-寫自己成長(zhǎng)中的一件錯(cuò)事

習(xí)作9成長(zhǎng)中的一件錯(cuò)事話題導(dǎo)入見《春雨同步作文》第104頁的“動(dòng)手作文”話題聚焦見課本第100頁畫方框部分習(xí)作要求：1、習(xí)作內(nèi)容要充實(shí)，語言要簡(jiǎn)潔；2、寫完后要反復(fù)讀，反復(fù)修改，能不要的詞語、句子就刪去。寫作導(dǎo)航記敘文要通過記人、敘事來表現(xiàn)中心，以寫人為主的記敘文，總是要表現(xiàn)出人物的某些精神品德，只有把人物的行動(dòng)、語言寫具體，人物的精神才能突出。以寫事為主的記敘文，往往要表現(xiàn)出某一富有哲理的思想意義，要把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫出來。事情寫得具體，事情的意義才能表現(xiàn)得深刻。針對(duì)記事類作文，應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：1．交代清楚記敘文的六要素。我們常說的六要素，是指故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、原因、結(jié)果。首先，交待清楚六要素。記事作文，應(yīng)以“事件”這個(gè)要素為核心，其他要素要圍繞這一要素而展開，即以事件貫穿全文，圍繞事件的發(fā)展即時(shí)交代時(shí)間、地點(diǎn)以及與事件有關(guān)的人物及其活動(dòng)。2．注意選擇恰當(dāng)?shù)臄⑹龇绞?。敘述方法有順序、倒敘、插敘等?．圍繞中心，重點(diǎn)突出。首先充分地思考，深入地立意。其次，要考慮如何用已有的材料更好地去表現(xiàn)文章中心。一般來說，記事文的中心思想可在敘述過程中逐步反映出來。當(dāng)然，也有通過主要情節(jié)反映文章中心，也有通過反映事情內(nèi)在意義的句子或詞語來揭示文章的思想意義。4．安排好線索。記敘文的線索，就是貫穿全文的脈絡(luò)。線索清楚，文章的眉目才能清晰。側(cè)重寫事的記敘文，往往以“物”為線索。當(dāng)然，這“物”一定與事件有密切關(guān)系。佳作有約一件后悔的事有一件事，我想把它當(dāng)面地告訴大家，可是，我卻遲遲沒敢。這件事，我永遠(yuǎn)也忘不了……事情是這樣的：一天晚上，媽媽叫我去倒垃圾，我爽快地答應(yīng)了！可是，一到樓下，我就后悔了。天空遮住了月亮，天太黑了！于是，我不管三七二十一，就把垃圾放在張大爺?shù)拈T口，以便快速回家。一回家，媽媽就問我：“垃圾呢？”我撒了個(gè)謊：“到了！”媽媽半信半疑地問：“真的嗎？”我理直氣壯但又心虛地回答：“真的，我沒騙你，我真把垃圾倒了！”第二天，張大爺一開門，就發(fā)現(xiàn)門口有一個(gè)垃圾袋，里面裝滿了許多垃圾。他四處尋問左鄰右舍，都沒有人承認(rèn)。一放學(xué)，有人說：“是誰呀！這么缺德，把垃圾袋放到別人的門口讓別人來扔?！蔽乙宦犚姡駛€(gè)老鼠似的溜進(jìn)家門，鬼鬼祟祟地跑進(jìn)房間，正為自己做的事想辦法。忽然，有人拍了拍我的肩膀，我嚇了一跳，轉(zhuǎn)過身來，原來是媽媽。她說：“做錯(cuò)了事，就應(yīng)該承認(rèn)錯(cuò)誤，不能撒謊和欺騙別人。俗話說的好：若要人不知，除非己莫為！”媽媽的話使我恍然大悟。這下使我認(rèn)錯(cuò)的決心就更大了！我敲了敲張大爺?shù)拈T，他開了門就歡迎我，說：“喲！這不是子山嗎？怎么有空到你張大爺?shù)募襾硗婺?？”我一下子流出了眼淚，想不到，張大爺對(duì)我如此厚愛，我卻還傷害他！