教研工作計(jì)劃八篇

第頁(yè)教研工作計(jì)劃八篇教研工作安排篇1

一、指導(dǎo)思想：

全面貫徹黨的教化方針，以新課改精神為指導(dǎo)，仔細(xì)落實(shí)《中小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行華亭縣課改的全新教學(xué)理念及學(xué)校的辦學(xué)理念，落實(shí)“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量，進(jìn)一步推動(dòng)課堂教學(xué)改革”的精神，以學(xué)生發(fā)展為本，以課堂教學(xué)為主陣地，優(yōu)化教學(xué)實(shí)效，提高教化教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)：

1.以課文為有效載體，以訓(xùn)練學(xué)生的閱讀實(shí)力為主線，階段性地逐步提高學(xué)生語(yǔ)文學(xué)科的聽、說、讀、寫四種實(shí)力，有意識(shí)地盡力對(duì)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)文學(xué)問的序列性訓(xùn)練，培育學(xué)生綜合學(xué)習(xí)實(shí)力。

2.打造學(xué)習(xí)型老師團(tuán)體，堅(jiān)固樹立“終身學(xué)習(xí)”的思想，努力培育一支“以高尚的人格魅力浸染學(xué)生、豐富的學(xué)科學(xué)問熏陶學(xué)生，嫻熟的教法、精湛的技藝折服學(xué)生”的過硬的語(yǔ)文老師隊(duì)伍；注意教學(xué)藝術(shù)性，提升老師的人格魅力。

3.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化教學(xué)實(shí)效。本學(xué)期，教研組將協(xié)作學(xué)校通過聽課、抽查備課筆記、作業(yè)批改等多種方式，檢查常規(guī)落實(shí)狀況。

4.注意“校本課程”的探討，開發(fā)出切合本校實(shí)情的校本作文教材；狠抓教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期努力使學(xué)生的成果上一臺(tái)階。

三、安排內(nèi)容及實(shí)施

（一）重點(diǎn)工作

1.仔細(xì)落實(shí)“三說兩備”，以課堂為主陣地，科學(xué)、有效地支配課堂45分鐘，向課堂要質(zhì)量，提高課堂單位時(shí)間的效率；以作業(yè)探討為突破口，落實(shí)輕負(fù)、高質(zhì)的有效教學(xué)。

2．狠抓教學(xué)質(zhì)量，特殊注意初三畢業(yè)班的提高教學(xué)質(zhì)量措施的落實(shí)。

3．抓實(shí)教科研，接著“初中語(yǔ)文作文教學(xué)”的校本探討。

（二）常規(guī)工作

本著輕負(fù)、高質(zhì)，使教學(xué)更有效的精神，本學(xué)期接著加強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)常規(guī)工作的規(guī)范性和可操作性，嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校教育處的要求，不斷量化常規(guī)教學(xué)項(xiàng)目，以提高教學(xué)質(zhì)量。組內(nèi)老師要仔細(xì)落實(shí)“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量，進(jìn)一步推動(dòng)課堂教學(xué)改革”的精神、落實(shí)“教學(xué)五環(huán)節(jié)”、仔細(xì)對(duì)待教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)：備課、上課、作業(yè)批改、命題、質(zhì)量分析、聽課、評(píng)課、公開課、業(yè)務(wù)進(jìn)修等，特殊要重視作業(yè)批改的反饋、訂正。留意梳理出符合學(xué)生學(xué)情的練習(xí)。

1．備課

①不斷強(qiáng)化備課組建設(shè)，充分發(fā)揮備課組的優(yōu)勢(shì)。備課組活動(dòng)以備課、學(xué)習(xí)、溝通、研討為主要形式。備課組活動(dòng)要采納“五環(huán)節(jié)”活動(dòng)法：備課——說課——上課——評(píng)課——研課模式。備課組長(zhǎng)召開并主持集體備課會(huì)議，探討并確定每單元的學(xué)習(xí)與教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、教法、學(xué)法、作業(yè)與訓(xùn)練等。要求做到：1）有固定的集體備課時(shí)間、地點(diǎn)；2）確定公開課主講人；3）主講人要打算充分，提前備課，要有詳案。主講人的備課方案經(jīng)由集體探討、整合，認(rèn)為

可行后，形成本單元備課的綱領(lǐng)性資料，即教案。隨后，老師們以此案為藍(lán)本結(jié)合自身的特點(diǎn)形成自己有特色的教案。備課組長(zhǎng)還要依據(jù)本年級(jí)特點(diǎn)組織老師開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，既可以學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)策略，也可以進(jìn)行相關(guān)技能的提高訓(xùn)練：也可以集體自由上網(wǎng)、進(jìn)圖書室閱讀。②規(guī)范備課要求，教案以文字稿形式，一課一案，包括三維目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過程設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思，以定期普查和不定期抽查相結(jié)合形式檢查，期末普查，評(píng)定等級(jí)。

③加強(qiáng)集體備課。發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提高備課質(zhì)量，保證課堂教學(xué)質(zhì)量。在備課過程中，可以對(duì)現(xiàn)行教材予以整合和取舍。重視課前探討、課后溝通。主見上網(wǎng)查找相關(guān)資料，豐富課堂信息含量、文化含量。將收集下載或自創(chuàng)的課件素材、教學(xué)設(shè)計(jì)擇優(yōu)上傳到年級(jí)公共文件夾，優(yōu)化課件制作和教學(xué)設(shè)計(jì)。重反思，提倡寫案例，形成重案例，常反思的好風(fēng)氣。

2.上課

仔細(xì)做好課前打算，抓好課堂紀(jì)律，扎實(shí)上好每一節(jié)課，讓學(xué)生在課堂45分鐘內(nèi)生命得以增值；加強(qiáng)隨堂聽課，以聽課促教學(xué)；提倡相互聽課，相互學(xué)習(xí)；辦公室里多溝通，創(chuàng)建學(xué)習(xí)探討的機(jī)會(huì)。激勵(lì)以閱讀和寫作為突破口進(jìn)行的一切教化教學(xué)嘗試與探究，激勵(lì)其他有創(chuàng)意的課型。

3.聽課

撰寫有質(zhì)量的聽課筆記，包括課堂實(shí)錄、點(diǎn)評(píng)和總體評(píng)價(jià)。每月檢查一次。

4.作業(yè)

①作業(yè)量要適當(dāng)，內(nèi)容要有針對(duì)性，要體現(xiàn)分層設(shè)計(jì)，剛好批改剛好反饋給學(xué)生。留意切合本校學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)練習(xí)并留意資料的積累。

②作文批改不但要有分?jǐn)?shù)而且要有特性化的評(píng)語(yǔ)，體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的激勵(lì)作用。

③作文教學(xué)以單元要求為主，每學(xué)期大作文不少于8篇。④作業(yè)檢查以定期檢查和抽查相結(jié)合，狀況剛好匯總教務(wù)處。⑤各備課組制定出符合本年級(jí)特點(diǎn)的《語(yǔ)文作業(yè)規(guī)范》，在探討定稿后實(shí)施，以規(guī)范這一教學(xué)環(huán)節(jié)。

