中學教導工作計劃簡單示例

PAGE頁碼頁碼中學教導工作計劃簡單示例20____中學教導工作計劃中學教育工作安排合集10篇時間是箭，去來迅疾，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，來為以后的工作做一份安排吧。好的工作安排都具備一些什么特點呢？下面是我細心整理的中學教育工作安排10篇，希望能夠幫助到大家。中學教育工作安排篇1一、完善相關設備設施的建設1、檢修我校____教室，進行硬件維護升級，確保設備正常穩(wěn)定的運行。2、全校局域網(wǎng)內電腦接入互聯(lián)網(wǎng)。3、添置刻錄機及160g硬盤，以便于資源的存儲。二、強化管理，建立運行保障機制明確人員分工，落實責任，做好設備管理，資料收集和應用，老師培訓，應用探討等各環(huán)節(jié)的組織管理工作。高度重視設備的日常管理、維護和保養(yǎng)，制定管理制度，建立運用、維護檔案；推動教學資源的運用；制定資源播放、接收計錄，運用安排，遠程教化資源分發(fā)和運用記錄。三、面對老師與學生，強化模式三在教學中的應用學校實行有力措施，充分發(fā)揮模式的功能和作用，與教學活動緊密結合起來，主動推動多樣化的教化技術手段與新型教學方式在教化教學中的應用，以促進我校教化教學質量的整體提高，促進學生全面發(fā)展。學校要將光盤教學或協(xié)助教學快速普及開來，要特殊留意發(fā)揮教學光盤在課堂教學中的作用，使老師從學問的傳授者變成學生學習的____者，領導者和課堂教學的組織者；要抓好教學光盤在實景教學，試驗教學，多媒體教學方面的優(yōu)勢。衛(wèi)星教學收視點必需面對學生，進入課堂。學校要依據(jù)教化電視臺衛(wèi)星數(shù)據(jù)節(jié)目播出時辰表，做出合理的支配，組織學生收看，同時，負責接收、整理、刻錄各學科課程資源，并在課堂教學中廣泛應用；充分利用衛(wèi)星教學收視點的設備，組織學生開展豐富精彩的課堂和課外活動。計算機____教室不能只用來上信息技術課，要和多媒體教室的應用結合起來，與不同學科教學整合起來，最大限度地挖掘兩種模式的綜合應用效益。學校應將已有的課程資源書目發(fā)布在學校網(wǎng)站上，新收集、刻錄的資源剛好補充上書目，便于老師運用。分學科提出課時支配要求，力爭排滿課表，充分應用，達到每個學生每周有兩節(jié)以上的課在多媒體教室或電腦____教室上。四、主動探究遠程教化教學的方法由于遠程教化中運用的教學資源，并不能像以前那樣零打碎敲地進行制作，而必需以專業(yè)為導向進行整體規(guī)劃、統(tǒng)一制作。因此，既要給傳統(tǒng)課堂教化與____遠程教化之間肯定的緩沖期，又要使教學資源的構建有足夠的時間打算。如此這樣，在開展遠程教化的初期，實行遠程實時授課、適當?shù)谋镜孛媸诤投嗝襟w課件光盤相結合的方式進行。而整個轉變過程，爭取用1~3年的時間，逐步向基于互聯(lián)網(wǎng)、以學習者為中心、真正的遠程____教化轉化。我校目前處于遠程教化的首期，運用____多媒體新技術制作基于____的課堂授課型多媒體課件，進行“學習型”課件的研制，力爭使本屆學生在接受面授之余，作為協(xié)助學習之用。再通過征詢學生的運用看法，將修改后的課件投入到下屆學生的正式學習中去。五、仔細做好校本培訓工作，搞好現(xiàn)代遠程教學資源二次開發(fā)的探討和推廣工作。為本校老師的多媒體教學課程供應相應的教學便利、幫助、示范和指導。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用。為參與上級組織的現(xiàn)代技術教化和計算機培訓的老師供應服務和幫助。中學教育工作安排篇2教育處工作歷來是聯(lián)系校長室和全校師生的教化教學工作的橋梁，是落實學校工作的執(zhí)行部門，也是傳達學校教化教學質量的信息集中部門。教育處工作的優(yōu)劣，將干脆影響到學校整體教化質量的提高。根據(jù)校長室的工作安排和要求，本學期教育處的各項工作除完成常規(guī)的教化教學管理外，便是要突出我校在教化教學上的與時俱進的教學理念。這個時就是在全區(qū)教化教學資源大調整的時期，我校教化教學工作所面臨的危機感，就是我校的教化教學態(tài)勢也處在上升的時期。本學期的教化教學工作重點也在于要鞏固上學期出現(xiàn)的良好的勢頭，抓住機遇，落實教化教學的常規(guī)工作，防止大幅度的波動狀況。依據(jù)校情，結合本教育處的工作實力，本學期的教育處工作側重在管理上要抓住以下幾點：一、重點加強學校教科研隊伍的建設與管理，努力提高全校師資隊伍的建設的水平。教研組長是教學探討的基地，是提高老師教學素養(yǎng)的保障，是達到志向教化教學效果的參謀部。我們認為，真正的教化教學實效的來源在于教研組，但真正發(fā)揮教研組的作用，解決多年來教研組工作的薄弱環(huán)節(jié)還須要我們從以下幾個方面入手：1．教研組長每學期的管理目標及對策和述職制度的建立。（1）教研組長在每學期的開學之初，要對各自的組室在上學期存在的共性問題及性____，提出本組在教化教學上的理念和解決的問題方法、每位任課老師的教學特點和不足，及如何發(fā)揮他們的潛在的能動性。（2）依據(jù)本組室的教學實際，按學校的教化教學工作要求，提出本組室、本學科的教學管理目標。（3）在____本組室實際困難的同時，詳細要提出解決該問題的方法和科學的依據(jù)，并努力在今后的教學實踐中加以解決。（4）教研組長在每學期結束時，要剛好對一學期來的教化教學工作進行總結，并向其它組室進行陳述性溝通。2．教研活動要進行合理的支配，要增加教研活動的有效性。教研組長要深化到每一個備課組，加強對基層備課組的監(jiān)督與指導工作。備課組、教研組在每次教研活動中要力求解決一、二個存在的問題。