生活情感想象力-動(dòng)畫(huà)劇本創(chuàng)作談

生活情感想象力動(dòng)畫(huà)劇本創(chuàng)作談

一素材的來(lái)源當(dāng)前部分動(dòng)畫(huà)劇本創(chuàng)作中有一種認(rèn)識(shí)上的偏差：為了“引人入勝”，有的作品無(wú)中生有、憑空編造，違背常理甚至違背基本科學(xué)知識(shí)。究其原因，就是作者脫離生活。生活永遠(yuǎn)是創(chuàng)作的源泉，為我們的創(chuàng)作提供著無(wú)窮無(wú)盡的素材。那些我們親身經(jīng)歷的事件和情感，就是直接素材。那些我們從書(shū)刊、電影電視和別的文藝作品中看來(lái)的，或從別人口中聽(tīng)來(lái)的，則是間接素材。1.直接素材一個(gè)人生活在社會(huì)中，故事永遠(yuǎn)發(fā)生在我們的身邊。生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生著故事：當(dāng)你躺在床上聽(tīng)著屋外的雨聲時(shí)，當(dāng)你收到喜歡的人送給自己的禮物時(shí)，當(dāng)你聽(tīng)到收音機(jī)播放曾經(jīng)喜歡的老歌時(shí)，故事便發(fā)生了！當(dāng)你在春天的池塘邊看見(jiàn)一群小蝌蚪，在冬天的小木屋前看見(jiàn)一個(gè)大雪人，故事又發(fā)生了！而你需要做的第一件事就是掏出紙和筆，記下這些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那便是你將來(lái)創(chuàng)作劇本時(shí)最好的素材！故事創(chuàng)意的最佳來(lái)源便是你自己。抽個(gè)時(shí)間，翻翻你與家人小時(shí)候的相冊(cè)，看看自己小學(xué)時(shí)候?qū)懙娜沼?，回憶一下小時(shí)候的愿望與幻想，一個(gè)人到野外走走……抬起頭來(lái)好好感受，你會(huì)找到創(chuàng)作時(shí)最需要的東西，別忘了隨身帶一個(gè)本子和一支筆，把它們記下來(lái)。2.間接素材除了你的個(gè)人經(jīng)歷外，另一個(gè)好的故事創(chuàng)意來(lái)源就是報(bào)紙、雜志等媒體。報(bào)紙上、電視上、網(wǎng)絡(luò)上都有當(dāng)下正在發(fā)生的最即時(shí)的要聞：10歲的男孩上體育課被體罰蛙跳致??；女子將太陽(yáng)注冊(cè)為個(gè)人財(cái)產(chǎn)向所有人收費(fèi)；殘疾丈夫結(jié)婚20周年為妻子首披婚紗；小伙長(zhǎng)跪街頭欲賣(mài)身救患病妻子。新聞里包羅了人間萬(wàn)象、奇聞逸事，或許里面的某一個(gè)故事讓你看到了爭(zhēng)斗、不公平或是人情味、價(jià)值觀(guān)等，這便是你創(chuàng)作一個(gè)好的劇本的開(kāi)始。很多優(yōu)秀的動(dòng)畫(huà)電影、電視的故事均來(lái)源于生活。比如國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)片《喜羊羊與灰太狼》，此片取材于生活中的一些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，譬如大部分人面臨社保、醫(yī)保被取消的境地，在灰太狼身上都有映射。片中，紅太狼懷孕，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)奶粉，生活壓力很大等都旨在試圖引起成年觀(guān)眾的共鳴，從而奠定了群眾基礎(chǔ)，即一家人都是粉絲的觀(guān)影效果。正因?yàn)槿绱?，?010年寒假檔期，《喜羊羊與灰太狼2》取得了4000多萬(wàn)的觀(guān)影人次以及1.2億元的驕人票房。