5.扎實(shí)有效地開展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，搭建學(xué)生展示才華的舞臺(tái)。各備課組在開學(xué)初制定本年級(jí)的競(jìng)賽內(nèi)容剛好間支配并上報(bào)教研組備檔。

7.主動(dòng)參與學(xué)校教學(xué)展示課，全面提升語(yǔ)文組老師參加公開課教學(xué)的知名度和影響力，真正踏上老師專業(yè)發(fā)展的道路。

（三）老師專業(yè)發(fā)展及校本培訓(xùn)

⒈加強(qiáng)老師自身學(xué)習(xí)發(fā)展。學(xué)習(xí)內(nèi)容：

①學(xué)習(xí)政治理論，提高自身思想道德修養(yǎng)。

②學(xué)習(xí)教化教學(xué)理論，了解語(yǔ)文教化的歷史。

③學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，不斷提高自身的文化修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)。

④樹立“大語(yǔ)文”觀，培育自身的閱讀愛好，豐富自身的學(xué)問儲(chǔ)備，增加個(gè)人的魅力與修養(yǎng)。

教研工作安排篇2

指導(dǎo)思想:

以黨的“十七大”精神為指導(dǎo),堅(jiān)固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以辦人民滿足教化為宗旨,以提高質(zhì)量為核心,以規(guī)范管理為重點(diǎn),以搞好服務(wù)為保障,堅(jiān)持“穩(wěn)定中求發(fā)展,常規(guī)中抓細(xì)微環(huán)節(jié),規(guī)范中創(chuàng)特色,開拓中鑄品牌”的工作思路,開拓創(chuàng)新,奮勉進(jìn)取,扎實(shí)推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)重點(diǎn)工作的詳細(xì)落實(shí)。

工作目標(biāo):

強(qiáng)化一個(gè)中心,突出兩個(gè)重點(diǎn),加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè),做好四方面工作。即進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)工作的中心地位,全面提高教化教學(xué)質(zhì)量;突出“丹陽(yáng)市校本教研先進(jìn)學(xué)?！焙汀版?zhèn)江市信息化先進(jìn)學(xué)?！钡膭?chuàng)建工作;加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)和老師隊(duì)伍建設(shè);做好四方面的工作:注意德育實(shí)效,細(xì)化過程管理;科研服務(wù)教研,突出課題真、實(shí);完善校內(nèi)設(shè)施,提升校內(nèi)文化;提高后勤效能,嚴(yán)格收費(fèi)制度。

20xx年上半年工作目標(biāo)詳細(xì)為以下十個(gè)方面:

1、加強(qiáng)學(xué)校兩支隊(duì)伍建設(shè)。結(jié)合“三大”和“三關(guān)切”教化活動(dòng),建設(shè)一支懂業(yè)務(wù)、會(huì)管理,具有劇烈事業(yè)心和責(zé)任心的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍,一支師德高尚、業(yè)務(wù)水平精良的老師隊(duì)伍。

2、加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)。學(xué)校開展“校內(nèi)文化建設(shè)年”活動(dòng),本學(xué)期以班級(jí)文化建設(shè)為突破口,構(gòu)建人文化和諧校內(nèi),整體規(guī)劃,合理布局,注意細(xì)微環(huán)節(jié),全員參加,分工協(xié)作,共創(chuàng)共享,營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

3、扎實(shí)推動(dòng)新課改。加強(qiáng)培訓(xùn),進(jìn)一步轉(zhuǎn)變老師的教化觀念;完善“以校為本”的教研制度和規(guī)范要求,主動(dòng)參與“丹陽(yáng)市校本教研先進(jìn)學(xué)?！钡脑u(píng)比活動(dòng),推動(dòng)課程改革的深化實(shí)施,提高老師的新課程實(shí)施水平,努力打造一支過硬師資隊(duì)伍。

4、規(guī)范教化教學(xué)行為。規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理工作,重視備課、上課、作業(yè)設(shè)計(jì)、輔導(dǎo)、質(zhì)量監(jiān)控等教學(xué)流程管理,主動(dòng)參加“丹陽(yáng)市教學(xué)管理先進(jìn)學(xué)?！钡脑u(píng)比。強(qiáng)化全體師生員工質(zhì)量意識(shí),全面提高教學(xué)質(zhì)量。開足上齊課程,均衡各科教學(xué),注意學(xué)生全面素養(yǎng)的培育。

5、推動(dòng)體藝衛(wèi)工作。加強(qiáng)體育衛(wèi)生平安工作,組織落實(shí)好大課間活動(dòng),增加學(xué)生體質(zhì),促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。注意學(xué)生特性特長(zhǎng)的發(fā)展,突出抓好藝術(shù)特長(zhǎng)生的培育和管理,主動(dòng)參與丹陽(yáng)市小學(xué)生文娛匯演,創(chuàng)新節(jié)目?jī)?nèi)容與形式,確保預(yù)定目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

6、注意德育實(shí)效性的探討。結(jié)合學(xué)校“七星”班隊(duì)和“十星”學(xué)生的評(píng)比活動(dòng),仔細(xì)落實(shí)“小學(xué)生守則”和“小學(xué)生日常行為規(guī)范”,有針對(duì)性的調(diào)整和完善學(xué)校德育工作的內(nèi)容,主動(dòng)開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理,開展法制教化、禁毒教化、心理健康教化等,在活動(dòng)中培育學(xué)生良好的思想品德和行為習(xí)慣。

7、課題探討引領(lǐng)教化教學(xué)。深化持續(xù)地開展語(yǔ)文課題的探討和申報(bào),完成數(shù)學(xué)課題的結(jié)題工作,努力做到課題探討課堂化,課堂教學(xué)課題化。

8、加強(qiáng)學(xué)校信息技術(shù)的建設(shè)。開展老師的信息技術(shù)培訓(xùn),使每個(gè)老師達(dá)到相應(yīng)的水平,加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站管理,發(fā)揮網(wǎng)站的對(duì)外宣揚(yáng)作用,更新網(wǎng)絡(luò)教室電腦系統(tǒng),加強(qiáng)電教設(shè)備的運(yùn)用和管理,爭(zhēng)創(chuàng)“鎮(zhèn)江市信息化先進(jìn)學(xué)?！?。

9、堅(jiān)毅后勤保障。后勤要強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、效益意識(shí)和節(jié)儉意識(shí),嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,嚴(yán)格遵守收費(fèi)規(guī)定,有效管理運(yùn)用校內(nèi)資源,學(xué)校設(shè)施設(shè)備和資金的運(yùn)用力求效益最大化。

10、加強(qiáng)校辦工業(yè)的管理,保持校辦產(chǎn)業(yè)穩(wěn)步增長(zhǎng)。

主要工作:

一、立足發(fā)展,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。

本學(xué)期,我校將接著以老師專業(yè)化發(fā)展為目標(biāo),以“三大”活動(dòng)為重點(diǎn),大力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),開展師德教化活動(dòng)。