3．教研組長的教學常規(guī)管理。（1）為加強各備課組的教化教學備課活動，教育處對每個備課組要進行每月一次的教案檢查；各備課組的教案在學期結束前要整理成冊，作為全校老師的教學資源共享。（2）根據(jù)教育處工作的要求，各教研組長要對組室里的老師進行日常的作業(yè)布置、作業(yè)批改檢查。重點檢查老師在分層遞進教化教學過程中的落實狀況。中學教育工作安排篇3依據(jù)校情，結合本教育處的工作實力，本學期的教育處工作側重在管理上要抓住以下幾點：一、重點加強學校教科研隊伍的建設與管理，努力提高全校師資隊伍的建設的水平。教研組長是教學探討的基地，是提高老師教學素養(yǎng)的保障，是達到志向教化教學效果的參謀部。我們認為，真正的教化教學實效的來源在于教研組，但真正發(fā)揮教研組的作用，解決多年來教研組工作的薄弱環(huán)節(jié)還須要我們從以下幾個方面入手：1．教研組長每學期的管理目標及對策和述職制度的建立。（1）教研組長在每學期的開學之初，要對各自的組室在上學期存在的共性問題及性____，提出本組在教化教學上的理念和解決的問題方法、每位任課老師的教學特點和不足，及如何發(fā)揮他們的潛在的能動性。（2）依據(jù)本組室的教學實際，按學校的教化教學工作要求，提出本組室、本學科的教學管理目標。（3）在____本組室實際困難的同時，詳細要提出解決該問題的方法和科學的依據(jù)，并努力在今后的教學實踐中加以解決。（4）教研組長在每學期結束時，要剛好對一學期來的教化教學工作進行總結，并向其它組室進行陳述性溝通。2．教研活動要進行合理的支配，要增加教研活動的有效性。教研組長要深化到每一個備課組，加強對基層備課組的監(jiān)督與指導工作。備課組、教研組在每次教研活動中要力求解決一、二個存在的問題。3．教研組長的教學常規(guī)管理。中學教育工作安排篇4根據(jù)校長室的工作安排和要求，本學期教育處的各項工作除完成常規(guī)的教化教學管理外，便是要突出我校在教化教學上的“與時俱進”的教學理念。這個“時”就是在全區(qū)教化教學資源大調整的時期，我校教化教學工作所面臨的危機感，就是我校的教化教學態(tài)勢也處在上升的時期。本學期的教化教學工作重點也在于要鞏固上學期出現(xiàn)的良好的勢頭，抓住機遇，落實教化教學的常規(guī)工作，防止大幅度的波動狀況。依據(jù)校情，結合本教育處的工作實力，本學期的教育處工作側重在管理上要抓住以下幾點：一、重點加強學校教科研隊伍的建設與管理，努力提高全校師資隊伍的建設的水平。教研組長是教學探討的基地，是提高老師教學素養(yǎng)的保障，是達到志向教化教學效果的參謀部。我們認為，真正的教化教學實效的來源在于教研組，但真正發(fā)揮教研組的作用，解決多年來教研組工作的薄弱環(huán)節(jié)還須要我們從以下幾個方面入手：1．教研組長每學期的“管理目標及對策”和述職制度的建立。（1）教研組長在每學期的開學之初，要對各自的組室在上學期存在的共性問題及性____，提出本組在教化教學上的理念和解決的問題方法、每位任課老師的教學特點和不足，及如何發(fā)揮他們的潛在的能動性。（2）依據(jù)本組室的教學實際，按學校的教化教學工作要求，提出本組室、本學科的教學管理目標。（3）在____本組室實際困難的同時，詳細要提出解決該問題的方法和科學的依據(jù)，并努力在今后的教學實踐中加以解決。（4）教研組長在每學期結束時，要剛好對一學期來的教化教學工作進行總結，并向其它組室進行陳述性溝通。2．教研活動要進行合理的支配，要增加教研活動的有效性。教研組長要深化到每一個備課組，加強對基層備課組的監(jiān)督與指導工作。備課組、教研組在每次教研活動中要力求解決一、二個存在的問題。3．教研組長的教學常規(guī)管理。（1）為加強各備課組的教化教學備課活動，教育處對每個備課組要進行每月一次的教案檢查；各備課組的教案在學期結束前要整理成冊，作為全校老師的教學資源共享。（2）根據(jù)教育處工作的要求，各教研組長要對組室里的老師進行日常的作業(yè)布置、作業(yè)批改檢查。重點檢查老師在分層遞進教化教學過程中的落實狀況。4．每學期選送一、二名老師參與校級教學研討公開課。對教學探討課的推選人、開課狀況，教研組長要向教育處書面匯報本課時的教學目的、須要解決的問題、該老師的教學特長等等。5．依據(jù)各教研組的學科特點，教研組每學期要組織落實一次學生活動。本學期的教育處檢查的重點是英語學科的學生活動。二、分層遞進、管理目標。從近幾年來本校的教化教學現(xiàn)狀____，分層遞進教學的改思路和方法能基本符合我校的教化教學實際狀況，但在分層遞進的教學中，有一個突破口的問題我們始終未能實現(xiàn)較好地解決，這就是分層遞進的目標。從今年起，我們將以02學年的畢業(yè)生狀況作為衡量的標準，提出：1．考試學科：各班不合格人數(shù)要限制在15%~20%之間（語文學科不在其列）。各教研組要針對各學科的特點，為實現(xiàn)這個目標拿出切實可行的方法。各教研組要制定出分階段的管理目標，最終實現(xiàn)學校提出的工作要求。作為學校的考核，原則上以2年為一個時間段，各班的限制人數(shù)只能下降，不能超越。2．考核學科：各班不合格人數(shù)應限制在10%以下。在確保各班合格率的前提下，努力提高班級的優(yōu)秀率。凡超過50%以上優(yōu)秀率的班級任課老師，教育處將提請校長室給與適當?shù)臉s譽和嘉獎。3．學生的作業(yè)要分層。我們認為：提高教化教學質量的`首要環(huán)節(jié)就是抓好學生作業(yè)的有效性。本學期，我們教育處工作的重點之一，就是進行學生作業(yè)布置、完成、批改、反饋這四個環(huán)節(jié)。學校要求每一位老師在布置作業(yè)時，要真正考慮學生能否____完成，能否保質完成，是否針對不同層面的學生布置不同要求的作業(yè)。