二世元年七月發(fā)閭左適戍漁陽九百人屯大澤鄉(xiāng)陳閱讀附答案

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二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽，九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死;等死，死國可乎?〞陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之。或以為死，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應者。〞吳廣以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎?〞陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳。〞乃丹書帛曰“陳勝王〞，置人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰：“大楚興，陳勝王〞。卒皆夜害怕。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。

以下句子中劃線的詞語解釋有誤的一項為哪一項()（2分）A．今亡亦死，舉大計亦死亡：逃走B．(項燕)愛士卒，楚人憐之憐：愛戴C．為天下唱，宜多應者唱：通“倡〞，首發(fā)D．乃丹書帛曰“陳勝王〞書：書信

以下對選文內(nèi)容理解有誤的一項為哪一項()（2分）A．陳勝提出“詐自稱公子扶蘇、項燕〞策略的原因，是當時人們都認為扶蘇和項燕沒有死。B．“天下苦秦久矣〞說明百姓對秦王朝的殘暴統(tǒng)治完全喪失信心，忍無可忍。C．“丹書帛曰‘陳勝王’，置人所罾魚腹中〞是陳勝、吳廣精心為起義做的輿論準備。D．這段文字寫到了陳勝在起義前夕對形勢的分析，充分表現(xiàn)了他對時局的洞察能力。

把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)

狐鳴呼曰：“大楚興，陳勝王〞。

從選文中，可以看出陳勝是一個怎樣的人?(2分)

答案

D

A

（吳廣）（用）狐貍叫一樣的聲音向（士兵們）喊道：“大楚復興，陳勝稱王〞。

回復出陳勝是一個能洞察時局能力得1分，答出有宣傳煽動能力或敢于斗爭或具有卓越的組織才干和領導才能的人得1分。

解析試題分析：A、古今異義詞，古義：逃走；今義：死亡。B、古今異義詞，古義：愛戴；今義：可憐、憐惜。C、通假字，通“倡〞，首發(fā)。D、古今異義詞，古義：書寫，寫；今義：書信，書籍。

考點：此題考察學生對文言文中詞語含義的理解。主要是古今異義詞、通假字等。

點評：解答此題時，要注意聯(lián)系原句來理解，在學習文言文的過程中，學會借助解釋和工具書理解基本內(nèi)容。

試題分析：從“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之?；蛞詾樗溃蛞詾橥?。〞這句話可得知，陳勝提出“詐自稱公子扶蘇、項燕〞策略的原因，是“百姓多聞其（扶蘇）賢，未知其死也〞、“楚人憐之（項燕），或以為死，或以為亡〞。

考點：此題考察學生對文章內(nèi)容的理解能力。

點評：解答對文章內(nèi)容理解正誤判斷類題目時，要聯(lián)系文中原句來判斷。文中沒有的信息，可以根據(jù)的寫作意圖來推斷。

試題分析：翻譯這句話時，要注意把“狐鳴〞（狐貍叫一樣的聲音）、“興〞（復興）、“王〞（稱王）這些字詞翻譯確切。

考點：此題考察學生對文言句子的翻譯能力。

點評：句子翻譯也是文言文閱讀的一個?？碱}型，翻譯句子時，要注意抓住句中的關鍵詞句，把關鍵詞句翻譯確切，另外，還要注意對特別句式的翻譯，盡量做到通順、流暢，表意清楚。

試題分析：從陳勝提出“詐自稱公子扶蘇、項燕〞策略可以看出，他是一個具有洞察時局、敢于斗爭、具有卓越的組織才干的人，從陳勝為起義制造的輿論“魚腹藏書、篝火狐鳴〞可以看出，他是一個有宣傳煽動能力的人。

考點：此題考察學生對文中人物