①接著組織好每單周三下午三節(jié)課后的政治學(xué)習(xí),本學(xué)期將組織老師學(xué)習(xí)十七大精神,學(xué)習(xí)有關(guān)加強(qiáng)師德建設(shè)的文件精神,及優(yōu)秀老師的事跡等。各老師除了要仔細(xì)參與每一次的集中學(xué)習(xí)活動(dòng)外,還必需加強(qiáng)自學(xué),進(jìn)一步增加依法治教、以德治教的意識(shí),進(jìn)一步規(guī)范言行,做到愛生敬業(yè),為人師表。②學(xué)校黨支部、行政、工會(huì)、團(tuán)支部將圍繞本學(xué)期師德建設(shè)的重點(diǎn),主動(dòng)開展有關(guān)教化活動(dòng):組織開展“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作座談、溝通活動(dòng);在青年老師中開展紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)、弘揚(yáng)“五四”精神的有關(guān)活動(dòng);切實(shí)開展好“文明教研組”、“文明辦公室”等評(píng)比活動(dòng)。③我校將加強(qiáng)老師職業(yè)道德考核。不定期地發(fā)放學(xué)生、家長(zhǎng)問卷調(diào)查表,了解老師執(zhí)行教化法規(guī)、遵守老師職業(yè)道德規(guī)范等方面的狀況。仔細(xì)做好“三評(píng)”工作。6月份,通過學(xué)生評(píng)老師、老師評(píng)老師、家長(zhǎng)評(píng)老師等形式,仔細(xì)嚴(yán)格地做好師德測(cè)評(píng)工作,并依據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果,作出相應(yīng)的獎(jiǎng)懲。接著將師德納入月考核、學(xué)期考核、年度考核之中,作為活工資、獎(jiǎng)金發(fā)放和評(píng)優(yōu)晉級(jí)的重要依據(jù)。

2、深化開展“三大”教化活動(dòng),促進(jìn)老師成長(zhǎng)。

本學(xué)期,我校將依據(jù)“三大”活動(dòng)要求,接著深化開展“教化思想大探討――專業(yè)學(xué)問高校習(xí)――專業(yè)技能大練兵”活動(dòng)。學(xué)期末,將對(duì)各老師、各學(xué)科組的活動(dòng)狀況進(jìn)行考核。

本學(xué)期教育處將在以上加強(qiáng)教學(xué)檢查與督促的力度,以定期全面檢查和不定期個(gè)別抽查為主,促使老師們對(duì)自己的工作高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,大家共同努力爭(zhēng)創(chuàng)“丹陽(yáng)市教學(xué)管理先進(jìn)學(xué)?！?。

3、加強(qiáng)校本課程建設(shè)。

技藝教化是我校的特色,是我校對(duì)外宣揚(yáng)的品牌。學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)校本課程“技藝教化”的探討與管理,以進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校特色建設(shè)。①加強(qiáng)技藝課程的教學(xué)管理。各任課老師要仔細(xì)鉆研教材,仔細(xì)制訂教學(xué)安排,仔細(xì)備課,細(xì)心組織教學(xué),促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的提高。②加強(qiáng)校本課程的教學(xué)探討。學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)技藝教化在提高學(xué)生綜合素養(yǎng)方面的探究探討,引領(lǐng)技藝教化的深化開展。③結(jié)合學(xué)校校內(nèi)文化的建設(shè),開拓更多空間展示學(xué)生的技藝作品及其它相關(guān)的技藝成果,并在“六·一”前后對(duì)學(xué)生技藝作品進(jìn)行展示與評(píng)比。

4、重視學(xué)校體藝衛(wèi)工作。

教學(xué)中要注意平常每一堂課的質(zhì)量,全面提高學(xué)生的身體和藝術(shù)素養(yǎng),為選拔優(yōu)秀人才奠定良好基礎(chǔ),并做好體育和藝術(shù)特長(zhǎng)生的培育和管理。體育教學(xué)要落實(shí)課堂常規(guī),加大體育課和大課間活動(dòng)的管理,確保學(xué)生平安。加強(qiáng)衛(wèi)生學(xué)問教化,做好衛(wèi)生防病工作,學(xué)校仔細(xì)做好學(xué)生的衛(wèi)生學(xué)問教化工作,給學(xué)生上好健康課,介紹衛(wèi)生防病的有關(guān)學(xué)問。學(xué)校針對(duì)春季流行病傳染病高發(fā)季節(jié),對(duì)學(xué)校的教室、食堂、廁所進(jìn)行一次徹底消毒,確保學(xué)生健康學(xué)習(xí)。本學(xué)期,我校將以迎奧運(yùn)為主題開展多項(xiàng)學(xué)生喜聞樂見的活動(dòng),并主動(dòng)籌備參與丹陽(yáng)市小學(xué)生文娛匯演,努力在匯演中取得好成果。

5、做好幼兒教化工作。

深化貫徹《幼兒園教化指導(dǎo)綱要(試行)》,全面推動(dòng)幼兒園課程改革,做好幼兒教化與小學(xué)教化連接。

四、堅(jiān)持德育為首,全面加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作。

1、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),提高德育理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

深化學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》,學(xué)習(xí)省、市有關(guān)未成年人思想道德建設(shè)的'行動(dòng)安排,學(xué)習(xí)《未成年人愛護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)心理健康教化指導(dǎo)綱要》等有關(guān)法律和文件;學(xué)習(xí)新課程中關(guān)于思想品德教化的有關(guān)新規(guī)定和新要求,進(jìn)一步明確德育工作的指導(dǎo)思想、基本原則、主要任務(wù)和措施,促進(jìn)德育工作方法的改進(jìn)和創(chuàng)新。不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式,通過撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)文章,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,提高德育理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。組織班主任進(jìn)行培訓(xùn)和工作閱歷溝通,進(jìn)一步明確學(xué)校作為對(duì)未成年人進(jìn)行思想道德教化的主渠道、主陣地、主課堂應(yīng)擔(dān)負(fù)的職責(zé)。

2、突出教化重點(diǎn),著力抓好“四大教化”。

①深化志向信念教化。通過抓好每周升旗儀式、國(guó)旗下講話等常規(guī)活動(dòng),觀看影視、讀書征文、演唱革命傳統(tǒng)歌曲等途徑,激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱忱。組織師生學(xué)習(xí)中央、省有關(guān)文件的精神和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,加強(qiáng)老師職業(yè)道德教化和學(xué)生誠(chéng)懇守信教化。②加強(qiáng)心理健康、法制平安教化。根據(jù)國(guó)家教化部《中小學(xué)心理健康教化實(shí)施看法(試行)》的要求,深化實(shí)施心理健康教化,健全學(xué)校、社會(huì)、家庭的法制教化網(wǎng)絡(luò),開展“遠(yuǎn)離毒品,珍愛生命”系列活動(dòng)。加強(qiáng)平安學(xué)問的宣講教化,用好《小學(xué)生平安教化讀本》提高平安意識(shí),抓好學(xué)生在校平安教化,確保學(xué)生平安。③強(qiáng)化文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教化。仔細(xì)實(shí)施教化部頒布的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。通過“日查、周報(bào)、月結(jié)”這一學(xué)校德育管理的常規(guī)舉措,組織開展“我心目中的十星級(jí)文明學(xué)生”大探討;面對(duì)學(xué)生征集校內(nèi)最不文明的行為和最值得提倡的行為,評(píng)一評(píng)哪些是“十大文明行為”、“十大不文明行為”。④大力開展主題活動(dòng)教化。我校將主動(dòng)組織學(xué)生去開展內(nèi)容豐富、形式多樣的實(shí)踐活動(dòng),在活動(dòng)中育德、生活中育人。如開展學(xué)雷鋒活動(dòng),開展“激情奧運(yùn)、陽(yáng)光校內(nèi)”系列活動(dòng),做到活動(dòng)有安排,易開展,有總結(jié)。同時(shí),主動(dòng)開展校內(nèi)外德育實(shí)踐活動(dòng)。