還有另一種收集素材的方法，就是多去關(guān)注發(fā)生在朋友、熟人身上的一些故事。找個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，靜靜地去傾聽(tīng)那些故事都是怎么樣的，或去訪(fǎng)問(wèn)一些你感興趣的人。聽(tīng)聽(tīng)在他們身上到底發(fā)生了什么，他們又是怎么去做的。在訪(fǎng)問(wèn)過(guò)程中務(wù)必要記住一些基本的問(wèn)題，比如：誰(shuí)？什么？哪里？什么時(shí)候？怎么樣以及為什么？更重要的是要引導(dǎo)被訪(fǎng)者說(shuō)出在當(dāng)時(shí)狀況下，他或她是怎么想的，又是怎么做的。設(shè)法進(jìn)入他們的內(nèi)心世界，了解他們的所感所想。這或許就為你未來(lái)的故事的人物找到了原型。當(dāng)每次聽(tīng)完他們的敘述，務(wù)必要進(jìn)行整理與歸納，建立自己寫(xiě)故事的素材庫(kù)。除此以外，古典名著、流傳多年的傳說(shuō)故事、街頭巷尾的奇談怪論、戲劇、音樂(lè)、繪畫(huà)……都能提供創(chuàng)作的間接素材，就看我們?cè)趺慈グl(fā)掘、選擇、利用。當(dāng)然，其中一些素材需要我們根據(jù)今天生活中的審美觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和社會(huì)主流意識(shí)去加工、改造。3.如何選取素材其實(shí)所謂“創(chuàng)作”，并非空穴來(lái)風(fēng)，而是對(duì)來(lái)自生活的素材選擇加工。這些素材有鮮活的生命力，對(duì)觀(guān)眾有極強(qiáng)的親和力，與那些“閉門(mén)造車(chē)”憑空想象的作品有天淵之別。在面對(duì)多如牛毛的素材時(shí)，我們?cè)撊绾芜x擇合適的題材呢？選擇的過(guò)程就是創(chuàng)作的開(kāi)始。首先，我們要堅(jiān)持的第一個(gè)原則就是：選擇自己感興趣、有感觸，并能引起共鳴的素材。這將為你下一步具體去創(chuàng)作奠定基礎(chǔ)。很難想象一個(gè)連你自己都不能引起共鳴的素材怎么能去打動(dòng)觀(guān)眾。對(duì)于觀(guān)眾來(lái)說(shuō)，一個(gè)好的故事必須能打動(dòng)他，讓他引起共鳴，這種共鳴包括：恐懼、驚奇、憂(yōu)慮、悲傷、歡笑、同情，等等。不管題材多么的新奇，但有一種東西是不會(huì)變的，那就是人類(lèi)的情感。主人公在面對(duì)困境時(shí)的擔(dān)憂(yōu)顧慮，是所有人都能感受到的。其次，當(dāng)我們把人或事編寫(xiě)創(chuàng)作成故事的時(shí)候，一定要弄明白事件本身的意義以及它對(duì)主人公的影響。我們必須融入主人公所處的環(huán)境和所經(jīng)歷的生活，體會(huì)主人公的感受。總而言之，一個(gè)好的故事，首先要打動(dòng)自己，才能去打動(dòng)別人。二主旨的提煉1.主題主題來(lái)自哪里呢？主要來(lái)自我們前面所講的素材，主題來(lái)自生活：個(gè)人的生活經(jīng)歷、報(bào)紙雜志上的新聞事件、親戚朋友的故事、歷史事件以及文學(xué)作品等。作者應(yīng)能準(zhǔn)確地把主題概括成一句話(huà)。因?yàn)槿绻麑?duì)于自己寫(xiě)的劇本都不能用一句話(huà)概括出來(lái)，那只能說(shuō)明這位作者對(duì)于自己想表達(dá)的故事主題還不夠明確，或者是根本連自己還在云里霧里，弄不明白自己要講一個(gè)什么故事。一般情況下，故事所反映的中心思想，在創(chuàng)作之初或許不會(huì)太明確，隨著創(chuàng)作過(guò)程的慢慢展開(kāi)，中心思想才會(huì)一步一步地慢慢清晰起來(lái)，浮出水面。而故事本身的主題卻是很明確的。