設(shè)計(jì)方案模板匯總6篇

精選設(shè)計(jì)方案模板匯總6篇一、成立武術(shù)教學(xué)實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：涂容波，副組長(zhǎng)：張新民。負(fù)責(zé)武術(shù)教學(xué)及比賽的組織、協(xié)調(diào)、教研和考核工作。二、班主任職責(zé)：1、組織本班學(xué)生按時(shí)參加武術(shù)訓(xùn)練，保證全員到位。2、主動(dòng)做好學(xué)生的思想工作，保證學(xué)生以高漲的熱情投入訓(xùn)練。3、主動(dòng)做好學(xué)生的思想工作，讓家長(zhǎng)全力支持自己的孩子學(xué)習(xí)武術(shù)。4、協(xié)助教練處理訓(xùn)練中出現(xiàn)的突發(fā)事件。5、協(xié)助教練出色地完成各級(jí)交給的武術(shù)比賽或表演的任務(wù)。6、在任期內(nèi)，保證學(xué)生人數(shù)的穩(wěn)定。三、教練員職責(zé)：1、制訂計(jì)劃：武術(shù)教學(xué)要有長(zhǎng)打算，短安排，三至六年級(jí)要構(gòu)建一套科學(xué)的訓(xùn)練體系，在訓(xùn)練內(nèi)容上要形成一個(gè)較為完整的系列。每學(xué)期按照這個(gè)系列安排訓(xùn)練內(nèi)容，制訂訓(xùn)練計(jì)劃。2、保證訓(xùn)練時(shí)間：常規(guī)訓(xùn)練按課表上課，對(duì)參賽學(xué)生每天早上提前一小時(shí)，下午其它班放學(xué)后推遲一小時(shí)。雙休日訓(xùn)練時(shí)間每位學(xué)生必須保證7小時(shí)，其它情況另定。3、遵守訓(xùn)練常規(guī)：要求教練員提前十五分鐘到達(dá)場(chǎng)地，檢查場(chǎng)地是否合乎訓(xùn)練要求及是否存在安全隱患，原則上訓(xùn)練地點(diǎn)在學(xué)校，特殊情況與有關(guān)人員商量后再定。訓(xùn)練時(shí)，教練員與學(xué)生要始終在一起，不準(zhǔn)坐著上課，穿拖鞋上課。嚴(yán)禁上課時(shí)間會(huì)客、購(gòu)物、談天看書看報(bào)等。4、組織比賽和表演。平時(shí)注意比賽隊(duì)伍的培養(yǎng)及表演中的高難動(dòng)作的訓(xùn)練，形成特色，擴(kuò)大影響。5、保證學(xué)生安全：教練員應(yīng)經(jīng)常性向?qū)W生進(jìn)行安全教育，并采取安全措施（尤其在雙休日），安全工作要常抓不懈，出現(xiàn)非正常安全事故所造成的后果，學(xué)校要追究教練員責(zé)任。并要求教練員承擔(dān)一定的經(jīng)濟(jì)賠償。6、協(xié)助班主任做好學(xué)生思想工作，經(jīng)常與班主任保持好聯(lián)系，做到信息互通、齊抓共管。四、常規(guī)管理：1、每期舉行一次武術(shù)教學(xué)研究活動(dòng)。2、平時(shí)學(xué)校通過聽課、查班、訪問、座談、抽查等方式，隨時(shí)了解武術(shù)教學(xué)情況，并作好記載，作為期末考核依據(jù)之一。3、學(xué)期結(jié)束前，對(duì)武術(shù)班學(xué)生進(jìn)行有關(guān)武術(shù)技能的考核，考核成績(jī)納入教練期末工作考核。平時(shí)考核占40％，期末考核占60％，各級(jí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)單獨(dú)計(jì)獎(jiǎng)。4、學(xué)生訓(xùn)練時(shí)的出勤率和訓(xùn)練成績(jī)，一是納入班主任活動(dòng)課成績(jī)，二是納入班主任工作考核，占總分的20％。根據(jù)《文明修身活動(dòng)方案》精神，結(jié)合外國(guó)語學(xué)院英語專業(yè)四級(jí)考試，現(xiàn)制定外國(guó)語學(xué)院大學(xué)生文明修身活動(dòng)方案。