3.細(xì)化過程管理,全力推動(dòng)“兩項(xiàng)建設(shè)。

①加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)。結(jié)合“校內(nèi)文化建設(shè)年”活動(dòng),在建設(shè)良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和營(yíng)造和諧、美麗、舒適的校內(nèi)文化、教室文化上下功夫;各班建設(shè)好班級(jí)圖書角。努力辦好藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)等活動(dòng),豐富校內(nèi)文化生活。②加強(qiáng)德育課程資源建設(shè)。根據(jù)《若干看法》精神和新課程改革的要求,切實(shí)發(fā)揮好思想品德課程在未成年人思想道德建設(shè)工作中重要作用。班會(huì)課、晨會(huì)課要做到“五個(gè)細(xì)心”:細(xì)心選題、細(xì)心備課、細(xì)心撰寫教案、細(xì)心組織參加、細(xì)心開展探討。定期對(duì)班會(huì)課、晨會(huì)課、學(xué)科滲透狀況組織研討、觀摩、評(píng)比等活動(dòng)。其次,要充分發(fā)揮板報(bào)、櫥窗、閉路電視的育人功能,使德育資源得到充分地利用,發(fā)揮其效能。

4.優(yōu)化育人環(huán)境,構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教化網(wǎng)絡(luò)。

抓好家庭教化指導(dǎo)。辦好家長(zhǎng)學(xué)校,要幫助家長(zhǎng)確立新的教化理念,通過各種形式,促進(jìn)家教方法的改進(jìn)和提高。組織開展優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)員的評(píng)比活動(dòng)。完善家校聯(lián)系制度。深化開展“百千萬(wàn)愛心大行動(dòng)”活動(dòng),組織班主任進(jìn)行常常性的家訪活動(dòng),落實(shí)狀況的調(diào)研和實(shí)施。接著運(yùn)用好“校信通”,剛好溝通校內(nèi)外有關(guān)信息。

五、堅(jiān)持科研興校,努力提升學(xué)校教科研品質(zhì)。

1、做好課題探討工作。

我校鎮(zhèn)江市“十五”課題《重視語(yǔ)言積累指導(dǎo)提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的探討》已順當(dāng)結(jié)題,這學(xué)期我們將此課題向省級(jí)申報(bào)。本學(xué)期將依據(jù)學(xué)校新的主課題重新制定幾個(gè)相關(guān)有效子課題,確定課題探討中心組人員,進(jìn)行課堂教學(xué)探討,開展新一輪的課題探討。同時(shí),做好數(shù)學(xué)課題《優(yōu)化小數(shù)課堂教學(xué)的行動(dòng)探討》的結(jié)題打算工作。

2、健全科研機(jī)制。

①加強(qiáng)教科研隊(duì)伍建設(shè),不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教化理論,駕馭教化科研方法,了解教學(xué)改革的最新動(dòng)態(tài),增加教化探討的實(shí)力,有效地開展學(xué)校的科研工作。②將接著加強(qiáng)教研組、備課組、課題組的建設(shè),健全教學(xué)管理探討制度,充分發(fā)揮它們?cè)诮虒W(xué)探討和教學(xué)管理中的作用,形成深厚的探討氛圍。③接著實(shí)行教科研考核制度,將老師的教科研工作納入月考核和學(xué)期考核之中。④切實(shí)抓好老師讀書筆記和教學(xué)隨想,仔細(xì)組織論文的撰寫和參評(píng)。

六、加強(qiáng)設(shè)備的運(yùn)用和管理,扎實(shí)推動(dòng)學(xué)校信息化工程。

1、進(jìn)一步規(guī)范電教設(shè)備的運(yùn)用與管理。

本學(xué)期,學(xué)校加強(qiáng)電教設(shè)備的運(yùn)用指導(dǎo)與管理,執(zhí)行好電教設(shè)備的運(yùn)用和管理機(jī)制,把電教設(shè)備的運(yùn)用和管理落到實(shí)處。本學(xué)期,學(xué)校將對(duì)各室的電教設(shè)備、環(huán)境衛(wèi)生、用電平安進(jìn)行細(xì)致檢查,通過檢查提高運(yùn)用和管理效果。

2、大力推動(dòng)信息技術(shù)“三服務(wù)”工作。

在服務(wù)管理上:加強(qiáng)上網(wǎng)管理,實(shí)施網(wǎng)絡(luò)道德教化,本學(xué)期將在以前工作的基礎(chǔ)上進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用的平安與管理。在服務(wù)教學(xué)上:進(jìn)一步深化信息化校本培訓(xùn),集群體老師之力,擇教學(xué)資源之精髓,建設(shè)好學(xué)校網(wǎng)站。在服務(wù)學(xué)生上:仔細(xì)抓好信息技術(shù)課,提高信息技術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量。力爭(zhēng)各年級(jí)學(xué)生信息技術(shù)水平達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。

3、有選擇地建設(shè)好老師個(gè)人博客和骨干老師個(gè)人網(wǎng)頁(yè)。

學(xué)校將通過掊訓(xùn)選擇信息技術(shù)水平比較強(qiáng)的老師有重點(diǎn)地建設(shè)好個(gè)人博客。骨干老師建設(shè)好個(gè)人專題網(wǎng)頁(yè),做到人人有網(wǎng)頁(yè),網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容充溢而豐富。

本學(xué)期,我校將主動(dòng)做好硬件和軟件上的打算工作,扎實(shí)推動(dòng)學(xué)校信息化工作建設(shè),爭(zhēng)創(chuàng)“鎮(zhèn)江市信息化先進(jìn)學(xué)?！?。

七、堅(jiān)守服務(wù)意識(shí),接著提高后勤工作效能。

1、堅(jiān)固樹立后勤為教學(xué)第一線服務(wù)的思想,工作中發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累、不怕煩的工作精神和敏捷、高效的工作作風(fēng),堅(jiān)持每日巡察制度,剛好發(fā)覺問題,解決問題。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理。嚴(yán)格按物價(jià)局規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收管各種經(jīng)費(fèi),嚴(yán)禁亂收費(fèi),不向?qū)W生攤派物品。

