2023幼兒園戶外活動總結5篇

第頁共頁2023幼兒園戶外活動總結5篇2023幼兒園戶外活動總結5篇(一)x月x日，xx幼小小班在森林公園開展了一場既生動活潑，又富有教育意義的親子活動?；顒又?，幼兒們在老師的引導和指揮下，一塊跳舞、唱歌，與家長玩“找媽媽”的游戲，整個活動自始至終秩序井然、場面熱鬧而感人，可謂不亦樂乎，耐人尋味。集體活動之后，各家長還帶幼兒參觀了動物園。我作為小小二班幼兒家長的一員，也很快樂地參與和見證了活動的全過程，感觸頗深。第一，戶外親子活動對于幼兒的安康成長非常必要，意義深遠。它是園內(nèi)教育的有益延伸和必要補充，能使幼兒收獲許多在園里不可能收獲到的果實。它不僅能讓幼兒呼吸到戶外明晰的空氣、感受和體驗大自然的美，更能使幼兒在活動和游戲中增強集體情懷與友誼、學會與別人分享喜悅和快樂，加深與父母及其長輩的親情，同時也感受老師之愛。第二，幼兒教育活動使命神圣，任重道遠，只有幼兒園、家長及社會嚴密攜手，形成良性合力，才能事半功倍。幼兒階段是一個人身心成長尤為關鍵的時期。俗話說，“三歲看小、七歲看老”。這話雖說不盡全對，但其中也蘊涵著一定合理成分。心理學相關理論與理論證明，一個人幼小時形成的一些或良或莠的習慣，此后很難改變或者說要花很大力氣才能改變，故國外一些高等級幼兒園甚至明文規(guī)定只有擁有幼兒教育相關博士學歷者方可任教，幼兒從教老師條件的苛刻性，充分表達了幼兒教育的使命的神圣性和任務的艱巨性。作為家長而言，一定要積極配合幼兒園開展的各項教育活動，戶外親子活動尤為如此。我國社會上廣為流傳的“子不教，父之過?！?這里的“父”所指不僅是“父”，而是“父母”，即家庭)這句話也一定程度上說明了家庭教育對于個體成長的重要性。社會不是一個空洞的概念，它是由無數(shù)個個體和家庭有機組成的，假如每個人每個家庭都可以深入地認識到幼兒教育的極端重要性，且都能盡己所能，幼兒教育的良性合力自然就很容易形成了，幼兒教育的難題自然而然就迎韌而解了。第三，作為xx的家長，我看到了xx在活動中所展示出來的才能，讓我能想象到平時孩子在學校里的表現(xiàn)。相比擬其他小朋友而言，他有他的優(yōu)點，也有他的缺點，通過親子活動，我看到了其他小朋友身上的閃觀點，有利于我們對自己孩子的教育。2023幼兒園戶外活動總結5篇(二)進入冬季，天氣日漸寒冷。我園因為增強幼兒體質(zhì)，配合體能測試，于x月x日在園內(nèi)操場舉行體育游戲活動，并邀請家長來園觀摩指導。此次活動，由各班老師自行設計游戲形式，內(nèi)容;因此更加合適不同年齡階段幼兒身心開展程度，使他們得到更好的鍛煉及開展，使孩子們在游戲中學習，游戲中成長。在活動中，各班老師各顯才藝，設計出了不同的游戲情節(jié)及方式。比方說寶寶班的體育游戲(小白兔拔蘿卜)，就特別富有意趣。瞧，寶寶們的頭上戴著小白兔的頭飾，蹦蹦跳跳在兔媽媽的帶著下找蘿卜。他們躍過了小溪水(雙腳跳)走過了獨木橋(走平衡木)最終找到了一個大蘿卜，于是他們齊心協(xié)力的把蘿卜帶回家，多得意了啊!在游戲中處處展現(xiàn)著孩子們得意，淘氣的笑臉。讓大人們也體會到了意趣的歡樂。小班的體育游戲(趕走老鷹)不僅包含童趣，還表現(xiàn)了孩子們團結友愛的集體精神。孩子們扮演的是森林里的小動物，為了送食物給小蛇，不怕艱險，克制重重困難，最終用石頭趕走了老鷹(沙包擲遠)，把食物成功的送給了小蛇。再看看中班的體育游戲(冒險王)，游戲中處處充滿著冒險的氣氛，而且故事情節(jié)起伏跌宕。孩子們?yōu)榱吮M快救出被困在山洞中的公主，兩隊隊員爭分奪秒，很快的救出了公主。最后大班的游戲(儲物大比拼)顯，然的，游戲中包含了競爭的因素。兩隊隊員不僅要克制多種困難把食物送回家，而且對儲物的速度也有很高的要求，這就考驗了大班孩子們的團隊合作意識，很快的游戲進入了尾聲.獲勝者都得到了應有的獎勵，而失敗的一方，老師那么給予了精神鼓勵，希望他們在下次獲得好的成績。