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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分,共12分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)1、下面語(yǔ)段中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是(
)我一直盯著父親,看他鄭重其事地帶著兩個(gè)女兒和女婿向那個(gè)衣服襤褸的年老水手走去。我父親突然好像不安起來(lái),他向旁邊走了幾步,瞪著眼看了看擠在賣牡蠣的身邊的女兒女婿,就趕緊向我們走來(lái)。他的臉色十分蒼白,兩只眼也跟尋常不一樣。A.shì
lánlǖ
líB.shì
lànlǚ
lìC.shì
lánlǚ
lìD.shì
lǎnlǚ
lì2、下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是(
)A.灰燼
喉嚨
形消骨立
惟余莽莽B.秘訣
沉醉
金戈鐵馬
蕩然無(wú)存C.墳?zāi)?/p>
禪師
自慚形穢
富麗堂煌D.羨慕
凝望
一代天嬌
鳩占鵲巢3、下列句子中,加點(diǎn)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)A.油麻地家底最厚實(shí)的一戶人家,就是杜小康家,但它竟在一天早上,忽然一落千丈,跌落到了另一番境地里。B.杜雍和沉著臉,絕不回頭去看一眼。他對(duì)杜小康帶著哭腔的請(qǐng)求,置之不理,只是不停地?fù)沃瑢Ⅷ喿右粋€(gè)勁兒趕向前方。C.杜雍和不再亂發(fā)脾氣。他甚至向兒子保證:“我要讓你讀書,無(wú)憂無(wú)慮地讀書……”D.杜小康望著異鄉(xiāng)的天空,心中不免又想起母親,想起油麻地的孩子歇斯底里的讀書聲。4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(
)A.大家同是替社會(huì)做事,你不必羨慕我,我不必羨慕你。B.科學(xué)家應(yīng)該用專業(yè)的知識(shí)去傳播科學(xué)性的精髓,讓科學(xué)獲得最廣泛公眾的支持和理解,這是科學(xué)家的責(zé)任,也是一種擔(dān)當(dāng)。C.我原打算介紹王賓向張凱借閱《艾青詩(shī)選》,沒(méi)想到他已經(jīng)離開(kāi)學(xué)校,跟父母回老家探親去了。D.中學(xué)生書寫水平下降的問(wèn)題,廣泛引起了社會(huì)的關(guān)注。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、根據(jù)課文默寫古詩(shī)詞。
(1)懷舊空吟聞笛賦,___________。(劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》)
(2)但愿人長(zhǎng)久,___________。(《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》)
(3)晨起動(dòng)征鐸,客行悲故鄉(xiāng)。___________,___________。槲葉落山路,枳花明驛墻(溫庭筠《商山早行》)
(4)習(xí)近平在演講中引用毛澤東的兩句詩(shī)“雄關(guān)漫道真如鐵,人間正道是滄?!眮?lái)形容中華民族的昨天和今天,用李白《行路難》中的詩(shī)句“______,_____”來(lái)形容祖國(guó)的明天。
(5)默寫韓愈的《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》的頷聯(lián)和頸聯(lián)。
____________,__________。___________?___________。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀下面文言文,完成小題。醉翁亭記歐陽(yáng)修環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺,而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰(shuí)?山之僧智仙也。名之者誰(shuí)?太守自謂也。太守與客來(lái)飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂(lè),得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開(kāi),云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時(shí)也。朝而往,暮而歸,四時(shí)之景不同,而樂(lè)亦無(wú)窮也。至于負(fù)者歌于途,行者休于樹(shù),前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來(lái)而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚(yú)肥。釀泉為酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂(lè),非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯(cuò),起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。已而夕陽(yáng)在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹(shù)林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也。然而禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè),而不知人之樂(lè);人知從太守游而樂(lè),而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。醉能同其樂(lè),醒能述以文者,太守也。太守謂誰(shuí)?廬陵歐陽(yáng)修也。1.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是(
)A.云歸而巖穴暝
暝:昏暗B.傴僂提攜
提攜:牽扶,這里指被牽扶的人,即老人C.泉香而酒洌