具體如下：一、負(fù)責(zé)單位外國(guó)語學(xué)院二、活動(dòng)時(shí)間xx月1日至xx月31日三、活動(dòng)安排（1）xx月10日，全班動(dòng)員，參加外國(guó)語全院的師生同樂跳繩接力比賽，努力爭(zhēng)取好成績(jī)。（2）xx月16—20日，團(tuán)支書的主持下，結(jié)合多媒體和有關(guān)班干部的配合，統(tǒng)籌兼顧地開展此次有關(guān)文明修身月的活動(dòng)。（3）xx月21日，為積極響應(yīng)文明修身月，組織同學(xué)參加大掃除活動(dòng)，把教室的衛(wèi)生死角和污垢徹底的清理干凈。（4）xx月22—25日，全班為美化我班班風(fēng)班貌，組織一些動(dòng)手能力強(qiáng)的同學(xué)，積極投入到美化班級(jí)，黑板報(bào)，團(tuán)角等活動(dòng)中。（5）xx月27日，為迎接我校的十年校慶活動(dòng)，在班級(jí)上征集迎校慶的標(biāo)語，努力爭(zhēng)取全體同學(xué)表現(xiàn)積極，為校慶獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。（6）xx月28日，為鞏固我班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣及紀(jì)律，結(jié)合本次文明修身月，我班就再次強(qiáng)調(diào)千分考核制的相關(guān)規(guī)定和事宜進(jìn)行討論與制定。（7）xx月20—31日，班長(zhǎng)的主持下，全班同學(xué)集體討論有關(guān)文明修身先進(jìn)集體，先進(jìn)個(gè)人評(píng)比的相關(guān)事宜。四、預(yù)期成果（1）班內(nèi)評(píng)選出外國(guó)語學(xué)院20xx年大學(xué)生文明修身活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人。（2）班級(jí)努力爭(zhēng)取被評(píng)為外國(guó)語學(xué)院20xx年大學(xué)生文明修身活動(dòng)先進(jìn)集體。（3）班內(nèi)學(xué)習(xí)風(fēng)氣得到明顯改善。（4）增強(qiáng)班內(nèi)同學(xué)的班級(jí)歸屬感---“班級(jí)如家”感。1、老鷹捉小雞要求：（1）你玩過老鷹捉小雞這個(gè)游戲嗎？這個(gè)游戲是怎樣進(jìn)行的?（2）圖中扮演老鷹和母雞的小朋友表情分別是怎么樣的？（3）重點(diǎn)描寫老鷹、母雞和小雞的動(dòng)作及表情。提示：伸出雙手、擋、瞪大雙眼、拍拍翅膀、兇狠、緊緊拉住、情況不妙、東躲西藏、四處逃跑、猛地2、值日要求：（1）值日的任務(wù)是怎樣安排的？大家是怎么分工合作的？結(jié)果怎樣？（2）要仔細(xì)觀察，結(jié)合自己做值日的經(jīng)歷，有條理的寫出值日的過程。特別要通過動(dòng)作和神態(tài)描寫，反應(yīng)小朋友愛勞動(dòng)的好品質(zhì)。提示：分配、七手八腳、使勁、干干凈凈、整整齊齊、一塵不染、齊心協(xié)力3、包餃子要求：（1）圖中一家人分別在做什么？是怎么做的？最重要的是哪一步？（2）把包餃子過程中最重要的一個(gè)步驟---“怎么做”寫詳細(xì)。提示：面粉、溫水、攪拌、麻利、光滑、攤、對(duì)折、香噴噴、迫不及待4、可愛的烏龜兄弟要求：（1）烏龜兄弟長(zhǎng)得什么樣子？它們是怎么生活的？（2）圍繞“可愛”兩個(gè)字，來描寫烏龜兄弟，描寫它們可愛的外形，可愛的動(dòng)作，寫寫它們通人性的地方。提示：橢圓形、又扁又寬、忽閃忽閃、懶洋洋、四腳朝天、親密散步5、雷雨轟隆隆要求：（1）將三幅畫連貫起來，想想這場(chǎng)雷雨是怎么下的。（2）在每一個(gè)階段，分別有什么特點(diǎn)？（3）觀察多幅圖要注意圖與圖之間的聯(lián)系，按“雨前、雨中、雨后”的順序?qū)懸粓?chǎng)雷雨。提示：六月天、說變就變、滾滾烏云、狂風(fēng)大作、無比寬大、珠簾、斷線、珍珠、空氣清新6、小小仙人球要求：（1）仙人球的最大特點(diǎn)是什么？你知道仙人球有什么作用嗎？你喜歡仙人球嗎？為什么？