3、進(jìn)一步發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備為教化教學(xué)服務(wù)功能作用。多渠道籌措經(jīng)費(fèi),改善辦學(xué)條件,加強(qiáng)四配套設(shè)施的運(yùn)用和管理。

4、進(jìn)一步做好各室財(cái)產(chǎn)登記、分類、造冊(cè)、歸檔、存放等工作,努力實(shí)施網(wǎng)絡(luò)化管理。記好校產(chǎn)匯總臺(tái)帳,堅(jiān)持各處室內(nèi)財(cái)產(chǎn)保管負(fù)責(zé)制的簽定及核查工作,定期做好對(duì)電腦、電視機(jī)、投影儀等物品的修理保養(yǎng)工作。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)食堂的管理,做到制度落實(shí),明確分工,努力辦好食堂,虛心聽取師生的合理化建議,不斷改進(jìn)服務(wù)看法,留意食堂的飲食衛(wèi)生,嚴(yán)格遵循《食品衛(wèi)生法》的有關(guān)規(guī)定。

6、維護(hù)好學(xué)校及周邊治安秩序,確保學(xué)校和師生平安穩(wěn)定。

7、幫助校辦企業(yè)協(xié)調(diào)好稅務(wù)、工商等各方面的關(guān)系;使企業(yè)有一個(gè)良好的經(jīng)營(yíng)環(huán)境,幫助企業(yè)進(jìn)一步健全各項(xiàng)平安生產(chǎn)制度,使企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過程中不發(fā)生任何事故。校辦企業(yè)要接著發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),擴(kuò)大生產(chǎn),加大引進(jìn)市外民資、興辦外資企業(yè)力度,搞好技術(shù)革新,提高管理水平,順當(dāng)完成校辦產(chǎn)業(yè)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。

教研工作安排篇3

一、本學(xué)校用科學(xué)的理論和方法指導(dǎo)教研員和兼職教研員工作，促進(jìn)英語(yǔ)教研工作創(chuàng)新發(fā)展。

加強(qiáng)兼職教研員隊(duì)伍管理，明確崗位職責(zé)，建立業(yè)務(wù)檔案，加強(qiáng)業(yè)務(wù)考核，發(fā)揮兼職教研員的作用，扎實(shí)有效開展我縣小學(xué)英語(yǔ)教研工作，帶動(dòng)小學(xué)英語(yǔ)老師隊(duì)伍整體素養(yǎng)的提高。落實(shí)6個(gè)1行動(dòng)，即1項(xiàng)安排、1項(xiàng)輻射活動(dòng)、1個(gè)課題、1篇論文或閱歷總結(jié)、1份視導(dǎo)報(bào)告或調(diào)研報(bào)告、1項(xiàng)總結(jié)

二、對(duì)五年課改教學(xué)工作總結(jié)，吸取閱歷和教訓(xùn)指導(dǎo)新一輪課程改革。

開展課改總結(jié)系列活動(dòng)，從新課程對(duì)學(xué)生的影響和老師兩個(gè)層面總結(jié)課改取得的成果，分析課改中存在的問題和緣由。

1．課改優(yōu)秀展示暨教學(xué)基本功大賽活動(dòng)、全國(guó)民族地區(qū)優(yōu)秀課、全國(guó)首屆新課程課例評(píng)比課、學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)展示課）經(jīng)典教學(xué)設(shè)計(jì)征集活動(dòng)（課題、年級(jí)、目標(biāo)、語(yǔ)言材料、教學(xué)協(xié)助用具、教學(xué)過程及意圖、板書設(shè)計(jì)9月30日）

2、優(yōu)秀論文征集活動(dòng)（仔細(xì)結(jié)合教學(xué)實(shí)際寫出自己在教化教學(xué)中真實(shí)的閱歷、感悟、收獲和體會(huì)10-11月）

3、開展學(xué)校英語(yǔ)學(xué)科課改總結(jié)匯報(bào)展示，為優(yōu)秀學(xué)校搭建展示平臺(tái)。

4、上交課改教學(xué)工作總結(jié)。（11月20日前）

三、深化崗位練兵，加強(qiáng)校本研修管理，提升全員英語(yǔ)老師英語(yǔ)實(shí)力和教學(xué)水平。

1、校本研修突出英語(yǔ)專業(yè)實(shí)力尤其是課堂用語(yǔ)的運(yùn)用實(shí)力和教學(xué)實(shí)力突出教學(xué)目標(biāo)把握和教學(xué)材料選擇和運(yùn)用實(shí)力訓(xùn)練。開展常規(guī)教學(xué)制度管理探討工作，形成小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)常規(guī)。建立課堂教學(xué)常規(guī)、作業(yè)布置和批改常規(guī)、教學(xué)評(píng)價(jià)常規(guī)和學(xué)生課外活動(dòng)常規(guī)，開展教學(xué)常規(guī)網(wǎng)上征集研討活動(dòng)。

2、促進(jìn)老師教學(xué)水平提升，開展“明師”教學(xué)閱歷總結(jié)提煉活動(dòng)，建設(shè)名優(yōu)老師學(xué)習(xí)共同體。從十月起先哈市開展四次周四教學(xué)展示、反思和研討活動(dòng)，要求各校主動(dòng)組織學(xué)習(xí)共同體成員和課題組老師參與。

3、扶持農(nóng)村、薄弱學(xué)校，促進(jìn)小學(xué)英語(yǔ)教化教學(xué)工作均衡發(fā)展：

①開展城縣薄弱和農(nóng)村學(xué)校調(diào)研送教工作，深化6所學(xué)校聽課、調(diào)研和指導(dǎo)，撰寫調(diào)研報(bào)告和調(diào)研表。②為薄弱學(xué)校老師搭建與優(yōu)秀學(xué)校老師學(xué)習(xí)的橋梁，發(fā)揮骨干老師、優(yōu)秀老師的專業(yè)引領(lǐng)和輻射作用，完善小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)共同體，促進(jìn)薄弱學(xué)校老師發(fā)展。③為老師培訓(xùn)工作作好打算工作。依據(jù)英語(yǔ)老師實(shí)際和需求，設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程和內(nèi)容，開展UC教研，進(jìn)行網(wǎng)上專題培訓(xùn)。

四、發(fā)揮科研的先導(dǎo)作用，為教學(xué)發(fā)展服務(wù)。

解決現(xiàn)實(shí)小學(xué)英語(yǔ)教化教學(xué)質(zhì)量的問題，圍繞小學(xué)階段應(yīng)為學(xué)生打下什么樣的英語(yǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和習(xí)慣，開展《中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)連接問題探討與實(shí)踐》省“十一”五規(guī)劃課題的探討工作，為學(xué)生進(jìn)入中學(xué)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。課題探討成員將參加學(xué)校名單、課題進(jìn)展?fàn)顩r及探討安排和措施于9月上報(bào)完成、期末上交階段總結(jié)（文字稿）。

五、加大網(wǎng)頁(yè)建設(shè)和管理力度，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在教研工作中的作用。

