小學(xué)信息技術(shù)-網(wǎng)上交流學(xué)高招教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思

學(xué)情分析五年級(jí)的學(xué)生對(duì)信息技術(shù)課興趣很濃，主要原因在于對(duì)計(jì)算機(jī)的好奇以及計(jì)算機(jī)的游戲、娛樂(lè)功能，這點(diǎn)很重要，只要能充分抓住并利用好這一特點(diǎn)，將游戲、娛樂(lè)適當(dāng)蘊(yùn)含于課堂。本節(jié)課將的利用QQ工具進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交流，學(xué)生對(duì)QQ聊天工具興趣是非常高的，所以在授課的時(shí)候，教師適當(dāng)引導(dǎo)，主要讓學(xué)生自己研究就可以了。效果分析本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容主要是通過(guò)在網(wǎng)絡(luò)上交流我校的校本課程、相互了解和學(xué)習(xí)這一任務(wù)，讓學(xué)生體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)即時(shí)交流的方便與快捷，以及交流內(nèi)容的豐富多樣，從而引導(dǎo)學(xué)生靈活運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)交流工具為學(xué)習(xí)和生活服務(wù)。本節(jié)課主要通過(guò)掌握發(fā)送即時(shí)信息、表情符號(hào)的技能，掌握修飾文字信息、視頻會(huì)話的操作，讓學(xué)生了解了qq的基本功能以及使用技巧。特別是通過(guò)視頻，進(jìn)行乒乓球顛球比賽，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，以及視頻聊天的特點(diǎn)，激發(fā)了學(xué)生的興趣，整堂課的教學(xué)效果非常好。泰山版信息技術(shù)第二冊(cè)下教材分析本冊(cè)教材共三個(gè)單元。第一單元是“電子郵件傳真情”。主要內(nèi)容包括申請(qǐng)電子郵箱、收發(fā)電子郵件、收發(fā)帶附件的郵件、整理郵箱等內(nèi)容。第二單元是“網(wǎng)上交流樂(lè)分享”。主要包括在網(wǎng)絡(luò)論壇上發(fā)帖與回帖、搜索自己感興趣的話題、即時(shí)通訊工具的使用。第三單元是“小小博客天地大”。主要內(nèi)容包括創(chuàng)建博客、發(fā)布日志、發(fā)表評(píng)論等。共10課。本教材緊扣《指導(dǎo)綱要》和教學(xué)大綱，按照“從零起步、循序漸進(jìn)、手腦并用、注重實(shí)踐”的教學(xué)原則，讓學(xué)生了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境及信息的一些表現(xiàn)形式，建立起對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí)，讓他們從開(kāi)始就養(yǎng)成正確使用計(jì)算機(jī)和注意維護(hù)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)安全的良好習(xí)慣。使學(xué)生初步了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)。第七課網(wǎng)上交流學(xué)高招知識(shí)與技能目標(biāo)：掌握在網(wǎng)上即時(shí)交流信息的方法；掌握發(fā)送即時(shí)信息、表情符號(hào)的技能，掌握修飾文字信息、視頻會(huì)話的操作技巧過(guò)程與方法目標(biāo)：通過(guò)在網(wǎng)絡(luò)上交流球賽、學(xué)習(xí)球技這一任務(wù)，讓學(xué)生體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)即時(shí)交流的方便與快捷，以及交流內(nèi)容的豐富多樣，從而引導(dǎo)學(xué)生靈活運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)交流工具為學(xué)習(xí)和生活服務(wù)。通過(guò)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生了解中國(guó)的國(guó)球——乒乓球，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)、積極參加體育鍛煉的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)發(fā)送即時(shí)信息，發(fā)送表情符號(hào)教學(xué)難點(diǎn)修飾文字教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)演示教具：網(wǎng)絡(luò)教室，QQ軟件教學(xué)活動(dòng)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入師：同學(xué)們，周三下午的第二節(jié)課是什么課呢？（學(xué)生：小本課程）讓學(xué)生談?wù)勛约簠⒓拥男１菊n程的情況。師：我們學(xué)校開(kāi)設(shè)了豐富多彩的校本課程，但很可惜，每個(gè)人只能參加其中的一種，想不想讓你的好朋友或同學(xué)，了解你所選的校本課程。這一節(jié)課我們就利用上一節(jié)學(xué)到的qq聊天工具來(lái)談一談，相互了解一下你們選擇的校本課程（引出課題）。二、學(xué)習(xí)新課出示課題：網(wǎng)絡(luò)交流學(xué)高招師：網(wǎng)絡(luò)交流有很多高招，我們先來(lái)了解一下本節(jié)課我們要學(xué)的幾招。（ppt出示三招）第一招發(fā)送即時(shí)信息操作要求：