他說：“莫哭莫哭！有什么不開心的事情給張爺爺說說?！蔽乙晃逡皇匕堰@件事講給了張爺爺聽！他說：“哦！原來是你搞的鬼，其實(shí)，我早已經(jīng)知道了！那天，你放垃圾在我門口，我偷偷的在‘貓眼’里看到了！爺爺為你知錯(cuò)就改的精神而感到欣慰。因?yàn)?，你已?jīng)長(zhǎng)大了！知道做錯(cuò)了事自己要勇于承認(rèn)！”我做出了傷害張爺爺?shù)氖拢墒菭敔斔麉s不記仇，反而還原諒了我，我真應(yīng)該學(xué)習(xí)張爺爺這樣博大的胸懷，寬容別人的好品質(zhì)。這就是我做的蠢事，也是我最后悔的事。這件事終于說出來了，我真后悔當(dāng)初不應(yīng)該那樣做，真不應(yīng)該??！……精彩點(diǎn)擊人的一生中不可避免會(huì)犯錯(cuò)誤，犯了錯(cuò)誤能夠認(rèn)識(shí)這就是進(jìn)步，認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤還能夠改正錯(cuò)誤這更是進(jìn)步，如果能夠把自己的錯(cuò)誤寫出來，讓別人也從中學(xué)到教訓(xùn)，這就不但是進(jìn)步更是功德了。魯迅先生說“我的確時(shí)時(shí)解剖別人，然而更多的是更無情面地解剖我自己?！边@位同學(xué)從小就學(xué)會(huì)了承認(rèn)錯(cuò)誤，學(xué)會(huì)了知錯(cuò)必改，相信他今后的進(jìn)步一定更快。就這篇作文來說，這位同學(xué)把事情的前后過程敘述得清清楚楚，而且還寫出了因做錯(cuò)事而后悔的心情，感情真實(shí)，語言樸實(shí)，給人印象很深。我為“餡餅”買單俗話說天上沒有掉下的“餡餅”，今天我就真驗(yàn)證了這句話。星期天，陳博濤一家和我們一起吃火鍋，路過時(shí)看見移動(dòng)手機(jī)搞活動(dòng)。我和陳博濤商量好了，想讓各自的老媽去搶優(yōu)惠券，拿手機(jī)。因?yàn)樾麄髡f手機(jī)是贈(zèng)送，一分錢也不要的，這種好事能不讓人心動(dòng)嗎？開始燙火鍋了，往日的“美味佳肴”對(duì)今天的我不再那么有吸引力了。因?yàn)橄氲今R上要有手機(jī)了，心里很激動(dòng)。過了一會(huì)，我們說出了自己的想法，大人們不準(zhǔn)我們?nèi)?，我們進(jìn)“讒言”他們也不聽。后來我們只好使用“軟磨硬泡功夫”悄悄的把陳博濤外婆拉到我們的“隊(duì)伍”來。出了門口，我們拉著外婆飛奔趕到活動(dòng)地點(diǎn)。急急忙忙地叫：“外婆，搶票！快搶票！”快完的時(shí)候陳博濤媽媽來了，我趕緊催她“搶票！搶票！搶了票快去搶手機(jī)呀！真的不要錢！”接著我使用“生拉硬扯功夫”把她推到了兌換臺(tái)。心想：這次有兩部手機(jī)了，一個(gè)給我，一個(gè)給陳博濤。還是免費(fèi)的多好??！我和陳博濤拿著手機(jī)高高興興地回到了火鍋館。沒想到陳博濤爸爸板著臉好好的“教育”了我們一頓。他問我們：“可不可以退還？”“不——能。”我們低聲低氣的說。“真沒花一分錢？”這時(shí)陳博濤的媽媽說：“買249元的話費(fèi)就送手機(jī)?！薄霸瓉硎墙心銈兿M(fèi)話費(fèi)的，以為天上真的會(huì)掉‘餡餅’？你們本身就是學(xué)生，有能力去買話費(fèi)嗎？……”我們心虛極了，只好一聲不吭?；氐郊遥倚睦锖懿皇亲涛?，抱的手機(jī)像抱著一塊沉甸甸的石頭。媽媽建議我賣給爸爸，可爸爸死活不答應(yīng)，還說“根本就不需要?！崩蠇尠阉M(jìn)廚房做了一番“思想工作”終于成功了。