1．在教學(xué)設(shè)計(jì)和閱歷論文溝通活動(dòng)、教學(xué)常規(guī)專題研討活動(dòng)、小學(xué)好用課堂用語(yǔ)編輯活動(dòng)、熱點(diǎn)教學(xué)問題探討等活動(dòng)。

2．參加建設(shè)教研院小學(xué)頁(yè)，引導(dǎo)老師運(yùn)用市教研網(wǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)和溝通。利用好我縣小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科博客進(jìn)行教學(xué)教研活動(dòng)。

3．哈市教化探討院運(yùn)用UC由兼職教研員輪番主持每月開展一次網(wǎng)上教研活動(dòng)。開展網(wǎng)上英語(yǔ)技能訓(xùn)練和教學(xué)專題研討、優(yōu)秀英語(yǔ)老師或?qū)W校閱歷溝通活動(dòng)。第一次網(wǎng)上教研時(shí)間為9月24日周三下午1：30。請(qǐng)各校主動(dòng)組織老師參與。

六、進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)、監(jiān)控探討。開展學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)溝通活動(dòng)，學(xué)期末上交期中期末評(píng)價(jià)試題樣題和質(zhì)量分析報(bào)告。

教研工作安排篇4

一、基本狀況

我們組有六名數(shù)學(xué)老師組成，都有了肯定的教學(xué)閱歷，有較好的業(yè)務(wù)水平，且有較高的工作熱忱、較強(qiáng)的力求上進(jìn)的欲望。

二、學(xué)科特點(diǎn)

三年級(jí)作為承上啟下的年級(jí)段，在整個(gè)小學(xué)階段的數(shù)學(xué)教學(xué)中，起著承上啟下的作用，是基礎(chǔ)教化數(shù)學(xué)中重要的一環(huán)。

于20xx年入學(xué)的現(xiàn)三年級(jí)學(xué)生，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有一個(gè)特別的經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用人教版六年制教材。本冊(cè)試驗(yàn)教材仍舊具有內(nèi)容豐富、關(guān)注學(xué)生的閱歷與體驗(yàn)、體現(xiàn)學(xué)問的形成過程，體現(xiàn)開放性的教學(xué)方法等特點(diǎn)。

三、教研要點(diǎn)

學(xué)習(xí)教化教學(xué)理論和數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的探討，培育師生主動(dòng)探究的精神。

以課堂教學(xué)為中心，提高教學(xué)質(zhì)量。提倡反思性教學(xué)，接著開展“新課程背景下的有效課堂教學(xué)探討”的課題探討，促進(jìn)專業(yè)化成長(zhǎng)。以鉆研教材為途徑，開展“同組互聽互評(píng)”的活動(dòng)，用集體的才智和力氣來(lái)提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。

以教化教學(xué)質(zhì)量為生命線的意識(shí)，切實(shí)打好學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，強(qiáng)化以教學(xué)質(zhì)量為生命線的意識(shí)，創(chuàng)建性地開展工作。

四、詳細(xì)措施

（一）細(xì)心組織好周溝通活動(dòng)。

（二）組織本組老師聽課、評(píng)課活動(dòng)。每一位老師授課后都利用下次的教研活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行參加式評(píng)課。

（三）隨時(shí)把教化教學(xué)實(shí)踐中的所得所失或所感記錄下來(lái)，每周至少寫教學(xué)隨筆或札記一篇，每學(xué)期至少寫出三篇高質(zhì)量的教學(xué)反思，每月每人至少上交一篇教化論文或者隨筆類文章向上級(jí)教化單位主辦的刊物投稿。

（四）提高學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量，加強(qiáng)作業(yè)評(píng)語(yǔ)改革，重視評(píng)語(yǔ)的針對(duì)性、激勵(lì)性。

教研工作安排篇5

汽車教研室建設(shè)工作安排分為專業(yè)建設(shè)、課程體系建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)和實(shí)訓(xùn)室建設(shè)四個(gè)方面。安排須要在實(shí)踐中不斷完善。

一、專業(yè)建設(shè)規(guī)劃

專業(yè)建設(shè)必需符合市場(chǎng)規(guī)律，以滿意職業(yè)市場(chǎng)需求為前提，同時(shí)帶有肯定的前瞻性，考慮社會(huì)發(fā)展給職業(yè)市場(chǎng)需求可能帶來(lái)的改變。

近年來(lái)中國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展給汽車專業(yè)的發(fā)展帶來(lái)了巨大的動(dòng)力。汽車行業(yè)的職業(yè)需求量很大，其中包括汽車檢測(cè)與修理方面的專業(yè)技術(shù)人員。雖然國(guó)內(nèi)有眾多的高校開辦了汽車修理方面的專業(yè)，但從歷屆畢業(yè)生的就業(yè)狀況來(lái)看，該專業(yè)的就業(yè)率很高。隨著國(guó)內(nèi)汽車保有量的不斷增加，該專業(yè)的就業(yè)率會(huì)接著保持高位。所以我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持辦好汽車檢測(cè)與修理專業(yè)。

隨著學(xué)校升格為本科，汽車專業(yè)也面臨著升本的選擇。是升還是不升？升格為什么樣的本科專業(yè)？考慮到今后國(guó)民教化水平的整體提高和就業(yè)市場(chǎng)對(duì)學(xué)問技能及學(xué)歷要求的提高，汽車專業(yè)必需有自己的本科專業(yè)。進(jìn)一步考慮我們學(xué)校當(dāng)前師資和教學(xué)軟硬件條件的實(shí)際，可以考慮建設(shè)“汽車服務(wù)工程”本科專業(yè)。

二、課程體系建設(shè)規(guī)劃

課程體系建設(shè)是高職教化的核心之一。課程體系建設(shè)應(yīng)當(dāng)以就業(yè)為導(dǎo)向，總目標(biāo)是要適應(yīng)社會(huì)需求，滿意職業(yè)對(duì)專業(yè)人才的技能需求。

課程體系建設(shè)必需滿意學(xué)生就業(yè)、職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成才的須要。詳細(xì)到專業(yè)課程設(shè)置中，應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)出順應(yīng)專業(yè)技能的發(fā)展，淘汰部分陳舊過時(shí)的課程或者課程內(nèi)容。

專業(yè)教學(xué)安排應(yīng)當(dāng)在保持穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)施中出現(xiàn)的問題以及行業(yè)的發(fā)展改變，適時(shí)調(diào)整修訂。以三年修訂一次為妥。

三、師資建設(shè)規(guī)劃

汽車教研室的師資面臨專業(yè)老師不足和結(jié)構(gòu)不合理兩方面的問題。應(yīng)當(dāng)力求通過吸納專業(yè)老師，解決這兩方面的問題。目前至少須要聘請(qǐng)2名專業(yè)老師。

汽車檢測(cè)與修理專業(yè)有其特別性，須要有動(dòng)手實(shí)力強(qiáng)的專業(yè)老師或者實(shí)訓(xùn)老師。而這方面的人員往往是學(xué)歷低待遇要求高，這是由市場(chǎng)確定的。引進(jìn)這樣的專業(yè)人員，須要學(xué)校在待遇方面能突破常規(guī)。

