選項是()A．該病屬于人體免疫疾病中的自身免疫病B．激素A能夠促進垂體細胞代謝，使激素B合成增加C．圖中所示抗體和激素B對甲狀腺的作用效應(yīng)可能相同D．使用免疫抑制劑能夠有效緩解該病患者的病癥B[根據(jù)圖中信息可以看出該病是抗體作用于自身組織細胞導(dǎo)致的，所以該病是自身免疫??；激素A為甲狀腺激素，可以促進垂體細胞的代謝，但是甲狀腺激素會通過反響調(diào)節(jié)抑制垂體分泌激素B(促甲狀腺激素)；從圖中可以看出抗體和激素B作用于甲狀腺細胞上的相同受體，故推斷抗體可能和激素B一樣可以促進甲狀腺激素的分泌；使用免疫抑制劑可以抑制細胞甲分泌抗體，使該病的病情得到緩解。]9．(2022·湖南師大附中第二次月考)以下圖表示人體內(nèi)某些淋巴細胞的分化和免疫過程，數(shù)字表示過程，字母表示細胞或物質(zhì)。請分析并答復(fù)：(1)造血干細胞在胸腺和骨髓內(nèi)轉(zhuǎn)變?yōu)閍、b、c等細胞的過程被稱為________。a、b、c等細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理功能上出現(xiàn)差異的根本原因是_____________。(2)③過程是在X的刺激和a細胞等的參與下共同完成的，這屬于________。與③過程相比，④過程的應(yīng)答特點是________________。(3)⑤過程的產(chǎn)物Y的化學(xué)本質(zhì)是________，參與其合成分泌的具膜結(jié)構(gòu)的細胞器有________等。(4)假設(shè)X是禽流感病毒，那么患者徹底消滅X必須依靠a增殖分化的淋巴細胞去裂解________。如果X是HIV，那么由于圖中________細胞大量死亡，導(dǎo)致患者喪失一切免疫功能而死亡。[解析][(1)造血干細胞轉(zhuǎn)變?yōu)槠渌愋图毎倪^程是細胞分化。分化后的細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上出現(xiàn)差異的根本原因是基因的選擇性表達。(2)由圖可知a是T細胞，c是B細胞，X是抗原，e是記憶細胞，d是漿細胞，Y是抗體，在抗原和T細胞分泌的淋巴因子的作用下淋巴B細胞增殖分化產(chǎn)生漿細胞和記憶細胞，這屬于體液免疫。④過程是記憶細胞快速增殖分化為漿細胞等，較③過程此過程的應(yīng)答特點是反響更快、更強。(3)Y是抗體，化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，屬于分泌蛋白，是在核糖體上合成，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行初步加工，在高爾基體進行再加工，全程需要線粒體供能，核糖體是無膜的細胞器，所以參與抗體合成分泌的有膜細胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體。(4)禽流感病毒入侵到細胞內(nèi)，需要效應(yīng)T細胞將靶細胞裂解掉，使抗原失去寄生的場所，最終與抗體結(jié)合。HIV病毒攻擊的是人的T細胞，即圖中的a，因為T細胞參與細胞免疫和體液免疫，所以艾滋病患者幾乎喪失一切特異性免疫功能。][答案](1)細胞分化基因的選擇性表達(2)體液免疫反響更快、更強(3)蛋白質(zhì)(球蛋白)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體(4)靶細胞(被病毒入侵的宿主細胞)a10．在細胞免疫中，效應(yīng)T細胞殺傷靶細胞主要有兩種途徑：細胞裂解性殺傷(圖1)和誘導(dǎo)細胞凋亡(圖2)。前者指效應(yīng)T細胞分泌諸如穿孔素一類的介質(zhì)損傷靶細胞膜；后者指效應(yīng)T細胞通過外表FasL與靶細胞外表的Fas結(jié)合，誘導(dǎo)靶細胞凋亡。圖1細胞裂解性殺傷圖2誘導(dǎo)細胞凋亡(1)人體內(nèi)的效應(yīng)T細胞可以來自________的增殖、分化，細胞免疫就是依靠效應(yīng)T細胞來殺傷靶細胞的。人體的另一種特異性免疫在殺傷病原體時，主要依靠________細胞分泌________。(2)圖1中的穿孔素又稱“成孔蛋白〞，由效應(yīng)T細胞產(chǎn)生并以________的方式釋放到細胞外。穿孔素能在靶細胞膜上形成多聚穿孔素管狀通道，使K＋及蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)________(填“流入〞或“流出〞)靶細胞，最終導(dǎo)致靶細胞死亡。(3)圖2中的FasL又稱死亡因子，F(xiàn)as又稱死亡因子受體，它們都是由細胞合成并定位于細胞外表的蛋白質(zhì)。一般來說，控制Fas的基因能在各種細胞內(nèi)表達，而控制FasL的基因只在效應(yīng)T細胞和某些腫瘤細胞內(nèi)表達。①Fas和FasL的結(jié)合表達了細胞膜的________功能，控制合成Fas和FasL的基因________(填“能〞或“不能〞)共存于一個細胞中。