江蘇省常州市西夏墅中學(xué)高中數(shù)學(xué)313兩角和與差正切(第1課時(shí))教案新人教版必修4_第1頁
江蘇省常州市西夏墅中學(xué)高中數(shù)學(xué)313兩角和與差正切(第1課時(shí))教案新人教版必修4_第2頁
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江蘇省常州市西夏墅中學(xué)高中數(shù)學(xué)兩角和與差的正切(第1課時(shí))教課設(shè)計(jì)新人教版必修4教課目的:1.可以利用兩角和與差的正、余弦公式推導(dǎo)出兩角和與差的正切公式,認(rèn)識(shí)它們的內(nèi)在聯(lián)系,并從推導(dǎo)過程中領(lǐng)會(huì)到化歸思想的作用;2.可以運(yùn)用兩角和與差的正切公式進(jìn)行化簡、求值、證明;掌握公式的正、逆向及變形運(yùn)用,采用適合的公式解決問題;3.能將簡單的幾何問題化歸為三角問題,培育學(xué)生的數(shù)學(xué)變換能力及剖析問題的能力.教課要點(diǎn):T( )公式的運(yùn)用.教課難點(diǎn):T( )公式的推導(dǎo)及運(yùn)用,采用適合的方法解決問題.教課方法:自主性學(xué)習(xí)+研究式學(xué)習(xí)法:經(jīng)過類比剖析、研究、掌握兩角和與差的正切公式的推導(dǎo)過程.反應(yīng)練習(xí)法:以練習(xí)來查驗(yàn)知識(shí)的應(yīng)用狀況,找出未掌握的內(nèi)容及其存在的差距.教課過程:一、創(chuàng)建情形,揭露課題復(fù)習(xí)兩角和與差的正、余弦公式:S( ),C( )公式.二、建構(gòu)數(shù)學(xué)1.兩角和的正切.∵cos()0,tan()=sin()sincoscossincos()coscossinsin當(dāng)coscos0時(shí),分子分母同時(shí)除以coscos得:即:tan(+)=tantan(T())1tantan2.兩角差的正切.以代得:tan()tantan()tantan1tantan()1tantantan(即:)=tantan(T())1tantan說明:①T( )公式的合用范圍是使公式兩邊存心義的角的取值范圍;②T( )公式的變形:tantantan( )(1tantan)③注意公式的構(gòu)造,特別是符號(hào)三、數(shù)學(xué)運(yùn)用例題.例1求值:(1)tan11π;(2)tan285.12例2求證:1tan153.1tan15說明:在解三角函數(shù)題目時(shí),要注意“1”的妙用.有關(guān)例題:(1)tan1717tan28(2)tan62cot581tantan281cot28tan32例3求tan70tan503tan70tan50值.例4已知tan1,tan( )2,求tan(2).25例5已知tan,tan是方程x25x60的兩個(gè)根,求tan()的值.例

6

如圖,三個(gè)同樣的正方形相接,求證:

π.42.練習(xí).(1)已知

,

(

,

)

,且

tan

,tan

是方程x2

33x

4

0的兩2

2個(gè)根,求

.(2)已知

tan(

)

2,tan(

)

1,求tan(

)的值.5

4

4

4變式

已知

cot

2,tan(

)

2,求

tan(

2)的值.3五、小結(jié)1.掌握T( )公式及它的變形公式;對(duì)公式要靈巧進(jìn)行正用、逆用及變形使用,正切的和、差角公式以及它們的等價(jià)變形,即:這些公式在化簡、求值、

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