化學(xué)教研組工作計劃(合集7篇)

第頁共頁化學(xué)教研組工作方案(合集7篇)化學(xué)教研組工作方案(合集7篇)(一)一、指導(dǎo)思想本學(xué)期化學(xué)組教研工作以新課程改革為重點，既要繼續(xù)認(rèn)真完成初中化學(xué)新課程試驗，也要做好高中新課程試驗的準(zhǔn)備工作。在常規(guī)教研方面，要加強高考改革、課程改革、教學(xué)改革三者之間關(guān)系的研究，搞好初三和高三新課教授和總復(fù)習(xí)教學(xué)的一系列教研活動，努力使我校初、高中化學(xué)必修和選修教學(xué)質(zhì)量都得到進步，爭取在今年的期末市統(tǒng)考中考出好成績。在課題研究方面，研究重點仍放在課堂教學(xué)行為的觀察、分析^p與診斷，以及課堂探究活動的方法與效果兩個方面。二、活動方案1、新課程試驗方面(1)以座談會的形式，交流初三年級新課程試驗的體會，并配之課堂教學(xué)研討等系列活動，完成初中化學(xué)新課程試驗在本學(xué)期的培訓(xùn)工作。(2)繼續(xù)進展初中化學(xué)新課程的施行與評價試驗。(3)成立多層面的“高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)”學(xué)習(xí)組，用多種形式定期或不定期組織學(xué)習(xí)活動，研究“高中化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)”。2、常規(guī)工作方面(1)初三年級：認(rèn)真做好初三化學(xué)教學(xué)情況的調(diào)查研究，尤其要落實化學(xué)新課程試驗的質(zhì)量，力爭使新課程的理念和要求能落實到化學(xué)課堂教學(xué)實際中去。(2)高一年級：開展以化學(xué)知識為主體，以“研究性學(xué)習(xí)”為形式的綜合理論活動和校本課程研究。進展1～2次研討活動。(3)高二年級：做好第一學(xué)年教學(xué)質(zhì)量的分析^p工作，提出教學(xué)建議，作為新學(xué)年教學(xué)工作的參考。以“有機物”等為課題，開研究課2～3節(jié)。以“化學(xué)選修教學(xué)中的研究性學(xué)習(xí)”為課題。進展1～2次第二課堂的專題研究活動。(4)高三年級：認(rèn)真完成新課程的教授后，制定實在可行的總復(fù)習(xí)方案，提出教學(xué)建議，作為高三教學(xué)的參考。3、課題研究方面(1)圍繞初中新課程改革，在課標(biāo)組的直接指導(dǎo)下，對新課程試驗中的課堂教學(xué)行為和效果進展深化的研究。(2)積極開展高中探究性學(xué)習(xí)，以新課標(biāo)為指導(dǎo)思想，繼續(xù)做好《中學(xué)化學(xué)實驗室污水處理現(xiàn)狀調(diào)查》的研究性課題。4、學(xué)科競賽(1)認(rèn)真做好初中學(xué)生化學(xué)競賽的組織培訓(xùn)工作。(2)認(rèn)真做好2023年高中化學(xué)奧林匹克競賽的組織培訓(xùn)工作。5、加強化學(xué)學(xué)科兄弟學(xué)校之間的交流，互相進展聽課、座談，交流理論學(xué)習(xí)體會。加強初、高中新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，為新課程試驗做好宣傳工作。加強青年化學(xué)老師培養(yǎng)工作，重點抓好青化會活動。通過開展理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)學(xué)習(xí)，課堂教學(xué)研究，組織外出參觀學(xué)習(xí)等多種形式，不斷進步青年化學(xué)老師的教學(xué)程度和教研才能。以“化學(xué)工作室”為根本力量，本學(xué)期組織2～4次電腦使用技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)資利用技術(shù)的學(xué)習(xí)活動，維護與完善化學(xué)教學(xué)資庫，建立好化學(xué)教研組網(wǎng)頁。三、活動目的通過組織以上活動，使化學(xué)教研組的老師更加積極地投入到化學(xué)教學(xué)工作中，并加強組內(nèi)的交流和溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、反應(yīng)問題，互相切蹉教藝，做好工作，進步我?