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千里之行,始于足下。第2頁/共2頁精品文檔推薦20XX年國家公務(wù)員考試申論真題(地市級文字版)20XX年國家公務(wù)員考試申論真題(地市級文字版)

一、怎么做好基層文化建設(shè)工作,直截了當(dāng)關(guān)系到中華民族傳統(tǒng)文化

的繼承和弘揚(yáng),結(jié)合“給定材料1—3”,談?wù)勛龊没鶎游幕ㄔO(shè)的啟發(fā)。

要求:緊扣給定材料,條理清楚,別超過300字。

【解析——米彥澤】

本題是一道啟發(fā)題,通常算是對策,且多注重于將來的對策,所

以需要實(shí)行推理分析。事實(shí)上也算是從材料1—3中抽象出其做法。題目

要求,緊扣材料,條理清楚,因此,作答要嚴(yán)格根據(jù)材料,分點(diǎn)分條

作答。啟發(fā)題,需要認(rèn)真材料中的成功做法是啥,基層文化建設(shè)面

臨啥咨詢題等,再提出相對應(yīng)的啟發(fā),如材料3提到了文化站利用率低,我們就應(yīng)該想到要健全制度,提升其利用率。

【參考答案——米彥澤】

1、因地制宜,充分尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗適應(yīng),建設(shè)符合其民族文

化的相關(guān)硬件設(shè)施,愛護(hù)其民族文化及信仰;

2、完善社區(qū)數(shù)字治理系統(tǒng),倡導(dǎo)建設(shè)民族文化街,愛護(hù)民族文化

傳承;

3、重視基層文化建設(shè),關(guān)于具備條件的項(xiàng)目申報(bào)非物質(zhì)文化遺產(chǎn),增強(qiáng)民族自信心和自豪感;

4、提升基層文化工作者的思想文化水平和專業(yè)素養(yǎng),鼓舞文化水

平高的大學(xué)生到基層參與文化的普及和建設(shè)工作,多方式傳遞農(nóng)業(yè)科技,滿腳群眾需求;

5、調(diào)動資源,大力建設(shè)“農(nóng)家書屋”、文化站等基礎(chǔ)文化設(shè)施,

提升群眾文化素養(yǎng);

6、建立健全制度,提升文化站、書屋等的利用率,展開群眾喜聞

樂見的文化活動。

【參考答案——?jiǎng)?/p>

1、政府應(yīng)高度重視民族地區(qū)的基層文化建設(shè)。在充分利用現(xiàn)有條

件和歷史文貨物源的基礎(chǔ)上,增大投入,拓寬融資渠道,啟動專項(xiàng)危

改工程。

2、堅(jiān)持街區(qū)改造與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)愛護(hù)有機(jī)結(jié)合。街區(qū)改造應(yīng)尊

重民族風(fēng)俗,聽取民眾心聲,使歷史性、傳承性、民族性和民生性有

機(jī)統(tǒng)一。

3、制定文化站治理制度,完善社區(qū)數(shù)字化治理系統(tǒng),設(shè)立特意機(jī)構(gòu),聘用工作人員治理,按時(shí)開放,按章治理,提升利用率。

4、增大培訓(xùn)力度。定期展開農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn),招聘專家、技術(shù)人員,采取群眾喜聞樂見的形式實(shí)行培訓(xùn),提升群眾文化情趣、就業(yè)素養(yǎng)和

專業(yè)技能。

5、增強(qiáng)傳統(tǒng)文化宣傳。利用宣傳欄、張貼標(biāo)語等方式在群眾集中

地段展示傳播傳統(tǒng)文化,提升群眾積極性和參與度。

二、給定材料4—6,概括當(dāng)前漢語生態(tài)環(huán)境面臨的要緊咨詢題。

要求:緊扣給定材料,條理清楚,別超過200字。

【解析——米彥澤】

本題要求考生概括當(dāng)前漢語生態(tài)環(huán)境面臨的咨詢題,大伙兒非常容易就

懂是在材料中找“咨詢題”,考生必須嚴(yán)格依據(jù)材料作答,那就要求

帶著咨詢題閱讀給定材料。題目要求“緊扣材料,條理清楚”,因此要

盡可能核心咨詢題從材料4—6中一一都搜集、提煉出來,還要分點(diǎn)作答。

本題我們只需要從材料中摘取概括即可,比如給定材料4中提到只注

重學(xué)習(xí)英語,忽視了漢語的學(xué)習(xí),導(dǎo)致漢語寫作水平低,別利于當(dāng)前

的工作完成,這么我們就能概括出咨詢題:漢語被邊緣化,教育、社會等別重視漢語導(dǎo)致學(xué)生漢語水平低下。

【參考答案——米彥澤】

1.漢語被邊緣化,教育、社會等別重視漢語導(dǎo)致學(xué)生漢語水平低下;