（2）重點(diǎn)突出它的外形特征和耐寒實(shí)例，注意文章的通順。提示：生命力、墨綠、貌不驚人、驚訝、淡淡清香、陶醉、解渴、神奇、默默7、小饞貓落水要求：（1）圖中有誰？發(fā)生了什么事情？原因是什么？最后的結(jié)果怎么樣？（2）按照事情發(fā)展的順序，把小花貓落水的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚。提示：好朋友、蹦蹦跳跳、玩耍、大鯉魚、饞嘴、跺腳、掙扎、氣喘吁吁、脫險(xiǎn)8、智斗大灰狼要求：（1）小白兔遇到了什么事情，是誰幫助了它？是怎么幫助的？（2）大灰狼的下場(chǎng)是怎么樣的？（3）根據(jù)圖畫，把大象伯伯解救小白兔和懲治大灰狼的過程寫清楚，寫生動(dòng)。提示：撒腿就跑、緊追不放、輕松、可憐巴巴、躥、甩、掉進(jìn)、吞沒一、指導(dǎo)思想為切實(shí)推動(dòng)新課程改革落到實(shí)處，進(jìn)一步強(qiáng)化課堂教學(xué)管理意識(shí)，落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作中心地位，積極營(yíng)造人人參與新課改、人人深入教學(xué)、人人關(guān)注課堂的良好氛圍，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的有效提升。我校根據(jù)漳教綜〔XX〕193號(hào)文件、東教(XX)1號(hào)和東教(XX)10號(hào)及前樓中心小學(xué)有關(guān)文件要求，抓好工作落實(shí)。二、活動(dòng)目的通過本次校長(zhǎng)進(jìn)課堂月活動(dòng)，引領(lǐng)校長(zhǎng)、正副教導(dǎo)、學(xué)科教研組長(zhǎng)參與到學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)中來，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作的可持續(xù)發(fā)展。有效地改進(jìn)課堂，強(qiáng)化監(jiān)控，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。三、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：黃坤才副組長(zhǎng)：林楚松林嬌福組員：朱惠玲朱愛元林德勝四、活動(dòng)時(shí)間XX年3月份五、活動(dòng)內(nèi)容1、參與一次集體備課：校長(zhǎng)、正副教導(dǎo)至少要參加一次集體備課，并根據(jù)教學(xué)實(shí)際，提出指導(dǎo)性意見，提高備課質(zhì)量。2、校長(zhǎng)每周聽課不少于5節(jié)，活動(dòng)月期間校長(zhǎng)聽課數(shù)不少于30節(jié)，正副教導(dǎo)不少于18節(jié)。保證聽課面廣，學(xué)科覆蓋全，并針對(duì)教學(xué)實(shí)際，指出優(yōu)缺點(diǎn)，提出合理化建議。3、寫一篇心得體會(huì)：校長(zhǎng)、正副教導(dǎo)在活動(dòng)結(jié)束后要就本次活動(dòng)主題寫一篇心得體會(huì)，上傳到學(xué)校和個(gè)人的博客上。六、工作要求(一)、認(rèn)真?zhèn)湔n每位老師要以學(xué)生發(fā)展為本，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，研究教材，研究學(xué)生，研究教學(xué)方法，并根據(jù)實(shí)際需要運(yùn)用科學(xué)有效的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，不斷提高課堂教學(xué)效率。(二)、及時(shí)評(píng)課1、校長(zhǎng)不要將聽課流于形式，聽課時(shí)要認(rèn)真做好記錄，記錄內(nèi)容包括：講課人姓名、聽課時(shí)間、地點(diǎn)、科目、聽課內(nèi)容、主要優(yōu)點(diǎn)和不足等。