（1）各考試學科的老師在教學過程中，要充分考慮到班級中下層面學生的學習，每次作業(yè)布置，要盡可能地分成兩套。學校激勵老師精選作業(yè)題、自己設計作業(yè)題，確保各層面的學生都能學有所得、學有所成。（2）老師布置作業(yè)要盡量合理、科學，不要滿堂灌、大容量的單純練習。老師的作業(yè)批改也要做到分層批改，依據(jù)各層面不同學生的狀況，適時調正批改作業(yè)的標準。（3）為達成以上的分層作業(yè)的要求，教育處將每二周一次對課任老師的作業(yè)批改進行檢查。檢查的重點是：作業(yè)質量、作業(yè)數(shù)量、批改質量、學生完成、訂正狀況。4．部分學生培優(yōu)的問題。（1）教育處要求各課任老師要重視對少數(shù)優(yōu)良學生的培優(yōu)工作。要加強對這部分學生的課外指導。學校激勵老師充分利用一切可利用的時間，對班級優(yōu)良學生進行提高、補習，使少數(shù)優(yōu)良學生的隊伍能漸漸擴大，以期達到弘揚班風、學風，帶動更多的學生主動學習之目的。（2）提高少數(shù)學生的學習質量，關鍵在于給這些學生什么樣的作業(yè)，怎樣給與作業(yè)？各位老師要注意合理、科學地支配補習時間，適當提高優(yōu)良學生的作業(yè)難度。三、教育處的常規(guī)工作。1．加強對教育處的內部管理。教育處的全體同仁要強化服務意識，努力提高自己的服務質量，做到內部工作既有分工，又有合作。2．加強對“十室”的管理。教育處要求管理人員要經得起常規(guī)的檢查，做到平常與檢查一個樣。3．做好每學期的教學內務工作。文明組室的建設必需達到學校有關部門的要求。4．接著加強對學校探討性學習的指導工作。教育處要重視學生的素養(yǎng)教化，既不能不顧本校的實際狀況，全面實行口號式的素養(yǎng)教化，也不能完全走應試教化的老路。我們要努力探究出一條探討性學習有利于提升學校教化教學質量的新路子，使學校的探討性學習能真正有助于學生學習實力的提高。5．強化教育處與各部門之間的協(xié)調工作。本學期，針對教育處工作的實際狀況，我們要加強和教科研室的協(xié)調，努力做到教育處工作的科學性，促進科研興教、科研興校工作的開展。中學教育工作安排篇5一、指導思想依據(jù)市教研室和學校的教學工作思路，本學期教育處將以實施素養(yǎng)教化為目標，以推動基礎教化課程改為中心，以培育學生的創(chuàng)新精神和實踐實力為動身點，強化學校教學常規(guī)管理，把“精、細、實、嚴、活、恒”落實到教學工作的各個環(huán)節(jié)上，切實加強流程管理，提高教學質量。二、總體思路1、工作目標：確保合格率，提高優(yōu)良率；2、工作方法：深化第一線，管理過程化；3、工作重點：抓教學常規(guī)，重培優(yōu)補差；抓教學探討，促老師發(fā)展。三、主要工作（一）、抓實教研組的建設，向課堂教學要質量1、組織好教研組長例會，嚴把教學五大環(huán)節(jié)，加強教學行為的過程管理。（1）、備課：①依據(jù)《課程標準》中的“總目標”和“階段目標”，結合教材內容和學生實際狀況，把解決教學問題，促使教與學最優(yōu)化作為教學設計的目的，教學設計中要綜合考慮教學目標、教學內容、教學過程與方法、練習與作業(yè)以及教學資源等各要素之間的聯(lián)系，科學、合理地制訂教案。②重點加強集體備課，老師在____探討的基礎上要利用備課組進行集體備課。教學內容要深淺適度，抓住最精要的“核心學問”，要把握學生現(xiàn)有的水平狀況，找準重點，突破難點，并考慮解決的詳細措施。（2）、上課：①實現(xiàn)課堂教學的“五化”目標：即教學目標詳細化；教學方法個體化；教學手段多樣化；教學行為規(guī)范化；教學過程情境化。②堅持教學預設性和生成性的統(tǒng)一。依據(jù)教學須要，創(chuàng)設能激發(fā)學生愛好，促進學生主動思維的的教學情境，培育學生的問題意識和質疑實力，并通過有效“問題”的設計和解決推動教學過程。教學中要親密關注每一個學生的學習狀態(tài)，運用教學機靈應對教學中生成的問題，并做到有效調整。③本學期接著以“隨堂課”“新老師亮相課”和“教學新秀展示課”“教學能手示范課”為根本抓手，加強教研氛圍。對新老師“號脈子，開方子”，為教學新秀和教學能手“壓擔子，搭臺子”，為全體老師“架梯子，指路子”。（3）、作業(yè)：①依據(jù)教學目標、內容和學生實際，科學合理地設計、編制作業(yè)與練習，要追求作業(yè)練習的有效性，做到精選內容，舉一反三教科研相結合的道路。（四）、加強初三聯(lián)動措施，向團結協(xié)作要保證初三年級工作目標是做到三個“保證”即保證合格率、保證平均分和保證良好率，為奪取11年中考奠定良好基礎。因此，我們將加強以下聯(lián)動工作：1、老師聯(lián)動：全部老師要通力合作，合作是實現(xiàn)個人利益最大化的唯一途徑。班主任和任課老師之間加強溝通學生狀態(tài)；“會診”出現(xiàn)的問題，形成共識，拿出措施。啟動分層____，發(fā)揮骨干老師的作用。2、身心聯(lián)動：關注體育健身活動，加強學生心理健康教化。3、家校聯(lián)動：組織好家長會，剛好與家長取得聯(lián)系，協(xié)作學校工作4、校校聯(lián)動：通過質量____，查漏補缺，剛好調整教學策略。（五）、完善教務科技工作，向集體才智要實效1、嚴格根據(jù)《課程安排》及其說明來制定課程表，開足、開全課程。課時支配力求做到有利于提高學生的學習效率，有利于老師的教研活動中學教育工作安排篇6中學教育處工作安排教育處工作歷來是聯(lián)系校長室和全校師生的教化教學工作的橋梁，是落實學校工作的執(zhí)行部門，也是傳達學校教化教學質量的信息集中部門。教育處工作的優(yōu)劣，將干脆影響到學校整體教化質量的提高。