在此次體育游戲中，孩子們扮演了不同的角色，但無論他們扮演著什么角色，都竭盡所能的為集體爭取成功，都充分地體驗到內(nèi)心愉悅，非常有助于培養(yǎng)他們熱愛集體，團結友愛，英勇頑強的精神。此次游戲讓我們看見了孩子們別樣的閃光點，所以集體游戲不僅使幼兒身體得到鍛煉，還有利于培養(yǎng)他們良好的性格品質(zhì)。在此也要感謝家長們來園觀摩指導。讓我們共同努力，讓孩子們游戲著，快樂著，安康的成長!2023幼兒園戶外活動總結5篇(三)有一種辛勞叫幸福，有一種收獲叫感動。近期，園內(nèi)開展戶外活動觀摩，大家集思廣益、千方百計開發(fā)戶外活動器械，創(chuàng)新出多種多樣的玩法。期間，集體智慧不斷迸發(fā)出新火花，其中既有喜悅，又飽含辛勞。在這里，向大家道一聲辛苦了!觀摩這幾天，全體觀摩者有種共同的感覺，就是收獲了感動：孩子們所呈現(xiàn)出來的那種天真、活潑、快樂、安康成長的氣息溢滿了整個校園，謝謝大家為孩子所付出一切!下面，將這次觀摩活動的一些情況反應給大家：一、活動優(yōu)點1、活動內(nèi)容新穎，各具特色各班老師選取的活動內(nèi)容合適幼兒年齡特點和開展需求，如小班的.“老狼，老狼幾點了”、“淘氣的小老鼠”、“飛碟用途多”、“皮球真好玩”;中班的“旋轉跳跳圈”、“彩色毽子”、“多功能滑板車”、“笑臉高蹺”、“繽紛彩虹傘”;大班的“把戲輪胎”、“足球運動”、“把戲跳繩”、“竹竿、輪胎玩玩樂”、“開心跳跳球”、“跳大繩”等，活動方案詳細詳細，活動目的明確，操作性強，富有特色。2、活動組織到位，形式靈敏多樣老師在活動組織上比以往更加科學合理，活動形式更加靈敏多樣，富有變化。如分散、自主和集體相結合，老師以引導者、游戲者的身份參與活動，根據(jù)幼兒興趣和運動量，隨時變化游戲形式，確?；顒拥呐d趣性和高效性。3、活動器械豐富，注重一物多玩各班老師發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，精心購置和利用身邊現(xiàn)有資及廢舊材料，為幼兒提供了種類繁多、數(shù)量充足的戶外活動器械。如小班的多功能沙包、尾巴、彩色飛碟;中班的花毽子、旋轉跳跳圈、腳蹬車、彩虹傘、小高蹺等;大班的足球、開心跳跳球、跳繩、紙球等，豐富的活動器械，既調(diào)動了幼兒參與活動的興趣，又為戶外體育活動的開展提供了物質(zhì)支持。其次活動中老師充分挖掘每種器械的價值，鼓勵幼兒自主選擇，探究器械的多種玩法，發(fā)揮了幼兒的想象力，調(diào)動了幼兒的主動性和積極性，又使活動器械得以充分利用，使得體育活動更富變化、更具有魅力。4、注重活動的整體性和教育性，使幼兒體驗快樂活動中以幼兒為主體，盡量鼓勵幼兒自主選擇活動，且注重活動的整體性和教育性，如集體活動既涉及跑、跳、鉆、平衡等多種動作技能的鍛煉，又注重團結協(xié)作和德育教育的培養(yǎng)，使每一個幼兒在感受參加集體活動帶來的快樂的同時，促進了幼兒綜合才能開展。二、各組亮點小班組：經(jīng)典游戲運用較好，活動注重情景性、游戲性和興趣性，師生活動投入，興趣盎然。中班組：一物多玩效果顯著，如玩球、玩輪胎、滑板車、彩虹傘等活動都玩出了把戲，培養(yǎng)了幼兒探究才能。大班組：玩輪胎、竹竿輪胎玩玩樂、跳跳球、跳大繩等活動富有挑戰(zhàn)性，鍛煉了多種運動技能，注重規(guī)那么意識和合作協(xié)調(diào)才能培養(yǎng)。三、活動建議1、各班老師在活動材料的合理投放、幼兒運動量的把握、老師的適時介入和指導等方面再加強研究，力爭使體育活動更加科學有效。2、以本次戶外活動觀摩為契機，讓多姿多彩的戶外活動成為幼兒體能開展的載體，成為我園的亮點之一。成績承載著智慧，凝結著汗水，它將成為一種成功的感覺伴隨著我們，鼓勵著我們，但它不是終點，而是一個新的起點。