；瘜W(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。化學(xué)教研組工作方案(合集7篇)(二)一、指導(dǎo)思想嚴(yán)格按照縣教委規(guī)定進展教學(xué)，“以有效教學(xué)”進步教學(xué)質(zhì)量。回憶我們上學(xué)期的工作，在化學(xué)組老師的共同努力下，制定了詳細(xì)的方案，并付諸于施行，獲得了較好的成績，為了更好的開展本學(xué)期的工作，進步本?；瘜W(xué)教學(xué)質(zhì)量而努力，繼續(xù)發(fā)揚團隊協(xié)作精神，加強互幫互助，共同進步。二、現(xiàn)狀分析^p本學(xué)期時間緊，任務(wù)重，根據(jù)期末考試各班成績看，各班學(xué)生開展程度參差不齊，兩極分化較為嚴(yán)重。本著讓所有學(xué)生都學(xué)有所獲，效率更高的目的，通過備課組的教研活動，我們制定了九年級下學(xué)期的化學(xué)復(fù)習(xí)方案。三、工作目的1、堅持理論學(xué)習(xí)，加強自身的理論素養(yǎng);在教學(xué)過程中加強學(xué)生創(chuàng)新精神、理論才能、學(xué)習(xí)才能的培養(yǎng)。教學(xué)理念要適應(yīng)時代要求，努力改觀課堂教學(xué)形式，進步課堂教學(xué)效率。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確把握新課改所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和策略，認(rèn)真領(lǐng)會“中考指南”精神，認(rèn)真制定好總復(fù)習(xí)方案，確保中考化學(xué)學(xué)科的合格率和優(yōu)秀率。3、每周集體備課要討論上法，每位同志真正的研究教學(xué)案的個性化備課，進步課堂教學(xué)效率和質(zhì)量，并且及時總結(jié)，做到每次有收獲，進步自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。在集體備課時認(rèn)真討論好培優(yōu)和補差工作的詳細(xì)方法，并認(rèn)真施行，做到有效。5、在學(xué)校各部門的領(lǐng)導(dǎo)下，備課組各位老師齊心協(xié)力，勤奮耕耘，認(rèn)真做好各項工作，努力做到學(xué)校提出的目的，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)歷和教學(xué)理念，把常規(guī)工作做得精細(xì)，及時檢查教學(xué)案、作業(yè)修改、聽課情況，最終進步教學(xué)質(zhì)量和各位組員的自身素質(zhì)，爭創(chuàng)優(yōu)秀備課組。四、工作措施和教學(xué)要求1、備課組各位老師均要參照教學(xué)進度，結(jié)合本班學(xué)生實際，調(diào)整教學(xué)方案，以保證全?；瘜W(xué)教學(xué)的有序進展。2、根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一布置，扎扎實實抓好每周一次的集體備課活動，每次活動，做到定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，教學(xué)案既統(tǒng)一又各具個性。課堂教學(xué)要講究教法，培養(yǎng)學(xué)法，做到程序要標(biāo)準(zhǔn)，環(huán)節(jié)要緊扣，知識要落實，才能要進步。認(rèn)真研究教學(xué)案的生成，多研究中考試題，老師人人參與找好題。3、真正的研究教學(xué)案的個性化備課，進步課堂教學(xué)效率和質(zhì)量，并且及時總結(jié)，做到每次有收獲，進步自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。4、新課完畢后，進展知識點的全面復(fù)習(xí)，按知識塊有條理的復(fù)習(xí)。專題訓(xùn)練與綜合練習(xí)相結(jié)合，老師要少講，學(xué)生要多練。5、本學(xué)期第七章涉及化學(xué)方程式多，幫助學(xué)生過好三關(guān)。建立學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)生互幫互助，讓學(xué)生積極參與討論。6、做好本學(xué)期的實驗考察工作。利用一切時機做好學(xué)生的心理調(diào)節(jié)工作，抓好兩頭，促中間，從課堂上要效益。