結(jié)果是：我虧49元賣給爸爸，其余的200元從壓歲錢里面扣，而且我還要洗兩個(gè)星期的碗。真是“啞巴吃黃連——有苦說不出呀！”我想：下次做事一定要分析透徹再做，別再?zèng)_動(dòng)了。還有就是記住“天上永遠(yuǎn)不會(huì)掉餡餅”這句話。今天我就為這個(gè)“餡餅”買了單。這個(gè)教訓(xùn)可真深刻??！精彩點(diǎn)擊俗話說：“學(xué)不完的教訓(xùn)?！泵總€(gè)人生教訓(xùn)都有一定的含金量，就看你記不記得住。把教訓(xùn)記在了心里，教訓(xùn)就變成了經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)驗(yàn)就是教訓(xùn)的價(jià)值，也就是教訓(xùn)的含金量。記不住教訓(xùn)，下次再重復(fù)的錯(cuò)誤，那教訓(xùn)永遠(yuǎn)是教訓(xùn)，那會(huì)讓你的人生付出一定的代價(jià)。把自己的教訓(xùn)寫成作文，這是一個(gè)記住教訓(xùn)的好方法。我相信這位同學(xué)一定記住了教訓(xùn)，相信他再不會(huì)為貪圖小便宜而去做一些蠢事。買菜鬧笑話今天中午，媽媽正在廚房里做飯，忙得熱火朝天，我則在臥室里做作業(yè)。“女兒，幫媽媽買點(diǎn)大蔥吧！”母命難違，無奈的我只好答應(yīng)。可從來沒有買過菜的我怎么會(huì)知道大蔥的樣子呢？但出于臉面，我沒有去問媽媽，拿著手里的10元錢就開始朝目標(biāo)菜市場(chǎng)“進(jìn)攻”了。到了菜市場(chǎng)，一陣陣吆喝聲、砍價(jià)聲傳入我的耳中，我一副劉姥姥進(jìn)大觀園的樣子，東瞅瞅，西瞧瞧，猶豫不決。好不容易，我才找到了一位賣大蔥的大叔。可——可那大蔥也太怪了吧，雖然有媽媽以前說的大蔥樣，有綠的有白的，但我就是感覺不像，可又說不出哪不像。無意中，我眼一晃手表，媽呀！已經(jīng)八點(diǎn)四十了，我出門前可信誓旦旦地跟媽媽說了八點(diǎn)四十一定到家。可還沒有買菜。我一急，直接開問了。“大叔，你這菜怎么賣？”我怯生生地問道，用手指著所謂的“大蔥”。大叔眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，也不知在打啥如意算盤，說道：“八元一斤，便宜賣你了?！蔽覜]聽錯(cuò)吧，八元一斤，居然還說便宜賣我！可一想到時(shí)間不夠了，我也只好買了。無奈地說：“買一斤吧?！薄昂?。”我便把錢遞了過去。不一會(huì)，大叔稱好了，我看也沒看提著就飛跑回家了?！芭榕椤蔽矣檬质箘诺厍谩！爸ā！遍T開了，我立馬坐到沙發(fā)上，長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣?！敖o?！蔽野巡藖G了過去，就回房了?！靶崱憬o我出來！”媽媽在廚房不知怎么了很生氣的喊道?！案蓡?？”我不耐煩地說?！澳憧纯茨阗I的什么？”說著媽媽把“大蔥”提了出來?！按笫[呀?！蔽胰魺o其事地回答?！按笫[，哼，這是你買的蒜苗！”媽媽一聲冷笑后，強(qiáng)行壓住火說：“錢呢？”一語驚醒夢(mèng)中人，我忘叫大叔補(bǔ)我了。我小聲地說：“那大蔥，不——不——蒜苗八元一斤，本來該補(bǔ)我兩元的，但時(shí)間不多了，我提著就回來了，忘叫他補(bǔ)、補(bǔ)、補(bǔ)我了。”媽媽一聽再也壓不住火，生氣地說：“蒜苗兩元一斤，你給我買個(gè)八元一斤，還被人玩了稱，五根秧就已經(jīng)一斤了，你到底有腦子沒？我真的很想把你放到我肚里脫胎換骨地重生出來！”我一聽傻眼了，頓時(shí)石化。過后，當(dāng)然少不了媽媽“獎(jiǎng)勵(lì)”的竹板炒肉絲。