四、實(shí)訓(xùn)室建設(shè)規(guī)劃

實(shí)訓(xùn)室建設(shè)應(yīng)當(dāng)圍繞為專業(yè)課程服務(wù)綻開。

結(jié)合桂林洋新校區(qū)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)，我們提出了包括功能劃分、設(shè)備配置、場(chǎng)地布置以及分步實(shí)施規(guī)劃的汽車實(shí)訓(xùn)室建設(shè)規(guī)劃。

教研工作安排篇6

實(shí)踐課程改革，全面深化素養(yǎng)教化，以更新觀念為前提，以提高師資素養(yǎng)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，深化教學(xué)一線，為老師、學(xué)生服務(wù)，以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，加強(qiáng)教學(xué)探討和老師校本培訓(xùn)，協(xié)作學(xué)校開展廉政建設(shè)進(jìn)校內(nèi)和關(guān)愛留守生活動(dòng)，不斷解決教學(xué)中的新問題，努力培育和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力，全面提高教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)就本期工作作以下總結(jié)。

一、本期五大重點(diǎn)活動(dòng)

1、組織XX年校冬運(yùn)會(huì)

2、組織兩次送教下鄉(xiāng)和迎接縣送教到我?；顒?dòng)

3、組織老師參與城東北協(xié)作區(qū)的研討活動(dòng)

4、組織全校老師兩次參與省專家組來(lái)我校聽課和講座活動(dòng)

5、組織了全校學(xué)生體育達(dá)標(biāo)測(cè)試工作

二、教化教學(xué)管理工作

1、在短時(shí)間內(nèi)完成了各年級(jí)各科老師聘任工作，做到了超前謀劃，為全校順當(dāng)開學(xué)作好前期打算。

2、剛好排了課表，做到了開學(xué)第一開就能按新課表、新作息時(shí)間上課，按部頒安排開齊、開足課程。

3、做好了新生報(bào)名及新生、四六年級(jí)分班落班工作。

4、做好了新生及插班生報(bào)名落班工作。核對(duì)了各班人數(shù)，了解各班人數(shù)分布狀況。并協(xié)作資料室做好學(xué)生的建檔工作。

5、教育、教研、教研組、備課組工作安排，剛好出臺(tái)，并按安排正常開展活動(dòng)。

6、召開了教研組長(zhǎng)、課題組長(zhǎng)專題會(huì)議，明確本期的教研工作任務(wù)，教研工作的重點(diǎn)。

7、強(qiáng)化畢業(yè)班工作的管理

8、召開了新調(diào)老師和代課老師專題會(huì)議，學(xué)習(xí)學(xué)校教化教學(xué)的若干規(guī)定，促進(jìn)教化教學(xué)的有序開展。

9、語(yǔ)文教研組本期著力進(jìn)行了語(yǔ)文備課改革工作，期初各備課組長(zhǎng)制訂出備課方案，確定主備人，主持學(xué)習(xí)、溝通、研討工作。撰寫教案，備課組集體研討后定稿，然后匯編成冊(cè)，形成《宿松縣試驗(yàn)小學(xué)年級(jí)語(yǔ)文教研集》，集子里不但有教案，還有反思、校內(nèi)公開課的說課稿、備課說課稿，研討與評(píng)課的記錄等等。這項(xiàng)改革有力地推動(dòng)了小語(yǔ)課堂教學(xué)改革，為我校的語(yǔ)文教學(xué)探討工作積累了豐富的材料。

10、組織了三次教學(xué)檢查，加強(qiáng)了備課和作業(yè)的管理力度。

11、冬運(yùn)會(huì)如期實(shí)行。通過我們?nèi)熒墓餐Γw育教研組的辛勤打算，整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)氣氛熱情、秩序井然，體現(xiàn)了我校師生良好的精神風(fēng)貌，成為學(xué)校工作的一次勝利檢閱，尤其值得關(guān)注的是，運(yùn)動(dòng)員主動(dòng)參賽，堅(jiān)韌拼搏，賽出了風(fēng)格，賽出了水平，取得了優(yōu)異成果，也在競(jìng)賽中體驗(yàn)到了體育運(yùn)動(dòng)的歡樂。

12、組織了全校學(xué)生體育達(dá)標(biāo)測(cè)試工作。

13、省級(jí)課題探討正在按安排和方案有序?qū)嵤６啻握匍_課課組專題會(huì)議?！毒W(wǎng)絡(luò)資源在小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)中的運(yùn)用》組織了系列活動(dòng)：實(shí)行了第四屆學(xué)生網(wǎng)絡(luò)作文競(jìng)賽和其次屆老師博客競(jìng)賽。同時(shí)編制了第五期、第六期《小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)習(xí)作選》。通過幾年努力課題探討如期完成，申報(bào)結(jié)題材料已經(jīng)按期上報(bào)。

14、語(yǔ)數(shù)英教研組細(xì)心地組織了送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。這次送教三節(jié)課：語(yǔ)文邵雙梅、數(shù)學(xué)唐小亮和英語(yǔ)老師楊華娟所授課，受到了所到程嶺、洲頭等幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校的廣闊老師的熱情歡迎和熱忱接待，讓送課和聽課的老師倍受啟發(fā)，頗具感悟，取得了良好的社會(huì)效益。也體現(xiàn)出了我校年青老師的豐采，同時(shí)促進(jìn)了校際之間的溝通。

五、工作構(gòu)想

針對(duì)上述問題，后階段我們將重點(diǎn)抓以下幾項(xiàng)工作：

(1)接著加強(qiáng)備講批輔工作，特殊要加強(qiáng)聽課、備課、學(xué)生作業(yè)的普查和抽查，并將檢查結(jié)果公布于眾。

(2)加強(qiáng)以聽課、評(píng)課為主的教研活動(dòng)。

(3)接著加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)的力度。

(4)接著開展“四十歲以上老師的閱歷溝通活動(dòng)”，提高老師的教化教學(xué)水平。

在過去的一學(xué)期里，我們教育處團(tuán)結(jié)一心，開拓進(jìn)取，主動(dòng)協(xié)作學(xué)校各項(xiàng)工作，仔細(xì)開展豐富多彩的校本教研活動(dòng)。盡管如此，我們的教育處工作還是存在著一些不足之處。我們將在盤點(diǎn)XX的同時(shí)，以更加主動(dòng)昂揚(yáng)的姿態(tài)，展望和規(guī)劃XX的工作，我們要進(jìn)一步樹立信念，理清思路，勤奮工作，創(chuàng)建實(shí)小新的輝煌!

