新幼師工作個(gè)人述職報(bào)告

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時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，我們?cè)诿诼德抵杏忠粚W(xué)期已到尾聲。本學(xué)期我仔細(xì)做好各項(xiàng)工作，主動(dòng)完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)。現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一、政治思想方面

我堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持時(shí)事政治學(xué)習(xí)，仔細(xì)做筆記，不斷提高自己的政治思想素養(yǎng)，加強(qiáng)素養(yǎng)教化理論學(xué)習(xí)，更新自己的教化觀念，樹立育人為本的思想。主動(dòng)參與園里的各項(xiàng)活動(dòng)，酷愛集體，聽從安排，團(tuán)結(jié)同事，自覺遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度、不遲到、不早退，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，仔細(xì)履行崗位職責(zé)，關(guān)切、愛惜每一位幼兒。

二、教化教學(xué)方面

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。要上好課，就要鉆研教材，仔細(xì)備課，做好課前的物質(zhì)打算和學(xué)問打算工作。在教化教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件，供應(yīng)足夠的操作材料，酷愛幼兒，同等的對(duì)待每一個(gè)幼兒，讓他們都感受到老師的關(guān)切，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了幼兒的學(xué)習(xí)。抓好幼兒的思想教化，并使這一工作貫徹到對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，扎實(shí)抓好教化教學(xué)工作，工作中虛心向其她老師學(xué)習(xí)，觀摩其她老師上課，主動(dòng)參與園內(nèi)教研活動(dòng)，以新《綱要》為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感愛好的事物和問題，制定出切實(shí)可行的學(xué)期安排、周安排，并仔細(xì)組織好半日活動(dòng)。在活動(dòng)中，恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教具，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性，以嬉戲?yàn)榛净顒?dòng)，以多種形式引導(dǎo)幼兒有愛好地參加活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，我還不斷地對(duì)自己的教化實(shí)踐進(jìn)行反思，找出問題的癥結(jié)，改進(jìn)教化的方式、策略等，收到了肯定的效果。

三、平安工作

平安工作是最重要的工作之一。新班的孩子年齡偏小，平安意識(shí)差，自我愛護(hù)實(shí)力差，所以從一開學(xué)我就把平安教化放在了首位，并因此制定了一系列措施：

1、教給了幼兒一些平安學(xué)問，強(qiáng)化了幼兒的平安意識(shí)和自護(hù)實(shí)力。

教化幼兒不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危急時(shí)，會(huì)大聲呼救等。

2、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶擔(dān)心全物品入園。

3、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

4、仔細(xì)填寫班級(jí)日志，做好交接班工作。

5、發(fā)動(dòng)孩子們自帶一些圖書玩具等桌面嬉戲用品，削減危急因素。

四、家長工作

家長工作也是我們工作的一個(gè)重要部分，平常我主動(dòng)親切地與家長打招呼，也充分利用接送時(shí)間跟家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況。同時(shí)通過家園欄、電話多種形式進(jìn)行訪問、家園聯(lián)系，還通過召開家長會(huì)向家長介紹幼兒園教化目標(biāo)、教化內(nèi)容、教化方法等等，強(qiáng)調(diào)家園共育的重要性，并結(jié)合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教化措施，共同促進(jìn)孩子的成長。

新幼師工作個(gè)人述職報(bào)告2

回顧過去的一年里，忙但是很充溢，我聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮、聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作支配。能依據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作支配仔細(xì)做好各項(xiàng)工作，現(xiàn)就一學(xué)期來的工作，述職如下:

一、崗位職責(zé)

本學(xué)期，我被學(xué)校從幼兒部調(diào)到了學(xué)前，擔(dān)當(dāng)大五班配班老師一職，擔(dān)當(dāng)保育與教化的職責(zé)，同時(shí)要與班主任親密協(xié)作，完善班級(jí)各項(xiàng)日常工作。

二、出勤及職責(zé)履行狀況

由于我們倆個(gè)都是新到這個(gè)環(huán)境，為了更快的適應(yīng)這個(gè)新職位，須要我們比別人付出的多一些!我每天早早的來學(xué)校，熟識(shí)孩子和工作環(huán)境;最初因?yàn)椴贿m應(yīng)工作，完成任務(wù)的速度有些慢，常常很晚才離校。上班期間，除了倆次突發(fā)的交通事務(wù)外，堅(jiān)持做到了不遲到不早退。

日常班級(jí)工作中，我與主班融洽相處，開心合作，心往一處想，勁往一處使，班級(jí)有什么活動(dòng)，我會(huì)和主班一起商議方案，盡最大的努力搞好班級(jí)的活動(dòng)。如本次繪本演出，我負(fù)責(zé)音樂舞蹈，她負(fù)責(zé)語言表演，倆個(gè)人共同努力，構(gòu)建了一個(gè)主動(dòng)向上的班級(jí)!