認(rèn)真討論好教學(xué)案，組織好預(yù)約聽課，以及聽后反應(yīng)，特別是青年老師要多聽老老師的課，老老師多聽青年老師的課幫助青年老師快速成長。7、堅持做好培優(yōu)補差工作。培優(yōu)教學(xué)案以中考題中的中檔題為主，注重學(xué)生根底的夯實和才能的進步，針對上一學(xué)期培優(yōu)中學(xué)生對培優(yōu)作業(yè)不能認(rèn)真完成，因此本學(xué)期將減少題量，利用課堂時間進展完成并當(dāng)堂反應(yīng)。對于補差，以最根本的中考中的根底知識和教學(xué)案中錯得較多的題為主，把補差放在平時的課堂和課間，課后的補差學(xué)生要逐一過堂。每位老師堅持參加每周一的備課組活動，討論教學(xué)案，統(tǒng)一進度，共同討論教學(xué)過程中所碰到的問題。討論培優(yōu)和補差的方法和內(nèi)容。8、每位老師互相勉勵，取長補短，主動、積極參與各級公開課的教學(xué)活動,每位老師要認(rèn)真上好家常課，要嚴(yán)究教法。每位老師要勤于記錄,經(jīng)常寫感受及論文?；瘜W(xué)教研組工作方案(合集7篇)(三)一、指導(dǎo)思想認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會校長辦學(xué)思想和佳一中第三個三年改革與開展綱要的精神，認(rèn)真落實學(xué)校上學(xué)期工作方案和教務(wù)處工作方案。施行“有效教學(xué)”，倡導(dǎo)、推行啟發(fā)式和探究式教學(xué)，突出對考情的研究，強化實驗教學(xué)和競賽輔導(dǎo)工作。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新才能和理論精神為目的，努力工作，為我校的開展做出奉獻。二、本學(xué)期幾項重點工作1、師資隊伍建立：化學(xué)教研組根本形成了老、中、青相結(jié)合，較優(yōu)化的師資裝備情況，局部青年老師在學(xué)科教學(xué)中已成為骨干老師，但同時也存在理論程度相對薄弱，局部老師還不能勝任大循環(huán)教學(xué)的情況，這是制約學(xué)科教學(xué)開展的重要因素。針對以情況，加強各學(xué)年備課組的集體備課和教研工作，充分發(fā)揮備課組內(nèi)備課組長和老老師的示范和幫帶作用，采取導(dǎo)師制，青年老師與老老師結(jié)對子，師徒之間多聽課、多研討，要求青年老師聽足每一個教學(xué)進度，師傅每周至少聽一節(jié)新老師的課，同時對新入校青年老師進展師德和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。2、常規(guī)教學(xué)工作：組織全組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實《佳一中老師教學(xué)工作標(biāo)準(zhǔn)》，突出教學(xué)過程的科學(xué)性和教學(xué)環(huán)節(jié)的標(biāo)準(zhǔn)化。在老師中樹立有效教學(xué)理念，擺正學(xué)生的主體地位和樹立老師的效勞意識，在課堂教學(xué)中注重知識的形成過程。加強對教學(xué)的反思，教案有課后記，聽課有小節(jié)。配合教務(wù)處完成教學(xué)常規(guī)的檢查工作，杜絕課堂教學(xué)的隨意性。要求作業(yè)修改標(biāo)準(zhǔn)，不流于形式，實在起到教學(xué)反應(yīng)的作用。及時做好歷次考試的質(zhì)量分析^p工作，開好學(xué)生座談會，公開課定時、定人，組織好組內(nèi)示范課，做好第二十二屆“冰凌花”教學(xué)研討會和市級教研活動上課老師的選拔工作。搞好選修課和活動課的開設(shè)。3、強化實驗教學(xué)：化學(xué)實驗是化學(xué)科學(xué)賴以形成和開展的根底，是檢驗化學(xué)科學(xué)知識真理性的標(biāo)準(zhǔn)，是化學(xué)教學(xué)中學(xué)生獲取化學(xué)經(jīng)歷知識和檢驗化學(xué)知識的重要媒體和手段，是進步學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的重要內(nèi)容和途徑。在本學(xué)期力爭做到每個學(xué)年開足開全每一個演示實驗，加強學(xué)生分組實驗課堂秩序的管理，提升分組實驗的教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期高一、高二合并后，一校區(qū)的實驗室將不能滿足正常的學(xué)生實驗，本學(xué)期初將與教務(wù)處研究實驗課開設(shè)的詳細(xì)方法。