根據(jù)校長室的工作安排和要求，本學期教育處的各項工作除完成常規(guī)的教化教學管理外，便是要突出我校在教化教學上的“與時俱進”的教學理念。這個“時”就是在全區(qū)教化教學資源大調整的時期，我校教化教學工作所面臨的危機感，就是我校的教化教學態(tài)勢也處在上升的時期。本學期的教化教學工作重點也在于要鞏固上學期出現(xiàn)的良好的勢頭，抓住機遇，落實教化教學的常規(guī)工作，防止大幅度的波動狀況。依據(jù)校情，結合本教育處的工作實力，本學期的教育處工作側重在管理上要抓住以下幾點：一、重點加強學校教科研隊伍的建設與管理，努力提高全校師資隊伍的建設的水平。教研組長是教學探討的基地，是提高老師教學素養(yǎng)的保障，是達到志向教化教學效果的參謀部。我們認為，真正的教化教學實效的來源在于教研組，但真正發(fā)揮教研組的作用，解決多年來教研組工作的薄弱環(huán)節(jié)還須要我們從以下幾個方面入手：1.教研組長每學期的“管理目標及對策”和述職制度的建立。（1）教研組長在每學期的開學之初，要對各自的組室在上學期存在的共性問題及性____，提出本組在教化教學上的理念和解決的問題方法、每位任課老師的教學特點和不足，及如何發(fā)揮他們的潛在的能動性。（2）依據(jù)本組室的教學實際，按學校的教化教學工作要求，提出本組室、本學科的教學管理目標。（3）在____本組室實際困難的同時，詳細要提出解決該問題的方法和科學的依據(jù)，并努力在今后的教學實踐中加以解決。（4）教研組長在每學期結束時，要剛好對一學期來的教化教學工作進行總結，并向其它組室進行陳述性溝通。2．教研活動要進行合理的支配，要增加教研活動的有效性。教研組長要深化到每一個備課組，加強對基層備課組的監(jiān)督與指導工作。備課組、教研組在每次教研活動中要力求解決一、二個存在的問題。3.教研組長的教學常規(guī)管理。（1）為加強各備課組的教化教學備課活動，教育處對每個備課組要進行每月一次的教案檢查；各備課組的教案在學期結束前要整理成冊，作為全校老師的教學資源共享。（2）根據(jù)教育處工作的要求，各教研組長要對組室里的老師進行日常的作業(yè)布置、作業(yè)批改檢查。重點檢查老師在分層遞進教化教學過程中的落實狀況。4.每學期選送一、二名老師參與校級教學研討公開課。對教學探討課的推選人、開課狀況，教研組長要向教育處書面匯報本課時的教學目的、須要解決的問題、該老師的教學特長等等。5．依據(jù)各教研組的學科特點，教研組每學期要組織落實一次學生活動。本學期的教育處檢查的重點是英語學科的學生活動。二、分層遞進、管理目標。從近幾年來本校的教化教學現(xiàn)狀____，分層遞進教學的改思路和方法能基本符合我校的教化教學實際狀況，但在分層遞進的教學中，有一個突破口的問題我們始終未能實現(xiàn)較好地解決，這就是分層遞進的目標。從今年起，我們將以02學年的畢業(yè)生狀況作為衡量的標準，提出：2．考核學科：各班不合格人數(shù)應限制在10%以下。在確保各班合格率的前提下，努力提高班級的優(yōu)秀率。凡超過50%以上優(yōu)秀率的班級任課老師，教育處將提請校長室給與適當?shù)臉s譽和嘉獎。3．學生的作業(yè)要分層。我們認為：提高教化教學質量的首要環(huán)節(jié)就是抓好學生作業(yè)的有效性。本學期，我們教育處工作的重點之一，就是進行學生作業(yè)布置、完成、批改、反饋這四個環(huán)節(jié)。學校要求每一位老師在布置作業(yè)時，要真正考慮學生能否____完成，能否保質完成，是否針對不同層面的學生布置不同要求的作業(yè)。中學教育工作安排篇7新的一學期，我們將接著堅持“以人為本、以德育人、質量立校、特色強?！鞭k學方針；堅固樹立依法治校、規(guī)范辦學的理念，強化內部教化管理，主動推動素養(yǎng)教化，努力提升城關中學的辦學品位，力爭實現(xiàn)創(chuàng)建“____特色初中”的奮斗目標。一、指導思想緊緊圍繞構建和諧社會的主旋律，仔細實行《____中小學辦學行為規(guī)范》，加快教化現(xiàn)代化、信息化建設步伐。進一步解放思想，深化素養(yǎng)教化，以創(chuàng)新求實效，以文化促提升，以質量為核心，以信息化為手段，促進綜合教化水平再上新臺階，凸現(xiàn)我校的信息化辦學特色，豐富學校文化內涵，追求各項工作的新跨越。二、主要工作目標及措施（一）強化學校管理，爭創(chuàng)“____特色初中”。在“xx市特色初中”的基礎上，堅固樹立“以人為本”、“依法治?！钡霓k學理念，創(chuàng)建和諧校內，推廣信息化特色成果。1、比照《____中小學辦學行為規(guī)范》進一步健全校內常規(guī)管理制度，使學校的各項規(guī)章制度符合學校實際，并切實遵照執(zhí)行，體現(xiàn)制度面前人人同等，不斷增加廣闊師生酷愛校內、建設校內的意識，人人爭做主子翁，打造平安校內、和諧校內。2、強化內部管理，規(guī)范辦學行為，進一步完善績效工資管理制度和崗位設置及職稱評聘制度，真正做到獎勤罰懶，以充分調動老師工作的主動性，本學期實行周一班主任例會制度。3、進一步完善校內管理____，分工明確，職責到人，各部門要全面、協(xié)調、主動地開展工作，對上級的會議精神剛好實行，對學校布置的任務要不折不扣完成，做到令行禁止。4、舉辦其次屆校內文化藝術節(jié)，推動素養(yǎng)教化，加強校內文化建設。一是開展以“校風、教風、學風”為主題的“三風”建設，熔鑄學校的精神文化；二是仔細學習和落實教化法規(guī)，規(guī)范辦學行為；三是開發(fā)校本課程，改課堂教學；四是改變校內環(huán)境，XX文化內涵，增加校內設施的育人功能；五是開展各類文化藝術活動，豐富校內文化，主動為縣中學生文藝展演選拔人才。