很多人可能會(huì)把“主題”與“中心思想”混為一談，我們這里所說(shuō)的“主題”指的就是故事本身。主題一般與人物的命運(yùn)和情感有關(guān)，可能是一種感情，或者是一種狀態(tài)，它一般是一個(gè)名詞，與你的主人公有關(guān)，通過(guò)這個(gè)詞語(yǔ)來(lái)引發(fā)主人公的動(dòng)作。比如：勇氣、自由、真愛(ài)，等等。當(dāng)然你的主題可以很崇高也可以很草根，沒(méi)有任何限制，完全看你個(gè)人喜好。2.基本動(dòng)作給這個(gè)詞加上一個(gè)基本的動(dòng)作，這個(gè)動(dòng)作就是劇中主人公的行為，這個(gè)動(dòng)作一般也用一個(gè)詞來(lái)表達(dá)，這個(gè)詞必須是由動(dòng)詞構(gòu)成，比如：尋找、拯救、謀殺等。然后把這兩個(gè)詞進(jìn)行任意組合，于是得出了一個(gè)基本的主干，而這個(gè)主干便是劇本最基本的骨頭。這兩個(gè)詞的組合必須以真實(shí)的情感和合理的基本動(dòng)作為基礎(chǔ)，如果你選擇了一個(gè)不合邏輯的基本動(dòng)作，那等于自己給自己找麻煩，除非你有辦法讓你的觀(guān)眾對(duì)此深信不疑。3.主旨句最后，來(lái)為你的主題寫(xiě)下一句簡(jiǎn)明扼要的句子。這個(gè)句子必須服從于上面所總結(jié)出來(lái)的兩個(gè)詞的組合。這個(gè)主旨句就是你的劇本要表現(xiàn)的主要內(nèi)容，里面必須包含了主角要干些什么，而主角與對(duì)手的沖突就是整個(gè)劇本最大的矛盾點(diǎn)。你可以嘗試用以下這個(gè)句型去找出自己的主旨句：“某主要角色”──“做了什么事”或“想做什么事”——“對(duì)誰(shuí)”（這里的誰(shuí)指的是主角的對(duì)手）。比如在動(dòng)畫(huà)片《卑鄙的我》中：主干：為了“計(jì)劃”于是去“實(shí)施”。主旨句：格魯為了偷月亮的計(jì)劃而去實(shí)施。這里的主題是“計(jì)劃”，基本動(dòng)作是“實(shí)施”。主人公格魯為了偷月亮的計(jì)劃，要處理三個(gè)女孤兒寄住在他家的突發(fā)事件，于是格魯與三個(gè)女孤兒的對(duì)抗成了整個(gè)片子的主要矛盾。而格魯?shù)降啄懿荒芡档皆铝?，這個(gè)懸念一直帶著觀(guān)眾看完片子。再如在《喜羊羊與灰太狼》中：主干：為了“生存”而“爭(zhēng)斗”。主旨句：喜羊羊?yàn)槭椎难蛉翰粩嗯c灰太狼發(fā)生摩擦。這里的主題其實(shí)不是一般概念的“善惡之爭(zhēng)”。羊要生存，狼要吃羊，也是為了生存，簡(jiǎn)單的兩極矛盾對(duì)抗演繹出許多爭(zhēng)斗小故事，沒(méi)完沒(méi)了。吸引觀(guān)眾的是弱小者的團(tuán)結(jié)、智慧、勇敢如何屢屢絕處逢生戰(zhàn)勝貌似強(qiáng)大者的喜劇效果。提煉劇本主題的過(guò)程其實(shí)就是尋找劇本骨架的一個(gè)過(guò)程，從而更清晰明確地知道自己要表達(dá)的東西是什么。找到了主題才有可能進(jìn)行具體的構(gòu)思與安排，因?yàn)樗械囊磺卸际菫閯”局黝}服務(wù)的。主題一變則動(dòng)全身，所以一定要細(xì)細(xì)推敲自己的主題。編寫(xiě)劇本本身就是一個(gè)不斷從感性到理性，又從理性到感性的過(guò)程，尋找素材階段可能需要感性的思考方式去體會(huì)素材、感受素材，一旦敲定，進(jìn)入尋找主題的階段，則更多地需要理性邏輯思考方式，去概括出自己要的主題。一味地感性，所編寫(xiě)的劇本往往形散神也散，讓觀(guān)眾摸不著頭腦。所以作為一個(gè)編寫(xiě)劇本故事的創(chuàng)作者，必須養(yǎng)成邏輯思考的習(xí)慣，建立因果關(guān)系的邏輯次序。