河北省2020年中考語(yǔ)文真題試題(含答案)(通用)

2020年河北省初中畢業(yè)生升學(xué)文化課考試語(yǔ)文試卷第一部分(1-4題20分).在下列橫線上填寫出相應(yīng)的句子。(8分),又恐瓊樓玉宇，。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)(2)春蠶到死絲方盡，。,夜吟應(yīng)覺月光寒。 (李商隱《無(wú)題》)(3)《陋室銘》中寫交往之雅的句子是：,。(4)《醉翁亭記》中描寫春夏景色的句子是：,。.根據(jù)注音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)，給加著重號(hào)的詞語(yǔ)注音。 (4分)(1)今天的天氣預(yù)報(bào)(boseng)完了。(2)人們載歌載舞，(humdu)新春佳節(jié)。(3)這對(duì)雙胞胎姊妹，模樣( )相似，讓人難以辨識(shí)。(4)對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，我們應(yīng)給予( )更多的幫助。.下面文段中，第②③兩句各有一處語(yǔ)病，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖姟?(4分)①語(yǔ)文學(xué)習(xí)既包括讀寫.聽說(shuō)能力的培養(yǎng)，又包括精神的充實(shí)、情感的完善與人格的提升，其最終目的是要全面提高語(yǔ)文素養(yǎng)。②在這里，教科書只是給你們搭建了一種資源，一個(gè)平臺(tái)。③你們不必受此局限，而應(yīng)盡可能將教科書與社會(huì)生活中的語(yǔ)文學(xué)習(xí)資源整合起來(lái)，在更廣闊的范周內(nèi)運(yùn)用語(yǔ)文、學(xué)習(xí)語(yǔ)文、享受語(yǔ)文。④這樣，你們的語(yǔ)文水平就會(huì)在潛移.默化中得到提高。(1)第②句修改意見：(2)第③句修改意見：.下面的兩枚猴票圖樣，你喜歡哪一枚？請(qǐng)結(jié)合票面內(nèi)容和鏈接材料說(shuō)明理由。 （4分）【鏈接材料】1980年，黃永玉設(shè)計(jì)了我國(guó)第一枚生肖郵票一一猴票。時(shí)隔 36年，黃永玉再次執(zhí)筆，為丙中猴年設(shè)計(jì)了兩枚猴票：左邊這枚寓意為“捧桃獻(xiàn)瑞” ，右邊這枚寓意為“合家歡樂(lè)”。第二部分（5-21題50分）一、閱讀下面這首詩(shī)，回答5-6題。（5分）兼葭兼葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯河從之，道阻且長(zhǎng)。溯游從之，宛在水中央。兼葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯河從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中垠。兼葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之溪。溯河從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中址。.請(qǐng)解釋這首詩(shī)中畫線的句子。（2分）.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析，不正確的項(xiàng)是（3分） 【1A.這首詩(shī)每章開頭兩句寫景，渲染了蕭瑟冷落的氣氛，烘托出主人公凄婉惆悵的心情。B.這首詩(shī)三次運(yùn)用“宛”字，給人以迷迷茫茫、若隱若現(xiàn)的感覺。C.這首詩(shī)運(yùn)用重章疊句的形式反復(fù)詠唱，表達(dá)了纏綿無(wú)盡的情感，委婉動(dòng)人。