對于不能上的實驗要寫出書面原因，彌補方法。鼓勵老師增加課外實驗，并在學(xué)期末進展總結(jié)。4、做好教學(xué)和科研工作：轉(zhuǎn)變教育觀念，優(yōu)化課堂構(gòu)造，進步課堂教學(xué)質(zhì)量。為迎接新一輪課改的施行，充分發(fā)揮骨干老師的引領(lǐng)作用，在教研組內(nèi)成立以教研組長、備課組長和參加培訓(xùn)的骨干老師為核心的課改學(xué)習(xí)研究小組，組織全組老師做好新一輪課程改革的理論學(xué)習(xí)，為新一輪課改的全面施行做好思想和理論根底。積極深化在“互動、體驗、感悟、創(chuàng)新”為核心理念下的“以實驗為先導(dǎo)，探究式教學(xué)”形式，全組老師充分挖掘?qū)嶒炘诮虒W(xué)中的作用，并不斷地完善和豐富實驗教學(xué)，完成實驗教材和選修課校本教材的開發(fā)工作，使我校的化學(xué)實驗教學(xué)系統(tǒng)化。配合學(xué)校搞好老師教育理論的學(xué)習(xí)，每位老師在本學(xué)期讀一本與自身教學(xué)親密相關(guān)理論書籍，并能運用到自己的教育教學(xué)理論中，不斷內(nèi)化，不斷進步全組老師的理論程度，更新知識，完善自我，為教學(xué)改革打下堅實的理論5、搞好原高三學(xué)年高考備考總結(jié)和新高三備考方案制定的研討工作，使各學(xué)年老師的教學(xué)都有針對性。6、加強競賽輔導(dǎo)和學(xué)優(yōu)生培養(yǎng)工作，成立競賽輔導(dǎo)“化學(xué)科核心組和學(xué)年輔導(dǎo)組”，召開競賽輔導(dǎo)經(jīng)歷交流，認(rèn)真總結(jié)前幾屆競賽輔導(dǎo)工作。本學(xué)期各學(xué)年的上課老師：高一學(xué)年程沖，高二學(xué)年周俊龍、金鐘大，高三學(xué)年任洪臣。各任課老師做到上報學(xué)生、上課時間、地點、教學(xué)方案，并按時完成教學(xué)內(nèi)容。7、特色活動：結(jié)合本學(xué)科特點在高一學(xué)年開展實驗操作競賽，在高二學(xué)年開展實驗設(shè)計競賽。化學(xué)教研組工作方案(合集7篇)(四)開學(xué)伊始，由于今年的教學(xué)時間相當(dāng)短促的情況，我們化學(xué)科的教學(xué)任務(wù)的繁重是可想而知的，面對這種情況我們必須向課堂有效益，要做到事半功倍。對此我們備課組經(jīng)過充分的的討論后擬定以下的工作方案：一、本學(xué)期組內(nèi)成員的分工情況組內(nèi)老師只有三個人，所以只有每個人都發(fā)揮自己的作用，互相之間積極配合，把組興我榮，組衰我辱作為自己的工作準(zhǔn)那么，組內(nèi)的大小事情均由組長把關(guān)，組內(nèi)之間共同商量決定，比方要集體備課時教學(xué)的設(shè)計，導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計等，都是在組內(nèi)達成一致共識后再由一位組員負(fù)責(zé)整理打印。本學(xué)期將面對著畢業(yè)班的中考，如何才能在中考中考出好的成績，是我們每位組內(nèi)的共同責(zé)任與義務(wù)，是我們的共同的奮斗目的，每個人都必須圍繞著這一工作重心。也許正是由于我組內(nèi)三位組員間的才能合作，才能在歷年的期末中都能考出較好的成績，這是我組三位老師共同配合共同努力的結(jié)果。二、本學(xué)期的教學(xué)進度安排由于本學(xué)期的教學(xué)時間很短，所以我們組在經(jīng)過對福建省的化學(xué)考試說明進展認(rèn)真充分的討論后，再結(jié)合化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，初步擬定了本學(xué)期的教學(xué)進度，詳細(xì)的細(xì)節(jié)詳見教學(xué)手冊中教學(xué)進度表。總的構(gòu)思：力爭在第九周完畢新課的教學(xué)，從第十周至十五周以課本章節(jié)為主再結(jié)合復(fù)習(xí)指南對知識塊進展復(fù)習(xí)，第十六周進展一周的考前的模擬考試，以此來訓(xùn)練學(xué)生的應(yīng)試才能與技巧。由于時間關(guān)系無法安排所謂的幾輪復(fù)習(xí)。