學(xué)生的單手運(yùn)球【教學(xué)參考】

學(xué)生的單手運(yùn)球【教學(xué)參考】學(xué)生的單手運(yùn)球【教學(xué)參考】學(xué)生的單手運(yùn)球【教學(xué)參考】學(xué)生的單手運(yùn)球【教學(xué)參考】附件2：教學(xué)設(shè)計(jì)模板教學(xué)設(shè)計(jì)課題名稱：學(xué)習(xí)單手拍球單手運(yùn)球姓名工作單位學(xué)科年級(jí)體育與健康三年級(jí)教材版本人教版一、課程標(biāo)準(zhǔn)要求1、在全面推進(jìn)新課程改革的前提下，依據(jù)<<體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)>>中水平二目標(biāo)，學(xué)生可以根據(jù)自己的條件和愛好在學(xué)校確定的范圍內(nèi)選擇自己喜愛的項(xiàng)目進(jìn)行學(xué)習(xí)。2、教學(xué)中堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮學(xué)生主體性，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，讓每一位學(xué)生都能來享受快樂體育，健康體育，養(yǎng)成終生體育習(xí)慣。二、教材地位作用（用知識(shí)結(jié)構(gòu)圖說明）本次課教材選材是籃球運(yùn)動(dòng)中單手運(yùn)球是籃球運(yùn)動(dòng)中主要的基本技術(shù)，是個(gè)人進(jìn)攻的手段和全隊(duì)進(jìn)攻的重要手段，起著組織全隊(duì)相互配合的重要橋梁作用，是籃球教學(xué)重要組成部分，是更好地學(xué)習(xí)各種技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ)，運(yùn)球技術(shù)好壞直接影響到集體力量的發(fā)揮和戰(zhàn)術(shù)的配合的質(zhì)量，所以我們必須高度重視學(xué)習(xí)和掌握這一技術(shù)。三、學(xué)情調(diào)查分析（學(xué)生對(duì)預(yù)備知識(shí)的掌握了解情況，學(xué)生在新課的學(xué)習(xí)方法的掌握情況）本教學(xué)班（三年級(jí)）有男生8人、女生10人，屬于紅寺堡農(nóng)村地區(qū)，大部分學(xué)生雖然熱愛籃球運(yùn)動(dòng)，但籃球的基本技術(shù)和技能較差，在教學(xué)中應(yīng)注重學(xué)生基本技術(shù)和對(duì)籃球興趣的培養(yǎng)。四、教學(xué)目標(biāo)確定（從學(xué)段課程標(biāo)準(zhǔn)中找到要求，并具體化為本節(jié)課的具體要求）1、認(rèn)知目標(biāo)：通過教學(xué)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣，養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。2、技能目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，使80%以上的學(xué)生掌握籃球單手運(yùn)球技術(shù)。3、情感目標(biāo)：提高籃球運(yùn)球技能、技術(shù)，在練習(xí)中加深對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣，五、重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：運(yùn)球的手型，手臂上動(dòng),，上下肢的協(xié)調(diào)用力。難點(diǎn)：學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)。六、教學(xué)過程一、課堂常規(guī)內(nèi)容1．體育委員整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)2．師生問好，檢查服裝3．提出本課目標(biāo)和要求4．安排見習(xí)生二、準(zhǔn)備活動(dòng)1、繞籃球場(chǎng)慢跑、2、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)3、腹背運(yùn)動(dòng)4、振臂運(yùn)動(dòng)5、正壓腿運(yùn)動(dòng)6、側(cè)壓腿運(yùn)動(dòng)7、手腕踝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)三、技能教學(xué)（一）新授：原地單手運(yùn)球1、動(dòng)作要領(lǐng)：1)、手型：手掌，手指自然張開重點(diǎn)：手腕的用力2、學(xué)練1）徒手模仿2）兩人對(duì)練（二）運(yùn)球接力比賽四、整理放松、小結(jié)1.采取語言提示調(diào)整呼吸使身心逐漸放松2、手腕、手指放松3、回收器材4、布置課外作業(yè)5、下課七、教學(xué)評(píng)價(jià)（創(chuàng)建量規(guī)，向?qū)W生展示他們將被如何評(píng)價(jià)（來自教師和小組其他成員的評(píng)價(jià)），也可以創(chuàng)建一個(gè)自我評(píng)價(jià)表，這樣學(xué)生可以用它對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià)）本課能根據(jù)教材的要求，制定較合理的教學(xué)目標(biāo)，課的密度和強(qiáng)度適中。學(xué)生對(duì)知識(shí)和技能基本掌握，在老師的引導(dǎo)和鼓勵(lì)下，能積極創(chuàng)新，基本完成本課的教學(xué)任務(wù)。不足之處：學(xué)生在練習(xí)過程中的隊(duì)形變換問題沒能很好處理，應(yīng)該在基本部分練習(xí)中，隨著內(nèi)容的變化，學(xué)生的隊(duì)形應(yīng)該分步進(jìn)入下一個(gè)練習(xí)內(nèi)容。

教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃新的學(xué)期不知不覺中又來了，對(duì)于我們2020年又是一個(gè)充滿動(dòng)力和壓力的一年。面對(duì)越來越激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)的崗位，我除了倍加珍惜之外，也意識(shí)到一位教師要不斷的充實(shí)自我，提升自身素能，腳踏實(shí)地，才能不被時(shí)代所淘汰，才能成為一名與時(shí)俱進(jìn)的合格教師?；诖?，我將為自己確立一個(gè)新的人生目標(biāo)。進(jìn)一步反思上學(xué)期不足，深刻總結(jié)并繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成功經(jīng)驗(yàn)，追求更好地完成教學(xué)目標(biāo)。一、存在的問題及今后努力方向存在的問題：（1）對(duì)學(xué)生的了解還不夠深入，本人自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累還較少。（2）知識(shí)面不夠廣泛。（3）教育科研能力有待于提高，教學(xué)論文、優(yōu)質(zhì)課較少。努力方向：（1）自身要不斷“充電”，加強(qiáng)自己在教育學(xué)、心理學(xué)、文學(xué)、史學(xué)等方面的知識(shí)積累。（2）完善與不同學(xué)生的溝通方式，積極主動(dòng)地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的了解。（3）調(diào)整教學(xué)方式使其不斷完善，汲取經(jīng)驗(yàn)，鞏固自己的教學(xué)基本功（4）積極撰寫教學(xué)論文，向老教師學(xué)習(xí)。二、具體措施1、對(duì)教學(xué)的反思，教學(xué)感想要做即時(shí)的記錄。堅(jiān)持寫教學(xué)論文，以期在更高刊物上發(fā)表。保證一年至少寫一篇論文。2、堅(jiān)持撰寫個(gè)人博客，深入領(lǐng)會(huì)先進(jìn)教育思想。3、認(rèn)真研究新教材；全面掌握非專業(yè)方面的文學(xué)，史學(xué)和教育學(xué)相關(guān)知識(shí)。積極參加新教材的培訓(xùn)。4、要提高自己的政治思想素質(zhì)。5、促進(jìn)個(gè)人專業(yè)發(fā)展，確立教育教學(xué)新理念6、善于思考，在實(shí)踐中探求、感悟。要堅(jiān)持用腦子工作，力爭(zhēng)做到在反思中揚(yáng)長。時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作7、注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。8、提高自己的教育能力；在今后的工作中要?jiǎng)?wù)實(shí)求真，成為熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模；并將所學(xué)知識(shí)充分應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐，以人為本，尊重學(xué)生個(gè)性，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)思