5、加大教化宣揚力度，實行“一崗雙責”。各部門要為學校的辦學多動腦筋，多做宣揚。主動向有關媒體投稿，大力宣揚我校的新人新事新風，剛好報道我校在改中取得的業(yè)績，不斷擴高校校的影響，提升學校的對外形象。6、重視語言文字工作，鞏固“xx市語言文字規(guī)范化示范學?！背晒?，主動申報“____語言文字規(guī)范化示范學校”。7、重視“家長學?！惫ぷ?，鞏固省“家教名?！钡某晒?，發(fā)揮“三結合”的教化功能，關注“留守兒童”及學困生的成長，主動創(chuàng)建“五好”關工委。8、加強校內環(huán)境治理和綠色環(huán)保理念教化，鞏固“____綠色學校”成果。做好“六五”普法教化和依法治校工作，著力打造平安校內。9、做好防震救災宣揚和演練工作，提高學生的防震救災意識和自救實力。10、明確奮斗目標，為創(chuàng)建“____特色初中”供應一切人力和物力保障，確保目標實現(xiàn)。（二）加強隊伍建設，不斷提高老師師德素養(yǎng)和業(yè)務水平。1、重視班子建設。校領導班子全體成員要仔細學習____和業(yè)務，不斷提高思想覺悟和業(yè)務水平，團結協(xié)作，廉潔奉公，更好地完成各項任務，并為全體師生做出榜樣，身體力行，領先垂范。2、提高老師素養(yǎng)，加強師德師風建設，不斷提高老師的道德修養(yǎng)，嚴格執(zhí)行《城關中學師德形象“十不準”要求》____局“六條禁令”，加____德在考核中的權重，杜絕體罰、變相體罰和有償家教。3、進一步抓好老師的學習和培訓工作，有安排地派老師到xx名校及其他學校學習溝通，并充分利用農遠和____資源，不斷提高老師的綜合素養(yǎng)，促進教化教學觀念的更新，以適應當前新課程改發(fā)展的須要。4、加強老師電子白板和新課標培訓，切實轉變教化理念，提高教學技能。（三）創(chuàng)新德育手段，爭創(chuàng)德育先進學校。1、將學生的思想道德教化擺上突出位置，以、《公民道德建設實施綱要》為依據(jù)，以愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學習為教化核心，不斷對學生進行思想道德教化、法制紀律教化、心理健康教化、衛(wèi)生平安教化、環(huán)境愛護教化，讓學生團結友愛、文明守紀、自尊自律、自護自強，有責任心、進取心，切實樹立正確的榮辱觀、價值觀和世界觀。2、堅持從實際動身，堅持德育與校內文化相結合、與家庭社區(qū)相結合、與社會實踐相結合。激勵老師，特殊是班主任要充分利用每一個教化契機開展德育教化。主動創(chuàng)設有價值的社會實踐活動機會，對學生進行創(chuàng)新精神和實踐實力的教化培育。3、主動開發(fā)地方德育課程，充分利用縣內德育史料及現(xiàn)實生活中的德育資源，豐富德育內容，增設德育基地，并有效組織德育實踐活動。4、接著堅持每周一升旗儀式和國旗下講話，分年級開展不同形式的德育教化主題活動。5、加強共青團工作。充分發(fā)揮團干、團員的模范帶頭作用，成立志愿者服務隊并主動參與社會公益活動。6、重視德育隊伍建設。提高德育隊伍的管理水平，力求管理方法的規(guī)范化、科學化，適應學生身心發(fā)展的須要。（1）加大對班主任培訓的力度。每月實行一次班主任工作例會，學習德育文件和德育理論，獲得教化前沿信息，通過溝通、參觀等途徑，不斷提高班主任的思想素養(yǎng)和工作水平。（2）堅固樹立全員育人、全程育人、全面育人的觀念。各科老師要挖掘教材中的德育因素，在教學過程中XX思想品德教化。7、加強常規(guī)訓導，強化養(yǎng)成教化。（1）做好新生入學教化，做好《守則》和《規(guī)范》教化，辦公室每月對學生行為規(guī)范執(zhí)行狀況進行一次檢查，并做具體記錄，跟蹤整改。（2）接著實行《城關中學班級管理百分制》，創(chuàng)建小組每天兩次對各班衛(wèi)生創(chuàng)建狀況進行檢查，并剛好通報。8、充分發(fā)揮育人陣地的作用，班主任要仔細開好班會、團會，并剛好記錄會議過程，剛好更新黑板報。團委要接著辦好校內廣播站，布置好宣揚櫥窗。9、進一步加強平安管理和法制教化。平安工作重于泰山，加強門衛(wèi)管理，實行來訪登記，對學生實行出門登記制度。接著執(zhí)行領導值日制度，確保校內秩序和平安。主動開展交通平安和法制宣揚教化活動。10、接著辦好“留守兒童之家”，做好留守兒童工作。（四）狠抓教學常規(guī)，著眼素養(yǎng)教化。教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校的生命線，全校每位教職工都要深刻理解“質量立?！钡膬群瑘怨虡淞①|量意識，從嚴落實教學常規(guī)，加強過程管理，力爭教學質量的再提升。1、加強教學常規(guī)管理與考核。本學期進行三次教學檢查，各年級進行兩次月考，結合績效工資實施方案，接著實行《城關中學期末考績方案》。2、接著實行聽課評課制度，校領導推門聽課不少于15節(jié)，老師不少于10節(jié)。3、增加教學管理的科技含量，不斷創(chuàng)新管理模式。一要加強教學工作過程管理，抓好每個環(huán)節(jié)，要求老師將功夫凝合在備課上，效率體現(xiàn)在課堂上，基礎寄予在練習上，提高實現(xiàn)在____上，激勵落實在機制上。二要加強教學工作的精細化管理，堅固樹立教學無小事，細微環(huán)節(jié)確定成敗的觀念，講究課堂教學語言的精確、生動，板書的工整簡潔，手段的先進適用，點撥的剛好到位，作業(yè)的適量適度和效果的最佳。作業(yè)批改剛好仔細，____重點突出。4、扎實搞好備課組活動，特殊要注意電子備課質量，促進廣闊老師不斷提高駕馭文本、把握教材的實力，增加課堂的趣味性和針對性。進行學生作業(yè)改嘗試，切實減輕學生的課業(yè)負擔。