「D.這首詩(shī)表現(xiàn)了主人公對(duì)意中人執(zhí)著追尋的精神以及可望而不可即的絕望情緒。二、閱讀下面的文言文，回答7-11題。(15分)邵民瞻為東坡買一宅，為錢五百緡，東坡傾囊僅能償之。卜吉日入新第，既得日矣。夜與邵步月，偶至一村落，聞婦人哭聲極哀，東坡徒倚聽之，曰：“異哉，何其悲也!豈有大難割之愛，觸于其心歟？吾將問(wèn)之?！彼炫c邵推扉而入，則一老嫗，見東坡，泣自若。東坡問(wèn)嫗何為哀傷至是。嫗曰：“吾家有一居，相傳百年，保守不敢動(dòng)，以至于我，而吾子不肖，遂舉以售諸人。吾今日遷徙來(lái)此百年舊居一旦訣別寧不痛心此吾之所以泣也?！睎|坡亦為愴然。問(wèn)其故居所在，則東坡以五百緡所得者也。東坡因再三慰撫,.徐謂之曰：“嫗之舊居，乃吾所售也。不必深悲，今當(dāng)以是屋還嫗?！奔疵∥萑?，對(duì)嫗焚之。呼其子，命翌日迎母還舊第，竟不索其直。邵民瞻：人名。TOC\o"1-5"\h\z②東坡：蘇軾的號(hào)。③五百緡：五百貫錢。④傾囊：盡出其所有。償：償還。⑥卜：選擇。⑦第：按一定等級(jí)建造的大宅院。⑧得日：過(guò)了幾天。徙倚：走過(guò)去斜帶著。⑩何其：多么。老嫗老婦。自若：依然如故。不肖：不成材。諸：相當(dāng)于“之于” (決別：分別。寧：難道。徐：慢慢地。售：這里是“買”的意思。券：契據(jù)。翌日：次日。索：求取。直：通“值”，價(jià)錢。.解釋下列句子中加著重號(hào)的詞語(yǔ)。(4分)(1)聞婦人哭聲極哀 聞：_(2)東坡亦為愴然 愴然(3)即命取屋券，對(duì)嫗焚之 即：_(4)竟不索其直竟：_.用給下面的句子斷句。(標(biāo)四處)(2分)吾今日遷徒來(lái)此百年舊居一旦訣別寧不病心此吾之所以泣也。.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)(1)東坡問(wèn)嫗何為哀傷至是。(2)則東坡以五百緡所得者也。10.請(qǐng)用一句話概括選文所敘寫的故事10.請(qǐng)用一句話概括選文所敘寫的故事（3分）.從“夜與邵步月”這句話，你會(huì)聯(lián)想到《記承天寺夜游》一文中的哪個(gè)情境？（2分）三、閱讀下面的文字，回答12-14題。（7分）姓氏的產(chǎn)生與發(fā)展中國(guó)的姓氏，一般認(rèn)為產(chǎn)生于母系氏族社會(huì)。那時(shí)的人們按母系血緣分成若干氏族，每個(gè)氏族都以圖騰或居住地形成相互區(qū)別的族號(hào)，這個(gè)族號(hào)就是‘姓” 《說(shuō)文解字》云：“姓，人所生也。古之神圣，母感大而生子，故稱天子。從女從生?！薄案写蠖本褪侵付恢傅囊馑?。如傳說(shuō)中的商族祖先契，是其母簡(jiǎn)狄吞玄鳥之卵有孕而生；周族祖先后稷，是其母姜堀踩了大帝的腳印感孕而生。這都在一定程度上反映了母系社會(huì)的婚姻狀況。傳說(shuō)中的遠(yuǎn)古帝王，他們的姓都帶女字旁，如炎帝姜姓，黃帝姬姓，虞舜姚姓等?！笆稀钡漠a(chǎn)生比“姓”要晚一些，這是因?yàn)橥荒赶笛y(tǒng)的氏族子孫繁衍，同一母族分為若干支族遷往不同的地萬(wàn)居住和生活，每一支族都要有一個(gè)區(qū)別于其他支族的稱號(hào)，這個(gè)稱號(hào)就是“氏”。一個(gè)氏族分成多少個(gè)支族，就有多少個(gè)氏。因此可以說(shuō)，姓代表母系血統(tǒng)，氏代表氏族分支：姓是不變的，氏是可變的；姓區(qū)別血統(tǒng)，氏區(qū)別子孫。這就是姓與氏最初的根本區(qū)別。進(jìn)入夏、商、周三代，姓氏除了保留原有的區(qū)別外，其功能又有了新的變化。特別是氏，都是由統(tǒng)治者賜封而得來(lái)的，這時(shí)的氏已經(jīng)是貴族地位的標(biāo)志。貴者有氏，賤者無(wú)氏。這時(shí)的貴族都是男子，所以男子有氏。如果他的封邑、官職或居住地發(fā)生變化，他的氏也就跟著變化。