三角色的塑造有不少動(dòng)畫(huà)劇作者認(rèn)為一個(gè)“好故事”，就是要情節(jié)離奇、沖突強(qiáng)烈、事件錯(cuò)綜復(fù)雜。這不完全對(duì)。因?yàn)橐粋€(gè)真正的好故事必須有好的人物（角色）塑造，要塑造觀(guān)眾印象深刻、牽掛其命運(yùn)、性格鮮明的人物。所謂事件、情節(jié)、沖突等等，其實(shí)都是為塑造人物服務(wù)的，是人物性格成長(zhǎng)、情感命運(yùn)變化的歷史?？梢赃@么說(shuō)，沒(méi)有好的人物塑造，就沒(méi)有好故事。1.角色的可信度一部影視動(dòng)畫(huà)片里，所有的場(chǎng)景、角色都是由動(dòng)畫(huà)師用自己手中的鉛筆一筆一筆畫(huà)出來(lái)的，所以你所看到的世界都是由他們虛擬創(chuàng)造的，并不是真實(shí)存在的。這就給動(dòng)畫(huà)編劇們提出了一個(gè)最基本的要求：對(duì)觀(guān)眾來(lái)說(shuō)，動(dòng)畫(huà)片里塑造的角色，它們首先應(yīng)該是可信的，至少是可以認(rèn)同的。不論這個(gè)角色是一支鉛筆或者是月球上的一塊石頭，它必須是有“人”的基本情感的，有獨(dú)特性格的。觀(guān)眾能從動(dòng)畫(huà)角色身上看到自己身邊人的一些影子，繼而才能對(duì)角色產(chǎn)生認(rèn)同。所以說(shuō)，動(dòng)畫(huà)片里的角色是應(yīng)該有“人性”的，并且是濃縮了現(xiàn)實(shí)生活中各種類(lèi)型的人的性格特征的，只有這樣，觀(guān)眾才能對(duì)我們創(chuàng)作的角色產(chǎn)生認(rèn)同感，從而與主人公一起同悲同樂(lè)。一個(gè)讓人感到真實(shí)的角色，應(yīng)該具有普通人一樣的情感：有親情、友情、愛(ài)情，有孤獨(dú)、恐懼、興奮、悲傷、快樂(lè)、失落，還應(yīng)有信仰、追求、希望，等等。真正打動(dòng)觀(guān)眾的其實(shí)不是故事情節(jié)，而是角色的命運(yùn)和情感經(jīng)歷。2.角色小傳塑造角色最好的方法就是為你的角色列一個(gè)小傳，只有更好地去認(rèn)識(shí)你的角色，才能更好地去塑造他。首先，你需要在傳記卡上寫(xiě)上：姓名、性別、年齡、角色類(lèi)型以及身份等，越詳細(xì)越好，這是為了更全面地了解角色。其次，你需要把小傳分兩部分去描述，一部分是角色在故事開(kāi)始之前，另一部分是角色在故事發(fā)展中，我們簡(jiǎn)稱(chēng)為“劇前”和“劇中”。在“劇前”部分里，我們應(yīng)該著重從人文環(huán)境、社會(huì)環(huán)境、家庭環(huán)境等幾個(gè)方面對(duì)角色的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)以及性格形成作分析；在“劇中”部分我們應(yīng)該更多從職業(yè)、社會(huì)階層、興趣愛(ài)好等方面去分析角色的行為方式。這幾個(gè)方面的研究，主要是為了能夠更明確地了解各個(gè)角色的內(nèi)在需求，以及選擇合適的外部動(dòng)作。當(dāng)然，這種“塑造”也不是憑空捏造。仔細(xì)看看我們身邊的蕓蕓眾生，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你需要的角色就生活在我們周?chē)?.主要角色、重要角色、對(duì)立角色在一個(gè)劇中，一般有這樣三種角色：主要角色、重要角色、對(duì)立角色。主要角色即劇中的主人公；重要角色相當(dāng)于劇中的次要角色，但和主要角色有很密切的關(guān)系；對(duì)立角色就是劇中與主要角色有最大的矛盾沖突的角色。但要特別說(shuō)明的是對(duì)立角色不一定就是指反面角色，而是指對(duì)主角產(chǎn)生最大阻礙的一個(gè)角色。