2023-2024學(xué)年江蘇省通州市小學(xué)語(yǔ)文 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷期末自測(cè)測(cè)試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語(yǔ)。

街頭，一對(duì)師徒正在表演juéhuó(

)。只見師傅隔著一道píngzhàng(

)坐定，接著便從hóulóng(

)里發(fā)出了嗩吶演奏之聲。徒弟則抖抖手里的bāofu(

)，竟傳出了陣陣gǔdiǎn(

)聲，兩種聲音xiánjiē(

)得十分自然。

sāi(

)上有道bāhén(

)的趕車shīfu(

)把mǎbiān(

)放在車上，放下肩膀上的bāofu(

)，然后把一tǒng(

)huījiāng(

)搬下車。看到顧主早已等在那兒了，hóulóng(

)里咕嚕著什么，他的臉上露出了憨厚的笑容。二、選擇題2、下列加點(diǎn)字的讀音有誤的是哪一項(xiàng)（

）A．籮筐（kuāng）說(shuō)謊（huǎng）B．衰老（shuāi）

抖擻（shǒu）C．區(qū)域（yù）

履行（lǚ）D．眼瞼（jiǎn）

強(qiáng)逼（qiǎng）3、下列各句，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A．目前的中國(guó)足球人才短缺，競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制難以完善，個(gè)別隊(duì)員恃才無(wú)恐，出現(xiàn)了職業(yè)道德與收入沒(méi)有同步增長(zhǎng)的怪現(xiàn)象。B．創(chuàng)刊一年來(lái)，該報(bào)針對(duì)行業(yè)特點(diǎn)，遵循“指導(dǎo)性強(qiáng)、信息量大”的辦報(bào)方針，取得了很大成績(jī)，被中宣部、新聞出版署譽(yù)為“導(dǎo)向好、品位高”。C．來(lái)自鐵路、郵電、衛(wèi)生、公安、金融、電力等行業(yè)和部門以及北京、天津、上海、廣州、廈門、大連、蘇州等城市的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加了座談會(huì)。D．如果不及時(shí)采取有效措施，人為的蓄意破壞以及惡劣天氣變化，都可能引發(fā)更為嚴(yán)重的災(zāi)難性后果。4、以下四個(gè)選項(xiàng)，注意詞語(yǔ)中字的書寫與讀音，選出全部正確的一項(xiàng)：（

）A．酵（xiào）母

聒（guō）噪

眷（téng）寫

恍恍惚惚B．珊（shān）瑚

嫉妒（dù）

水滸傳（zhuàn）

生靈涂炭C．抵御（yù）

謹(jǐn)（jǐn）慎

瞌（kuó）睡

兵慌馬亂D．閑逸（tù）

紅暈（yùn）

凜（lǐng）冽

應(yīng)接不暇5、有一種號(hào)稱“海中之虎”的虎鯨，常常好幾十頭結(jié)成一群，圍住一頭三十多噸重的長(zhǎng)須鯨幾個(gè)小時(shí)就能把它吃光，這里雙引號(hào)的作用是（

）A．表示特定稱謂B．表示特殊含義C．表示直接引用D．表示突出強(qiáng)調(diào)6、下面詞語(yǔ)與其他三組不同類的一組是（

）A．太平盛世

國(guó)泰民安

路不拾遺B．豐衣足食

安居樂(lè)業(yè)

國(guó)富民強(qiáng)C．政通人和

人壽年豐

夜不閉戶D．生靈涂炭

兵荒馬亂

哀鴻遍野7、下列句子中,不能體現(xiàn)景物動(dòng)態(tài)美的一項(xiàng)是（

）A．夕陽(yáng)西下，小鳥們急急匆匆飛回鳥巢。B．遠(yuǎn)處，成群結(jié)隊(duì)的大雁，在湛藍(lán)的高空中比翼而飛。C．我家院子里，有一棵粗粗的桂花樹。D．一只畫眉鳥悠然地站在一根小枝上叫著。8、把下列句子整理成一段通順連貫的話，排序正確的一項(xiàng)是（

）

①小溪的一邊是果園，春天，花香彌漫，蜂飛蝶舞。

②田野的盡頭，連綿的群山像大海里起伏的波濤。

③溪水是那么清澈、明凈，魚兒在水里快樂(lè)地游來(lái)游去。

④山腰間的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。

⑤我們村前有一條小溪。

⑥小溪的另一邊是田野，如今沉甸甸的麥穗，正點(diǎn)著頭報(bào)告豐收的喜悅。A．⑤②①⑥③④B．⑤①⑥②③④C．⑤③①⑥②④D．⑤①③⑥②④三、填空題9、默寫古詩(shī)，并回答問(wèn)題。