5、狠抓畢業(yè)班教學工作，有備無患，提前安排，以學科組為單位制定畢業(yè)班年度教學安排，精選____資料。6、堅持學生大課間和課外體育熬煉制度，把陽光體育制度化、長效化。7、接著開展體育藝術2+1活動。（五）深化教化科研。1、教務處要主動履行部門職能，帶領全體教學人員投身教學探討，激勵老師走科研之路，大力營造科研氛圍，同時要加強指導和監(jiān)督，防止走過場，搞形式。2、充分發(fā)揮骨干的引領作用，做好骨干老師結對和培育青年老師工作，同時加強對骨干老師的考核工作。3、加大論文、課件、創(chuàng)新作品的評比與投稿力度，對在國家級、省級、市級刊物上發(fā)表的論文或教研成果，學校將賜予肯定的嘉獎，屬于學校特色方面的嘉獎加倍。4、開展有效課堂的老師課堂教學大練兵活動。5、做好省級課題《現(xiàn)代信息技術在農村學校教化教學中的應用與實踐探討》探討工作。語文組做好“少教多學”試驗項目探討。6、團委、語文組要聯(lián)合辦好校報和小記者站。（六）加強信息化建設，推廣特色化成果。1、加大老師培訓力度。從制作課件、有效利用____資源入手，指導廣闊老師____駕馭現(xiàn)代教化技術，指導班主任為本班建立博客，搭建家校聯(lián)系新平臺。2、激勵老師主動利用____多媒體進行教學，仔細做好日常檔案的工作，并主動參加各級電教論文、課件制作競賽。3、充分發(fā)揮校內網(wǎng)和師生信息互動平臺功能。各部門、各室要加強對____的管理，保證電子備課室、農遠工程教室、電子閱覽室、多媒體教室、電子白板等信息化設施正常與高效的運用。嚴禁利用電腦玩嬉戲，嚴禁進入非法網(wǎng)站，剛好做好____修理工作，保證正常運行，為師生和信息化辦公供應優(yōu)質服務。4、加強信息發(fā)布，不斷充溢更新網(wǎng)頁內容，加大對外宣揚力度，擴大對外影響，充分發(fā)揮校內網(wǎng)站的宣揚功能。5、接著做好各種活動的攝像、照相工作，必要時刻錄光盤保存，為學校各項工作的開展留存電子檔案。6、加強對微機室、信息課的管理，用制度引導和約束師生的行為，保證微機室整齊衛(wèi)生有序，課堂教學嚴謹高效。7、各年級成立富有特色的信息化愛好小組，主動組織師生參加各類相關競賽活動。中學教育工作安排篇8一、指導思想以落實市委張瑞東書記提出的“四好要求”為目標，深化“以心換心”、“兩個面對”活動，抓質量、促發(fā)展、提效益，大力實施素養(yǎng)教化質量效益“雙高”工程，緊緊圍繞“三個六”的工作思路，以我校工作安排，精細務實抓教學，傾心竭力謀質量，立足中學教育處為全體老師服務的思想，堅持以老師和學生的成長為己任，扎實開展各項工作，謀求各項工作的新突破。二、工作思路實行“兩個面對”和“四好要求”，推動質量效益雙高工程建設，圍繞一個中心，突出兩個重點，實現(xiàn)三個提高，搞好三項服務。一個中心，以課堂教學改為中心，充分實施情效教學模式提高教學效益。兩個重點：一是對學生學習習慣的培育，二是加強老師對情效教學模式的改的力度。實現(xiàn)三個提高，一是努力實現(xiàn)老師整體素養(yǎng)的提高，二是實現(xiàn)學生自主學習、小組合作和創(chuàng)新實力的提高，三是接著實現(xiàn)教化教學質量大幅度的提高。做好三項服務：一是為學校領導服好務，二是為老師教學服好務，三是為學生發(fā)展服好務。面對家長的重托，既有責任更有使命;面對學生的企盼，既有愛心更有奉獻。三、主要工作措施：(一)抓常規(guī)促質量，規(guī)范常規(guī)管理，優(yōu)化教學質量，優(yōu)化教學管理，全面提高教學質量。進一步規(guī)范教育處的各項常規(guī)行為，明確職責，規(guī)范各項教學流程管理，做好教學流程管理各環(huán)節(jié)的檢查工作，做到每項工作有布置、有要求、有檢查、有反饋，個別反饋與集體反饋相結合，以檢查促提高，力求工作有實效。1、接著加強對執(zhí)行課程安排的管理嚴格根據(jù)上級對課程的要求，嚴格執(zhí)行課程安排，根據(jù)規(guī)定開齊、上足、教好各類課程，不斷提高老師執(zhí)行課程安排的意識，實現(xiàn)堂堂精彩，課課真實。加強對校本課程以及地方課程的檢查和指導，加強對綜合實踐課程的管理和開發(fā)。2、抓常規(guī)，促進管理更加規(guī)范。⑴接著加強巡課制度，加強隨堂聽課的力度，實施無縫隙檢查，加大對課堂教學的監(jiān)控力度，對教學基本環(huán)節(jié)的檢查考核要建立原始的檢查檔案。并加強對非課堂時間的檢查和指導，每天的自習以及課外活動建立老師值班制度，建立原始的檢查檔案，真正落實每天必需檢查老師的到位以及課堂狀況的真實性。⑵做好每月至少兩次的作業(yè)、備課檢查工作，全體老師全部參與作業(yè)、備課的檢查中，規(guī)范老師批改作業(yè)的要求，引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣，幫助老師促進課堂實效的提高加強對教學基本環(huán)節(jié)的檢查與指導。接著加強老師教學反思的檢查考核制度，以中學部全體管理人員為評委，客觀合理的評比出優(yōu)秀的教學反思作品。⑶加強對質量抽查的要求，根據(jù)學校的統(tǒng)一部署對部分學科進行階段性抽考，加強對學生學習質量的檢查力度，對各學科主動協(xié)作老師做好單元檢查的指導，做好學科單元和階段性的教學質量評估的____，要求每次____找準問題，措施到位，反饋到位，在階段性考試后，將剛好召開年級組教學工作會議，對整體教學質量狀況進行總結，剛好與老師溝通力求剛好改正教學思路。⑷統(tǒng)一規(guī)范各科教學進度。學期初學校依據(jù)課程標準并征求老師看法的基礎上制定統(tǒng)一的教學進度，要求老師嚴格執(zhí)行教學進度，避開出現(xiàn)較大的進度差距。