例如，在《馴龍高手》中，主要角色是?？ㄆ眨匾巧褪切↓垱](méi)牙，對(duì)立角色則是惡龍。由于各個(gè)角色之間內(nèi)在需求的不同，以及觀(guān)念、個(gè)性上的差異，造成了角色間外部動(dòng)作上的沖突，從而形成了戲劇矛盾。我們?cè)跇?gòu)思推敲劇本的時(shí)候，一定要仔細(xì)分析以下幾組角色間的內(nèi)在需求和相互間的沖突：主要角色與對(duì)立角色、主要角色與重要角色、重要角色與對(duì)立角色之間相互的沖突，以及主要角色內(nèi)在的相互沖突。只有這樣，才能在編寫(xiě)故事的時(shí)候從感性認(rèn)識(shí)素材上升到理性邏輯分析劇情的內(nèi)在關(guān)系。我們常說(shuō)的戲劇結(jié)構(gòu)其實(shí)就建立在角色關(guān)系的結(jié)構(gòu)之上。與其說(shuō)觀(guān)眾在看曲折離奇的情節(jié)，不如說(shuō)觀(guān)眾在看曲折離奇情節(jié)中不同角色表現(xiàn)出來(lái)的性格沖突、情感沖突。4.造型在實(shí)拍電影中，用造型塑造角色，一般并不是編劇的任務(wù)。而我們這里專(zhuān)門(mén)來(lái)討論造型，主要是針對(duì)動(dòng)畫(huà)片里的角色。因?yàn)樵谟耙晞?dòng)畫(huà)中，角色的造型不僅僅是用來(lái)強(qiáng)化突出角色的性格和特征，而且很可能會(huì)對(duì)劇情產(chǎn)生很大的影響。這就要求我們?cè)诰帉?xiě)故事之初就必須考慮到角色的造型。比如動(dòng)畫(huà)片《長(zhǎng)發(fā)公主》中，主人公長(zhǎng)發(fā)公主的一頭金色長(zhǎng)發(fā)，用來(lái)幫助劇中人物解決各種困難，從而推進(jìn)劇情的發(fā)展。美國(guó)動(dòng)畫(huà)片《玩具總動(dòng)員3》中有許多玩具，造型千奇百怪，而且各具特色。這和編劇獨(dú)特的想象力是絕對(duì)分不開(kāi)的。對(duì)于編劇來(lái)說(shuō)，重要的不僅是要描寫(xiě)出角色形象、服飾打扮，更要刻畫(huà)出角色獨(dú)特的性格、情感。那些深受觀(guān)眾喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)形象并不僅僅因?yàn)槠湓煨涂蓯?ài)或者滑稽有趣，而是他們?cè)趧?dòng)畫(huà)片中性格鮮明、充滿(mǎn)情感的“表演”給觀(guān)眾留下的深刻印象。例如“怪物史萊克”、“喜羊羊”就是這樣的形象。實(shí)際上，造型設(shè)計(jì)師也正是根據(jù)劇作中的性格刻畫(huà)去創(chuàng)作出角色形象的。5.臺(tái)詞與動(dòng)作在動(dòng)畫(huà)片中，要塑造一個(gè)鮮明到位的角色，可以充分利用角色的臺(tái)詞和動(dòng)作，為角色設(shè)計(jì)一套獨(dú)特的說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣，用來(lái)加強(qiáng)觀(guān)眾對(duì)角色的印象。比如《喜羊羊與灰太狼》中，反面角色灰太狼那獨(dú)特新穎的說(shuō)話(huà)方式，不但大大強(qiáng)化了灰太狼的性格特征，而且一度為女性觀(guān)眾所追捧，號(hào)稱(chēng)要嫁就嫁灰太狼，這大大摒棄了反面角色的臉譜化，豐富了劇情的發(fā)展。給角色設(shè)計(jì)一套可愛(ài)的口頭禪和習(xí)慣動(dòng)作，能讓角色更栩栩如生、趣味十足，為觀(guān)眾所喜愛(ài)。在劇本創(chuàng)作中，需時(shí)刻提醒自己所描寫(xiě)的動(dòng)作和對(duì)白是否符合角色的性格，是否符合角色此時(shí)此地的情感。