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大一思修論文大學(xué)生人際交往大學(xué)生的人際交往人際交往,又稱人際溝通,是指個(gè)體通過一定的語言、文字或肢體動(dòng)作、表情等表達(dá)手段將某種信息傳遞給其他個(gè)體的過程。是人與人之間的互動(dòng)與影響。是抽象的人際關(guān)系的具體表現(xiàn)形式。人是名副其實(shí)的社會(huì)動(dòng)物,一個(gè)個(gè)體,從他出生的那一刻起,他便與社會(huì)上的其他個(gè)體之間產(chǎn)生了不同的社會(huì)關(guān)系,如親屬關(guān)系、朋友關(guān)系、領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)等諸多社會(huì)關(guān)系。早于1954年,美國著名心理學(xué)家馬斯洛就在《動(dòng)機(jī)與人格》中闡述了著名的:“需要層次理論”,他認(rèn)為人天生就有很多種需要,按照由低到高的層次排列。最基本的需要是生理需要,其次依次是安全需要、社交需要、自尊需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要,而社交需要排在第三位,從這個(gè)理論我們還會(huì)進(jìn)一步看出社會(huì)交往還是滿足自尊需要和自我實(shí)現(xiàn)需要的基礎(chǔ)和必要的前提。只有在人際交往中得到他人的尊重和認(rèn)可,在與他人共同努力和奮斗中取得成功,才能最大限度的體現(xiàn)出自己的人生價(jià)值。據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)資料表明:良好的人際交往關(guān)系,可使工作成功率高達(dá)85%以上;一個(gè)人獲得成功的因素中85%由人際關(guān)系決定。而平時(shí)被我們大家所看重的各種知識(shí)、技能等卻僅占15%。另外據(jù)報(bào)載山東大學(xué)社會(huì)學(xué)系選取在濟(jì)南舉辦的兩場(chǎng)高校畢業(yè)生招聘會(huì),現(xiàn)場(chǎng)發(fā)送1500份問卷,對(duì)高校畢業(yè)生供需狀況進(jìn)行了調(diào)查分析,結(jié)果表明:用人單位在招聘時(shí)最看重的是學(xué)生的綜合素質(zhì),而大學(xué)生的能力則成為用人單位關(guān)注的重點(diǎn),特別是人際交往能力。日前一項(xiàng)針對(duì)大學(xué)生職業(yè)適應(yīng)能力的調(diào)查顯示,有41.98%的學(xué)生認(rèn)為人際交往能力的訓(xùn)練是“找工作時(shí)對(duì)自己特別有幫助的教育內(nèi)容”,大大超過了專業(yè)能力訓(xùn)練(14.9%)。此外人際交往還是維護(hù)大學(xué)生身心健康的重要途徑,它能影響大學(xué)生的生理和心理健康狀況。大學(xué)生正處于青年期,思想比較活躍、感情也比較豐富,對(duì)人際交往的需要極為強(qiáng)烈。當(dāng)他們面對(duì)新的環(huán)境、新的對(duì)象和緊張的學(xué)習(xí)生活時(shí),又會(huì)使得一部分大學(xué)生由此而產(chǎn)生了一系列的心理矛盾。而往往在這個(gè)時(shí)候積極的人際交往,良好的人際關(guān)系,可以使他們精神愉快,情緒飽滿,充滿信心,保持樂觀向上的人生態(tài)度。而且只有擁有良好人際關(guān)系的大學(xué)生才能保持開朗的性格,熱情樂觀的人生態(tài)度;才能正確認(rèn)識(shí)、對(duì)待各種現(xiàn)實(shí)問題,化解學(xué)習(xí)、生活中的各種矛盾,形成積極向上的優(yōu)秀品質(zhì),迅速地適應(yīng)大學(xué)生活。所以一旦大學(xué)生未能正確處理好人際關(guān)系的話,那將會(huì)于他甚至于整個(gè)社會(huì)產(chǎn)生不可估量的后果。我們都知道曾經(jīng)轟動(dòng)全國的云南大學(xué)“2.23兇殺案”,主犯馬加爵,便是由于與同學(xué)產(chǎn)生了一些小矛盾,而走上殺人道路的。如果不是擺在面前的事實(shí),又會(huì)有誰敢相信這會(huì)是真的呢!由此足以見得,良好的人際交往關(guān)系對(duì)大學(xué)生,尤其是那些即將步入社會(huì)的大學(xué)生是多么的重要。其實(shí),我想幾乎所有的大學(xué)生都知道處理好人際交往對(duì)他們未來人生的重要性。但是盡管這樣,還是有很多大學(xué)生不知道該如何處理好他們的人際交往關(guān)系網(wǎng)。更有甚者將其片面的理解為人際交往是一味的奉承拍馬,一味的送禮走后門。其實(shí)不然,我想這便是導(dǎo)致當(dāng)下許多大學(xué)生人際交往中不斷出現(xiàn)問題的主要原因之一。