⑸加強勞動紀律的管理，堅決杜絕手機進課堂，酒后上課，擅自調課(停課)等違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生。值班檢查人員要落實責任、堅守崗位，加強對常規(guī)勞動紀律的管理。⑹加強對中學部特色課程的檢查和實施，六七八年級的詩詞寫作、快速記憶將進一步加強;利用不同形式的措施，增加學生素養(yǎng)的提高，對音樂、美術的特色課程接著督導檢查，力求更完善，加強對五六年級愛好小組的檢查和指導力度。⑺以省級一般話規(guī)范化學校標準嚴格要求，建立切實有效的實施制度，在校內內無論老師還是學生一律講話說一般話，書寫用規(guī)范字，嚴禁在校內內的不規(guī)范的字出現(xiàn)。3、對老師檢查的詳細要求：⑴聽課：接著實行聽課匯報制度，為了使每一位老師真正的深化課堂，聽有效的課堂，中學部的每一位老師聽課前到教育處登記匯報，駕馭老師的聽課動向和實效，老師應對授課老師的課堂有理性的評級看法，體現(xiàn)授課老師的教學效果教學特色以及不足之處和合理化建議。⑵備課：備課項目要齊全，書寫工整，用規(guī)范字，教學過程設計要體現(xiàn)學校本學期教改思路，體現(xiàn)“情效教學”課堂教學改的思想，體現(xiàn)老師、學生課堂的實施狀況，備課要超前，備課次數(shù)要足夠，注意備課的實效性，杜絕照抄照搬空洞教案。每位老師要進一步學習課程標準，把握各學科教學的要求、重點和難點，進一步明確備課的要求，重視教學重點、難點的突破以及分層次作業(yè)的設計。堅持集體備課與個人備課相結合，通過集體備課積聚群體的才智，提升整體教學水平，課堂教學后要剛好諦視自己的教學行為，從理論和實踐兩個方面進行反思，寫好課后反思。⑶上課：上課是教學過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學質量的關鍵。本學期接著采納推門聽課制度，促老師的教學觀念轉變，抓課堂效率的提高。上課打算要充分，不允許無教案上課，上課要嚴格實施“情效教學”課堂教學的基本思路，課堂環(huán)節(jié)要完整，要符合學校新的課堂評價標準，用學案導學形式備課。⑷作業(yè)：調控作業(yè)，探討作業(yè)，實行有效作業(yè)，老師要布置適當?shù)淖鳂I(yè)，作業(yè)要細心設計，有特性化，避開作業(yè)布置的隨意性。作業(yè)批改要全批全改有等級、批改日期、特性化評語等。每門學科都要建立書面作業(yè)本，除了作業(yè)本外，依據(jù)學科特點老師自己選擇基礎訓練、習題集等做為其次項作業(yè)進行批改，嚴格執(zhí)行減負增效的精神，限制學生每天的作業(yè)量，力求做到減負增效。建議嘗試作業(yè)形式的改，在統(tǒng)一課后練習、補充作業(yè)的同時，推行彈性作業(yè)，給學生選做的空間，彈性作業(yè)要滿意不同認知水平學生的須要，培育學生探究、自主學習的樂趣。⑸課下____：加強____，探討____，進行有效____，課下____要有針對性，應側重于通過課下____激活學生內在的潛力。不提倡大面積____。全部老師樹立集體意識，____立足于對學生整體發(fā)展有利的原則，本科目的____不能影響學生其它科目的上課。⑹考試____要求：成果____：反映學校各年級學科考試的基本狀況，通過等級層次反映學生學習狀態(tài)。質量____：通過對檢查的____能夠發(fā)覺課堂教學中的薄弱環(huán)節(jié)，為今后改進課堂教學供應依據(jù)。問題____：該部分要針對上述成果數(shù)據(jù)統(tǒng)計和質量____結果，結合平常教學的實際狀況，對教學過程各環(huán)節(jié)中存在問題作深化的歸因____，____切忌籠統(tǒng)、浮淺。改進教學的措施：針對上述存在的問題，提出今后的改進措施。措施要詳細，強調可操作性和可檢測性。(二)加強對學生的管理，以學生發(fā)展為核心，努力培育學生良好的學習習慣，提高學生學習品質，營造白莊礦學校新學風。1、以“情效教學”模式為動身點，合理配置小組，加強小組合作，注意日常XX，養(yǎng)成良好學習習慣。老師以及班主任加強對學生小組合作意識的培育以及指導，充分發(fā)揮學習組長的作用，并且要培育學生課前預習、課堂筆記、課后剛好作業(yè)的習慣，要培育學生____思索、大膽創(chuàng)新、敢于表達、誠懇考試的習慣。2、加強學法指導，培育學生良好學習品質平常應有學習方法指導，還應在平常讓學生駕馭一些好用的技巧。如怎樣進行預習，如何記好課堂筆記，如何有效作業(yè)，如何提高記憶效果等結合我校對學生的預習作業(yè)的指導，形成學生自己的學習方法。3、抓兩頭帶中間，提高學生綜合素養(yǎng)，每位老師要對學生有一個清楚的了解，有安排，有針對性地對這部分學生進行學科學問補缺，將“抓兩頭，帶中間”要求落到實處加強對待優(yōu)生的培育和心理指導。幫助每個待優(yōu)生查找自身不足，并進一步端正學習看法，明確學習目的，樹立學習自信念和上進心。依據(jù)待優(yōu)生存在的問題，制定出學校的待優(yōu)生轉化工作安排及措施，要求各班主任結合實際，制定出本班待優(yōu)生轉化的安排及措施，各任課老師要充分利用課余時間，加強對待優(yōu)生的____，包合同、定指標、定任務，確保每位待優(yōu)生提高成果，同時加強學校和家庭聯(lián)系制度，班主任、任課老師與每位待優(yōu)生家進步行座談、溝通、協(xié)商，共同做好待優(yōu)生的幫教工作。4、完善學科的競賽工作，組建學科競賽平臺，培育全體學生的學習愛好，調動學生的學習主動性，為學有余力的學生創(chuàng)建展示的機會。努力將學科競賽與日常的教學有機融合，使教學成為競賽的基礎，競賽又促進日常教學，力求使各年級之間學科競賽形成學問的鏈接。