慈母手中線，__________________。

臨行密密縫，___________________。

誰(shuí)言寸草心，___________________。

這首詩(shī)的作者是____代的______。這是一首歌頌______的古詩(shī)。10、根據(jù)畫線部分寫四字詞語(yǔ)，或照樣子根據(jù)詞語(yǔ)的意思寫句子。

（1）我們啟用賢才，應(yīng)該做到不受一種規(guī)格或格式的限制。(

)

（2）金沙影院裝修一新，主體大樓金黃青綠的顏色鮮明華麗，光彩奪目。(

)

（3）_________________。（應(yīng)接不暇）四、文言文閱讀11、閱讀。歐陽(yáng)修苦讀歐陽(yáng)公①四歲而孤②，家貧無(wú)資。太夫人以荻③畫地，教以書宇。多誦古人篇章。及其稍長(zhǎng)，而家無(wú)書讀，就閭里④士人⑤家借而讀之，或因而抄錄。以至?xí)円雇鼘嬍常┳x書是務(wù)。自幼所作詩(shī)賦文字，下筆已如成人。（有刪改）【注釋】①歐陽(yáng)公：指歐陽(yáng)修，北宋時(shí)期卓越的文學(xué)家、史學(xué)家，“唐宋八大家”之一。②孤：幼年喪父。③荻：多年生草本植物，形狀像蘆葦，生長(zhǎng)在水邊。④閭里：鄉(xiāng)里。⑤士人：讀書人1．文中“教以書字”的“書”的意思是（

）A．寫字；記錄；書寫B(tài)．字體C．裝訂成冊(cè)的著作D．書信2．根據(jù)譯文寫句子。

（1）歐陽(yáng)修四歲時(shí)父親就去世了。__________________

（2）只是致力讀書。________________

3．歐陽(yáng)修的成功，除了他自身的努力之外，還有一個(gè)促進(jìn)他成長(zhǎng)的原因是：___________

4．就本文而言，歐陽(yáng)修值得我們學(xué)習(xí)的精神是：________________。五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀和理解。月夜即景山東省青島唐山路小學(xué)四（1）班

苑靖雯農(nóng)歷八月十六的晚上，吃過(guò)晚飯不久，月亮在我家窗戶上傾瀉下如霧如紗的（清輝光輝）。我走出家門，來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)上，看到月亮已離開了東邊山頂。月亮像一個(gè)含羞的少女，一會(huì)兒躲進(jìn)天邊的灰云里，一會(huì)兒又撩開面紗，露出美麗的面容。踏著月光，在秋蟲的鳴叫聲中，我來(lái)到居民樓東面的小湖邊。這時(shí)，明月已躍出天邊淡淡的灰色云朵，懸掛在（點(diǎn)滴

點(diǎn)綴）了或明或暗的幾顆星星的深藍(lán)色的天幕上。月光水一般地（傾瀉

傾注）在湖邊的花草樹木上，湖邊的石頭臺(tái)階、石頭護(hù)欄被月光漂成了乳白色。小湖里的明月慢慢悠悠地在水中（漂浮

浮動(dòng)）著，泛著柔和的銀光的波紋一圈一圈地蕩漾著。（倒影

倒映）在水中的明月，是那樣的（柔美

柔軟），又離我那么近，讓我感覺(jué)天上的月亮真的掉進(jìn)了湖里。于是我又想起了“猴子撈月”的故事。啊，多美的月亮呀！指導(dǎo)教師：朱維山——《作文周刊·小學(xué)版》2006年第43期

有改動(dòng)1．在短文的括號(hào)里選擇合適的詞語(yǔ)，用“√”標(biāo)出來(lái)。

2．畫“﹏﹏﹏”的句子運(yùn)用了______和______手法，對(duì)月亮進(jìn)行了______描寫。

3．用“”畫出第三自然段中靜態(tài)描寫的句子。

4．作者直接抒發(fā)愛月亮的思想感情的句子是：___________________________________

5．作者先在___看月光，再到_________看月亮，最后到_________看月亮。六、仿寫句子13、按要求完成句子練習(xí)。

（1）這怎么會(huì)是我的作品？我怎么可能這么粗心？（改為陳述句）

___________________________

（2）老人慢慢邁進(jìn)他那個(gè)綠風(fēng)蕩漾的小院。（縮句）

___________________________

（3）小女孩蕾蕾對(duì)媽媽說(shuō)：“我做完作業(yè)了，我去給你買醬油?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

___________________________

（4）和努力的人在一起，人生就會(huì)充滿活力；和陽(yáng)光的人在