要經(jīng)常把自己想象成劇中角色，站在角色的立場(chǎng)上，想象如果你是他你會(huì)怎么去做，會(huì)說(shuō)什么。還是那句話(huà)：別讓你的角色們做他們不該做的事。四動(dòng)畫(huà)劇本的獨(dú)特性相對(duì)于實(shí)拍電影而言，動(dòng)畫(huà)劇本創(chuàng)作應(yīng)該充分利用動(dòng)畫(huà)片這個(gè)獨(dú)特的藝術(shù)形式，有自己獨(dú)有的視角和講故事的方式。比如它可以創(chuàng)造一個(gè)完全虛擬的空間，給人物增添各種幻想的成分。在劇本內(nèi)容上，動(dòng)畫(huà)片更傾向于表達(dá)單純富有想象力、質(zhì)樸美好的情懷。在邏輯關(guān)系上，可以更接近于兒童式的思維方式。在角色表演上，更是可以加入夸張的表現(xiàn)力。更重要的是，作為一名動(dòng)畫(huà)劇本的創(chuàng)作者，一定要有一顆未泯的童心和一個(gè)富有想象力的大腦。幾乎所有人都會(huì)說(shuō)，動(dòng)畫(huà)片最吸引人的是它奇特豐富的想象力?？墒牵簧賱?chuàng)作者只把想象力放在設(shè)計(jì)千奇百怪的形象或夸張有趣的動(dòng)作上，對(duì)如何在劇作結(jié)構(gòu)上、故事敘述上發(fā)揮想象力則顯得不足，甚至缺乏關(guān)注。（一）“世界觀(guān)”設(shè)定雖然素材來(lái)源于生活，但創(chuàng)作不等于記日記。創(chuàng)作就是把搜集到的素材根據(jù)我們的主題重新組織成一個(gè)故事，這個(gè)故事往往與真實(shí)生活中的事件有區(qū)別而更具典型性、本質(zhì)性。在動(dòng)畫(huà)片中，往往會(huì)有更多的“虛構(gòu)”成分。在動(dòng)畫(huà)劇本創(chuàng)作時(shí)，我們會(huì)重新設(shè)定“世界觀(guān)”。所謂“世界觀(guān)”設(shè)定，固然可以理解為作者在故事中向觀(guān)眾傳達(dá)的觀(guān)念與意識(shí)，但更多的是指作者對(duì)故事中世界的設(shè)定。這個(gè)世界可以與真實(shí)世界一樣，但在動(dòng)畫(huà)片中更多的是虛擬世界或是真實(shí)、虛擬混合世界。包括劇中人物形態(tài)、人物關(guān)系、生存環(huán)境、社會(huì)結(jié)構(gòu)以至文化、習(xí)俗、宗教、法律、規(guī)則，等等，越詳盡越好。世界觀(guān)設(shè)定需要很好的想象力，因?yàn)樗鼘Q定劇本創(chuàng)作走向及將來(lái)影片的形態(tài)。美國(guó)動(dòng)畫(huà)片《怪物公司》就是混合世界觀(guān)。它講的雖然是發(fā)生在子虛烏有的“怪物城市”里的故事，但它仿照現(xiàn)代社會(huì)設(shè)立了在許多真實(shí)生活中才有的規(guī)則、習(xí)俗。比如：這個(gè)城市有“能源危機(jī)”，主人公藍(lán)毛怪走路上班既節(jié)約能源又鍛煉身體；助手獨(dú)眼怪為了“臭美”而戴玻璃盤(pán)大的隱形眼鏡；怪物公司所有員工上班要打卡，下班要交報(bào)表；女朋友生日，獨(dú)眼怪要請(qǐng)她去吃壽司……這些細(xì)節(jié)的設(shè)置使得這部動(dòng)畫(huà)片充滿(mǎn)生活情趣而更吸引人。當(dāng)然，我們也可以自己設(shè)想一個(gè)世界，就像另一部講述“萬(wàn)圣節(jié)鎮(zhèn)”的美國(guó)動(dòng)畫(huà)《圣誕夜驚魂》那樣，有著與真實(shí)生活不一樣的社會(huì)規(guī)則、“傳統(tǒng)”習(xí)俗。（二）劇作結(jié)構(gòu)如何講述一個(gè)故事也需要想象力。同樣一個(gè)故事可以因?yàn)橹v述方法不一樣而產(chǎn)生不同效果。