如商鞅原為衛(wèi)國(guó)公族，可稱“衛(wèi)鞋”；后來(lái)他被封于商，故又稱“商鞅”。這就是史書上所說(shuō)的“男子稱氏以別貴賤”。至于女子，她們?cè)诩抑荒馨疵稀⒅?、叔、季等排行相稱。另外，豆、商、周三代，嚴(yán)格實(shí)行“同姓不婚”的制度，因此，女子在出嫁時(shí)都要用姓標(biāo)明血統(tǒng)，而在姓之前冠以孟、仲、叔、季等排行。女子出嫁后，可以在自己的姓前冠以出嫁前的本國(guó)國(guó)名；如果所嫁之人為國(guó)君，則也可以在自己的姓前冠以所嫁國(guó)的國(guó)名。周代的晉魯兩周不能通婚，因?yàn)槎夹占?；但秦晉兩國(guó)卻可以世代通婚，因?yàn)榍貒?guó)姓嬴，成語(yǔ)“秦晉之好’因此成為婚姻的代用詞。這就是史書所說(shuō)的“女子稱姓以別婚姻” 。大約在泰漢時(shí)代，姓與氏混合為一。這表明在進(jìn)入封建的大一統(tǒng)社會(huì)以后，姓與氏已經(jīng)沒(méi)有區(qū)別了。.“傳說(shuō)中的遠(yuǎn)古帝王，他們的姓都帶女字旁”，這說(shuō)明了什么？（2分）.結(jié)合選文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)“秦晉之好”能夠成為婚姻代用詞的原因。 （2分）.選文是如何按照時(shí)間順序來(lái)介紹“姓氏的產(chǎn)生與發(fā)展”的？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。（3分）四、閱讀下面的文字，回答15-17題。（9分）讀網(wǎng)，更要讀書①這是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，讀網(wǎng)已經(jīng)成了很多人的習(xí)慣。網(wǎng)絡(luò)固然給生活帶來(lái)種種方便與趣味，然而，如果將大量的時(shí)間傾注在虛擬空間，內(nèi)心反而容易浮躁不安，難以沉靜。②與眼花繚亂的社交網(wǎng)絡(luò)相比，讀書不僅能夠『使人遠(yuǎn)離紛擾的環(huán)境，保持內(nèi)一心的沉靜，而且可以使人感受世界，體悟人生，獲得啟迪。③因此，讀網(wǎng)，更要讀書。④一談起讀書，我們總是抱怨太忙沒(méi)時(shí)間，但偏偏又能擠出時(shí)間刷微博、看視頻。讀網(wǎng)是輕松的，可以一目十行，腦子里過(guò)一遍，不一定留下痕跡；讀書是深沉的，要用心用腦去理解、體會(huì)、感悟。所以，不是時(shí)間不夠用，而是我們不愿意把時(shí)間用在“費(fèi)腦子”的事情上。⑤拒絕喧囂的社交網(wǎng)絡(luò)，騰出更多的時(shí)間讀書，是需要勇氣的。去年， “網(wǎng)紅”?！干仍赮ouTube上發(fā)布了最后一條視頻《為什么我要放棄社交媒體》，并徹底刪除了自己的賬號(hào)以及275萬(wàn)個(gè)訂閱者。為什么這么做？埃森娜認(rèn)為，社交媒體是不真實(shí)的，制作出的形象、編輯過(guò)的生活，雖然能獲得關(guān)注，但也喪失了真正的自我。⑥我們生活在這個(gè)被屏幕統(tǒng)治的時(shí)代，時(shí)空被網(wǎng)絡(luò)割裂， “碎片化”成為生活常態(tài)。誠(chéng)然，從網(wǎng)絡(luò)獲取信息很重要，徹底逃離網(wǎng)絡(luò)幾乎不可能。但是，面對(duì)網(wǎng)絡(luò)，我們可以做出有益的選擇。讓我們放棄那些八卦消息和無(wú)聊視頻，把更多的時(shí)間留給讀書吧！.選文是針對(duì)什么現(xiàn)象提出中心論點(diǎn)的？（ 3分）.從選文內(nèi)容看，埃森娜為什么要放棄社交媒體？（ 3分）.對(duì)選文的結(jié)構(gòu)劃分正確的一項(xiàng)是（3分）A.①②/③/④⑤⑥B.①②③/④⑤/⑥C.