三、集中備課常態(tài)化本學(xué)期由于教學(xué)內(nèi)容的量大，且難度也大，知識點之間的關(guān)系復(fù)雜，如何更好地在有效的課時內(nèi)幫助學(xué)生理解與應(yīng)用課本的內(nèi)容，所有在平時的教學(xué)過程中我們要互相聽課，課間只要有什么問題都可以拿出來及時進展討論，不一定要等備課組活動時再討論。如今們?nèi)焕蠋熢谙抡n時討論教育教學(xué)上的問題已經(jīng)是家常事了。大家本著互相學(xué)____同進步的原那么，把化學(xué)學(xué)科的建立好作為每個人自己的責(zé)任與義務(wù)。四、互相配合、資共享如何更好搞好教學(xué)進步課堂教學(xué)效益，尤其是即將到來的總復(fù)習(xí)，如何選擇有針對性的復(fù)習(xí)資料，如何選題是一個系統(tǒng)工程，只有發(fā)揮每個人的才智，我們才能有信心打好中考的這個硬仗。所以我們方案在開場復(fù)習(xí)時，我們將對教材的內(nèi)容進展整合，進展去粗取精，精選有代表性例題與習(xí)題，讓學(xué)生能有針性的訓(xùn)練，進步訓(xùn)練的實效性。假設(shè)有外來的信心我們將在組內(nèi)公開，真正實行信心透明、公正公平。只有每個班的化學(xué)科都考好了，那我們化學(xué)備課才真正是對得起學(xué)校，對得起這個年段這個集體。五、本學(xué)期的其它事宜本學(xué)期的公開課：每二周周二第六節(jié)張雅君于初三四班上公開課;本學(xué)期的第二課堂活動：xx杯理化生知識競賽，時間待定;校際公開周上課老師有：張新華、吳建春兩位老師。總之，無論我們的方案多周密，但有一點是可以肯定的那就是我們將盡最大努力搞好化學(xué)科的教學(xué)，力爭在六月份的中考中能考出好的成績。真心希望功夫不負(fù)有心人，一份耕耘，一份收獲!化學(xué)教研組工作方案(合集7篇)(五)一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校與教科處的工作方案為指導(dǎo)，以學(xué)生為本，以質(zhì)量為魂，充分挖掘一中教學(xué)資，以課堂教學(xué)為中心，以課題研究、校本培訓(xùn)為載體，結(jié)合本教研組老師的教研實際，為老師營造良好的教研氣氛，為學(xué)生提供廣闊有趣的化學(xué)學(xué)習(xí)空間，全面進步化學(xué)課堂教學(xué)程度及業(yè)務(wù)才能，扎扎實實進步教學(xué)質(zhì)量。二、詳細(xì)工作：(一)強化學(xué)習(xí)，提升智慧，促進老師專業(yè)開展。以校本教研和有效教學(xué)為打破口，全面進步老師課程施行才能，強化教研風(fēng)氣，強調(diào)活動的專題性和系列化。1、深化課堂教學(xué)研究。新入校老師上好過關(guān)課、匯報課，老老師上好示范課，組織本組老師互相聽課、評課，共同討論教學(xué)方法，互相學(xué)習(xí)、共同進步，以促進教學(xué)研究和進步教學(xué)質(zhì)量。2、組織本組老師參加云南省省統(tǒng)測考試。從而使每個老師熟悉高考的內(nèi)容和題型，進步老師的解題才能，不斷進步自身的業(yè)務(wù)程度和業(yè)務(wù)素質(zhì)。3、強化研討風(fēng)氣。在每一次的聽課與評課中，都要圍繞主題，如老師的提問，老師的評價，師生的對話與交流，設(shè)計的練習(xí)等，也可以從學(xué)生的角度出發(fā)，關(guān)注學(xué)生的活動、參與率或?qū)W生的答復(fù)、練習(xí)效果等，從一系列課堂現(xiàn)象中多角度的去發(fā)現(xiàn)問題，并不斷反思問題的歸因，在1評課中，每個老師還要提出自己相應(yīng)的對策與解決的方法，使研討獲得本質(zhì)性的效果。4、豐富業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)形式，構(gòu)筑多層次交流平臺。本學(xué)期要重點圍繞有效進步教學(xué)質(zhì)量的主題，組織老師展開教學(xué)觀摩、討論交流，各級各類的培訓(xùn)活動。使我?；瘜W(xué)老師的專業(yè)化程度得以平衡開展，不斷進步教學(xué)研究的實效性和針對性。5、重視集體備課工作。本組化學(xué)老師要按時參加每周一次的集體備課活動，深化開展課堂教學(xué)研究，進步教學(xué)程度。積極加強組內(nèi)合作，實現(xiàn)資共享，優(yōu)勢互補，共同進步。本學(xué)期要求每位老師，在集體備課的根底上每人上一節(jié)組內(nèi)研討課。