精彩點(diǎn)擊這是一件非常生動(dòng)的生活小事。這說明，盡管是買菜這樣的小事，如果沒有親身經(jīng)歷，也是容易犯錯(cuò)的。我們既要學(xué)習(xí)書本中的知識(shí)，也要學(xué)習(xí)生活中的經(jīng)驗(yàn)，往往生活的經(jīng)驗(yàn)比書本知識(shí)更寶貴，有時(shí)甚至需要犯錯(cuò)誤才能學(xué)到。《紅樓夢(mèng)》中有一句名言：“世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章?！币馑季褪钦f，你把生活中的大小事都搞明白了，這就是學(xué)問和文章?？梢哉f，這樣的學(xué)問和文章是需要我們學(xué)習(xí)一輩子的。這篇作文記錄了這樣一次犯錯(cuò)誤的經(jīng)驗(yàn)，雖然事情不大，但它對(duì)這位同學(xué)是一次寶貴的經(jīng)歷，相信她會(huì)從中學(xué)到一些有益的東西。另外，這篇作文的對(duì)話寫得十分逼真而精彩，把人物的個(gè)性特征和情境語氣寫出來了，這是值得學(xué)習(xí)的。耍小聰明童年是色彩斑斕的，是幸福美好的，是令人回味無窮的……在我的童年生活里,有過這樣一件事：那是剛上小學(xué)的時(shí)候，媽媽就叫我學(xué)著寫日記。一天又一天，我肚子里的東西被掏空了。我絞盡腦汁，也想不出寫什么。于是，漸漸地，我開始討厭寫日記了。有一天，我無意中發(fā)現(xiàn)在書柜里有一本《魯迅日記》。我拿出來翻了翻，頓時(shí)有了靈感，便拿起了筆，在日記本上寫道：“十月九日，星期六，晴，無事。”寫完以后，我得意洋洋地大聲嚷嚷：“媽媽，我寫好了！”“寫好了，怎么這么快？”媽媽滿臉疑惑地拿起日記本。這一看，頓時(shí)，媽媽的臉上晴轉(zhuǎn)多云：“說！這一套你是從哪里學(xué)來的？”我不慌不忙地說：“我是跟大作家魯迅先生學(xué)的唄！”“魯迅？哪個(gè)魯迅？”“魯迅嘛，難道還有第二個(gè)？”我仰著頭，笑嘻嘻地看著媽媽，“你書柜里那本《魯迅日記》，你自己去看看吧，第43頁?！闭f完，我慢條斯理地理著我的書包。媽媽打開書柜，抽出那本《魯迅日記》……看了好一會(huì)，媽媽笑著說：“女兒啊，今天的玩笑開過頭了吧！去，寫日記去?！笨粗鴭寢屇菍擂螛樱犞鴭寢屇亲晕医獬暗脑?，我心里獲得了一種快感。然而，我還是只能撲在寫字臺(tái)前重新寫日記。提起筆不知寫什么，突然，眼睛一亮，頓時(shí)有了靈感，就在“無事”的下面，把這件事記錄了下來。這件事雖然已經(jīng)過去許多年了，但是一想起它，便勾起了我對(duì)童年的回憶。精彩點(diǎn)擊只要我們有心，生活中到處都有寫作文的材料。比如，平常一個(gè)小小的玩笑，一個(gè)誤會(huì)，或者一次家庭沖突，這些材料只要組織得好，寫成作文就非常生動(dòng)活潑。這篇作文記錄了童年一次小小的惡作劇，雖然情節(jié)簡(jiǎn)單，但里面卻有沖突（我與媽媽的沖突），有懸念（媽媽的反應(yīng)就是懸念），結(jié)局也出人意外（雖然重新寫日記，卻想出寫日記的材料）。這就是我多次提到的，要寫出故事性，要把平常的事例像講故事一樣地寫出來，這樣的作文才會(huì)生動(dòng)活潑，才能吸引別人的眼球，讀起來才有意思?？荚囍蠼裉?，期末考試成績(jī)發(fā)了下來。我看了卷子，傻眼了，頓時(shí)像被冷水澆頭一樣。88分！88分?。纳蠈W(xué)以來我還沒有考過這么低的分?jǐn)?shù)。想起我對(duì)家人的承諾，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。