冽:清D.而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也
樂(lè):以……為樂(lè)2.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是(
)A.若夫日出而林霏開(kāi)
雜然而前陳者B.醒能述以文者
請(qǐng)以軍禮見(jiàn)C.瀉出于兩峰之間者
于我如浮云D.四時(shí)之景不同
處江湖之遠(yuǎn)3.對(duì)文中劃線句子翻譯正確的一項(xiàng)是(
)A.峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。
翻譯:山勢(shì)回環(huán),路也跟著轉(zhuǎn)彎,有一個(gè)亭子四角翹起像鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀一樣,高踞于泉水之上的,是醉翁亭啊。B.野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰。
翻譯:野花開(kāi)放而散發(fā)出幽微的香氣,美麗的樹(shù)木枝繁葉茂而一片濃陰。C.蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。
翻譯:臉色蒼老,頭發(fā)花白,醉醺醺地坐在人群中間,這是太守喝醉了。D.樹(shù)林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也。
翻譯:樹(shù)林間變得陰暗,鳥(niǎo)兒在高處低處鳴叫,是游人離開(kāi)之后鳥(niǎo)兒在歡唱啊。4.下列對(duì)文章理解和分析有誤的一項(xiàng)是(
)A.全文以“環(huán)滁皆山也”五字領(lǐng)起,仿佛一個(gè)全景鏡頭將滁州地理環(huán)境一筆勾出,然后層層推進(jìn),引出醉翁亭,給人以身臨其境之感。B.本文先介紹醉翁亭的地理位置,引出人和事。接下來(lái)三個(gè)段落,按照寫景—寫人—寫“樂(lè)”的順序推進(jìn),脈絡(luò)清晰,層次分明。C.本文駢散結(jié)合,句式整齊又富于變化,尤其是“也”和“而”字的靈活運(yùn)用,使得語(yǔ)言具有回環(huán)往復(fù)的音韻美。D.本文與《岳陽(yáng)樓記》一樣,表現(xiàn)出來(lái)的“與民同樂(lè)”的思想和文人雅趣,具有永恒的魅力。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀思考,回答問(wèn)題。【選段一】這是我兒時(shí)所罕逢的一件盛事。因?yàn)槟菚?huì)是全縣中最盛的會(huì),東關(guān)又是離我家很遠(yuǎn)的地方,出城還有六十多里水路,因?yàn)闁|關(guān)離城遠(yuǎn),大清早大家就起來(lái)。昨夜預(yù)定好的三道明瓦窗的大船,已經(jīng)泊在河埠頭,船椅,飯菜,茶炊,點(diǎn)心盒子,都在陸續(xù)搬下去了。我笑著跳著,催他們要搬得快。忽然,工人的臉色很謹(jǐn)肅了,我知道有些蹊蹺,四面一看,父親就站在我背后?!叭ツ媚愕臅鴣?lái)?!彼卣f(shuō)。(選自《朝花夕拾》)【選段二】宋江聽(tīng)罷,吃了一驚,肚里尋思道:“晁蓋是我心腹弟兄。他如今犯了迷天大罪,我不救他時(shí),捕獲將去,性命便休了!”心內(nèi)自慌,卻答應(yīng)道:“晁蓋這廝,奸頑投戶,本縣內(nèi)上下人,沒(méi)一個(gè)不怪他。今番做出來(lái)了,好教他受!”何濤道:“相煩押司便行此事。”宋江道“不妨,這事容易,‘甕中捉鱉,手到拿來(lái)’。只是一件,這實(shí)封公文,須是觀察自己當(dāng)廳投下,本官看了,便好施行發(fā)落,差人去捉,小吏如何敢私下擅開(kāi)?這件公事,非是小可,不當(dāng)輕泄于人?!焙螡溃骸把核靖咭?jiàn)極明,相煩引進(jìn)?!彼谓溃骸氨竟侔l(fā)放一早晨事務(wù),倦怠了少歇。觀察略待一時(shí),少刻坐廳時(shí),小吏來(lái)請(qǐng)。”何濤道:“望押司千萬(wàn)作成。”宋江道:“理之當(dāng)然,休這等說(shuō)話。小吏略到寒舍,分找了些家務(wù)便到,觀察少坐一坐。”何濤道:“押司尊便,小弟只在此專等?!彼谓鹕?,出得閣兒,分付茶博士道:“那官人要再用茶,一發(fā)我還茶錢?!彪x了茶坊,飛也似跑到下處。先分付伴當(dāng)去叫直司在茶坊門前伺候:“若知縣坐衙時(shí),便可去茶坊里安撫那公人道:‘押司穩(wěn)便’,叫他略待一待。”卻自槽上鞦了馬,牽出后門外去;拿了鞭子,慌忙的跳上馬,慢幔的離了縣治。出得東門,打上兩鞭,那馬喇喇的望東溪村攛將去,沒(méi)半個(gè)時(shí)辰,早到晁蓋莊上。(節(jié)選自《水滸傳》)1.選段一中我的心情變化是怎樣的?你對(duì)文中的父親的教育方式如何評(píng)價(jià)?
2.閱讀選段二結(jié)合原著,選文中晁蓋犯的“迷天大罪”是指什么?
3.宋江為救晁蓋,具體是怎樣做的?請(qǐng)結(jié)合選文加以分析。五、詩(shī)歌鑒賞(共5分)【品讀詩(shī)歌意蘊(yùn)】雪落在中國(guó)的土地上(節(jié)選)雪落在中國(guó)的土地上,寒冷在封鎖著中國(guó)呀……風(fēng),像一個(gè)太悲哀了的老婦,緊緊地跟隨著伸出寒冷的指爪拉扯著行人的衣襟,用著像土地一樣古老的話一刻也不停地絮聒著……
這首詩(shī)選自《艾青詩(shī)選》,詩(shī)中作者抓住“________”“__________”兩個(gè)意象,運(yùn)用比喻、擬人的修辭手法,渲染出一種憂郁,凄冷的氛圍,寫出了__________________________,為全詩(shī)奠定了凝重、沉郁的感情基調(diào)。六、語(yǔ)言表達(dá)(共10分)下面這段文字的三個(gè)句子各有一處語(yǔ)病,請(qǐng)加以修改。(1)生物學(xué)家布朗似乎對(duì)語(yǔ)言有一種天然的悟性,在研究基因時(shí),他運(yùn)用了類似語(yǔ)言學(xué)研究的做法,發(fā)明了DNA微陣列。(2)這大大加快了基因研究。(3)他認(rèn)為如果掌握和懂得基因的“語(yǔ)言規(guī)則”,就可以修改這些笨拙的“句子”,許多人類疾病就能治愈了。
(1)處:__________
(2)處:__________
(3)處:__________七、作文
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