當(dāng)前大學(xué)生正面臨的人際交往問題(一)缺乏交往的主動(dòng)性我認(rèn)為大學(xué)生缺乏交往的主動(dòng)性,究其原因大致會(huì)有以下幾種:其一可能跟我們大學(xué)生所處的環(huán)境和跟人的性格有關(guān)。就自然環(huán)境而言,我們都會(huì)對(duì)陌生的環(huán)境有些莫名的恐懼和不適。這便會(huì)使得處于不適和恐懼的我們不愿或者不敢主動(dòng)與人交往。而從物質(zhì)環(huán)境看,又可分為兩種,一種是由于自身艱苦的生活條件,而產(chǎn)生自卑或自棄的心理。從而促使這些大學(xué)生不愿主動(dòng)與他人交往;另一種則是剛好相反,他們往往會(huì)因?yàn)樽陨淼摹碍h(huán)境優(yōu)勢(shì)”而不愿與人交往。另外一個(gè)重要的原因,可能與大學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)有關(guān)。俗話說:人心隔肚皮,知人知面不知心。對(duì)于許多大學(xué)生而言,他們都還未真正的步入社會(huì)。各方面的辨別能力都還很弱,更何況還要辨別出人之好壞和善惡呢?所以正是出于對(duì)自身的保護(hù),我們大學(xué)生只得給自己多加一層社交保護(hù)層。當(dāng)然還可能是因?yàn)槟承┐髮W(xué)生的生理缺陷和其他不利的生理?xiàng)l件。例如許多有生理缺陷的大學(xué)生怕被他人歧視等原因而自小在心里留下抹不去的陰影,許多大學(xué)生因?yàn)樽约旱拈L相而產(chǎn)生自卑等。這些原因都會(huì)使大學(xué)生在交往中存在著不可抗拒的恐懼。從而導(dǎo)致了他們?cè)诮煌腥狈χ鲃?dòng)性和必要的熱情。(二)許多大學(xué)生都是以自我為中心,萬事總是率性而為,從不顧及他人的感受,素質(zhì)低下。從某些角度而言,率性并不算是缺點(diǎn),但是萬事萬物都得有個(gè)度。那樣,如果大學(xué)生總是率性而為,總是我行我素,不能正確的定位好自己。只是一味的強(qiáng)調(diào)以自我為中心的話,那便不再是率性,而應(yīng)該是一堵墻,一堵填在你與別人之間的墻。此外,許多大學(xué)生低下的素質(zhì)也會(huì)成為他們?nèi)穗H交往中的攔路虎。這其中包括言行不一、心胸狹隘、臟話惡語等諸多因素。我想不會(huì)有人會(huì)與一個(gè)言行不一的人做朋友,也不會(huì)有人愿意與一個(gè)整天臟話的人交往。更不會(huì)有人愿意同一個(gè)心胸狹隘的人交往……(三)交往中容易失去對(duì)度的掌控、過分親熱古人說:過猶不及。也就是說對(duì)許多事情而言,過分還不如不及,做任何事都不得有個(gè)合適的尺度。因?yàn)橥昝缿?yīng)該屬于某一事物的某一個(gè)臨界值處,既不能少,也不能超過。而此主要體現(xiàn)在大學(xué)生之間的交往關(guān)系太過于親熱,尤指異性之間的交往。每個(gè)人都必須有一定的處事原則,如果一味的放任自我,就會(huì)失去理智,而感情往往就會(huì)超越原則底線,那樣導(dǎo)致的一切結(jié)果將會(huì)極度地嚴(yán)重。(四)未能處理好交往中競爭與合作的關(guān)系人是社會(huì)動(dòng)物,而人的自我價(jià)值必須通過與他人的交往而得以體現(xiàn)。如今,有的大學(xué)生甚至將與他人的交往單純地看作個(gè)體的商業(yè)投資,只是一味將他人作為可利用資源,不斷地索取,總是懷有損人利己的交往意圖。這種交往關(guān)系,便是“三色社交”中的只知損人索取不思回報(bào)的黑色社交。更有一些大學(xué)生迫于如今社會(huì)現(xiàn)實(shí)的種種壓力,他們將所有的人都看作與他們競爭的敵人,試問世上有幾個(gè)人會(huì)真正與自己的敵人成為自己的朋友呢?所有當(dāng)前,許多大學(xué)生錯(cuò)誤地將競爭與合作相對(duì)立起來,在他們看來,競爭與合作似乎已經(jīng)成為一種必然的不可磨合的矛盾,殊不知他們只會(huì)越陷越深。改善大學(xué)生人際交往的方案(一)首先必須要求我們大學(xué)生從我做起,努力提高自身的綜合素質(zhì)。當(dāng)下大學(xué)生迫于未來的就壓壓力和受到傳統(tǒng)應(yīng)試教育的影響。只注重自己的文化知識(shí)的學(xué)習(xí),而忽略了自身其他素質(zhì)的培養(yǎng)。殊不知那個(gè)以試入仕的年代已離我們遠(yuǎn)去。當(dāng)下只有在做好人的前提先學(xué)好過硬的文化知識(shí)才是所謂的合格的人才。也只有先具備了自身良好的素質(zhì)修養(yǎng)。才配也才會(huì)擁有良好的人際交往關(guān)系。(二)要主動(dòng)、勇敢、真誠地邁向他人,走進(jìn)他人也許我
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