所謂“講述方法不一樣”，實(shí)際上就是劇作結(jié)構(gòu)不一樣。1.基本結(jié)構(gòu)動(dòng)畫(huà)劇作基本結(jié)構(gòu)通常不會(huì)太復(fù)雜，可以簡(jiǎn)單地表述為“開(kāi)端”、“中段”、“結(jié)尾”三部分。通常開(kāi)端和結(jié)尾各占全劇的1/4左右，中段占全劇的1/2左右。（1）開(kāi)端開(kāi)端部分一定要吸引住觀(guān)眾的眼球。一般動(dòng)畫(huà)片開(kāi)端會(huì)有三種方式：一，介紹故事發(fā)生環(huán)境、背景，引入主角；二，用一個(gè)正在發(fā)生的事件引出主角；三，用視覺(jué)沖擊力強(qiáng)的畫(huà)面或者解說(shuō)迅速帶引觀(guān)眾進(jìn)入故事情境。開(kāi)端的任務(wù)是：故事講的是誰(shuí)？他要做什么？準(zhǔn)備怎么做？同時(shí)交代故事主角的身份、處境、性格，等等。繼而一個(gè)干擾事件的出現(xiàn)，擾亂了主角的生活，于是主角必須決定要去解決它。而這個(gè)干擾事件往往便是主要矛盾沖突的起因。構(gòu)思開(kāi)端最有效的方法便是先知道你故事的結(jié)尾，所以某些劇作家往往喜歡從結(jié)局入手，倒著寫(xiě)完整個(gè)劇情。大量實(shí)踐證明，這樣并不是沒(méi)有道理的，反而更容易一氣呵成。相聲被稱(chēng)為“抖包袱”的藝術(shù)，就像講相聲一樣，劇本也需要“包袱”。在開(kāi)端的結(jié)尾處，我們也需要安置一個(gè)“包袱”（也就是懸念），這個(gè)“包袱”一般來(lái)說(shuō)也是故事真正開(kāi)始的地方。帶著這個(gè)“包袱”跟觀(guān)眾一起進(jìn)入下一節(jié)中段部分。（2）中段一個(gè)戲的中段部分往往也是故事最出彩的地方，在開(kāi)端部分的結(jié)尾處留了一個(gè)小小的“包袱”，而這個(gè)“包袱”也正是促使主角要想方設(shè)法去解決的矛盾沖突。繼而在中段部分，矛盾一撥一撥接踵而來(lái)，主要矛盾與次要矛盾相互糾纏在一起，不斷發(fā)展激化，直至把矛盾推向最高潮。一般來(lái)說(shuō)，在中段部分的中間部分會(huì)有一個(gè)中間點(diǎn)，而這個(gè)中間點(diǎn)剛好把整個(gè)中段分為上下兩個(gè)大段，在前一大段會(huì)有一個(gè)小高潮，中間點(diǎn)剛好把故事轉(zhuǎn)向另外一個(gè)更為激烈的方向，后一段的高潮部分正是整個(gè)片子最高潮的地方。高潮是主要矛盾達(dá)到最激烈的階段，是決定著主人公命運(yùn)的時(shí)刻、事件轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是主人公展示真正的內(nèi)心世界的時(shí)刻?？梢哉f(shuō)高潮部分是整個(gè)劇本里面最為重要的一部分，它決定著一個(gè)故事的精彩與否。所以對(duì)于創(chuàng)作者來(lái)說(shuō)，設(shè)計(jì)一個(gè)精彩的高潮部分尤為重要。（3）結(jié)尾一個(gè)好的結(jié)局一般來(lái)自開(kāi)端，它是整體中的一部分，與整個(gè)事件有著邏輯關(guān)聯(lián)?！扒槔碇校饬现狻?，這是對(duì)劇本結(jié)尾最好的闡釋。一個(gè)好的結(jié)尾需要顧及觀(guān)眾情感的力度，它不僅僅是某個(gè)事件的結(jié)束，更重要的是要讓觀(guān)眾有一種慢慢品味思索的空間，在心理上給觀(guān)眾一種充實(shí)和滿(mǎn)足。一個(gè)好的結(jié)尾，會(huì)留給觀(guān)眾除故事以外更多的思索與品味。