1、教化教學(xué)中，關(guān)愛每一個(gè)幼兒。

因?yàn)槔蠋熤挥锌釔蹖W(xué)生，才能教化好學(xué)生，每一個(gè)幼兒都渴望得到老師的愛，老師的關(guān)注就是他們不斷進(jìn)步的動(dòng)力，而我肯定要讓他們?cè)陂_心的情感體驗(yàn)中接受教化，不斷進(jìn)步。教學(xué)中，我仔細(xì)備課、上課、聽課，我的每一節(jié)課都做到“有備而來”，每節(jié)課都在課前做好充分的打算，并適當(dāng)?shù)闹谱鞲鞣N吸引幼兒留意力的好玩教具，以課堂教學(xué)為核心。每周一我們都會(huì)在劉校長的帶領(lǐng)下，細(xì)細(xì)的鉆研教材，對(duì)教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)，給幼兒創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)愛好;課堂中，留意培育幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣，主要培育幼兒仔細(xì)視察事物實(shí)力以及完整的語言表達(dá)實(shí)力，同時(shí)敬重幼兒的身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn);課后剛好對(duì)本節(jié)課作出總結(jié)，存在不足及須要加強(qiáng)的地方，仔細(xì)寫好教案反思。每周上好兩節(jié)古詩與兩節(jié)副主課。記得第一次上古詩課時(shí)，方式有些不對(duì)，而后在領(lǐng)導(dǎo)的耐性指導(dǎo)與自己的細(xì)心學(xué)習(xí)下，可以根據(jù)正確的課程流程給孩子們上課了。古詩課堂中我采納師生互動(dòng)嬉戲方式讓幼兒更簡單的記好詩句，并采納形象的PPT讓幼兒更好的了解古詩的大意，以免古詩太過枯燥。副主課我努力做到仔細(xì)備課，依據(jù)教材內(nèi)容及幼兒的實(shí)際狀況，設(shè)計(jì)課程，仔細(xì)寫好教案及反思。

2、保育工作:

工作以來始終擔(dān)當(dāng)主班，所以保育方面的工作沒做過。記得第一次取餐，看到同事們很輕松就拿起來了，而對(duì)于單薄的我來說，有些力不從心，但一想起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的各種關(guān)切與照看，這點(diǎn)困難算什么呢?況且別人能做，我也能做，別人拿倆個(gè)，我就拿一個(gè)，就是多走幾趟!經(jīng)過努力和熬煉，已有了很大的進(jìn)步。每天要仔細(xì)為幼兒清洗水果，分發(fā)間食。有些時(shí)候，家長為了幼兒不耽擱課程還會(huì)帶病上學(xué)，會(huì)請(qǐng)我們多關(guān)注生病幼兒，一天中我會(huì)常常用手摸他們的頭和頸項(xiàng)，時(shí)刻關(guān)注幼兒的狀況。幼兒午睡的時(shí)候，依據(jù)天氣改變適當(dāng)教幼兒擦汗，午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被。每天做好活動(dòng)室的衛(wèi)生清潔工作，從而削減幼兒的發(fā)病率，保證他們身體健康成長。

三、擔(dān)當(dāng)臨時(shí)工作狀況

在?？苹蛘甙嘀魅斡惺虑椴荒軄砩习嗟臅r(shí)候，我便擔(dān)當(dāng)臨時(shí)代課任務(wù)。我仔細(xì)帶好每節(jié)?？普n，主班請(qǐng)假的時(shí)候，我會(huì)來的更早些，雖然一個(gè)人做倆個(gè)人工作，但也不馬虎，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注幼兒，不敢有一點(diǎn)松懈。在有事情發(fā)生的時(shí)候剛好與主班溝通。學(xué)校支配的舞蹈排練及演出也同樣仔細(xì)對(duì)待。

四、存在問題及努力方向

盡管自己盡最大努力完成工作，仍有問題出現(xiàn)。一是理論學(xué)問的學(xué)習(xí)還有些欠缺，讓自己不夠自信;二是工作雖然很努力，可是個(gè)人實(shí)力還有待提高。在接下來的工作里，我肯定要在校領(lǐng)導(dǎo)及同事們的幫助下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作實(shí)力，使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階!做一個(gè)自信、熱忱的老師，全身心地投入到幼兒教化事業(yè)中!也祝福林蔭小學(xué)這棵大樹在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，會(huì)更加的枝繁葉茂，栽培出更多優(yōu)秀的小樹!