5、加強對學生心理素養(yǎng)的指導，依據(jù)上學期的心里教化的好的做法，接著開展各項有關的學生心理詢問的活動以及大型的心理教化____會議，使學生的心理在學習方面、心情方面、人際交往方面、行為方面、特性方面等都有不同程度的改善，健全人生價值，成為一名健康的初中生。(三)加強對初三畢業(yè)班以及八年級地生的教學管理。加強畢業(yè)班的教學管理，使教學質量穩(wěn)步提升。畢業(yè)班的始終是初中部的主陣地，因此本學期將進一步加強對畢業(yè)班老師的業(yè)務指導及管理。接著實施全部管理人員包干制度，管理人員要主動深化課堂，多聽課，做好教學指導工作。各科老師要針對學科不同的特點制定切實可行的細致的畢業(yè)班教學安排。針對于八年級地理、生物結業(yè)考試的特點，提前考慮，結合學科特點，利用學校現(xiàn)有資源加強對八年級地生管理力度，備戰(zhàn)中考。加強對學生學習反思的指導，對試題涉及學問點的反思、對解題方法的反思、對解題規(guī)律的反思、解題失誤的反思。養(yǎng)成題后反思的習慣，可以促進學生堅固駕馭“雙基”，促進學問有效遷移，溶化對問題的理解，并要求初三學生建立起完整的學習日志。加大對不同層次學生的管理和指導，實行一幫一的戰(zhàn)術，讓有潛力的學生能脫穎而出。本學期應調動全體老師的力氣，實行包干到人的措施，并實行主動有效的措施，努力提高尖子生的沖擊力，沖擊全市前三名，力保全市前十名進入3人。充分有效加強家校聯(lián)系。加強家訪工作的落實，并通過召開家長會、學生會和老師溝通會、學生分層溝通會等回憶與學生進行進一步的溝通和指導，師、生、家三方位統(tǒng)一步伐，最大發(fā)揮家庭教化的作用。接著加強音體美特長生的培育。早布置、早行動，依據(jù)學生特點，提前由指導老師要制定出特長生嚴格的訓練安排，進行科學有效的訓練。仔細備課、細心____，建立完善規(guī)范的特長生訓練記錄。(四)聚焦課堂，主動開展“情效教學模式”課堂教學建模工作，切實提高課堂教學效益。將定期或不定期檢查老師的常規(guī)教學的實施狀況，并作好各項狀況的登記工作。進一步完善有效課堂教學改，調整課堂結構，提高課堂教學的有效性。細心設計好每一堂課的流程和環(huán)節(jié)。堅持“情效教學”理念，以人文本、以質量效益為本。堅持“先學后教、先做后教、以學定教”以及課堂“六讓”原則，設計了“自學嘗試、展示溝通、當堂鞏固”三個環(huán)節(jié)，并從目標的有效性、師生課堂時間運用的有效性、學生自主學習的有效性、學況駕馭的有效性、書面鞏固的有效性、弱勢群體關注的有效性、生命體驗的有效性七個方面，細心的設計好每一堂課的流程和環(huán)節(jié)。并做到課堂的五個關注：關注情感、關注弱勢群體，關注效率、關注思維、關注習慣。讓每一名學生有更多的個體有效學習時間自主學習、自主探究，老師要盡可能的了解每一位學生的即時學習狀況，盡可能的幫助每一名弱勢學生，實現(xiàn)學生學習的“當堂達標”“三清——即周周清、日日清、堂堂清”，促進師生的共同成長。教案中應體現(xiàn)老師的教化思想，教化方法，特性化教案更應體現(xiàn)每個老師的特點。(五)實施多元評價，構建評價新體系。1、堅持形成性評價與終結性評價相結合的評價方法。注意過程評價，各班級為學生建立成長記錄。完善終結性評價，學校對學生的評價變更過去單一的期末書面考試形式，在期末考試前實行語、數(shù)、及音、體、美、信息等學科的分項考核，并將成果記入學生的學科成果中。2、接著完善對老師評價方法，以白莊礦學校老師考核制度為基礎，仔細執(zhí)行學校制定的課堂評價標準，留意課堂評價標準的科學引導作用。逐步建立以師德教學實力，教學成果、日常工作為主要內容的評價方法。(六)接著加強對學生的思想教化，教育處將協(xié)作政教處、團隊等部門，對學生進行志向、人生觀、世界觀、法制紀律等方面的宣揚教化。形成教育主抓教學，政教處、團隊主抓學生思想、紀律、衛(wèi)生、日常行為規(guī)范，班主任全面幫助的教化管理模式，幫助學生端正學習目的、轉變學習觀念，增加做現(xiàn)代中國人的服務意識。中學教育工作安排篇9一、基本狀況本期我校共有13個教學班，七年級4個；八年級4個；九年級5個。在籍學生520余人。在校教職工66人，科任老師47人。在上學期畢業(yè)會考中我校有38名同學考入縣一中；9名同學考入縣三中，會考綜合排名第11名；調考綜合排名14名。所以，本年度對與我校的教化教學壓力特別大，任務非常艱難。二、指導思想在上級教化行政部門的正確指導下，加強教化教學的常規(guī)管理，穩(wěn)步推動新課程改，提高課堂教學效果，主動推動素養(yǎng)教化和學生創(chuàng)新實力的培育。三、目標與任務以質量立校，勤抓狠管教學常規(guī)，引入競爭意識，實行行之有效的措施，提高教化教學質量，圓滿完成學校的各項指標和任務。1、近期教學目標：期末考試各科合格率達70%以上，優(yōu)秀率達20%以上。2、畢業(yè)會考、調考目標(綜合名次均進入全縣前十名)：(1)、初二生物、地理睬考合格率應達90%以上；優(yōu)秀率達40%以上；(2)、初三體育會考合格率達100%，優(yōu)秀率90%；(3)、音、體、美特長生錄用各2人；(4)、縣運動會進入前八名；3、學科競賽：⑴、力爭教研教改工作進全縣前八名。⑵、學生參與上級組織的各類學科競賽，綜合排名力爭前八名；四、詳細措施1、加強控留保學措施，確保輟學率為1%以內。2、加強教學工作的日常管理，狠抓教學常規(guī)，努力提高老師工作質量。(1)、制定好切實可行的教學安排，務求鉆研教材，熟識教材，拓寬教學思路，因材施教。教研組要寫好教研安排，確定教研課題，安排要有明確的目的，詳細的措施，切實可行的活動支配，教研組的活動要有祥細的記錄，期末要