2、聽課后，要及時(shí)和講課教師進(jìn)行溝通和交流，評(píng)課時(shí)要注意方式方法，要找出講課教師在課堂教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn)，同時(shí)還要找出課堂中存在的問題和不足，并指明改進(jìn)的方向。(三)、開講座活動(dòng)月結(jié)束后校長(zhǎng)要組織圍繞某一個(gè)問題，如如何做好班主任工作、如何培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、如何評(píng)課、怎樣全面客觀的評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生等，作一場(chǎng)專題報(bào)告。活動(dòng)內(nèi)容蘇教版《義務(wù)教育課程規(guī)范實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)》三年級(jí)（下冊(cè)）第22～23頁?；顒?dòng)目標(biāo)1.在活動(dòng)的過程中，協(xié)助同學(xué)梳理有關(guān)年、月、日的知識(shí)，提高運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)輔助學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)信息技術(shù)素養(yǎng)。2.使同學(xué)在參與數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的過程中，體驗(yàn)學(xué)習(xí)勝利的愉悅，發(fā)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備多媒體課件，電腦教室；“生日快樂”專題頁六十鋪中小學(xué)教育?；顒?dòng)過程一、創(chuàng)設(shè)過生日的情境生日歌響起，談話：多么動(dòng)聽的歌聲呀，是誰在過生日呢?這個(gè)小朋友的生日是在什么時(shí)候呢？你能根據(jù)提示猜出他的生日是什么時(shí)候嗎？（提示：國(guó)慶節(jié)的前一天）說說你是怎么想的？提問：你能猜出老師的生日嗎？（提示：第二季度的第三天）說說你是怎么想的？［研討：上課鈴聲一響，屏幕上就出現(xiàn)了一個(gè)漂亮的生日蛋糕，隨著優(yōu)美的音樂，同學(xué)情不自禁地哼起了《祝你生日快樂》的歌曲。在和諧、愉悅的環(huán)境中，同學(xué)學(xué)習(xí)熱情高漲。］二、生日競(jìng)猜談話：你知道自身的生日在什么時(shí)候嗎？你想了解其他同學(xué)的.生日嗎？大家可以和剛才一樣用簡(jiǎn)短的句子作為提示，看其他人能否猜出你的生日。請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)入“生日快樂”網(wǎng)頁，把你的生日提示語發(fā)表在“生日論壇”中。同學(xué)編輯提示語，教師巡視指導(dǎo)。提示：可按“刷新”按鈕不時(shí)更新發(fā)言。談話：下面我們進(jìn)入“生日競(jìng)猜”環(huán)節(jié)，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)網(wǎng)頁中的提示語，猜其他同學(xué)的生日。（1）活動(dòng)要求：可以猜小組內(nèi)同學(xué)的生日，也可以猜其他同學(xué)的生日。小組同學(xué)可以合作比一比，看哪個(gè)小組猜對(duì)同同學(xué)日的最多。（2）友情提示：假如涉和到“公歷和農(nóng)歷”的知識(shí)，可以在網(wǎng)頁上瀏覽點(diǎn)擊相關(guān)知識(shí)。利用萬年歷查找相應(yīng)的日期。同學(xué)在小組內(nèi)活動(dòng)，教師參與同學(xué)的活動(dòng)。組織反饋，并結(jié)合同學(xué)交流，適當(dāng)整理大月、小月、平年、閏年等知識(shí)。