讓我們再接再厲，在新的征程上再次收獲孩子成長的喜悅!2023幼兒園戶外活動總結5篇(四)身為幼兒園老師的我一直以來便是堅持在游戲之中教學的方式來面對孩子們的，因此我經(jīng)常會和其他老師一起組織一些幼兒園親子戶外活動，經(jīng)常待在幼兒園的話可是無法有效地開闊自己的視野的，何況是這些才只有幾歲的懵懂孩童呢。也正是因為如此我們在前幾天又組織了一次幼兒園親子戶外活動，通過對孩子們在活動中的表現(xiàn)以及家長們的滿意程度上來看，這次親子戶外活動組織的還算是比擬不錯的，我也照常對這次的親子戶外活動做了總結。一、孩子們在活動中的表現(xiàn)在這次的活動中最令人在意的自然便是孩子們在活動中的表現(xiàn)了，畢竟活動的過程對我們來說并不算是多么重要，比擬重要的自然是通過這次的活動讓孩子們收獲到了什么。其實我覺得這次活動的成功之處便是在于活動完畢以后孩子們鑒定的神情，這說明他們通過這次活動又獲得了一次人生道路上的指引，況且親子活動的本質(zhì)就是借助家長的號召力來激發(fā)孩子們的競爭心理，只有這樣才可以讓他們主動去進展考慮，考慮應該如何做才可以贏得活動中各種比賽的成功。二、家長對這次活動的態(tài)度盡管以前已經(jīng)經(jīng)歷過很屢次親子活動了，但是家長們在此次活動中表現(xiàn)得照舊非常拘束，不過當他們看到自己的孩子在活動中積極表現(xiàn)自己，而且相比起在家里來說已經(jīng)成長了不少，有時還會問出一些富有哲理性的問題，家長們也是因此露出了比擬欣慰的面容，而我也覺得通過這次的活動不僅可以拉近家長與孩子們之間的間隔，更可以加深家長與園方之間的交流，這樣的話在以后的教育歷程之中遇到什么棘手的問題也可以得到家長的有效配合。三、本次活動中做的缺乏的地方實際上這也是所有親子戶外活動的通病之一，那就是親子戶外活動管理與現(xiàn)場維護方面的缺乏，實際上假如不是因為家長也在現(xiàn)場的話，我還真有些不敢隨意將孩子們帶出幼兒園，畢竟這個階段的孩子都是最為懵懂的狀況，而且孩子們的人數(shù)也是比擬多的，在過馬路的時候更是讓我感到有些擔憂，但是假如讓孩子們都由自己家長帶著的話又會讓場面稍顯混亂，畢竟我們這些幼兒老師鎮(zhèn)住孩子還算比擬容易，但是實際上并不是每一個家長都會配合我們的指揮。每一次的親子戶外活動的總結都是為了下一次的活動打下一個良好根底，我也相信有了這一次的經(jīng)歷以后可以在以后的活動中逐漸剔除那些弊端，況且隨著孩子們的長大與懂事的程度，活動的組織與管理也肯定會變得容易許多，實際上我也希望孩子們可以通過這一次次的親子戶外活動更快地成長起來。2023幼兒園戶外活動總結5篇(五)本次我園實行了戶外活動，幫助幼兒體驗戶外的樂趣。這次的活動總體實行的還行，不管是老師還是家長或者是幼兒，都能互相協(xié)作好。下面就是本次活動的總結：一、活動形式多樣本次開展的活動是戶外類型的，所以形式多樣化，加上有家長的參加，更加的豐富了。我們有體育運動、親子嬉戲、興趣活動等形式，特別的多。活動形式多項選擇擇的余地就大。體育運動就是百米跑、跳遠、接力賽等，親子嬉戲是老鷹抓小雞、跳房子、積累木等，興趣活動就是跳繩、百米障礙接力賽等。多種活動湊在一起，構成了這次的戶外活動的精彩開展。二、參加度高這次的活動是很注意集體的，讓我覺得很驚喜的是大家的參加度很高，除了老師是作為活動的組織者以外，每個活動都有家長和孩子參加，沒有漏掉的，所以整體看去還是不錯的。這次活動正是因為有了家長的參加，所以活動也比擬好玩，比擬之前的活動，真的是有許多進步和好玩的地方。在家長和孩子的共同參加下，活動完成的也很好。體育、嬉戲和興趣活動都一個接一個的進展，圓滿的完畢了。三、活動體會對這次的活動的體會我覺得特殊棒，相比擬之前實行的活動，這一次是做的最好的一次了。在這個活動里，家長與孩子們的關系變得更加親近了，孩子們也玩的很快樂。家長在與孩子玩的過程中，也就漸漸的理解到自己的孩子是一個什么樣的。那我們這些老師也從活動中學到許多的閱歷，與此對以后的活動的舉辦