教研工作安排篇7

一、總體思路：

本學(xué)期，我組的教研工作將從克服上一學(xué)期工作中的不足和進(jìn)一步作好常規(guī)工作入手，接著以全面提高教化教學(xué)質(zhì)量為中心，把提高老師個(gè)人的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教學(xué)水平作為重點(diǎn)。充分調(diào)動(dòng)組內(nèi)老師的主動(dòng)性，促使每個(gè)老師“功夫花在備課上、力氣用在課堂上、著眼點(diǎn)放在學(xué)生的實(shí)力提高上”，朝聞名師的目標(biāo)努力，最終完成教研組的發(fā)展規(guī)劃。

二、工作目標(biāo)：

1.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，確保教學(xué)質(zhì)量。

2.以“三課活動(dòng)”為抓手，突出教研活動(dòng)的實(shí)效性。

3.增加組內(nèi)老師的教科研實(shí)力，完善網(wǎng)絡(luò)教研和小專題探討。

4.做好政史學(xué)科初三畢業(yè)班的復(fù)習(xí)工作，確保中考升學(xué)率。

三、詳細(xì)工作措施

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教化觀念。

老師的教化觀念，干脆關(guān)系到老師的從教行為。為了更新本組老師的教化觀念，本學(xué)期，我教研組將通過課標(biāo)學(xué)習(xí)、聽課學(xué)習(xí)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等形式，拓寬組內(nèi)老師的學(xué)習(xí)渠道，更新教化觀念，變更教學(xué)方式。并通過公開課、示范課等形式，體會(huì)新課程下的新理念，新方法，探討在政史地學(xué)科教學(xué)中實(shí)施新課程理念的有效途徑和方法。用新的教學(xué)理念指導(dǎo)本組老師的從教行為。

(二)加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

在日常教學(xué)活動(dòng)中，要求本組老師嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)。在上課、備課、聽課、作業(yè)等方面要落實(shí)各項(xiàng)考核與檢查。教案除開學(xué)初、學(xué)期末的統(tǒng)一檢查，其余時(shí)間和作業(yè)批改由教研組長(zhǎng)按慣例月查，作業(yè)批改要求剛好、精確，學(xué)生的作業(yè)訂正需有反饋。以此來(lái)規(guī)范本組老師的從教行為，使組內(nèi)老師養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作作風(fēng)。

(三)加強(qiáng)校本教研，促進(jìn)組內(nèi)老師的專業(yè)成長(zhǎng)。

1、仔細(xì)而剛好地組織教研活動(dòng)，特殊是組內(nèi)老師的公開課活動(dòng)要有質(zhì)量，要注入課改理念。要求教研組成員人人參加，聽課老師在仔細(xì)做好記錄的基礎(chǔ)上，課后與授課老師要進(jìn)行溝通，指出其課堂教學(xué)的閃光點(diǎn)和不足之處，坦率而真誠(chéng)地溝通看法并提出自己的見解和建議。授課老師要進(jìn)行課后反思，以促進(jìn)組內(nèi)老師課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷提高。本學(xué)期安排推出兩堂骨干老師展示課，并要求組內(nèi)每位老師有公開課、探究課，一學(xué)期組內(nèi)公開課至少6節(jié)。

2、激勵(lì)本組老師對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行總結(jié)和反思，反思自己在教學(xué)中的勝利閱歷和有效做法，反思自己的不足之處，并主動(dòng)撰寫教學(xué)反思。要求本組老師每單元教學(xué)中，至少有2篇以上的教學(xué)反思或教學(xué)札記。在總結(jié)反思中促進(jìn)本組老師的專業(yè)成長(zhǎng)。

3、針對(duì)我組學(xué)科多、老師少，老師的工作量大、新老師多的特點(diǎn)，必需要加強(qiáng)備課組建設(shè)。特殊是政治和歷史兩個(gè)學(xué)科都有新老師，更須要加強(qiáng)備課組建設(shè)。備課組內(nèi)老師要相互聽課，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。同時(shí)備課組內(nèi)老師之間要加強(qiáng)溝通和反思，使本組老師在溝通中成長(zhǎng)。

4、接著實(shí)行“小專題”研討活動(dòng)。為了變更本組教化科研滯后的現(xiàn)狀，學(xué)期初依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，要求本組老師協(xié)商制定教研組小專題探討題目。小專題的確定要做到小而精、有實(shí)效、可操作性強(qiáng)。并主動(dòng)激勵(lì)組內(nèi)有實(shí)力的老師撰寫教化教學(xué)論文，努力形成深厚的教化科研氛圍。

(四)加快教研組信息化和多媒體教學(xué)的建設(shè)

在上學(xué)期網(wǎng)絡(luò)教研啟動(dòng)的基礎(chǔ)上，接著完善教研組的網(wǎng)絡(luò)教研工作。要求組內(nèi)老師接著完善個(gè)人的教化博客，每位老師每月要在個(gè)人教化博客上，交一次本科教學(xué)相關(guān)教學(xué)資源(優(yōu)秀課件、教案、試卷、反思、資料等)，并嘗試著與本校老師或外校老師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研討，體會(huì)網(wǎng)絡(luò)教研的優(yōu)越性。同時(shí)，充分發(fā)揮我校的現(xiàn)代化教學(xué)手段的優(yōu)勢(shì)，做好“多媒體教學(xué)與學(xué)科整合”工作。要求老師以信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的整合為課堂教學(xué)的突破口，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)展示教學(xué)材料，設(shè)置教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好。在教學(xué)過程中突破重點(diǎn)、化解難點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。使信息化進(jìn)政、史、地課堂，實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)與學(xué)科的有效整合。

(五)主動(dòng)開展其次課堂活動(dòng)，豐富學(xué)生生活

依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，政史地學(xué)科要利用學(xué)校的櫥窗、教室的板報(bào)等，做為活動(dòng)的場(chǎng)地，開拓其次課堂，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教化。同時(shí)，為了豐富學(xué)生生活，本學(xué)期每學(xué)科開展一次課外活動(dòng)。政治學(xué)科：我說時(shí)事演講競(jìng)賽;歷史學(xué)科：歷史課本劇表演;地理學(xué)科：我愛祖國(guó)拼圖競(jìng)賽。

(六)做好初三畢業(yè)班政治、歷史課的復(fù)習(xí)工作

為了確保中考升學(xué)率，必需幫助兩位畢業(yè)班老師，做好初三畢業(yè)班政治、歷史學(xué)科的復(fù)習(xí)工作。首先，畢業(yè)班老師要從思想上重視起來(lái)。其次，畢業(yè)班老師要探討教材，狠抓課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率。仔細(xì)督促檢查學(xué)生學(xué)問駕馭狀況，剛好洞察學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)中和老師在教學(xué)中存在的問題;耐性細(xì)致地進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，多查閱資料，爭(zhēng)取出好成果。

教研工作安排篇8

一、指導(dǎo)思想：

以“育人比教書更重要,過程比結(jié)果更重要”為辦學(xué)理念，以提升教學(xué)質(zhì)量為核心，以培育學(xué)生實(shí)力為目標(biāo)，以教學(xué)管理機(jī)制改革為動(dòng)力，樹立全面的質(zhì)量觀、發(fā)展觀，以人為本，全面提升學(xué)區(qū)各學(xué)校教化教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)：

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量；

加快課程改革步伐，向課