全面展示自己的教學(xué)思想和教學(xué)風(fēng)格。各組內(nèi)成員認(rèn)真參加聽課、評課活動，并多提建議，自我反思，以便互相學(xué)習(xí)，不斷改良。課后組內(nèi)要及時做好評課工作，反思成功之處與需要改良的地方，讓集體備課真正發(fā)揮作用?；瘜W(xué)教研組工作方案(合集7篇)(六)一、工作指導(dǎo)思想認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹有關(guān)教育理論和教育工作會議精神，結(jié)合學(xué)校實際，表達銳意進取,求真務(wù)實,爭創(chuàng)名校教育理念，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育效勞。在化學(xué)教學(xué)中，以科學(xué)探究作為課程改革的打破口，激發(fā)學(xué)生的主動性和創(chuàng)新意識，促使學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)，使學(xué)生獲得化學(xué)知識和技能的過程成為理解化學(xué)、進展科學(xué)探究、聯(lián)絡(luò)社會生活實際和形成科學(xué)價值觀的過程。加強教研組建立，以先進教研組為典范，學(xué)習(xí)經(jīng)歷，發(fā)揮優(yōu)勢，改良缺乏，聚集全組老師的工作力和創(chuàng)造力，努力使化學(xué)教研組在原有的根底上煥發(fā)出新的活力和活力。二、工作要點1、問渠哪得清如許，為有頭活水來，教研組各成員將加強學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)信息技術(shù)的應(yīng)用，學(xué)習(xí)有關(guān)課改精神，理解教研信息，使善學(xué)才能善研，善研才能善教為全組老師的共識，更新教學(xué)觀念，以先進的教學(xué)理念武裝自己，指導(dǎo)日常的教學(xué)工作。2、確保每兩周一次的教研活動且做好記錄，在活動中對課程標(biāo)準(zhǔn)進展再學(xué)習(xí)，以進一步明確教學(xué)目的，確保教學(xué)的正常有序進展。發(fā)揮教研組對本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)過程的管理。3、確保至少每周一次的集體備課的正常開展。集體備課活動時間以確定的和不確定的時間互相結(jié)合為主。做到目的、進度、內(nèi)容、重點、難點、根本例題、根本作業(yè)的統(tǒng)一，進步集體備課的質(zhì)量。4、老師要加強互相聽課、評課。上課前認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)計教案，互相商討。聽課后人證評議，就教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用、教學(xué)思想的浸透等進展反思。鼓勵老師積極申報校級、區(qū)級公開課、評優(yōu)課等，組織老師外出聽課，以博采眾長。5、加強實驗室的管理和建立。搞好衛(wèi)生工作,做好實驗室儀器借用、破損、賠償、開放等臺帳資料，讓化學(xué)實驗室成為學(xué)校的窗口。做足、做好初三化學(xué)實驗，表達化學(xué)是一門以實驗為根底的學(xué)科，培養(yǎng)學(xué)生探究問題、動手實驗的才能。6、重視抓好教科研工作。利用課余時間積極撰寫教育、教學(xué)論文。7、認(rèn)真組織好初中化學(xué)的競賽活動。8、統(tǒng)一、完善化學(xué)作業(yè)，廣泛汲取好題，批、評及時有針對性。積極配合年級組、備課組做好輔優(yōu)補差工作，努力進步教學(xué)質(zhì)量，力爭在化學(xué)教學(xué)質(zhì)量上獲得新的打破，努力使之成為我校的優(yōu)勢學(xué)科。本學(xué)期本組重點解決問題：進步課堂教學(xué)效果，爭取較好教學(xué)質(zhì)量。本組學(xué)科成績目的：優(yōu)秀率不低于校定目的;低分率不高于校定目的;。三、教研組活動方案1、學(xué)期初制定教研組工作方案，期終進展教研組工作總結(jié)。2、正常開展教研組活動、備課組活動、課題活動，并作好記錄。3、每位成員每學(xué)期至少上好一節(jié)校級或校級以上公開課。4、組織好學(xué)生進展化學(xué)競賽。5、認(rèn)真組織出好每一次的階段性測試卷，認(rèn)真進展考試質(zhì)量