新幼師工作個(gè)人述職報(bào)告3

一、政治思想

身為一名幼兒老師，我酷愛幼教事業(yè)，酷愛幼兒。在園里我嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，從不遲到早退，在這半年的工作中，我進(jìn)取聽從領(lǐng)導(dǎo)的工作支配，以進(jìn)取的心態(tài)投入到工作之中，時(shí)刻以幼兒老師的師德規(guī)范來要求自我，對(duì)待工作有滿腔的熱忱，全身心的投入到工作中。我對(duì)待每一個(gè)孩子都一視同仁，努力做到不偏愛，讓每個(gè)家長都放心把孩子交給我。

二、班級(jí)情景分析

開學(xué)初，幼兒從小班升入中班，有些幼兒發(fā)展的方面都要從頭起先，耐下心來進(jìn)行教化、培育、訓(xùn)練;再教化、再訓(xùn)練，不斷進(jìn)行著反復(fù)的工作，要針對(duì)不一樣水平、不一樣本領(lǐng)的幼兒提出不一樣的要求，我的感受就是此時(shí)的自我不僅僅是老師還是阿姨更是媽媽，教化他們懂得做個(gè)好孩子，應(yīng)當(dāng)要團(tuán)結(jié)友愛，并且教化他們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，要有健康的心理、健康的體魄、健康的自理生活本領(lǐng)等等。

三、教化教學(xué)

(一)、幼兒的“養(yǎng)成教化”：

首先，從思想、行動(dòng)上仔細(xì)落實(shí)“一切為了孩子，一切為了明天”的方針，在班級(jí)管理和思想教化工作中努力做到仔細(xì)負(fù)責(zé)、一絲不茍，工作上堅(jiān)持不怕苦，不怕累，不怕難，不惜力，樂業(yè)，敬業(yè)，主動(dòng)向上的精神狀態(tài)。有的家長說：“你每一天和這些不懂事的孩子們一齊要付出幾倍的勞動(dòng)啊，但談到你的工作，你總是那么興奮，假如換成是我，早煩了?！蔽业幕卮鹗牵骸拔蚁矏圻@些可愛的孩子們，他們使我年輕了很多”。其次，要樹立愛心、細(xì)心、耐性的原則，在學(xué)習(xí)上，生活上關(guān)切愛惜幼兒，把他們的閃光點(diǎn)放大，盡量不在大家面前指責(zé)他們的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤，異樣是缺點(diǎn)突出的孩子更不能強(qiáng)化，做到不用放大鏡去看他們的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)。

(二)、“五大領(lǐng)域”的教化教學(xué)在教學(xué)活動(dòng)中：老師之間能夠相互取長補(bǔ)短，發(fā)揮自我的特長，依據(jù)主題活動(dòng)隨時(shí)調(diào)整班上的教學(xué)安排，在遇到問題時(shí)老師們能夠共同商討，收集許多的.有關(guān)資料完善班上的教學(xué)任務(wù)，使得班上的教學(xué)工作能夠順當(dāng)?shù)倪M(jìn)行。

四、重點(diǎn)實(shí)施工作

1、讓家長放心、讓家長滿足。

做到這一點(diǎn)就要做好家園聯(lián)系，剛好溝通與溝通，最重要的是做好平安工作，僅有保證了孩子的平安才能再談教學(xué)。

2、讓孩子喜愛。

做到這一點(diǎn)就要有愛心耐性，每個(gè)孩子都是最棒的用放大鏡去洞察孩子的優(yōu)點(diǎn)。

3、讓領(lǐng)導(dǎo)放心。

做到這一點(diǎn)就要鉆研業(yè)務(wù)，要開拓創(chuàng)新，不斷學(xué)習(xí)，不斷反思，提高自我的業(yè)務(wù)水平。剛好召開班務(wù)會(huì)，將領(lǐng)導(dǎo)的每一項(xiàng)任務(wù)，精確的傳達(dá)給班級(jí)的每位老師，對(duì)待班級(jí)工作，還要勇于擔(dān)當(dāng)職責(zé)。

五、提高自我的教學(xué)水平

主動(dòng)參與園內(nèi)的各項(xiàng)業(yè)務(wù)本領(lǐng)的培訓(xùn)，利用業(yè)余時(shí)間查閱很多幼兒書籍，從書上獲得了不少幫忙與培育幼兒的好方法，豐富了自我教化孩子的閱歷。幼兒園為老師打算了電腦，這也讓我們能夠更好的豐富自我的學(xué)問水平，我會(huì)常常上網(wǎng)查詢關(guān)于幼兒教化發(fā)展和教化好幼兒的各項(xiàng)資料，時(shí)刻了解幼教事業(yè)的動(dòng)態(tài)，了解幼兒教化的新趨向。我每一天耐性的對(duì)待每一個(gè)幼兒，帶領(lǐng)班級(jí)全部隊(duì)員，開展好班內(nèi)的工作。擔(dān)當(dāng)班長這學(xué)期以來，我把家長工作放在重點(diǎn)，利用班級(jí)群、《家園園地》、電話等方式與家長做好溝通工作。與班級(jí)另外的幾位老師明確分工合作，取得了家長的信任，促使幼兒快樂快樂的度過每一天，家長能安心的工作。

在過去這學(xué)期的工作里，我雖然取得了必需的成果，這都是我班的全部老師的努力得來的，同時(shí)還有許多不足的須要學(xué)習(xí)的地方，在以后的工作中，我會(huì)更努