2.漢語在世界用語、互聯(lián)網(wǎng)上別占優(yōu)勢,受英語沖擊大;

3.漢語生態(tài)環(huán)境遭到污染,國人盲目使用甚至迷信外文,洋化嚴(yán)峻;

4.傳統(tǒng)和古典文化資源被舍棄和漠視,沖擊了漢語的傳承;

5.國人使用漢語別規(guī)范,隨意簡化、濫用,威脅大漢語的嚴(yán)肅和規(guī)范。

三、依照“給定資料7”,指出法國在愛護(hù)本國文化方面有哪些做法值得借鑒。(10分)

要求:條理清晰,全面準(zhǔn)確。別超過300字。

【解析——?jiǎng)绍姟?/p>

給定資料7里答案要點(diǎn)有:

1、法國文化部門是最多的支出部門之一;

2、法國政府主張“文化例外”,對美堅(jiān)持“配額限制”和毫別妥協(xié)的談判立場;

3、經(jīng)過法律限制外來語特殊是英語使用,要求音樂節(jié)目和電影播放非常多于40%,違者罰款用于資助民族文化;

4、積極吸取其他民族文化長處,體現(xiàn)和收藏其他民族優(yōu)秀文化作品;

5、支持電影業(yè)進(jìn)展打算;

6、駐各國使館文化處和文化中心傳播法國文化;

7、法國各類企業(yè)和專業(yè)協(xié)會均可贊助法國文化傳播,以減稅和冠名權(quán)作為回報(bào)。

把以上要點(diǎn)整合可以分成兩類:文化愛護(hù)和文化進(jìn)展傳播。以此整合答案即可。

【參考答案——?jiǎng)绍姟?/p>

從法國文化愛護(hù)做法可獲得借鑒如下:

在對本國文化愛護(hù)上:1、文化部門應(yīng)作為支出最多部門之一;2、堅(jiān)持“文化產(chǎn)品例外”,對外堅(jiān)持毫別妥協(xié)的“配額限制”立場;3、立法限制外來語特殊是英語使用,音樂節(jié)目和電影播放本國作品非常多于40%,違者罰款用做資助民族文化;

在對本國文化進(jìn)展傳播上:1、積極吸取其他民族文化長處,體現(xiàn)和收藏其他民族優(yōu)秀文化作品;2、支持電影業(yè)進(jìn)展打算;3、駐外使館文化處和文化中心傳播法國文化;4、各類企業(yè)和協(xié)會贊助本國文化傳播,以減稅和冠名權(quán)作為回報(bào)。

四、如果你是H縣文化局的干部,要在有村官和社區(qū)工作人員參加的培訓(xùn)班上做一次對于繁榮和進(jìn)展XXX文化的說座,綜合“給定資料8”中提供的信息,你以為應(yīng)該重點(diǎn)說幾方面的內(nèi)容?(20分)

要求:緊扣“給定資料”,分條作答,觀點(diǎn)明確,有針對性,別得摘抄原文。別超過300字。

【解析——?jiǎng)绍姟?/p>

給定資料8按照資料順序有如下幾個(gè)意思:

1、外國文化霸權(quán);

2、我國文化危機(jī);

3、我國文化交流立場;

4、我國文化危機(jī);

5、我國文化弱勢地位;

6、文化傳播對國家形象塑造的意義

答案整合結(jié)果可按照以下邏輯來羅列:外國霸權(quán)——我國弱勢地位——我國文化危機(jī)——我國文化交流立場——文化傳播對國家形象塑造的意義

【參考答案——?jiǎng)绍姟?/p>

說座重點(diǎn)內(nèi)容如下:

1、外國文化霸權(quán)和我國文化弱勢:

美國對外推行文化霸權(quán),力主建立以英語為溝通語言的美國標(biāo)準(zhǔn)、美國節(jié)目內(nèi)容、美國價(jià)值觀,甚至動用國家力量對他國學(xué)術(shù)界和文化

領(lǐng)域?qū)嵭袧B透和打壓。

而反觀我國文化卻處于弱勢地位,在文化產(chǎn)品上都處于被動同意

的“文化逆差”尷尬狀態(tài),在文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上也非常薄弱。

2、我國傳統(tǒng)文化面臨危機(jī):

以古有定論的“中國古代四大發(fā)明”和傳統(tǒng)文化節(jié)日為例,講明

中國文化元素和對世界的文化貢獻(xiàn)正受到外國“逆襲”,面臨失守危機(jī)。

3、我國采取的文化交流立場:

我國在對外文化交流上堅(jiān)持求同存異,建立溝通各種差異化文明

之間的對話形式,以孔子學(xué)院和對外漢語交流等形式增強(qiáng)我國文化傳播,對擴(kuò)大我文化妨礙起到積極作用。

4、文化傳播有力的促動了我國國家形象塑造。

國家形象塑造有賴于新聞媒介等形式的硬塑造,但更多是經(jīng)過功夫、茶和京劇等飲食及文化藝術(shù)作品形式潛移默化的軟塑造。北京奧

運(yùn)會開幕式和莫言獲得諾貝爾獎(jiǎng)等文化事件極大地塑造了我國正面的

國家形象,促動了中國和世界的雙向了解。

五、請以“讓……大放異彩”為題,寫一篇內(nèi)容充實(shí)的文章。(35分)

要求:(1)用恰當(dāng)?shù)奈淖痔鎿Q“讓……大放異彩”中的省略號部分,使之構(gòu)成一具完整具體的文章標(biāo)題。(2)主題應(yīng)與“給定資料”相關(guān),

但素材別必拘泥于“給定資料”,要結(jié)合日子中的具體感覺,切忌空

談對策。(3)觀點(diǎn)鮮亮、結(jié)構(gòu)完整,語言流暢。(4)字?jǐn)?shù)800—1000字。

【解析——?jiǎng)绍姟?/p>

本作文題考的是對于文化的主題。首先考生應(yīng)該想聯(lián)想到中共中

央《對于促動XXX文化大進(jìn)展大繁榮的決定》或者黨在18大報(bào)告

中對于文化建設(shè)的最新總結(jié)性論述。

我國在和平環(huán)境下差不多進(jìn)展了30多年,但環(huán)顧世界,世界的競爭

并未衰減,僅僅更多的以非戰(zhàn)爭形式激烈角逐。國與國之間的競爭現(xiàn)

在是全方位立體式的競爭,是綜合國力的競爭,是國家硬實(shí)力和軟實(shí)

力的全面競爭。軟實(shí)力的競爭,文化領(lǐng)域是主戰(zhàn)場;文化領(lǐng)域的戰(zhàn)爭,

是別戰(zhàn)而屈人之兵的戰(zhàn)爭。

縱觀中西方文化對壘,近代以來明顯西強(qiáng)東弱。我們當(dāng)對此平復(fù)

觀看,沉著應(yīng)對,積極進(jìn)取。一者我國傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)深厚,縱觀環(huán)球

世界,中華文化5000年一脈相承,輝煌燦爛。對此我們絕別能自暴自棄;二者我國掌握著先進(jìn)的世界觀和實(shí)行著億萬群眾的生動實(shí)踐,中國

黨和政府有理由相信自個(gè)兒代表著人類先進(jìn)文化的前進(jìn)方向?;谝陨希覀儜?yīng)該有高度的“文化自覺和文化自信”。

文化的進(jìn)展離別開文化的交流傳播,固步自封只能死路一條。鄧

小平講,別堅(jiān)持改革開放,只能是死路一條。進(jìn)展和傳播我國文化,

一方面要向世界其他先進(jìn)文化的長處學(xué)習(xí),另一方面也要挖掘本身文

化的潛在價(jià)值。以馬克思主義為指導(dǎo)的中國實(shí)踐是實(shí)事求是、與時(shí)俱

進(jìn)的實(shí)踐,以馬克思主義為指導(dǎo)的我國文化建

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