心想回家怎么向家人交代，頓時(shí)我像泄了氣的皮球一樣——扁了。回想那天考試時(shí)，我只看了一眼卷子，心想：這么簡(jiǎn)單的卷子還拿來給我們做，當(dāng)我們是一年級(jí)的小孩??！真是太簡(jiǎn)單了。想著我就開始做了。題目一道一道地被我攻克，當(dāng)做到應(yīng)用題時(shí)我就瞥了一眼題目：第一小題5分，第二小題、第三、第四小題各5分，第六小題6分?？戳艘粫?huì)兒，我就開始做了。當(dāng)做到第六小題時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這道題有些奇怪，想了許久也沒想出來。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重要的數(shù)量關(guān)系，于是，連忙算了起來，畫線段，想公式，列方程，解方程。哈哈，終被我算出來了。望著一題不剩的試卷，我一下子就飄飄然了，把老師和家人的話當(dāng)成了耳邊風(fēng)，幾乎認(rèn)為我這樣的“神筆”不檢查照樣得滿分。于是，我便靜靜地等待下課。交完卷，我就高興地出了教室門，仿佛看到鮮紅的100分正飛快地向我飛來。卷子上那個(gè)鮮紅的88分讓我冷靜下來了，我看了一下卷子上的錯(cuò)題，有一個(gè)乘積是1位小數(shù)的我寫成了2位小數(shù)；還有一道筆算題明明是除法我卻用乘法計(jì)算；還有解方程有三道我卻只做了兩道；還有......就這樣白白地丟了十幾分！唉！想起媽媽苦口婆心的勸告，爸爸意味深長(zhǎng)的道理；想起老師的期望；想起家人的提醒；想起自己辜負(fù)了老師、家人的期望，我就覺得我無地自容。通過這次考試我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，那就是太驕傲，太自滿了。今后，我一定克服這些不良的習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次考出好的成績(jī)。就讓88分警鐘長(zhǎng)鳴，與我再見！精彩點(diǎn)擊俗話說，吃一塹，長(zhǎng)一智。能夠通過考試的教訓(xùn)，看到自己驕傲自滿的缺點(diǎn)，這就是進(jìn)步，而且這也是這篇作文最大的價(jià)值，希望同學(xué)們也能夠吸取他的教訓(xùn)，克服驕傲自滿的缺點(diǎn)，克服粗心大意的缺點(diǎn)，爭(zhēng)取考試好成績(jī)。應(yīng)該說，這篇作文把考試的過程寫得非常清楚，并且還描寫自己的一些心理變化，既真實(shí)也生動(dòng)。并且，這位同學(xué)的語言也有個(gè)性，爽快而口語化，不時(shí)還有一些幽默感。當(dāng)然，還能夠?qū)憣懓职謰寢尩姆从?，寫寫他們?duì)此事的評(píng)價(jià)，相信一定更有意思。那一次,我真冒失翻開我腦海里的回憶錄,我看到了我那一次的冒失.依稀記得是在我六年級(jí)的時(shí)候.那時(shí),我突然心血來潮,想騎自行車上學(xué).同時(shí),也有很多同學(xué)也是騎自行車上學(xué)的,因此,我認(rèn)識(shí)了一些"車友".一次放學(xué),我與小李一起回家,他指著我自行車后面的腳踏說:"不錯(cuò)哦,還可以載一個(gè)人."我說:"那你也買一個(gè)咯."他搖搖頭,無奈地說:"不是我不想,我零花錢只夠吃早餐了,爸媽又不肯買."又一個(gè)早晨,小李應(yīng)該騎自行車來找我一起去學(xué)校,但他沒來.我要去取車時(shí),下意識(shí)往自行車后面看,發(fā)現(xiàn)后面的腳踏被拆了,不知道去哪了.