然而結(jié)尾最忌諱的是以下幾種情況：一個(gè)事件的解決作為整個(gè)片子的結(jié)尾，這樣的結(jié)尾保證你的觀(guān)眾會(huì)無(wú)聊犯困；高潮剛結(jié)束的時(shí)候，突然闖進(jìn)一個(gè)新的角色，或突然發(fā)生一件離奇的事件，由此解決了整個(gè)問(wèn)題，觀(guān)眾肯定會(huì)覺(jué)得被欺騙了一番，而觀(guān)眾最喜歡看到的是劇中所有的問(wèn)題應(yīng)當(dāng)由主角通過(guò)努力一一去解決。所以，最妥當(dāng)?shù)霓k法還是給觀(guān)眾一個(gè)誠(chéng)實(shí)、合適的結(jié)尾。（4）情節(jié)點(diǎn)觀(guān)眾喜愛(ài)的故事進(jìn)展往往不是一帆風(fēng)順的，而是“一波三折”的。這就需要在故事中設(shè)置情節(jié)點(diǎn)。情節(jié)點(diǎn)就是轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是一個(gè)新的干擾事件出現(xiàn)的地方，它帶著故事一步一步地向預(yù)定方向前進(jìn)。在一個(gè)劇本中，我們最先要確定兩個(gè)情節(jié)點(diǎn)，一個(gè)是在開(kāi)端的結(jié)尾處，它的出現(xiàn)預(yù)示著故事真正的開(kāi)始；另一個(gè)則在中段的結(jié)尾處，它驅(qū)使角色走向沖突的最終解決。情節(jié)點(diǎn)就像鉤子一樣，它把故事從開(kāi)端鉤向中段，又從中段鉤向結(jié)尾。情節(jié)點(diǎn)也往往是一個(gè)事件的平息，另一個(gè)事件的開(kāi)始。對(duì)于120分鐘的電影而言，情節(jié)點(diǎn)一般有15個(gè)左右，中間點(diǎn)也是情節(jié)點(diǎn)之一。綜觀(guān)國(guó)內(nèi)外經(jīng)典動(dòng)畫(huà)片，對(duì)情節(jié)點(diǎn)的設(shè)置無(wú)不巧妙而充滿(mǎn)想象力。這也是它們“引人入勝”的秘訣所在。當(dāng)然，所有的這些規(guī)定只不過(guò)是為了更好地控制故事的節(jié)奏，使其能平穩(wěn)地向前推進(jìn)。千萬(wàn)不要讓這些規(guī)定成了你寫(xiě)作的障礙，就像動(dòng)畫(huà)大師宮崎駿說(shuō)過(guò)的那樣：“好的東西就是好，管它什么邏輯?！?.幾種不同的劇作結(jié)構(gòu)以上說(shuō)的只是動(dòng)畫(huà)劇本基本結(jié)構(gòu)。在基本結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，實(shí)際創(chuàng)作中又有多種不同的結(jié)構(gòu)方式。（1）線(xiàn)性結(jié)構(gòu)這是大部分動(dòng)畫(huà)劇作采用的結(jié)構(gòu)。它的特點(diǎn)是按故事發(fā)生的時(shí)間順序，并以“前因后果”排列講述故事，線(xiàn)索單一，簡(jiǎn)單明確，易于讀解，最受觀(guān)眾（特別是少兒觀(guān)眾）歡迎，可稱(chēng)為“傳統(tǒng)敘事結(jié)構(gòu)”。如：中國(guó)動(dòng)畫(huà)片《喜羊羊與灰太狼》、美國(guó)動(dòng)畫(huà)片《貓頭鷹王國(guó)》等都是這種結(jié)構(gòu)。（2）回環(huán)結(jié)構(gòu)回環(huán)結(jié)構(gòu)可以是順敘式，也可以倒敘式，但與線(xiàn)性結(jié)構(gòu)不同的是一般會(huì)回到故事開(kāi)頭的地方（地點(diǎn)、時(shí)間等），頭尾呼應(yīng)。如美國(guó)動(dòng)畫(huà)片《花木蘭》。（3）套層結(jié)構(gòu)用一個(gè)故事包裹幾個(gè)看似獨(dú)立、實(shí)質(zhì)相互關(guān)聯(lián)的故事，或一個(gè)故事套一個(gè)故事，故事里又有故事