②研究發(fā)現(xiàn)，某些腫瘤細胞能夠調(diào)節(jié)Fas和FasL基因的表達水平，從而使自己逃脫免疫系統(tǒng)的去除。此時，腫瘤細胞內(nèi)Fas基因的表達水平變化情況是________(填“升高〞“不變〞或“降低〞)。(4)免疫排斥是器官移植的一個主要障礙。目前，應(yīng)對排斥的做法主要是使用一些免疫抑制劑。請根據(jù)Fas和FasL的相互關(guān)系，提供一種降低免疫排斥的思路。________________。[解析](1)細胞免疫中，效應(yīng)T細胞由T細胞或記憶細胞增殖分化而來。體液免疫依賴漿細胞產(chǎn)生抗體來抵御外來病原體。(2)穿孔素屬于大分子蛋白質(zhì)，由效應(yīng)T細胞產(chǎn)生并以胞吐的方式釋放。(3)Fas和FasL都是細胞外表的蛋白質(zhì)，二者的結(jié)合表達了細胞膜信息交流的功能?？刂苾煞N物質(zhì)合成的基因同時存在于人體細胞中，但在不同的細胞中進行選擇性表達。癌細胞為不死的細胞，死亡因子受體表達水平降低，從而不發(fā)生凋亡而惡性增殖。(4)可通過降低移植器官Fas基因的表達水平或抑制受體內(nèi)FasL基因的表達[答案](1)T細胞或記憶細胞漿抗體(2)胞吐流出(3)①信息交流能②降低(4)降低移植器官Fas基因的表達水平(或抑制受體內(nèi)FasL基因的表達)B組能力提升11．埃博拉病毒感染性強、致死率高，侵入人體后引發(fā)一系列變化。以下相關(guān)說法中不正確的選項是()A．T細胞受病毒刺激后有特定mRNA合成B．組織液中增殖的病毒外表的抗原蛋白可制成疫苗C．病毒第二次侵入人體后，體內(nèi)產(chǎn)生抗體的速度加快D．胸腺發(fā)生病變的患者可能更容易感受病毒B[T細胞受病毒刺激后會增殖分化為效應(yīng)T細胞和記憶細胞或者產(chǎn)生淋巴因子，這些過程中均會發(fā)生基因的選擇性表達，會合成特定的mRNA；病毒必須寄生在活細胞內(nèi)才能增殖；病毒再次入侵人體后，抗體的產(chǎn)生速度加快，量增大；胸腺病變的患者，T細胞數(shù)量減少，體液免疫和細胞免疫均受影響，使人體更容易感染病毒。]12．如圖表示人體某一免疫過程，與此有關(guān)的表達不正確的選項是()【導(dǎo)學(xué)號：41780133】A．圖中表示的是體液免疫過程，細胞a是T淋巴細胞B．圖中能識別抗原的細胞或物質(zhì)有a、b、dC．d可在細胞內(nèi)外起作用，化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)D．同種抗原再次進入人體，細胞b能大量增殖、分化成細胞cC[圖中表示的是體液免疫過程，且細胞a是T淋巴細胞，A正確；圖中能識別抗原的細胞或物質(zhì)有T細胞、B細胞和記憶細胞，漿細胞不能識別抗原，B正確；圖中d為抗體，分布到血液或內(nèi)環(huán)境中起作用，不能在細胞內(nèi)起作用，C錯誤；同種抗原再次進入人體，細胞b(記憶細胞)能大量增殖、分化成細胞c(效應(yīng)B細胞)，D正確。]13．破傷風(fēng)外毒素是由破傷風(fēng)桿菌產(chǎn)生的一種強毒性蛋白質(zhì)，注射破傷風(fēng)外毒素可導(dǎo)致小鼠死亡，該毒素經(jīng)脫毒處理后可成為類毒素，如圖是關(guān)于這種類毒素的一組免疫學(xué)實驗。以下表達正確的選項是()A．甲組小鼠存活是因為其產(chǎn)生細胞免疫B．免疫血清能誘導(dǎo)甲組小鼠產(chǎn)生外毒素抗體C．1～3周后，乙組小鼠體內(nèi)有相應(yīng)的記憶B細胞D．乙組的二次免疫中抗原直接刺激漿細胞產(chǎn)生抗體C[由于免疫血清中含有外毒素的抗體，所以甲組小鼠存活，A錯誤；免疫血清中的抗體可與甲組小鼠體內(nèi)的外毒素結(jié)合，外毒素能誘導(dǎo)甲組小鼠產(chǎn)生外毒素抗體，B錯誤；給乙組小鼠注射類毒素1～3周后，乙組小鼠體內(nèi)產(chǎn)生了相應(yīng)的記憶細胞，C正確；漿細胞不能識別抗原，二次免疫中抗原作用于記憶細胞，記憶細胞迅速增殖分化成漿細胞，漿細胞產(chǎn)生抗體將抗原消滅，D錯誤。]14．流感是由流感病毒引起的常見的流行性傳染病。如圖是人體細胞對流感病毒的局部免疫反響示意圖，請據(jù)圖答復(fù)以下問題：(1)圖中①～⑥過程中屬于人體對流感病毒產(chǎn)生細胞免疫的是________。(2)圖中細胞Ⅲ受到少數(shù)病毒刺激后，在________的作用下方可進行增殖分化。(3)檢測患者體內(nèi)病原體，在感染后期取樣不易獲得的原因是____________________________________________________________________________________________________________________________。(4)流感病毒裂解疫苗是用世界衛(wèi)生組織推薦并經(jīng)國家藥品管理部門批準的流感病毒株接種雞胚，培養(yǎng)、收獲病毒液，并將病毒滅活、純化、裂解后制成。該疫苗從免疫應(yīng)答的角度看，類似于圖中的________(用圖中字母作答)。(5)在科學(xué)研究過程中，常根據(jù)____________