［研討：讓同學(xué)把自身的生日在“生日論壇”中用提示語的形式發(fā)表，再讓其他同學(xué)根據(jù)提示競(jìng)猜，有效地激活了同學(xué)的思維。在這一過程中，隨機(jī)地協(xié)助同學(xué)整理已經(jīng)學(xué)過的年、月、日的知識(shí)，既加深了對(duì)知識(shí)的理解，又增強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)的興趣。］活動(dòng)準(zhǔn)備1.錄像：《母親與嬰兒》。2.材料：大型積木若干，長(zhǎng)方形圖畫紙若干，彩筆若干，照相機(jī)一架，硬紙盒一個(gè)，嬰兒的衣鞋帽等。3.人員：邀請(qǐng)一位母親帶嬰兒作客。4.家長(zhǎng)：向家長(zhǎng)介紹此次活動(dòng)的目的、內(nèi)容，請(qǐng)家長(zhǎng)配合，給幼兒講一些小時(shí)候的事，并讓幼兒帶一件自己小時(shí)候的東西和一張小時(shí)候的照片?；顒?dòng)進(jìn)程晨間活動(dòng)：布置展覽臺(tái)目標(biāo)：使幼兒在拼搭布置活動(dòng)中獲得愉快的體驗(yàn)，引起幼兒對(duì)小時(shí)候的回憶，為下一步教學(xué)做準(zhǔn)備;發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力、交往能力。教師和幼兒一起用大型積木拼搭一個(gè)展覽臺(tái)，并用各自帶來的小時(shí)候的物品裝飾，準(zhǔn)備好“小時(shí)候的我”的展覽;引導(dǎo)幼兒自由地交流自己小時(shí)候的記憶。集體教育活動(dòng)目標(biāo)：使幼兒在觀察比較的一系列活動(dòng)中，體驗(yàn)到自己的成長(zhǎng)，初步理解成長(zhǎng)的涵義;能用連貫清晰的語言表達(dá)自己的思想;發(fā)展幼兒的觀察力、記憶力和思維能力;增進(jìn)幼兒與父母的情感。一、談?wù)勔郧暗奈?.請(qǐng)幼兒觀看《母親與嬰兒》的錄像，通過觀看母親如何給嬰兒喂奶、換尿布、洗澡、穿衣、哄睡覺、教說話、教走路等，了解到自己小時(shí)候也和錄像中的小弟弟一樣，在媽媽無微不至的關(guān)懷和哺育下，慢慢長(zhǎng)大。2.引導(dǎo)幼兒觀看“小時(shí)候的我”展覽。3.讓幼兒根據(jù)自己帶來的物品，談?wù)勛约盒r(shí)候的事。二、看看現(xiàn)在的我1.請(qǐng)一位母親帶她的嬰兒來班上作客，讓幼兒與嬰兒比比小手、小腳、小臉和身高，發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在的變化。2.請(qǐng)幾個(gè)幼兒上前試試嬰兒的小衣服、小鞋子、小手套、小帽子，進(jìn)一步體會(huì)到自己長(zhǎng)大了。3.想想現(xiàn)在我們除了身體上有變化，還有別的什么變化沒有?(會(huì)自己吃飯、睡覺、走路、穿衣、會(huì)說話，還會(huì)幫媽媽做事等等。)小結(jié)：現(xiàn)在的我不僅長(zhǎng)高長(zhǎng)大了，而且還懂事多了，能干多了。三、想想將來的我1.老師和你們有什么不一樣?(高大一些，懂得很多知識(shí)，會(huì)做很多事情，力氣很大等等。)2.老師小時(shí)候也和你們一樣，為什么會(huì)有這些變化呢(引導(dǎo)幼兒思考、討論)?使幼兒知道自己將來還要長(zhǎng)大。只要好好地吃飯睡覺，認(rèn)真地學(xué)習(xí)鍛煉，就能不斷地長(zhǎng)身體長(zhǎng)知識(shí)，將來就能和老師、爸爸媽媽、叔叔阿姨一樣，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。3.想一想，你們長(zhǎng)大以后想干什么?四、畫畫“我的成長(zhǎng)”1.給每個(gè)幼兒一張長(zhǎng)方形繪畫紙，折成三部分，分別代表自己的過去、現(xiàn)在和將來。2.要求幼兒用彩筆畫出我的過去、現(xiàn)在和將來的成長(zhǎng)圖。3.將幼兒的畫集中掛在一起，布置一個(gè)“我們的成長(zhǎng)”小園地。戶外活動(dòng)：找朋友目標(biāo)：發(fā)展幼兒的觀察力和跑跳能力。玩法