二氧化碳的實驗室制法學(xué)案1_第1頁
二氧化碳的實驗室制法學(xué)案1_第2頁
二氧化碳的實驗室制法學(xué)案1_第3頁
二氧化碳的實驗室制法學(xué)案1_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

二氧化碳的實驗室制法學(xué)案班級:姓名:座號:【學(xué)習目標】1、了解實驗室里制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)原理。2、探究實驗室里制取二氧化碳的裝置,并利用設(shè)計的裝置制取二氧化碳。3、了解實驗室里制取氣體的一般思路和方法?!局攸c難點】1、重點:實驗室里制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)原理、實驗裝置和制取實踐。2、難點:實驗室里制取二氧化碳裝置的確定。【自主學(xué)習】二氧化碳的實驗室制法◆知識鏈接Hi,在開始挑戰(zhàn)之前,先來熱下身吧!1.金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的。2.當氧氣充足時,碳完全燃燒,生成,同時放出大量的熱。3.木炭在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)出白光,放熱,生成無色無味能使的氣體?!魧W(xué)習任務(wù)(一)讀教材,首戰(zhàn)告捷讓我們一起來閱讀教材,并做好色筆區(qū)分吧。第頁至第頁_____________________________第頁至第頁_____________________________(二)試身手,初露鋒芒讓我們來試試下面的問題和小練習吧。1.藥品:(或石灰石)、。2.反應(yīng)原理:。3.發(fā)生裝置和收集裝置:發(fā)生裝置:“固——液不加熱型”。氣體的發(fā)生裝置由反應(yīng)物的和反應(yīng)條件決定。制取二氧化碳常用的發(fā)生裝置如下:收集裝置:氣體的收集方法由氣體的和氣體的決定。二氧化碳能溶于水,密度比空氣的大,通常采用法收集(如右圖所示)。收集時要注意將導(dǎo)管插到瓶底。4.驗滿:將燃著的木條置于集氣瓶,如木條熄滅,則二氧化碳收集滿了。

5.檢驗:將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中,若觀察到石灰水,說明有CO2生成?!揪毩暋?.實驗室制取二氧化碳氣體選用的方法是()A.煤燃燒B.木炭燃燒C.大理石和稀鹽酸反應(yīng)D.高溫煅燒石灰石2.實驗室制取二氧化碳時可以選用的收集裝置是()3.實驗室制取二氧化碳可以選用的發(fā)生裝置是()ABCD(三)看微課,各個擊破微課——《二氧化碳的實驗室制法》(四)攻難關(guān),自學(xué)檢測讓我們來挑戰(zhàn)吧!你一定是最棒的!1.實驗室制取并收集CO2必須用到的一組儀器是()A.大試管、集氣瓶、酒精燈、導(dǎo)氣管B.漏斗、錐形瓶、集氣瓶、水槽C.長頸漏斗、大試管、集氣瓶、導(dǎo)氣管D.漏斗、大試管、集氣瓶、酒精燈2.檢驗一種氣體是否是CO2的可靠方法是()A.通入澄清的石灰水,看石灰水是否變渾濁B.將燃著的木條伸入氣體中看火焰是否熄滅C.檢驗該氣體的密度是否比空氣密度大D.通入水中看溶解性3.驗室常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取二氧化碳。(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(2)檢驗生成的氣體是二氧化碳的方法是。4.CO2是初中化學(xué)重點研究的氣體之一。某化學(xué)興趣小組設(shè)計了如下實驗來探究CO2的制取:該興趣小組用干燥管、燒杯、銅網(wǎng)等設(shè)計裝配了一個在實驗室中制取二氧化碳氣體的裝置,如下圖所示。在干燥管內(nèi)的銅網(wǎng)上應(yīng)盛放;同學(xué)們通過討論要想停止產(chǎn)生二氧化碳可以有兩種簡便的方法:①將干燥管從燒杯中取出;②將導(dǎo)管上的彈簧夾夾緊。你認為哪種方法更好?說明你的理由:_____________________________________________________-。5.下圖是實驗室制取CO2并檢驗CO2化學(xué)性質(zhì)的裝置。A是CO2制取裝置,反應(yīng)容器內(nèi)裝有石灰石,長頸漏斗內(nèi)應(yīng)注入___________;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:____________________________;B內(nèi)裝有澄清的石灰水,觀察到的現(xiàn)象是___________________________,用化學(xué)方程式表示產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因________________________________;C內(nèi)裝有紫色石蕊試液,觀察到的現(xiàn)象是________________________________;D中有兩支高度不同的燃著的蠟燭,觀察到的現(xiàn)象是______________________,說明CO2具有__________________________________________的性質(zhì)。測一測,大顯身手《二氧化碳的實驗室制法》一、選擇題1.檢驗?zāi)碂o色無味氣體是否為二氧化碳,應(yīng)該將該氣體通入下面哪種溶液中(

)A、澄清石灰水B、稀鹽酸C、氫氧化鈉溶液D、濃硫酸2.將實驗室制取二氧化碳和用高錳酸鉀制取氧氣進行比較,下列說法正確的是(

A、氣體發(fā)生裝置可能相同B、反應(yīng)條件相同

C、氣體收集方法可能相同D、反應(yīng)的基本類型相同3.除去熱水瓶膽內(nèi)的水垢(主要成分是碳酸鈣),最好采用的方法是(

)A、猛擊后用大量水沖洗B、加入石灰水浸泡C、加入適量的稀鹽酸后用水沖洗D、煅燒二、填空題4.集滿二氧化碳氣體的集氣瓶要用蓋好,瓶口向放在桌上備用。5.回顧制取O2、CO2等氣體的實驗,我們整理出實驗室制取氣體的一般思路:若要制取某氣

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論