我想起來小李說的那番話,認(rèn)為是他偷了我的腳踏的念頭在我腦中萌發(fā).但是我又想了想,小李平時(shí)在學(xué)校跟我們相處得很好,不會(huì)做這種事情才對(duì).這兩個(gè)念頭在我腦中糾纏了好一會(huì)兒,我決定去找小李問清楚.我即刻到了他家門口,沒等我按門鈴,我的目光已掃到了他車上,看到了他單車上出現(xiàn)跟我一樣的腳踏.我懷疑他的念頭頓時(shí)加重了幾分.我按了按門鈴,小李開門出來.我問他他的單車腳踏,他笑笑說是爸媽買的.我說:"可是,我單車上的腳踏正好不見了."他接著說:"難道你懷疑……這怎么可能!"他大喊道,然后大力關(guān)上了門,隨之是"砰"的一聲.事后,我覺得好像又有點(diǎn)冤枉了小李.這時(shí),我們小區(qū)的一老人說,"昨晚散步時(shí)看到有人偷了我的腳踏."我呆立了一會(huì)兒,終于,我騎上單車,向小李家奔去……精彩點(diǎn)擊生活中處處存在巧合，這就難免產(chǎn)生種種誤會(huì)。小作者的文章為大家呈現(xiàn)了生活中常見的橋段。故事的來龍去脈清晰，敘述真實(shí)生動(dòng)，一場(chǎng)小小誤會(huì)差點(diǎn)傷及珍貴的友誼，好在作者及時(shí)醒悟，竭力挽回。故事為大家提供了很好的借鑒，有積極的教育意義。文章的意義不在于敘述多巧妙，而在于作者能夠反思己過，值得表揚(yáng)?！锻晟凳隆芬娞K教版五年級(jí)同步作文88-89頁精彩點(diǎn)擊《童年傻事》見蘇教版五年級(jí)同步作文89頁名篇展板兩碗八寶粥他從網(wǎng)吧出來的時(shí)候已是晚上九點(diǎn)了。他想，自己從下午一放學(xué)就沒回過家，飯都沒吃就去上網(wǎng)，現(xiàn)在才回家肯定會(huì)被父母罵死。但現(xiàn)在身上只剩兩塊錢，在網(wǎng)吧也待不下去了，只好回家。他騎著自行車，在路上不停地想如何才能找個(gè)借口對(duì)父母解釋自己為何下午不回家。說是去同學(xué)家玩，父母一定打過電話給那些同學(xué)；說是去逛街，父母一定會(huì)追根問底，自己萬一答不上來就露餡了；如果直接說去網(wǎng)吧了，那就等著挨揍吧。這也不行那也不行，他心中頓時(shí)著急起來，不由放慢了速度。這時(shí)他已來到學(xué)校附近，那是他每晚下自習(xí)課后都來宵夜的地方?？粗切W(xué)生三五成群地去吃宵夜，他心中一動(dòng)，思索著如此就算不能讓父母把氣全消了，但也不會(huì)太責(zé)怪自己，等時(shí)間一久，此事便淡化了。于是他停下車，摸出僅有的兩塊錢。……“我回來了！”門開了，他微喘著走了進(jìn)來，手里提著一個(gè)黑色袋子?！叭ツ膬毫?？現(xiàn)在才回來。”父親略帶嚴(yán)厲的聲音響起。他小心翼翼地答道：“哦，去外面玩了，這是我給你和媽買的宵夜?！薄跋?？給我和你媽買的？”父親疑問?！笆前?，為了買這兩碗八寶粥我可費(fèi)了好大勁呢?！彼f謊。然后從廚房里拿出兩個(gè)花白色的瓷碗，打開黑袋子，里面有兩個(gè)白色袋子，接著他分別把袋子里的東西倒入碗中，是八寶粥，還是熱的。他說：“趁熱趕緊叫媽一起來吃吧！”“你媽在房里睡覺呢，我去叫她。”父親有些歡喜，手腳麻利起來。他看見父親走進(jìn)房，接著聽見一陣悉悉索索的聲音，然后父母便出房來了，他趕緊把碗放到茶幾上。母親有些抱怨：“回來就回來，還買什么宵夜，真是的。”但卻掩蓋不住心中的歡喜。父親笑著吩咐：“這么晚才回來，還沒吃飯吧，趕緊洗手吃飯去?！彼读艘宦暎南敫赣H這次是不會(huì)責(zé)怪自己了。洗完手，他經(jīng)過大廳，看見父母兩人正捧著碗坐在凳子上津津有味地享受著粥的美味，眼角的皺紋似乎舒展開了，嘴角泛著笑。