在班級(jí)群里談一談你參加校本課程的情況，如：任課教師、上課地點(diǎn)、學(xué)習(xí)內(nèi)容等。

溫馨提示：

可以群聊，也可以私聊。學(xué)生操作，教師指導(dǎo)。巧用qq表情除了能發(fā)送文字信息，還可以發(fā)送什么？你會(huì)發(fā)送表情符號(hào)嗎？誰(shuí)來(lái)給同學(xué)們演示一下單擊“選擇表情”——單擊一種表情——單擊發(fā)送QQ表情第二招讓信息賞心悅目—修飾文字聊天時(shí)，有沒(méi)有感覺(jué)文字有點(diǎn)小，眼睛太累了，能不能像WORD那樣，把文字調(diào)整的更好一點(diǎn)？操作提示：

選擇自己喜歡的字體、字號(hào)、顏色修改好的同學(xué)可以分小組邊研究qq聊天里的其他高招，先到小組長(zhǎng)哪里一起研究，然后再回到座位上自己實(shí)踐。將研究的高招，在群里發(fā)布，和大家一起交流分享。第三招：視頻聊天學(xué)技術(shù)我們的校本課程馬上就要開(kāi)始了。乒乓球小組已經(jīng)提前到了，想不想看看他們是怎么訓(xùn)練的？視頻連線，邀請(qǐng)乒乓球教練郭偉老師，給我們講一講打乒乓的對(duì)小學(xué)生的益處。邀請(qǐng)正在訓(xùn)練的同學(xué)和我們進(jìn)行顛球比賽。讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)網(wǎng)絡(luò)視頻的好處。三、課堂小結(jié)網(wǎng)絡(luò)，給我們的生活帶來(lái)了方便，讓不同地域的人能夠像面對(duì)面一樣聊天，但同樣要注意講文明、有禮儀；注意虛擬世界里交流對(duì)象的慎重選擇，注意保護(hù)好個(gè)人隱私。不要隨便約見(jiàn)網(wǎng)友。網(wǎng)絡(luò)交流的高招遠(yuǎn)不止我們課上研究的這些，課下同學(xué)們繼續(xù)研究，可以在我們班級(jí)群里進(jìn)行學(xué)習(xí)和分享。板書(shū)設(shè)計(jì)：網(wǎng)上交流學(xué)高招發(fā)送即時(shí)信息發(fā)送表情符號(hào)修飾文字視頻聊天課后反思

現(xiàn)在學(xué)生在信息的學(xué)習(xí)上，“貧富懸殊”現(xiàn)象十分嚴(yán)重，而且我們不能劃分他們的優(yōu)差。所以我們?cè)诮虒W(xué)中使用評(píng)價(jià)的手段來(lái)發(fā)現(xiàn)他們掌握程度，從而對(duì)他們的教學(xué)采取分層教學(xué)，如在研究完改變聊天文字的字體、字號(hào)和顏色時(shí)，讓學(xué)有余力的同學(xué)去研究其他的高招，效果也是很顯著的，如有的同學(xué)研究出了發(fā)送抖動(dòng)窗口、發(fā)送圖片、魔法表情，點(diǎn)歌，語(yǔ)音聊天等等。另外，本節(jié)課在上課的時(shí)候，因?yàn)殡娔X的老化，很多同學(xué)的電腦用一會(huì)就會(huì)死機(jī)，然后再重新啟動(dòng)，影響了整個(gè)課堂的教學(xué)效果。就這堂課的設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō)還是考慮到的學(xué)生的實(shí)際情況，如很多學(xué)生都已經(jīng)會(huì)聊天，所以第一招發(fā)送實(shí)時(shí)信息就一帶而過(guò)，主要研究QQ表情的用途，第二招也考慮到學(xué)生一點(diǎn)就會(huì)，所以讓學(xué)生分小組探究其他的高招，實(shí)踐證明，學(xué)生研究的也很到位，很全面。第三招是視頻聊天，雖然課本上把它作為拓展內(nèi)容，但是學(xué)生對(duì)這一塊還是非常感興趣的，所有就設(shè)計(jì)了視頻連線學(xué)技巧和網(wǎng)絡(luò)視頻顛球比賽，增加學(xué)生的興趣。

【課標(biāo)分析】中小學(xué)信息技術(shù)課程的主要任務(wù)是：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對(duì)人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過(guò)信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會(huì)等問(wèn)題，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)；培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段，為適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。