①②/③④⑤/⑥D(zhuǎn).①/②③④/⑤⑥五、閱讀下面的文字，回答18-21題。（14分）①整整的三年，他湊足了一百塊錢?、谒荒茉俚攘恕Ｔ瓉?lái)的計(jì)劃是買輛最完全最新式最可心的車，現(xiàn)在只好接著一百塊錢說(shuō)了。不能再等；萬(wàn)一出點(diǎn)什么事再丟失幾塊呢？恰巧有輛剛打好的車（定做而沒(méi)錢取貨的）跟他所期望的車差不甚多；本來(lái)值一百多，可是因?yàn)槎ㄥX放棄了，車鋪愿意少要一點(diǎn)。祥子的臉通紅，手哆嗦著，拍出九十六塊錢來(lái)： “我要這輛車！”鋪主打算擠到個(gè)整數(shù)，說(shuō)了不知多少話，把他的車?yán)鋈ビ掷M(jìn)來(lái)，支開棚子，又放下，按按喇叭，每一個(gè)動(dòng)作部伴著一大串最好的形容詞；最后還在鋼輪條上踢了兩腳，“聽聽聲兒吧，鈴鐺似的！拉去吧，你就是把車?yán)榱?，要是鋼條軟了一根，你拿回來(lái)，把它摔在我臉上！一百塊，少一分咱們吹！"祥子把錢又教了一遍“我要這輛車，九十六！”鋪主知道是遇見一個(gè)心眼的人，看看錢，看看祥子，嘆了口氣：“交個(gè)朋友，車算你的了；保六個(gè)月：除非你把大箱碰碎，我都白給修理；保單，拿著！”③祥子的手哆嗦得更厲害了，揣起保單，拉起車，幾乎要哭出來(lái)。拉到個(gè)僻靜的地方，細(xì)細(xì)端詳自己的車，在漆板上試著照照自己的臉！越看越可愛，就是那不盡合自己的理想的地方也都可以原諒了，因?yàn)橐呀?jīng)是自己的車了。把車看得似乎暫時(shí)可以休息會(huì)兒了，他坐在了水簸箕的新腳墊兒上，看著車把上的發(fā)亮的黃銅喇叭。他忽然想起來(lái)，今年是二十二歲。因?yàn)楦改杆赖迷?，他忘了生日是在哪一天。自?到城里來(lái)，他沒(méi)過(guò)一次生日。好吧，今天買上了新車，就算是生日吧，人的也是車的，好記，而且車既是自己的心血，簡(jiǎn)直沒(méi)什么不可以把人與車算在一塊的地方。怎樣過(guò)這個(gè)“雙壽”呢？祥子有主意：頭一個(gè)買賣必須拉個(gè)穿得體面的人。最好是拉到前門，其次是東安市場(chǎng)。拉到了，應(yīng)當(dāng)在最好的飯攤上吃頓飯，如熱燒餅夾爆羊肉之類的東西。吃完，有好買賣呢就再拉一兩個(gè)；沒(méi)有呢，就收車；這是生日！⑤自從有了這輛車，他的生活過(guò)得越來(lái)越起勁了。拉包月也好，拉散座也好，他大天用不著為“車份兒”著急，拉多少錢全是自己的。心里舒服，買賣也就更順心。拉了半年，他的希望更大了：照這樣下去干上二年，至多二年，他就又可以買輛車，一輛，兩輛……他也可以開車廠子了！

⑥可是，希望多半落空，祥子的也非例外。 ,（選文略有改動(dòng)）.祥子為什么把買上新車的日子當(dāng)成自己的生日？（ 3分）.揣摩下列語(yǔ)句，回答括號(hào)里的問(wèn)題。（4分）（1）整整的三年，他湊足了一百塊錢！（對(duì)加著重號(hào)詞語(yǔ)進(jìn)行賞析。）（2）祥子的手哆嗦得更厲害了，揣起保單，拉起車，幾乎要哭出來(lái)。（加著重號(hào)詞語(yǔ)表現(xiàn)了祥子怎樣的心理？）.從選文第⑤段內(nèi)容看，祥子是怎樣的一個(gè)人？（ 3分）.結(jié)合全書內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)祥子的“希望”是怎樣一步步落空的。 （4分）第三部分 （22題50分）.作文。（50分）請(qǐng)以“不可怕”為話題，寫一篇文章。600字（寫成詩(shī)歌小少要求：①題目白擬；②有真情實(shí)感；③文體不限；④小少于于30600字（寫成詩(shī)歌小少計(jì)」]總十一中甲山T計(jì)」]總十一中甲山T計(jì)學(xué)門士連弓試

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