他頓時(shí)一陣恍惚，自己不知道請(qǐng)過多少人吃這八寶粥，不知買過多少禮物送給別人，然而卻沒有買過一件東西送給父母，盡想著如何騙父母，向父母要錢，在網(wǎng)吧上網(wǎng)，在學(xué)校逃課?？粗改敢荒樞腋５臉幼?，就為了那兩碗兩塊錢的八寶粥，意識(shí)到此刻父母的幸福就建立在這兩塊錢之上。他突然有種想哭的沖動(dòng)。名師導(dǎo)讀應(yīng)該說，這已經(jīng)是一篇短篇小說的模樣了，其中有完整的情節(jié)，有人物的對(duì)話，還有一些心理描寫，故事的結(jié)局也有一些戲劇性，并且，這位同學(xué)的語言也相當(dāng)成熟老練。我們可以與契訶夫的小說《凡卡》比較一下?！斗部ā窋⑹鲆粋€(gè)鄉(xiāng)下的小孩子來到城里學(xué)徒，他在圣誕節(jié)的前夜給鄉(xiāng)下的爺爺寫信，述說了自己在老板家里的種種非人待遇，寫自己對(duì)爺爺和鄉(xiāng)下生活的眷念，最后他的信沒有寫地址，也就是說，他的信爺爺永遠(yuǎn)也不會(huì)收到。這篇小說文字也不長(zhǎng)，但它的故事卻有張力，有特定的環(huán)境，更可貴的，是有悲劇色彩，它其中蘊(yùn)涵的道德力量，就是感動(dòng)人心、甚至摧人淚下的根本原因。拓展積累學(xué)學(xué)好詞平易近人寬宏大度冰清玉潔持之以恒鍥而不舍大義凜然臨危不俱光明磊落不屈不撓鞠躬盡瘁料事如神足智多謀融會(huì)貫通學(xué)貫中西博古通今才華橫溢出類拔萃博大精深集思廣益舉一反三憨態(tài)可掬文質(zhì)彬彬風(fēng)度翩翩相貌堂堂落落大方斗志昂揚(yáng)意氣風(fēng)發(fā)威風(fēng)凜凜容光煥發(fā)神采奕奕悠然自得眉飛色舞喜笑顏開神采奕奕欣喜若狂呆若木雞喜出望外垂頭喪氣無動(dòng)于衷勃然大怒能說會(huì)道巧舌如簧能言善辯滔滔不絕伶牙俐齒出口成章語驚四座娓娓而談妙語連珠口若懸河看看好句人非圣賢、孰能無錯(cuò)；知錯(cuò)能改、善莫大焉人不怕犯錯(cuò)誤,可怕的是一輩子做錯(cuò)事。知錯(cuò)能改，善莫大焉亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚浪子回頭金不換。懸崖勒馬回頭是岸在我成長(zhǎng)的記憶大門里，有許多“陰影”，那就是錯(cuò)誤。如果一個(gè)人犯了錯(cuò)誤去改正，那么錯(cuò)誤會(huì)讓他加速成熟。我對(duì)此深有體會(huì)，有一件事，深深的像火一樣烙在我的心中。通過這次錯(cuò)誤，今后我不會(huì)去隱瞞事實(shí)，而且會(huì)去正確的面對(duì)自己的錯(cuò)誤，紙里包不住火，瞞得過一時(shí)，滿不過一世，可怕的不是錯(cuò)誤，可怕的是錯(cuò)誤的對(duì)待錯(cuò)誤。從此以后我堅(jiān)決不再撒謊。讀讀好段想起那一錯(cuò)再錯(cuò)的雨季，就想去探望你，想著過往開心的日子,所有沉重的回憶,我只想為你折上一千只千紙鶴。記得，那一次，我真正感受到朋友之間真誠(chéng)的友誼與生死之間的距離。現(xiàn)在回想起，淚不禁潸然落下，因?yàn)槲疫€有一件事沒有完成，我很痛苦。放學(xué)的路上，我在想要不要告訴爸爸媽媽呢？告訴吧，怕他們責(zé)怪我，不告訴吧，我又不是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，怎么辦呢？“告訴”和“不告訴”在我腦子里打起架來。最后還是決定不告訴他們?；氐郊依?，我裝著一本正經(jīng)的樣子寫作業(yè)，趁他們不注意,悄悄